个人班务计划免费模板10篇范文.docx
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1、个人班务计划免费模板10篇个人班务安排免费模板1 新年已过,新的学期又将起先,我接着担当七年级班主任。在本学期将根据学校德育工作安排和思想,做好班级管理、养成教化、平安工作,本着让学生在文明言语行为中健康平安地成长,努力提高学生学问、为人处事、实践等多方面素养和实力。详细安排如下: 第一,抓好常规:接着建立班级一日常规检查表、好人好事、违规违纪检查表格,做到轮周值日负责,每天由轮周地值日做登记检查,由班干部晨会通告讲评、班主任总结,做到公开公正,每周的常规状况要通过校讯通向家长汇报,做到家长、学生、老师三者心中有数,有利于真正有效沟通,以便刚好订正教化,抓好学生的:“五个一”活动,开展一支笔、
2、请敲门、爱同学、尊师长、行礼问好每项的榜样标兵。 其次,开展“照镜子”活动:在班级设立一面镜子,每天的仪表要自我进行梳理,头发、衣服、鞋子都要进行自我检查,衣冠不整、邋里邋遢、开缝有洞的要进行整改,还要对不文明语言、行为进行图片曝光展示,让每个学生了解自己的不足,严格根据一个文明的中学生来努力做好。开学初要对学生头发、指甲、校服、被单被罩进行检查,不合格者进行自我修改;对于学生拿手机现象列为违纪,任何学生和家长不得以任何借口带手机入校,严峻影响学生的学习和身心健康,要做好开学初的第一关。 第三,丰富班级文化: 1、在教室设立“做人篇、做事篇、学习篇”名言警句和哲理故事,进行思想道德的学习和教化
3、,列为晨会一个板块学习的.内容,让学生每天的心灵收到教化,并要求会读、会写、会说、会用,真正让学生朝着中学生去提高自己。 2、建立月、周活动栏,把每月的主要工作和活动,每周所要做的事情公布于活动栏内,让大家有安排、有目标去实施。 3、创建“作业展示”区。每天每科的作业都要上交到展示区内,由各科代表进行统计上交人数,由科任老师评价每人的完成状况,要做到不抄袭、不漏题、不糊弄,把时间真正用到学习上去,避开和削减学生不良行为的发生。作业的状况要和家长做到三沟通。 4、创立“文明之星和不文明曝光台”,对于学生的文明行为和事迹得到认可的,赐予登记和照片展示;同时对于不文明行为的,要不留情面,进行曝光照片
4、揭示。要让学生抵制不文明行为,彻底和不文明行为告辞,做个有德之人。 5、挂一面镜子。照学生仪容仪表、观学生不雅行为。做一个“干干净净、整整齐齐、清清白白、大大方方、文文明明”的学生。 第四,开展丰富多彩的校内外活动和抓好平安工作。主动充分的安排好、支配好、落实好“学雷锋、清明、五一劳动节、六一、助残、体育”等各种大的活动,让学生充分了解深化实践真正体会各个节日的意义。对于临时性的活动也要主动接受、参加,圆满完成。 第五,做好学生的心理辅导。对于叛逆期的学生,每一个都不能松懈,要做到提前预防,发觉苗头,并深化了解调查、刚好疏导、跟踪辅导、多方面结合教化,让学生平稳、平安度过叛逆的青春期,加强与家
5、长沟通和沟通,要让更多家长参加进来,重视起来,针对学生的行为,对症开展有效的家长会,保证学生生理和心理的平安。 总之,本学期时间短、任务重,所以要和学生携起手来发扬不怕苦不怕累的精神,不断磨练自己,磨练班级的成长 个人班务安排免费模板2 又是一个新学期的起先,对于学生,对于将来,心里充溢了多数完备的希望。在我静心细想时,这些希望便成为一个个详细的活动,期望这些安排中的教化措施能够让孩子们更有好处的成长。 指导思想:建立一个奖罚合理、管理制度完善、具有班级凝合力的班级体。在过去的教学实践中相识到虽然班级里有任命班干部,但大多数是挂个名并没有其相应的工作,各种大小事务大多数还是由老师来完成。主要是
6、由于我对班里孩子的潜力仍心存怀疑,放不开手。久而久之学生就构成了这样一种观念:事无关大小,都要报告老师。每一天,我都要听到孩子不停的跟我说某某某怎样了,这对于学生来说是一种不好的习惯,缺乏自主的管理潜力,依靠性较强,对于我来讲,则是时间愈久,事情更加层出不穷,被这些可有可无的纠纷占用了超多时间,本学期我将着力于解决这一问题。班级里学生程度差异不是很大,智商较为平均,但是成果差异较大,这跟学生平常的学习习惯有很大关系,怎样样缩小学生之间的成果差异,也是我这学期的着力点。 一、建立完善的管理制度。 1、班级里实行职责明确分工,设立项目组长。将班里的事务分为卫生、早读、用餐、午间休息、劳动等项目,每
