2021大班春节主题健康教案例文.docx

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1、2021大班春节主题健康教案2021大班春节主题健康教案1 新年真欢乐 教学内容：社会：新年真欢乐 教学目标： 1.进一步了解新年的含义，知道元旦是新年的第一天。 2.体验新年给人们带来的欢乐。 教学打算： 1.师生共同收集和新年有关的各种东西(挂历等)。 教学重点与难点：进一步了解新年的含义，知道元旦是新年的第一天。 教学方法与手段：谈话法、视察法、探讨法。 教学过程： 谈话导入，激发幼儿爱好。 1.说说你知道的年。 师：你知道什么时候是过年吗?可以用什么方法来看? 师：许多小挚友不知道，那老师来告知你们! 2.出示挂历。 师：王老师告知你们，看日期我们就要用到日历。看日历那么我们就很清晰的

2、知道新年是哪一天啦! 师：那我们一起数数，离新年还有几天? 1.依据自己的阅历说说什么是新年，自己如何知道新年是哪一天。(新年就是要庆祝的日子，我是从_地方知道的) 通过说说什么是新年引入本次的主题活动中。通过提问激发孩子们的探究欲望。进一步引出什么是日历。为下面的环节做铺垫。 基本部分 1.观赏故事。 新年你好，引起幼儿对新年的爱好。 师：那接下来我们来听听故事里是怎么说新年的。 提问：故事里都有谁?他们为什么欢迎新年?怎么欢迎新年? 师：小挚友们你们听得真细致，原来故事中的人们啊大家都在欢迎新年，而且他们用着自己的方式在欢迎新年。 2.国外的新年。 师：原来我们中国是这样庆祝新年的，那在国

3、外他们又是怎样庆祝的呢?我们来看看! 播放相关图片。 师：谁来说说你看到了什么? 师：是的，外国人也过新年，他们有他们过新年的方式，不像我们放鞭炮、贴春联、贴福字他们有他们自己的方式。 1.细致倾听老师讲解故事，说说故事里面有谁。(里面有我觉得他们也喜爱新年。因为) 2.倾听老师讲解并描述，初步了解外国人是如何过新年的。 通过观赏故事来让孩子们在故事中了解新年，通过一系列提问进一步感知新年的特点和我国的风俗。 通过了解外国人的新年来让丰富幼儿的课外学问。知道新年不仅是我们中国的节日，也是举国同庆的日子。 结束部分 思索如何迎接新年。 师：你们喜爱过年吗?你想怎么样来欢迎新年? 1.幼儿探讨。

4、2.在最终的歌声新年欢乐中结束本次活动。 2021大班春节主题健康教案2 活动目标： 1、相识我国传统的春节，知道过年的由来，了解过年的传统风俗。 2、感受过年的喜庆气氛，并会正确对别人说一句祝愿语。 3、深刻对祖国的相识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。 4、知道春节是中国人的节日。 5、引导幼儿大胆地表达自己新年的愿望。 活动过程： 1、让幼儿回忆自己开心的假期生活，一起谈论。由此，引起有关“过年”的话题。 2、先让幼儿探讨自己对“年”的相识：为什么要过年?过年是怎样的?等等。 3、老师讲有关过年的故事、传闻。 4、再让幼儿谈论大家过年的风俗都有些什么不同?为什么会这样?知道祖国很大，

5、各地的风俗各有不同，很好玩。 5、在视察角摆放有关物品、布置，让幼儿深化相识。 2021大班春节主题健康教案3 过年 活动目标： 细致视察画面，讲解并描述各种摆脱年的方法。 了解各种过年的习俗。 活动打算： 课件 活动过程 一、出示图片，相识年 你们知道年吗?年究竟是什么呢?(怪物、传闻) (出示图一)老师这里就有一个关于“年”的传闻，瞧!这就是年，看看它长的什么样子?(四眼怪物特别可怕) 年头长触角它的样子非常的可怕。每到一年的最终一天年就静静地从山上冲下来，把那群孤独的人们通通吃掉! 二、视察图片，了解摆脱年兽的方法 你们情愿就这么被年吃掉吗?(不情愿)那你们有什么方法赶走年呢?(幼儿自由

