2022最新体育教学工作总结范文范例.docx
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1、2022最新体育教学工作总结范文2022最新体育教学工作总结范文1 通过体育教学培育学生爱国主义、集体主义的思想品质,树立正确的体育道德观,具有英勇坚韧、团结进取、活泼开朗的精神面貌,以及诱导学生养成维护道德规范、遵纪遵守法律。 体育教学的思想品德教化是教学中结合课的内容的传授进行的,不能空洞说教和脱离教材生拉硬扯,要细心构思奇妙支配,以画龙点睛的揭示,引导学生去感悟,使学生在熬炼身体的同时,不知不觉地受到思想品德教化。 二、注意“两全”大面积提高体育教学质量 面对全体学生。老师要仔细了解和探讨全体学生,使每个学生都能够在时间和空间上得到同等的教化,依据学生的身体素养、接受实力、特性差异、隐性
2、适度地分层教学,满意不同层次学生的心理、生理的需求,激发学生体育学习的爱好。在教学中,制定教学安排及教学步骤要相宜,让不同层次的学生始终处于通过努力能摘到果子的发展区。老师不仅要关切优秀学生,更要关切后进生,要对每一个学生负责。针对不同类型的学不同生提出的标准要求,对优秀学生应扩充内容、增加练习难度、提高要求,并对他们进行超前教学;对后进生进行个别辅导,在练习方法、难度上进行简化,但在练习次数上和时间上进行强化,给他们以信任和勉励,加倍关切他们的学习进步,哪怕微小的进步也要刚好赐予表扬和确定,使他们获得不断进步的信念,激发他们的自尊和上进心。老师要确立转化一个后进生与培育一个尖子运动员同等光荣
3、的思想,使后进生也能达到体育大纲的要求,让全部的学生都爱上体育课,爱参与体育熬炼。 体育教学的全面性。我们在以往的体育教学中,学生更多地获得的是体力和技能,而明显缺少的是对原理的理解和情感上获得的胜利感和愉悦体验,也就是说在“懂、会、乐”这三个体育效应中,“懂”和“乐”是薄弱环节。因此我们在体育教学中,必需在“懂”和“乐”上下功夫。老师要依据教材状况,结合学生的身心特点,选择“发觉式”、“问题式”等新奇多变的教学方法和形式,让学生动起脑筋,边想边练;练好了,也明白了。“懂”了原理,学生就可以在以后的体育实践中举一反三。教材有相对枯燥和相对趣味之分,相对枯燥教材教学时,老师运用教法要力求新奇,使
4、学生的心情不断改变。在学习中保持剧烈的新奇心和旺盛的求知欲,使学生对枯燥的教材教学不是苦学,而是“乐”学。如耐久跑是体育课中比较难教的内容。学生感到枯燥、艰苦、不愿学。我们教学时,前几次课采纳与球类活动相结合的教法,让学生在跑动中左右手运篮球,或跑动中运带足球8分钟和12分钟跑。最终采纳目标教学法让学生自己制订努力目标,老师依据学生的目标,分成几个组进行相互竞争,相互激励。这样的学习爱好高,学习效果好。 三、挖掘体育教学中的美育因素培育学生审美实力 体育教学中包含着极其丰富的美育内容,教学过程自始至终都贯穿着美的教化。体育运动中的美主要由“身体美”和“运动美”两部分组成。身体美是人类健康的身体
5、所显现出的美,它是由机体良好的生理和心理状态综合显示的健康美。运动美是人体在体育活动中表现出来的美,它包括动作美、环境美、行为美、竞技美、器材美等。作为中学的体育教学中的审美教化,应把主要任务放在增加体质、塑造美的体型,促进机能完善,帮助学生形成对身体的正确审美观念,培育身心健康和全面发展。 体育老师是教学中美的引导者和传授者,老师本身的活动就成了学生的审美对象。老师的一举一动,都会对学生产生影响。老师要言教身教,用文明的语言、恳切的看法、优雅的态势、整齐的仪表及精湛的教学艺术,为学生树立美妙的形象,做到自身形象和教学内容的统一。 四、改革传统教学方式注意学生体育意识的培育 传统的体育教学往往
