幼儿园小班亲子活动教案精编.docx

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1、幼儿园小班亲子活动教案2021幼儿园小班亲子活动教案一 (一)活动名称：走一走 (二)适用年龄：15个月 (三)活动作用： 幼儿：1、练习钻及走平衡线的动作，发展宝宝的身体协调性。2、学习用大拇指，食指，中指三个手指抓东西的技能，促进宝宝手部小肌肉动作的发展。 家长：了解宝宝身体协调和手部肌肉的发展，感受亲子嬉戏的重要意义 (四)活动打算： 1、硬件：夹子，纸板大笼球 2、软件：家庭氛围和谐 (五)活动要求： 选择的材料颜色要艳丽，各种颜色的，激发起幼儿想要嬉戏前的爱好，具有平安性的，松软的，家长应刚好指导。 (六)活动过程： 1、规则： a.问候时间： (1)老师摇动手拍，并用亲切且具有节奏

2、的语言 (2)请家长引导宝宝用有节奏的语言 (3)老师引导宝宝与家长面对面边拍手边相互有节奏的问好 b.运动时间 (1)请家长与宝宝面对面，家长将健身圈套在宝宝的腰上，让宝宝用双手扶在健身圈的两侧，家长拉住健身圈的前端牵引宝宝练习沿线行走。 (2)幼儿家长面对面站立，幼儿推动大笼球向前走。 c.温馨时间 (1).老师将彩色纸板放在地上摆成一排，请幼儿每人取一个夹子放在色调相同的纸板下面。 (2).老师示范捏夹子的方法：三指(拇指，食指，中指)用力捏住夹子，使夹子张开，夹住纸板。 (3).幼儿练习。 d.欢乐时间 老师播放火车开了的音乐，请家长当火车头，站在宝宝前面，双手背后，宝宝在家长身后拉着

3、家长的手渐渐向前走，并一起朗诵儿歌火车开了 2、要求： 这个嬉戏适合15个月的宝宝。家长可在日常生活中引导宝宝用有节奏的语言与家人，同伴打招呼，也可用宝宝的玩具引导宝宝练习问好。在日常生活中可以收集各种夹子让宝宝练习。宝宝手部力气还太小，所以夹子不要太紧。 (七)活动思路： 嬉戏本身是幼儿喜爱的一种自发的活动，它可促进幼儿智力的发展，还可以培育幼儿的良好心情。亲子嬉戏恰恰是儿童嬉戏的一种重要形式，也是家庭内成人与幼儿交往的一种重要形式。对于小年龄段的幼儿已经起先喜爱小挚友，喜爱和人打招呼了，他们可以在成人的搀扶下开步走，也可以自己扶着家具走几步，他们喜爱到处摸到处看，家长正可以运用这种孩子的心

4、理，让幼儿通过这个活动促进身体的协调作用以及手的抓，握等技能，促进手部肌肉的发展。 幼儿园小班亲子活动教案二 目标： 激发孩子的探究欲望，亲子共享操作胜利喜悦。 打算： 硬卡纸约816厘米一张，筷子一根，胶带一卷，彩色笔一盒。 玩法： 1、家长将卡纸自中间画一条线形成两个正方形格子，在格子中心处各画一只鸟和一个鸟笼。 2、引导孩子视察鸟身体上的图形以及个数，再图上自己喜爱的颜色。 3、亲子合作用胶带把卡纸从中间线位置固定在筷子的顶端。 4、家长启发孩子快速转动筷子，让卡纸左右转动，看看图画有啥现象发生。(筷子快速搓转，由于视觉暂留的缘由，看起来小鸟是关在鸟笼里的。) 5、家长引导孩子找出小鸟进

