2021优秀教师岗位实习总结十篇精选.docx

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1、2021优秀教师岗位实习总结十篇优秀老师岗位实习总结1 今年，我在x中学进行为期一个学期的实习教学工作，任务主要包括语文教学工作和帮助学校的一些其他工作。在x中学的领导以及各位老师的帮助下，尤其是在我的指导老师的倾囊教育下，我觉得自己有了很大的收获，下面是我的实习总结报告。 来到x中学之后，才知道自已是要教初二年级的语文。第一天，校长就给给我找了一个很好的指导老师。不过我也是后来才知道我的指导老师原来是x中学语文科组的备课组长，所以，在平常我更加是留意视察老师的一言一行，希望自己能从老师身上真正地学到东西。 由于是在初二年级实习教学，因此之前打算的初一年级资料都用不上了!当时真的是非常惊慌，因

2、为初二x班是特长重点班，成果非常好，几乎每科都是名列前茅的，这给我的压力很大。怎样上好一节语文课，怎样和学生沟通，怎样处理突发问题等等，刚起先时这些问题始终在困扰着我。后来，经过思索，我确定从我的指导老师身上入手。 所以，在一起先的听课阶段，我非常留意指导老师上课的每个细微环节，听课笔记做得非常具体，力求把老师的每一句话都写下来。而且，在指导老师上新课之前，我都会自己先备课，听课之后，我会看着自己的教案，然后和指导老师的相比较，对比之下，我就会渐渐发觉自己的不足!自己不明白的，虚心向老师请教，而指导老师也非常热忱耐性，我的问题她都一一具体地回答，从中，也使我获益匪浅! 我每上完一节课，指导老师

3、都非常仔细地给我点评。她针对我上课的每一个步骤，每一个细微环节，教案，学生的反应，老师上课时应怎样做等等方面都给我了许多的指导!而且我在上完课后，都会做一个自我反思和自我总结! 由于初二年级的语文老师接连有人请假，所以我也始终在代课。因此，初二年级一共有十三个班，有九个班我是上过语文课的。当然因为每个班的状况都不一样，有纪律很好的，有语文基础差的，有活泼的，我感觉自己似乎是把x中学的初二年级都踏遍了。所以，我也有了机会接触到不同类型的班，同时我也熬炼了我实力!例如说，上课的突发问题的处理;上课气氛的处理;教法的调整等。 优秀老师岗位实习总结2 在这半个学期中，我从一起先上课的惊慌，到现在的自如

4、;从一起先的思路不清楚，到现在的有条理;从一起先的毫无连接到现在的过度自如。我觉得自己的教学实力有了很大的提高，对教材的把握也有了肯定程度上的进步。 但是，我觉得自己有还有许多须要学习和改正的地方。就像我知道自己始终存在一个大问题，这主要反映在备课上!在备课的过程中，我常常是对课文的一些内容无法取舍，总是想着把全部的内容都讲给学生听，总是觉得这个是重点，那个也是重点，所以导致我在备课上花费许多的时间。 另外一个问题就是，我把学生想得太好了，总是以为自己在课堂上讲过的学问，学生就会记住，而不须要我重复讲。而且我也总是会以我的思维去想问题以及和学生说明问题，有时课堂上举的例子可能就不能够很好地贴切

5、学生的实际。所以也导致有些学生在可能对某些问题的理解上有肯定的难度。 针对这些问题，我也请教了指导老师，指导老师也给了我许多的建议。其实这些最本质的就是我对一篇课文的重点难点还不能够完全地驾驭或者是理解，所以也导致了我在备课过程中对课文的内容把握上存在问题。 虽然在最近的教学过程中，我在这方面有了肯定的进步，但是，我会更加努力，克服这些困难，提高自己的教学水平。 套用一位老师的话说，我在x中学，其实也就相当于一位在职的老师了。因为我是担当两个班的语文教学工作，平常，通过和学生的闲聊中，我更加了解他们，所以也知道了面对不同学生的时候，应当用什么方法，正所谓“对症下药”。因此，在和学生相处上，我觉