7、一项设一组长,组长要对分管的工作负责。那一部门的问题就向哪一位组长报告,由组长解决。若组长解决不了,能够请老师帮忙。如早读课,负责早读的同学要自动担起管理义务让同学们不许发出其他声音或者简洁的布置一些朗读作业(读卡片等简洁的作业),使教室持续学习的氛围;如中午用餐时,组长负责发放毛巾、调羹、监督学生用餐状况,餐具的整齐;劳动组长负责每周一大扫除及平常包干区卫生的分工检查指导;学习组长负责作业的收发整理,课堂秩序的管理等。同学们发生的小摩擦向班长报告,由班长负责解决,假如同学对班长的处理方法有看法,可干脆向老师反映,由老师辨别班长所作出的处理是否正确。不管上什么课,假如任课老师没有到岗,班长去教
8、育处樊老师处报告。此外,每个月全部的组长都要经过全班同学的举手表决,假如有超过一半的同学认为某个班干部在这个月表现不佳,则取消其所担职务,由其他表现突出的同学来担当。 2、引导学生进行自我管理,自我约束,提高学生学习的主动性。 为了让学生改掉用目光搜寻别人的错误的坏习惯,加强学生自我的相识与监督,本学期我将实行“我的事情,我负责”活动,把学生自身的活动分为:我的卫生、我的学习、我的早读、我的用餐、我的礼貌等,并依据这些项目设计学生的自评表格,在每一天下午让学生依据自我的表现进行自评,打相应的分数,每周五结合班级的“好少年行为册”综合测评。 3、接着推行“好少年行为册”活动,加强相互监督。学生的
9、互评是不行缺少的,这是相互监督的一个好方法,继上学期的“好少年行为册”的推出后,本学期将制定更为合理的项目,更为有效的嘉奖措施来确保这一活动的顺当地实施。上学期用了一个学期发觉有的项目的评比较为模糊和笼统、本学期将加以改善,对每一个项目要有详细的要求,如:卫生方面做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,剪指甲,持续衣服整齐,大小便后清理干净,自我地面卫生持续整齐、不行有纸屑等,同时与学生的自评结合起来,设立系统的管理细则。 二、因才施教,做好培优转后的工作 1、重视潜力强学生的培育 (1)对潜力强的学生加强培育,发掘其潜力设计更多的弹性问题,让心有余力的学生留有扩展延长学问的机会,专心引导学生独立
10、思索,主动探究,寻求解决问题的途径。班里虽说程度都不是很好,但是由少数学生的某些潜力也一向高于他人,如何让孩子的这些潜力得到更深层次提高,让教学更加有效很对性,这是一个很重要的问题。在多元智能理论的指导下彰显每个孩子的特长,这是我作为班主任时刻要思索的。 (2)多方面了解学生的爱好特长,因势利导激励学生依据自我的字号选取参与学校的爱好小组,在班级的活动中开展“技能大比拼”活动。让学生相互了解彼此的特长,熬炼自我的技能。 2、重视潜力弱的学生的扶助 (1)对这几个学生生,老师要多倾注些关切和爱心,耐性辅导,谆谆善诱。给他们创建表现机会,激励他们的信念和志气。实行一帮一,众帮一等措施,给后进生创建
11、一个暖和的群众氛围。 (2)对特别学生生常常进行不定时的家访,目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长,同时了解学生在家的表现。有的孩子由于家庭条件较为特别,作为班主任我要赐予必需的帮忙,对他们的家庭生活适当的指导和帮助。 (3)刚好与家长沟通,能够透过家教联系本或者电话向家长汇报学生的全面状况,共同探讨教化资料和方法,亲密协作家长同步教化学生,促进工作的有效开展。 三、开展新奇有益的活动,激发学生的学习热忱,丰富学生的学校生活 活动是我以前工作中的薄弱环节,这学期,将利用午饭后和班队课开展较为丰富的活动。活动要细心设计,只有学生宠爱活动、全身心投入活动,才会有深刻的体会,才会有良好