5、出笼子的奇妙。 幼儿园小班亲子活动教案三 活动目标： 多种形式帮助幼儿发展跳的动作 活动打算：圈 活动玩法： 1 .可依据幼儿动作发展水平选择原地跳、行进跳、双脚跳、单脚跳。 2 .家长帮助宝宝学跳。 1 )扶跳：家长用双手扶在孩子的掖下帮助宝宝双脚同时离地向上跳。 2 )抓圈跳：家长双手拿圈，宝宝双手抓住圈的下端。家长轻轻提权，帮助宝宝双脚同时离地向上跳。边跳边念儿歌“快乐蹦蹦跳，你跳我也跳。跳、跳、跳跳跳，你高我也高。” 活动建议：家长平日要创建条件让孩子练习跳，可以仿照各种动物跳。可以在见中松软的地方跳，并初步学习从高处往下跳。 幼儿园小班亲子活动教案四 嬉戏目标： 1，训练触觉和四肢着

6、地爬行的实力。 2.训练听觉和提高辨别声源的实力。 嬉戏打算：山洞玩具 嬉戏方法： 1，成人中的一人趴在地上，腹部和地面之间形成一个“小山洞”，另一人在“山洞”的一边用小铃等发声玩具吸引幼儿，让其从“山洞”中钻过来。 2，依据幼儿的状况，可以增加难度，出示山洞玩具，成人和宝宝一起排队从山洞内爬过，或在另一头逗引幼儿爬过来。 幼儿园小班亲子活动教案五 嬉戏:漂亮小屋 嬉戏目的 做做玩玩，体验亲子同乐。 环境创设 用废旧的冰箱包装盒制成小屋(两边挖洞做小窗)，卡通图章、粘纸若干。 玩法 1.父母与宝宝一起玩装扮小屋。宝宝可随意地在小屋上盖图章，贴粘纸，涂鸦，让小屋变得漂亮。 2.宝宝抱着玩具娃娃参

7、观漂亮小屋，和父母一起玩办家家嬉戏。 3.让宝宝抱着娃娃在漂亮的小屋前留影。 幼儿园小班亲子活动教案六 嬉戏目的 让宝宝感知图片的完整性，培育宝宝学会辨别物体的细微环节，熬炼宝宝小手的敏捷性。 环境创设 宝宝喜爱的图案纸，和图案纸一样大小的硬板纸，胶水和剪刀。 玩法 1.用胶水将图案纸和硬板纸粘贴在一起，裁成大小相同的4块或6块。 2.打乱图板，父母和宝宝一起将其拼成完整的图案。 爱心提示 拼图版的大小和宝宝年龄成反比，拼图版的多少与宝宝年龄成正比。即宝宝越小，拼图版越大;宝宝越小，拼图版越少。 幼儿园小班亲子活动教案七 目标：训练孩子拇指与食指捏拾细小物品这一精细动作和手、眼协调实力，有利于

8、促进大脑功能的发展。 打算：每位幼儿自带干净的瓶子23只，各类豆豆(请家长帮忙带) 方法： 老师打算一些干净的豆豆放在孩子面前，让孩子用手去拾，并放入瓶子内，家长加以引导和必要的帮助。 留意：孩子捡豆豆时，妈妈或家人应在一旁照看，以免孩子将豆吞入口中。 幼儿园小班亲子活动教案八 利用资源：路沿 参与对象：10个小班家庭 目标： 1、练习在路沿上走、跳，发展幼儿的平衡实力及身体的协调实力。 2、激发幼儿参加体育活动的爱好，并养成良好的活动习惯。 打算：小鱼若干 玩法： 一、活动身体 二、家长和孩子一起探究路沿的玩法，老师记录。 三、一起学习各种玩法。 四、嬉戏“小鸭捉鱼” 儿歌：小鱼小鱼游游游，游来游去真自由。小鸭小鸭爱吃鱼，跳到水中去捉鱼。念儿歌时幼儿站在路沿上打算往下跳，儿歌念玩，跳下水。按家长的要求捉鱼。(一条、或2条、或很多条) 建议：幼儿肯定要遵守嬉戏规则。念玩儿歌后再跳下去，学会限制身体的实力。