6、讲解并描述) 那我们看看传闻中人们是怎么摆脱年的呢。(出示图片) 你看懂了了吗?你看懂了哪一幅图?谁情愿向大家介绍一下。 放鞭炮：为什么年听到鞭炮声会吓得躲起来呢?(原来喧闹的声音让“年”感到胆怯) 那过新年时还有什么声音也很喧闹，也能把年赶走呢? 红灯笼：为什么大红灯笼高高挂就能把年吓跑?(原来，喜庆的红色让“年”感到胆怯) 新年中，还有哪些东西也是红色的，也会让年感到胆怯呢? 年夜饭：为什么过年时要做一桌美味佳肴呢?这些美味是给谁打算的?一家人坐在一起吃年夜饭是什么感觉?(喧闹、温馨)而年只是孤零零的一个人，所以他胆怯看到一家人团团聚圆、热喧闹闹的在一起。 穿红衣跳舞：一群人穿红衣跳舞，特

7、殊喧闹，年可是很怕喧闹的呢! 年画：小挚友手里拿了什么?(其实，它是一幅画，里面隐含着祥瑞的意思，它有个好听的名字叫做年画)为什么要贴年画呢?(喜庆，喧闹才能赶走年)除了年画之外，过年时我们还要贴什么? 拜年：拜年时要说什么?(各种祥瑞话)当你听到祥瑞话时你的心情是怎样的?(甜甜蜜蜜的)那还会胆怯年吗?(不会)当然，年是最胆怯看到快乐的人了! 完整讲解并描述：故事中介绍了这么多赶走年的喜庆方法，谁能够把这些方法完整的说一说呢? 小结：原来年胆怯响声、胆怯艳丽的红色，胆怯团团聚圆，胆怯一切喧闹、快乐的东西。 三、阅历提升：丰富各地过年的习俗 过度：所以我们现在也会用放鞭炮等热喧闹闹的方法赶走年，

8、那除了这些方法之外，你知道还有哪些过年的习俗吗? 视察课件，边看边讲，了解各地过年的习俗：其实呀每个地方都有不同的过年方法。看! 团聚饭：团团聚圆 到各家各户拜年：相互祝愿 舞龙灯：欢腾喜庆 舞狮：同上 踩高跷：节节高升，步步高 包饺子做馄饨：一起庆祝大家长大一岁了! 做年糕：节节高升 小结：原来，每个地方过年的习俗都不一样，但一样的都是大家都是热喧闹闹、喜气洋洋、快欢乐乐地度过年的，这样，年就会胆怯出来吃人了。 2021大班春节主题健康教案4 活动目标 1、相识新年、喜爱新年、盼望新年，发展幼儿用完整的语言表达自己的想法和愿望。 2、体会新年的气氛，尝试用自己喜爱的方式装扮节日氛围。 3、知

9、道新年是哪一天，了解新年的意义。 4、让幼儿了解节日的由来，感受节日快乐的气氛，一起欢庆节日。 5、体验和大家一起过节的欢乐。 教学重点、难点 1、用完整话表述春节的故事 2、制作礼物 活动打算 1、有关新年的图片ppt 2、橡皮泥、彩纸、剪刀、胶水若干 3、以往过新年时的照片 活动过程 一、导入部分 将幼儿渐渐带入活动室 (活动室内的窗户上贴满窗花，棚顶上挂满彩条，门上贴上春联、福字、活动是前方挂几挂鞭炮，放过新年的音乐) 1、提问：你看到了什么，跟我们平常的活动室有什么不一样? 2、提问：想想这些东西在什么时候会看得到? 3、提问：看到这种场景，听到这个音乐你有什么感觉? 二、基本部分 1