12、的教化效果。 于学生来说,每一天饭后有很长的时间,这些时间学生不能自行支配,常常会有事故发生。这学期,我将支配当天的值日生进行卫生保洁工作,其他学生都在文娱委员带领下开展各项有益的活动。目前拟订的活动栏目有五类: “欢乐小嬉戏”:主要支配简洁的小嬉戏,既有利于消化,又放松身心,使学生在下午的学习活动中持续良好的心情和充足的精力; “奇闻异事听我说”:支配说新闻、说见闻、说科学学问; “才艺表演”:讲故事、唱歌、跳舞、表演等学生个人的才艺展示; “走进大自然”:视察校内里的植物或打算好的小动物等; “畅游书海”:捧一本书,在阳光里或是微风中,在草地上或是花坛边,静静享受阅读的乐趣。(2)班队活动
13、 本学期将依据大队部的活动支配,开展相应的班队活动,活动形式力求多样性、活泼型和好用性,在活动中加强学生的对于教化主题的理解和相识,增加学生的潜力。 个人班务安排免费模板3 续加强对于学生的思想行为与学习习惯的培育,使班级全部学生都能主动投入到学习生活之中。 一、本学期班级工作奋斗目标: 1、接着培育学生良好的行为习惯和学习习惯。 2、巩固良好班风,完善班级管理制度,增加学生的集体荣誉感,凝合挖掘班级各方力气,提高班级整体水平。 3、加强学风建设,培育学习爱好,明确学习重要性,注意学法指导,提高学习效率。 4、与学生融洽相处,建立的新型师生关系。 二、详细措施: 1、选好本班的班委,建立强有力
14、的班级领导班子。并且使他们能各尽其职,并且在班上树立起表率作用。 2、召开班委会议,并且随时找学生了解班级的状况和学生的表现状况。 3、狠抓课堂纪律、课间文明。 4、通过组织班级活动培育学生的集体观念,增加班级凝合力 5、加强对本班那些行为习惯较差学生的管理和督促,并用多种方法开展教化。 6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。 7、定期与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,刚好疏导解决学生的问题。 8、组织学生仔细学习中学生日常行为规范和中学生礼仪规范。 三、本学期工作详细支配: 1、进一步完善班级领导班子,调选班干部,做好各部门的分工,明确职责,班委工作细致化。 2、向学生提出学习、
15、纪律、卫生等方面的要求。 3、做好家访工作,共同管理好学生。结合每月考试成果,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好支配,尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。 4、开展做文明学生活动,有意义的课外活动。 5、实行有效措施,杜绝学生进网吧。 6、提高学习的效率,交给学生学习的方法。 首先,在了解“学情”的基础上,针对学生的年龄特点、学问基础、心理询问特点等状况对症下药详细指导。譬如记忆规律的运用等。 其次,要指导学生养成良好的学习习惯。 要创设相宜的情境。在学习生活中,相宜的生活情境,浓烈的学习氛围都会给学生以潜移默化的影响,这类情境要靠班主任在班集体建设的过程
16、中有意地引导创建。 要反复进行训练,供应大量练习与实践的机会,刚好反馈练习的结果。取得成果,刚好表扬激励,以利于习惯的养成,逐步加大训练量和训练时间,以强化已形成的习惯。通过反复抓,抓反复,在不断的训练中逐步提高,从他律走向自律,最终形成良好的学习习惯。 要矫正不良的学习习惯,例如我班有一小部分学生早读时不求甚解,走马观花,针对这种状况,我首先教给了他们一些读书的方法; 再次提出详细的要求,让学生有针对性地在读中解决几个详细问题;然后检查读的效果。如此反复训练,过了一段时间,这部分学生不良的读书习惯彻底地改正了过来,他们也从读书中开阔了视野,长了学问,养成了爱读书的好习惯。 7、关爱学生,产生
17、情感的共鸣 酷爱学生是老师职业道德的核心,教化是爱的共鸣,是心与心的响应。班主任只有酷爱学生,才能教化好学生,才能使教化发挥限度的作用。托尔斯泰曾经说过:“假如一个老师把酷爱事业和酷爱学生结合起来,他就是一个完备的老师。”素养教化要造就各方面全面发展的学生,要面对全体的学生。老师应把爱毫无保留地播撒给每一个学生,不卑视、羞辱、体罚任何一个学生,让全体学生获得全面的发展。首先是敬重学生,就是要做学生的挚友,贴心人,在人格上与学生同等相待,以诚相见。同时我还信任每一个学生的实力,并信任学生有力求上进,成为社会有用人才的良好愿望。 个人班务安排免费模板4 新的学期即将起先,老师和孩子们又回到我们熟识