6、得还自己还是做得挺好的。 在语文老师工作上，我觉得的问题还是管学生纪律。这也是我最为头痛的，上课时课堂我还可以限制，但是到了他们的自习课，我觉得限制他们有肯定的难度。 半个学期以来，虽然很累，一天的睡觉时间不超过7个小时，而且每天都有改不完的作业，备不完的课，但是，累，却享受着。 这半个学期，学到了许多东西，也知道理论并非总是能够运用于实践中。在接下来的实习中，我会努力改正自己的不足，尽自己的努力做好每一件事情! 优秀老师岗位实习总结3 光阴似箭，日月如梭。转瞬间，开心而又艰辛的实习工作快要结束了，在这一个半月里，我们经验了从学生到老师的主角转换。在这一个半月的时间里，在教案的打算和书写上，在

7、课堂的布置上，在课时的驾驭上，都有了很大的提高。一个半月的时间不长，但感受颇多。现将在实习中的心得总结如下： 一、老师要有自我独到之处 虽然实习之前，我们再学校里也有过代课的实践，可是应对中学的体育教学还是没底。随着二期课改的实施，给予我们老师更多的要求。这也要求了我们要变更传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自我独到之处，有新意。让学校在快乐的心境下上好每一节体育课，也便利于我毕业论文的探讨。 二、初为人师，为人师表 教化实习起先以前，院领导对我院的全体实习生进行了动员，并结合以往教化实习的阅历和教训，向实习生进行了酷爱教化事业，为人师表的教化培训，调

8、动了同学们的进取性。因为老师能够说是学生的榜样，他的一举一动，都在影响着学生的身心。在教化实习中，我尽量做到为人师表，主要表现如下： 1、投身于教化实习中。虽然，在实习前也有过一些试教活动，可是真正的中学教学对我来说，这还是第一次。从学生转变为实习老师，这之间须要付储必需的努力。首先，在实习第一周，听了带队老师及其他老师的一些课，为其次周正式上课做了一些必要的打算。为了上好第一堂课，我深钻教材，备好第一堂课，勇于创新，进行新教法尝试。然后，起先上课，而在这期间，我又与其他实习生进行沟通，吸取阅历弥补自我的不足。 2、在实习中，我不仅仅只限于教学工作，并且依据中学生的特点及实习学校的实际情景，开

9、展了许多有益的活动，丰富了实习生活。我们和学生，我们即是实习老师，又是学生的知心挚友，但这两者之间的距离坚持适当。我与学生交挚友，空余时间和学生一齐玩，做好学生的思想工作。与学生打成一片，加强了与学生之间的感情，而在上课、考试时，对他们提出了很高的要求，又要有必需的肃穆度，这样在学生面前坚持了必需的威信。 三、做老师简单，做好老师难 做一名老师简单，做一名好老师的确很难。教学工作困难而又繁琐。首先，要管理好整个班团体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求老师不能只凑为了完成教学任务，还要多关切、留意学生，常常与学生进行沟通，赐予学生帮忙。做学生学习上的

10、良师，生活中的益友。 实习工作还有半个月就要结束了，但我信任这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的经验和体会，对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮忙。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。在以后的工作上我会有争取更大的提高。信任今后无论什么时候回想起这段经验，都会觉得是快乐的，并且恒久牢记于心。 优秀老师岗位实习总结4 记得第一个晚自习就有学生跑到我身边问我：“老师，我们是您的第一批学生吗?”我笑着点头。刚来到这个班级的时候，遇见班主任赵老师，她告知我，孩子们和上一个语文老师关系特殊好，我们班其他学科不怎么样，但是语文是一般班第一。这句话听进耳朵里，却重重地压在心上。我信任自

11、己对教化事业的酷爱，但是我不信任我自己的教化实力。所以在第一节课上，我偷偷漏出心声：要是你们成果下降了，不就是我的问题了吗。所以一起先的高压力让我没方法在课堂上笑出来。 随着相处时间的越来越多，你们总是主动和我闲聊，告知我你们生活上还是学习上的点点滴滴，甚至一些不敢告知班主任的小隐私也情愿和我共享。这让我很感动，你们拿我当挚友，向我伸出了稚嫩的手掌，拉着我的手，无比暖和。在有意无意中，总是会和我谈到上一个实习老师的话题，有的会在作文中将我和之前的老师进行比较。挚友劝慰我那是学生想和你亲近，误以为你会喜爱这个话题。我也觉得是时候和大家说一下，你们不是新学生，遇到了不止一个实习老师，但我是新老师，