10、、探讨过年时是什么样的情景，小挚友每年都是怎样过春节的? 2、出示ppt课件，帮助幼儿加深一步理解春节 (1)春节的由来，知道我国人民和善与纯朴 (2)春节的习俗，了解我国悠久的历史及文化传统 3、音乐嬉戏，放鞭炮 (1)播放恭喜发财的音乐，老师将身体蜷缩并发出爆炸声绽开 (2)指导幼儿跟着音乐做动作 4、春节趣事 (1)老师出示自己过年时的一张照片向幼儿讲解并描述自己过年时的趣事 (2)指导幼儿说出自己照片中的内容及趣事 (3)引导幼儿用完整话叙述春节为什么会这么欢乐(团聚) 5、迎新年、送礼物 新年快到了，我们要给亲朋好友送去祝愿，小挚友可以动手做一做 (1)老师出示打算好的工具盒，让小挚

11、友们自己选择 (2)幼儿可以用橡皮泥捏，也可用尖刀剪 (3)提问：你想做一件什么样的礼物? (4)幼儿制作，老师巡回指导 (5)展评作品，幼儿将作品放置在展览区，指导幼儿观赏，并大胆说出自己的看法 三、结束部分 (1)谈话：春节快到了，那是我们就要放假了，老师也收不到你们的祝愿了，那么今日小挚友就用一个动作祝愿老师好吗? (2)老师播放恭喜恭喜中国年的音乐，幼儿逐个做动作或表情向老师祝愿出活动室。 2021大班春节主题健康教案5 恭喜 活动目标： 1.通过拜年活动增加人与人之间的感情，感受新年祝愿的喜悦; 2.学会新年祝愿的语言，养成良好的交往实力; 3.懂得在别人面前大胆地表达自己的意愿。

12、活动打算： 扮演爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔，阿姨的头饰或其他道具，小红包等。 活动过程： 1.导入 放新年好的音乐，营造过年的气氛。 指导语： (1)小挚友们跟着老师进来，请你们边听音乐边找个位置坐下。 (2)小挚友们坐好没?那刚刚听到过的音乐是什么样的一首歌?那这首歌什么时候唱的话呢? 2.拜年的礼仪 指导语： (1)小挚友们说说：新年的时侯唱歌之外还可以做什么? (2)我们过新年时向别人拜年时是吧，那怎样向别人拜年?最常见的可以说：恭喜，恭喜和新年好的祝愿话。 小结：春节里人们互致问侯和祝愿的礼仪是拜年。初一早晨，大家都要早早起床去拜年，戴新貌，表示新的一年的起先。拜年时要双手握拳，抱在

13、胸前;一边晃动一边鞠躬，说祝愿的话，最常见的恭喜，恭喜和新年好。 3.情景嬉戏拜大年。 指导语： (1)小挚友们想一想，假如过新年时：你遇到爷爷奶奶的话;你会爷爷奶奶怎么拜年? (2)小挚友想不想玩拜大年的嬉戏?那在嬉戏中有六个人物，分别是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨。我们要选六个小挚友来分别扮演他们，一起表演拜年的情景好吗? (3)先挚友自由安排角色，老师再给你们教你表演的人的身份要说的话，老师给你们讲时好好听，不同身份的人说话不一样，祝愿语也不样。所以把自己要说的话记清。 4.起先嬉戏。 (1)老师向幼儿师范，请幼儿师范。 (2)幼儿自己玩。 首先爷爷奶奶出场，幼儿上去拜年，说：爷爷

14、奶奶新年好，恭喜、恭喜!祝你们身体健康，涛比南山!爷爷奶奶要说：小挚友新年好，祝你健康成长!并发一个红包给幼儿。 爸爸、妈妈出场，幼儿上去拜年说：爸爸、妈妈新年好，恭喜、恭喜!祝你们工作顺当;万事如意!爸爸、妈妈要说：小挚友新年，祝你学习进步! 叔叔、阿姨出场，幼儿上去拜年，说：叔叔阿姨新年好，恭喜、恭喜!祝你们全家华蜜，恭喜发财!叔叔、阿姨要说：小挚友新年好，祝你欢乐!并发一个红包。 最终，幼儿在教室里自由活动，四处走动，相互拜年说：祝愿的话，互赠红包，最终看谁的红包最多。 活动总结： 让幼儿说一说拜年时的感受。表扬能在别人面前大胆表达自己意愿的幼儿。 活动延长： 1.指导语：告知过春节的时候要向家人和挚友拜年。 2.制作几张新年贺卡，写上祝愿的话，送给老师和家人。