18、的校内。为了让班级充溢活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任安排如下: 一、学情分析 这个学期我班共有41人,其中女生13人,男生28人,而28名男生中有10人是这个学期新转入我们班级的。单单从男女生人数来讲,男生人数占肯定优势,而且也是影响班级班风和学风的关键因素。而依据以往的阅历和视察,我班女孩子大多比较精彩,乐于表现自己,学习氛围深厚,以此希望通过女孩子的学习主动性带动和督促男生的学习。实行“师徒结对”的方式,以一个师傅,带两个徒弟,来实现以优带差,共同进步。 二、奋斗目标 1、培育学生良好的学习习惯和酷爱学习的热
19、忱。 2、加强平安教化和常规常识教化。 3、熬炼学生吃苦耐劳和坚持不懈的精神。 三、详细措施 (一)常规教化 1、开学之初和平常的班会、队会学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为规范,使学生养成良好的学习和生活习惯,平常在生活中多视察学生的言行举止,刚好加以正确的引导。 2、利用本学期的各种节日加强德育教化。 3、利用校内外实行的各种大型活动培育学生酷爱班集体,酷爱学校的品质。 (二)班级纪律 1、通过师生合作,共同制定适合本班的小组pk机制,并约束学生的课堂行为,加强学生的自主管理。 2、课间活动遵循创建轻声文化的要求,努力做到课间活动也有秩序。 (三)卫生方面 1、个人卫生包括书桌堂的整
20、齐有序,刚好检查并督促自我约束。 2、班级卫生每日三扫三查。 (四)班级管理 照旧是执行班干部轮换制,目的在于培育有管理实力的孩子,也熬炼表现欲不太强的孩子,培育其自信念。 (五)培优补差 因为这个学期转进来的新同学,学习成果参差不齐,而我们班级的孩子之间也存在较大差距,面对这样的学情,只能以优带差,以强补弱。 (六)平安教化方面 1、教化学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。 2、严格执行学校大课间活动要求,保证活动平安。 3、集会,做操有序排好路队,坚持做到。 4、不吃“三无食品”。 (七)家校沟通 争取多与家长沟通,全方位的了解孩子在家的表现,也让家长对孩子在校
21、的表现有一个清晰的相识,家校相互协作教化孩子。 个人班务安排免费模板5 一、指导思想 坚持德育为首位,以学校德育教化的思路为指导,日常行为规范为准绳,以新的教化理念为中心,以少先队的中心工作为重心,结合学生的实际状况,通过开展富有儿童情趣的各种教化活动,培育学生良好的行为习惯和道德意识,增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力,大力培育同学们的创新精神和实践实力,主动探究特性培育的途径争我班各方面的工作有新的突破,把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、班级基本状况 我班共有学生_人,
22、其中男生_人,女生_人,状况各不相同。本班的学生大部分的学生都可以按时完成作业,而且书写端正,但是也有几个学生,平常贪玩,总须要老师和家长的督促,争取在本学期中,能够让他们明白学习的重要性。学习上存在差异,如王洋、邰志超等同学的成果很优秀,也有赵培翔等几个人学习基础很弱,成果很差。行为上,并且本班男生多,男生自制实力差,时常不能限制自己,上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。新学年中将不断努力,争取不断前进,树立良好的班风,取得更好的成果,把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。 三、本学期工作要点 1、协作各课任老师,仔细
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