12、你们始终惦念上一个老师，这会给我造成很大困扰。但一方面胆怯说出来会破坏掉上一个老师在你们心中的地位，另一方面也怕打击你们这份热忱，我就始终没说，主动去调整自己的心态。终于渐渐的，你们起先适应我的教学方式。 属于我们的故事正在一每天地上演：有快乐的闲聊，有仔细听讲的课堂，有多彩好玩的晚自习等等。后来，因为赵老师身体不适，让我做你们的副班主任，这一下，有更多的相处时间了。正值学校训练团体操，那些个骄阳如火的日子里，我陪着你们在操场上练习。休息间隙，会给你们拍照，大家一起聊聊笑笑，欢乐的声音仿佛是阵阵清风，吹走了燥热与乏累。后来举办了运动会，作为裁判的我虽然不能和你们坐在一起观看竞赛，却尽可能用相机

13、记录下你们的矫捷英姿。期中考试之后，虽然班级语文成果比第一名略低那么0、2分，但是我信任你们已经努力了，我们一起许下约定，期末肯定好好加油，争创辉煌。 这个故事里不全是如此和谐欢快的画面：有时候，你们总是管不住自己，给我出难题，惹我生气。而我一生气了，你们就会立即听话了。在录课的时候，不知道是不是羞涩，大家总是不敢开口，导致课堂气氛一度很沉闷，后来重新录过你们也没有怨言。曾经因为班里纪律不好被值班老师指责过，曾经一起看电影而胆怯被其他老师发觉。你们曾上课始终说话让我讲不了课，我也曾因为你们不遵守纪律而发火。但是，我们谁也没有记仇，与生气相比，更情愿去记住那些开心的回忆吧。 我不是你们遇到的第一

14、个实习老师，但你们是我的第一批学生。感谢你们在我一起先迷茫的时候尽力指引我，当我自责的时候劝慰我，每次我板着脸都会静静地问我“老师没事吧”“老师是我们惹你不快乐了吗”。我是新老师，可能从另一个角度上来说，你们对我的影响远大于我对你们的影响。遇到你们，我只想说：感谢缘分。 优秀老师岗位实习总结5 经过这段时间的学习，工作，生活。我已经由一个学生成长成一名真正的老师。虽然我不够成熟。但是我已经有了一个成为老师基本实力和基础师德。身为一个老师，已经有基本的职业道德。爱国遵守法律，爱岗敬业，为人师表，不挖苦学生。我现在已经成为一个老师了。 在教学中留意因材施教，对不同的学生设置不同层次难度的问题，使每

15、一个层次的学生都体验到答对问题的喜悦，发觉规律的兴奋，而对学问不封闭，充分激励学有余力的学生去进一步探究思索，对学生的每一点进步都赐予表扬，对学生的新发觉、新方法尽可能的加以确定，并主动推广，让学生在学习中体验胜利，体验胜利的喜悦，学生会以更大的热忱主动性投入到学习探究中。 教学水平的提高在于努力学习、积累阅历，不在于教学时间的长短。老老师具有丰富的教学阅历，积累了很多教学技巧，应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，仔细做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，我还会和指导老师

16、进行探讨，不放过每一个细微环节。 要调动学生进行学习，更充分地利用好上课时间。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病。课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，课后少留作业，减轻学生的负担。 总之，在以后的教学实践中发挥参加式教学的作用，尽量让每一个学生都参加到探究活动中来，发挥学生的主体地位。开发学生潜能和创建实力。 优秀老师岗位实习总结6 通过这次在x中学的实习，我认为，不仅使我驾驭了基本的教学技能，更重要的是提高了与他人交

17、际的实力，以及在生活中应尽的责任，为以后步入社会积累了肯定的阅历和教训。 首先通过此次实习，我感觉到不仅仅是在教化教学中，在社会生活中的各个方面，大事小事只有做好充分的打算。这种打算应当是多方面的：既要备自己，又要备他人;既要备事务提前，又要备事务滞后;既要备突发事务，又要备平平淡淡。只有做好充分的打算，才有可能走向胜利。机遇总是垂青于那些有打算的人。 其次，通过本次实习，与人交际的实力，我自认为上升了一个台阶。第一堂课前，我的心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了讲台，恐惊心理稀里糊涂地跑到了九霄云外去了，然后顺当地讲课。还有，就是当间或讲错时，我会拿“太惊慌”当借口，这样会缓和尴尬的气氛。另外，我发

