新课标人教版语文二年级下册《语文园地五(口语交际)》.ppt
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1、口语交际口语交际奇妙的动物世界奇妙的动物世界 鹦鹉通常人说话,大象帮人搬运东西,经过训鹦鹉通常人说话,大象帮人搬运东西,经过训练的狗,能为盲人领路。响尾蛇的尾巴能发出喀啦练的狗,能为盲人领路。响尾蛇的尾巴能发出喀啦喀啦的声音,萤火虫的尾巴能发出微弱的亮光喀啦的声音,萤火虫的尾巴能发出微弱的亮光 动物世界真奇妙!你身边有哪些动物,你了解动物世界真奇妙!你身边有哪些动物,你了解它们的生活习性吗?你和这些动物之间发生过哪些它们的生活习性吗?你和这些动物之间发生过哪些有趣的事?说出来,跟同学交流交流。有趣的事?说出来,跟同学交流交流。写写 一一 写写 把自己熟悉的一种动物写一写。可以描把自己熟悉的一种
2、动物写一写。可以描写它可爱的样子,可以写写它有趣的生活习写它可爱的样子,可以写写它有趣的生活习性,也可以把自己和这个动物之间发生的趣性,也可以把自己和这个动物之间发生的趣事写下来。然后把写的内容跟同学们交流交事写下来。然后把写的内容跟同学们交流交流,听听同学的意见。流,听听同学的意见。小朋友,你要想写好小动物,首先要认真观察,并尽可能地多次观察同一个小动物。观察时,要注意以下两点:1、 按照一定的顺序观察。一般是从头到尾或从上到下,也可以先整体后局部。2、 观察时要抓住特点。比如,小兔的长耳朵、三瓣觜;小猫会说话的眼睛、翘胡须等。写的时候要注意三个方面:1 、 要有内容,有条理。一般可以按观察
3、的顺序来说,要注意写出动物的特点。2、 要有一定的想象。3、 三是语言要流畅。也可以把你和动物之间有趣的事说一说!例(1):小乌龟 我养了一只小乌龟,叫旦旦,它跟我一起生活了五年多。有一次去奶奶家过年,十几天后才回来,回到家里我首先去看望我的老朋友小乌龟,可是不幸的事情发生了,小乌龟不见了,怎么找也找不到,我非常伤心。想不到晚上吃饭的时候,小乌龟爬到我的脚边来了,抬着头看着我,好像对我说: “小主人你到哪里去了,我饿坏了。” 例(2):养小兔的意外事情 有一天,忘了喂小兔,回家记起,笼子里的小兔不见了,找遍了家里找不到,后来在阳台下面发现了小兔的尸体,我想小兔一定因为肚子饿了,找吃的才不小心掉
4、下去的,我很对不起我的小兔,于是在院子里给提修了一座小小的坟墓。 小白兔长着一对长长的耳朵,一对红宝石似的眼睛,一张三瓣嘴,一条又短又小的尾巴。它浑身长着雪白雪白的毛,像个大绒球。小白兔的前腿短,后腿长,走起路来一蹦一跳的,真是可爱极了。 小花猫样子长得很可爱。它有一身黄白相间的花毛,摸上去,毛茸茸的。 圆圆的脸上,长着一对杏叶似的耳朵,特别灵敏。一双透亮灵活的大 眼睛有趣极了!鼻子下面长着一张人字形的嘴,两边有六根长长的胡须,非常神气。它的脚很特殊, 脚趾甲尖尖的,像小钩,抓老鼠很厉害;脚掌上有一块软绵绵的肉垫,跑起路来一点儿声音也没有。小白兔 我家有一只小白兔,雪白的绒毛,胖胖的身体,可爱
5、极了。 这只小白兔有一对长长的大耳朵,它的听觉很灵敏,哪怕有一点动静,耳朵就会竖起来。它还有两只红宝石似的眼睛,在伸手不见五指的黑暗处闪闪发光。最逗人的是那张三瓣嘴,吃东西和呼吸的时候,向三面翘开,露出粉红的牙床。 小白兔走起路来,一蹦一跳的,因为后腿长而有力,前腿却很短,跳跃的时候,后腿用力往后蹬,身子随着向前一窜,一下子就蹦出老远。高兴的时候,它还会用四条腿同时蹬地,头一摆,耳朵一甩来一个空中转体,像一个杂技演员在表演精彩的节目。有时,它还用后腿支撑着身体站起来,然后,用两只前爪轻轻地洗脸。多讲卫生呀!小白兔的尾巴像个小绒球,贴在屁股上,跳动的时候,随着身体一动一动的,要是不小心粘上圆圆的
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