人教版八年级物理下册第3节《物体的浮沉条件及其应用》PPT课件.ppt

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1、第3节物体的浮沉条件及应用第1课时物体的沉浮条件,第十章浮力,新课标人教版八年级物理下册,潜艇,下沉,上浮,悬浮,物体的浮与沉是由什么因素决定的呢？,导入新课,1.知道物体的沉浮取决于浮力与重力的大小关系；（重点）2.知道物体的沉浮与密度的关系。（重点）,学习目标,导入新课,我们可以从浸在液体里的物体的受力情况去分析，设计如下图的实验来验证。,探究物体的浮沉条件,讲授新课,小瓶上浮,小瓶下沉,小瓶静止,F浮G,F浮G,F浮G,讲授新课,物体在液体中的沉浮取决于物体所受的浮力和重力的大小。通过改变重力或浮力的大小，可以改变物体的浮沉状态。当F浮G时，物体上浮当F浮G时，物体下沉当F浮G时，物体处

2、于悬浮或者漂浮状态,结论,悬浮,漂浮,讲授新课,水面,G物,F浮,F浮,G物,下沉,上浮,两个过程：,F浮G物,物体下沉,F浮G物,物体上浮,讲授新课,三个状态：,F浮=G物,物体漂浮,F浮=G物,物体悬浮,F浮G物,物体下沉到水底,G物,F浮,水面,F浮,G物,G物,F浮,漂浮,悬浮,下沉到水底,讲授新课,平时常见到在水中会上浮；在水中会下沉。因为不同物质不同。猜测物体在液体中的沉浮跟物体密度与液体密度之间的关系有关。,木头、泡沫等,石块、金属块等,密度,一个实心物体浸在液体中，你能否根据物体密度与液体密度之间的关系，对物体的浮沉作出判断？,讲授新课,下沉：由F浮G可得：液gV排物gV物因为

3、V排=V物所以液物,讲授新课,漂浮：由F浮=G可得：液gV排=物gV物因为V排物,悬浮：由F浮=G可得：液gV排=物gV物因为V排=V物所以液=物,讲授新课,浮沉条件漂浮F浮=GV排物悬浮F浮=GV排=V物液=物上浮F浮GV排=V物液物下沉F浮物,F浮G物,液物,课堂小结,第3节物体的浮沉条件及应用第2课时物体的浮沉条件的应用,第十章浮力,新课标人教版八年级物理下册,导入新课,1.知道人类从远古时候就开始利用浮力。2.知道潜水艇、轮船、密度计等浮沉条件的应用。（重点）,学习目标,导入新课,早在殷商之前，我国古代人民对浮力就有深入的观察，到殷商时已由制独木舟发展到用木板组成大的船体，这是我国最早

4、的木船。,芦湖独木舟,讲授新课,浮桥,周朝以后不仅在小河上能架设浮桥，在黄河、长江这样的大河流上也多次架设过浮桥。,讲授新课,我国汉代曾发明过一种做军事信号用的灯笼，灯笼能腾空而起，飞向天空。,讲授新课,三国时期有“曹冲称象”。除了以舟称物之外，以舟起重也是中国人的发明。据史籍记载，真定县僧人怀丙曾“打捞铁牛”。他创造了浮力起重法。,讲授新课,用橡皮泥做成能承载重物的小船，使它漂浮在水面上。,想想做做,讲授新课,工作原理：将钢铁制成空心的轮船，可以排开更多的水，漂浮在水面上。,排水量（m排）：轮船满载时排开水的质量：F浮=m排g而F浮=Gm船+m货=m排,载重线,轮船,讲授新课,工作原理：靠改变自身重力上浮和下潜。,模拟潜水艇：用注射器向密封的瓶内打气，将瓶内的水排出，瓶向上浮起,潜艇,潜水艇,讲授新课,工作原理：靠空气浮力升空,内部充有小于空气密度的气体,气球和飞艇,讲授新课,密度计是一种什么仪器？它的刻度有什么特点？测量液体密度的仪器,刻度是上小下大，上稀下密。密度计的工作原理是什么？物体漂浮在液面上的条件F浮G密度计浸入液体中越深，说明液体的密度是越大还是越小？越小,密度计,讲授新课,盐水选种,讲授新课,盐水选种,潜水艇,热气球,密度计,课堂小结,