18、觉与我的指导老师沟通的也很顺当，这除了仔细、坦诚的看法外，也与实习一个月练出的“胆识”密不行分。 再次，实习期间，我主动参加了高一篮球联赛。这无疑在拉近师生关系上起到了关键的作用。球赛结束后，我们负责球员的后勤工作(打开水、买水)，虽然花钱不多，却让我们感到很欢乐。最终，学生离开时，一句“留意平安”出自我的口中，我的确感到肩上的担子不只是这一句话，而是语言无法表达得发自内心地对自己学生的呵护和关爱。 还有，那就是在高一七班的沟通会。通过师生沟通会，师生感到毫无距离和代沟可言。我作为实习老师毫无保留的传授了自己的学习阅历，主动激励他们学习的看法，使学生感到考上高校并不难，只要通过努力，肯定会顺当

19、过关。当然，我还为学生上演了一人一首歌，这更是师生密切无间。最终，唯一感到缺憾的是，我们的沟通时间太短。 让我体会很深的首先是对教化这份事业的酷爱。在学习中常说：爱好是最好的老师，那么对教学的酷爱是使你全身心投入教学的动力，不管是备课，还是讲课。备课中，具有了动力，才能全方位的考虑过程、内容，考虑学生的反应。正照实习起先，学校副校长所说的“备学生”，怎样体会到学生的反应。有了这份动力，才会想出设计出更好更科学的方法，应用于教学过程，启发式教学等方法才能很好的应用并取得较好的效果。 其次是要设定较高的目标，同时又要考虑到效果不佳时，自己的反应。就是预先想到效果不好时，自己应承受这份压力，较好期望

20、当然很好，但若由于自己的实力所限以及各方面的改变，引起教学效果不佳，自己应接受这一现实。不能因为一时的冲动，而破坏了整个活动。当我其次次课效果不好时，当时实在难以接受，尔后的两天为下次的备课则没了爱好，没有了热忱，自己前两次作了足够的打算为什么会这样?我在思索这些，思虑一再，还是备课不充分，没有更好的调动学生，既没有预料学生的反应，又没有考虑可能发生的状况，比如其次次课的板书问题，这都是没有预料到的。 而当我在第三次课时，心情平淡而又有热忱，坦然面对一切。这样就好了很多，语速较前两次慢了一些，课堂中出现的错误少了很多。 总的说来，实习让我收获很多。不仅仅是对教学，做任何事情都满怀热忱。我抵制住

21、了第三次课前的不良反应，作了充分的打算。对事情结果期望高，严要求，又要以最坏的结果来考虑，坦然面对。 优秀老师岗位实习总结7 20x年10月12日至11月1日，我在x学院附属小学二(4)班进行了为期三周的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任老师工作。在原任指导老师黄老师和班主任老师张老师的耐性指导、帮助下，我较好地完成了教学实习任务。 三周的实习结束了，静下心来回想一下，虽然日子劳碌，但在自己的努力实践中和指导老师的指导帮助下我觉得在实习过程当中受益匪浅。实习期间，在黄老师的指导、支持下，我总计听了10节课，上了4节课。教学实习中，我仔细备课、写教案，遇到不懂的问题刚好向指导老师询

22、问。每次上课之前都要把教案给指导老师审查，通过之后才进行课堂教学。如若有问题，仔细修改。同时还常常请黄老师指出缺点和不足，以不断提升自己。在实习过程当中，我深刻的感受到:上一堂课简单，但要想上一堂精彩的课很难!须要下很大的工夫。在教学之前，我都仔细听了指导老师的课。从中我也学到了许多教学方法和技巧! 实习期间，作为实习班主任老师，每天课间操维持秩序，监督到位，耐性地做学生的思想工作。主动协作原班主任老师张老师组织学生到花果山上面野炊，一路上也学到了许多东西。做什么活动都要考虑“平安第一”的原则，我们是徒步到目的地的，然而一路上都是石阶梯，并且都是坎坷小道，甚至有的路旁边算的上万丈深渊。所以平安

23、问题一点都不得马虎，只要看上去哪个位置可以造成危急的可能，你都必需义无反顾的站在旁边挡着，让学生顺当通过。作为一名合格的老师，这是必需的。老师始终都要记住“一切为了学生，为了学生的一切”。 在整个实习生涯中，我本着对学生负责的看法不遗余力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了很多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民老师积累了珍贵的教学阅历。 实习尽管辛苦劳碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最终，我要特殊感谢辛勤指导我的黄老师，是他让我学到了许多的教学学问，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和勉励我的张老师以及附小的老师们表示诚心的

24、感谢和崇高的敬意! 优秀老师岗位实习总结8 对于师范生来说，实习让我迈出了老师生涯的第一步，同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。 实习中，本人看法极其仔细，工作主动，细心踏实，虚心求教并接受指导，随时调整自己，力求成长，而且经过学习，实践和熬炼，能够将所学理论指导实际工作，基本完成了各项任务，综合素养得到了很大提高，达到了实习目的，获得了学校领导的一样好评。 让我感受最为深刻的是老师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和主动性外，还必需主动运用行之有效的教学方法，这样才能确

25、保课堂教学的胜利。针对我实习的特点，在教学过程中我必需尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习主动性，多与学生互动，爱好是最好的老师，只有在培育学生爱好以后，才能让学生真正意义上爱上英语课，让学生自愿去学。 在真正课堂教学中，终归是第一次站在真正的讲台上面对那么学生，总免不了惊慌，差点连话也讲不出，而且常常在讲课过程中遗忘下一步该说什么。我也想过把高校全部学过的学问，全部平生知道的学问都用上，但真正上了讲台以后，才发觉自己的学问是如此缺乏，除了本身的怯场以外，也跟自身学问储备有限有关。尽管在课下我已经花了许多时间来打算，仔细写教案，查资料，讲课以后，我才发觉，教案与课堂的差异那么大，教案终归是死的，

26、课堂上，每个学生对学问的理解不行能一样，你也不行能说谁对谁不对。在教学生的.同时，学生也在影响你，变更你的观点。但是很幸运的是同学们都特别仔细，也都特别协作，给我激励，感觉并不是实习老师在给他们上课，而就像他们自己的老师给他们上课一样用心，我也渐渐克服了惊慌的心情，不断变更自己的教学技巧，冷静地投入到教学中，一步一步进步，真正去面对这些如饥似渴的眼睛。 在实习班主任的过程中，让我深刻体会到了作为一名班主任的不易。由于小学生的心智还不成熟，在生活和学习，纪律等方面都须要班主任像父母一样细致地去吩咐，因此作为他们的班主任，必需要用爱去开启学生的心灵，常常与学生进行沟通，对于特殊顽皮的学生，更要实行

27、好的看法来教化，因为你看法越是强硬，他或许还更反叛，只有真正了解了学生的内心世界，才能收到更好的教化效果。 以上就是我对自己实习期间的一些评价，实习以后并不是就说明我们就可以成为一名人民老师了，它只是说我们初步具备了一名老师的基本素养，这些素养在以后的工作中还有待巩固和加强。总之，我在实习的短短一个多月中，任劳任怨，为人师表，教书育人。同时得到了学校领导的培育，使我在各方面得到了熬炼，我信任通过我的努力，在以后的工作中会做得更好。 在接下来的日子里，我会不断完善自我，为明年走上老师这条道路做好足够的打算。 优秀老师岗位实习总结9 本学期，有三位师高校生到我校顶岗实习：邵x、张x和张x。其中邵丽

28、彰同学在胡贺东老师指导下实习九年级化学课;张冬梅同学在刘晓志主任指导下实习八年级数学课;张阁阁同学在赵会青老师指导下实习八年级物理课和九年级物理的辅导课。三位同学，在实习过程中，结合自身驾驭的教化教学理论学问，虚心向指导老师学习，努力钻研教材，主动与学生沟通，深受学生宠爱。现将三位同学一学期的实习状况总结： 一、思想方面 三位老师思想上要求进步，酷爱教化事业，一到学校，就主动投入到教化教学工作中，仔细听课，积累阅历，仔细备课，努力上好每一节课，主动参与学校组织的各项活动。在5.12地震发生后，张冬梅老师(代理063班班主任)领先组织本班发起捐款活动。三位实习老师虽然没有什么收入，但是仍主动参与

29、了捐款活动。二、业务方面 1、虚心学习，积累阅历 三位实习老师在明的确习任务后，利用一周时间跟指导老师同步进课堂，熟识上课基本模式，积累直观阅历。其次周起先，在老师指导下上讲台实习授课。在上课期间，三位实习老师在副校长带领下的听课活动从未间断过，每周至少听课两节，最多时每周达5节之多。他们既听同学科老师的课，也听其他学科老师的课。他们既从优秀老师的课中吸取珍贵阅历，也从其他老师的课中总结教训。在老师的指导下，三位实习老师的教学技能快速形成，教学水平明显提高。 2、主动探究，勇于创新 在三位实习老师中，张冬梅老师教数学课兼063班班主任。在刘晓志主任指导下，张冬梅老师快速进入角色。在班级管理中，

30、充分发扬民主，指导班委会有条不紊地开展工作。利用课余时间跟同学们谈心，拉近了师生之间的距离，建立起深厚的感情。在德育处组织的班级文化评比活动中，张冬梅老师和同学们同心同德，一起动手，美化教室环境，增加文化氛围，取得了优异成果。在教学中，她主动接受刘晓志主任的教学思想，充分发挥学生的主体作用，学生的学习热忱空前高涨，在期中考试中，该班数学取得了年级第一的好成果。 3、听从支配，敢于付出 在三位实习老师中，张阁阁老师刚起先被支配教九年级一个班的物理课并负责九年级每班一节物理辅导自习。后来依据须要，又改教八年级物理，同时仍负责九年级物理自习课辅导。面对新任务，张阁老师欢乐地接受了任务，从没说过一句累

31、，表现了当代高校生的优秀品质。在上课前，充分备好每一节课，有时为了上好一节课，备课时间达到6小时以上。正是这种敢于付出的行动，才有了课堂教学的胜利，也得到了学生的认可。同时，也受到局领导的高度评价。 优秀老师岗位实习总结10 1、一节完整的课堂从备课起先 开学初，主动参与教研活动，根据学校要求进行提前备课，细致听，仔细记，领悟精神实质。然后依据要求，提前备好课，写好教案。平常做到仔细备课。备课时仔细钻研教材、教参，仔细研读课程标准，虚心向同办公室的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点，扎实理清每一个学问点。 2、勤动嘴，多思索 作为实习老师，刚起先感觉很盲目，不知如何下手，但在教学上我

32、不敢有一丝松懈，我努力转变自己的观念，力求自己的找到适合自己的教学方法，让我的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点，一点一点提升自己的教学实力。 我常常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。 3、此时的我们须要多方位学习 主动学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教化教学。我们常说给学生一碗水，老师就要有一桶水，时代在不断的发展，学问也在不断的改变，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。我还常常网上找一些优秀的教案课件或是教学视频，从中

33、吸取精华来提升自己的实力，丰富自己的头脑。 4、吾日三省吾身，反思中学习 我坚持记录教学及课外与学生的沟通，从中找出胜利之处与不足之处，使自己的.教化教学实力不断进步。当然，在这一学期中，有收获，也有缺憾：对教材驾驭不够到位;老师用语不够精炼，缺乏课堂语言的艺术性;不能敏捷、多变的运用课堂教学机灵;缺乏将教化落实到微小之处的实力;控班实力仍待加强。针对以上问题，我也想到了解决对策：仔细对待每一节课，精练教案，备学生，找准重点，抓好难点。多看教化教学理论和专业学问的书籍，增加自己的教学理论积淀。通过阅历的累积，时常的精练自身的教学语言。课下刚好反思，刚好调整。 这次顶岗实习，我们不再是单纯以实习

34、生的身份出现，我们也是作为一名人民老师出现的。所以，我们也满身的责任感，时刻想到，此刻我是一名光荣的人民老师，我的言行代表着老师的形象，我的行为或思想会潜移默化影响孩子们的发展，所以，我们更应当将老师的职责扛在肩上，随时提示自己，加强自己的责任心及责任感，努力做好这一份工作。教学的过程也是一个享受的过程，每天面对着单纯可爱的学生，每一天都有许多快乐。 三个多月的时间，让我受益匪浅，对自己的实力得到了很好的提升。我相识到作为一名数学老师，基础学问要扎实，学问面要宽广，应当学会创新，找寻适合孩子们的教学方法，平常要做有心人，多多细心视察生活，留意身边的事情，并将它们敏捷的运用渗透于教学之中。经过这次实习，也提高了我的专业水平和教学水平，同时我也增加了自己的责任感。我信任我们所经验的一切，无论是好是坏，都有其存在的价值，都将是我人生中珍贵的财宝。 2021优秀老师岗位实习总结十篇