6、以老师为主,学生没有自由表达的机会,总是老师教什么学生学什么练什么,从而使学生对体育活动产生冷淡,甚至厌倦的心理,这就扼杀了学生特性的发展,不利于学生参加体育活动意识和实力的培育。实施素养教化,必需以学生的活动为主,充分发挥学生的主体作用和主动精神,变“要我学”为“我要学”,让学生做体育学习的主子,使老师的主导作用和学生的主体作用有机地结合起来。 体育教学的最终目标是“教,是为了不要教”。因为体育教学要满意学生的爱好爱好,培育学生的体育意识与体育实力。如以中学足球为例,我们用少量课时进行足球的基本技术的教学,更多的是让学生自由组合进行教学竞赛。让学生在自由组合的竞赛中,自我熬炼提高,从竞赛中感
7、觉到技术的不足,使学生变被动为主动,从教学竞赛中产生对足球的深厚爱好,把主动的热忱投入到学习熬炼中。完成“要我健身”“我会健身”“我要健身”过程的转变。又如,我们在耐久跑教学时,除了教学生跑的技术还要教给学生如何限制跑的速度,驾驭间歇时间,如何缓解“极点”,以及跑后如何消退疲惫补充养分等。使学生既熬炼身体又学学问,并且启发引导学生自己去思索,去实践,去探究,形成他们自己的熬炼实力。 五、改革课外体育活动发展学生的特长 素养教化具有显明的特性化特征,是有效引导学生发展自己的爱好、爱好特长、自主性、独立性、创建性的过程。体育教学的完整过程,应包括体育课和课外体育活动。课外体育活动的教学不是传授体育
8、学问和技术,而是引导学生依据安排、要求、自身爱好、爱好进行各种体育活动项目的练习。老师在必要时进行示范、指示、辅导、总结。 课外活动的组织形式,应采纳选择性自由组合的形式。依据学校现有的条件、学生的须要和爱好打破原来的班级分组,实施年级分组开放和实施一些普及性和爱好性较强的体育活动项目,采纳单项俱乐部制。各俱乐部由有体育特长的学生负责,为学生供应选择的自己练习手段、练习难度、练习伙伴,创设自主练习的氛围。聘请有体育特长的文化课老师进行辅导,帮助学生解决在体育活动中遇到的问题和困难。培育学生自发自主进行体育活动的实力和习惯,使学生充分理解参与体育活动的.必要性,结合参与体育活动的乐趣,建立良好的
9、体育生活看法,并获得人际关系须要的满意,促进学生身体素养的全面提高。 充分利用双休日,开展课外体育竞赛。这种体育竞赛,变以前的“选手竞赛”为现在的群体竞赛,扩大竞赛参赛人员,让全部俱乐部成员都能参与。选择有组织才能、活动实力和责任心强、技术水平高的同学担当竞赛的组织工作,由学生自己担当裁判工作,对待学生裁判应先培训后上岗。 体育教学的素养教化实施目前还处于起始阶段,很多理论以及理论与实践结合的问题还有待于进一步地探讨。 2022最新体育教学工作总结范文2 转瞬间一个学期即将过去,回顾过去的一个学期,我能依据学校工作支配仔细做好各项工作,但在教学过程中还存在一些问题,现就一学期来的状况总结才如下
10、: 一、思想政治方面: 酷爱祖国、酷爱人民,酷爱中国共产党。坚决拥护党的路途、方针、政策,遵守国家的法律、法规和学校规章制度。仔细参与政治学习,关切时事,看新闻、听报告、写体会,努力提高自身的政治素养。严格遵守中小学老师职业道德规范,语言文明,举止端庄,品德言行努力做学生的表率,同事之间关系和谐,团结互助。始终以来敬业奉献,酷爱人民教化事业,主动做好本职工作,平常工作敢挑重担,集体观念强。在新的一年里,我将向党组织上交入党申请书,接受党对我的考验。 二、教学工作方面: 在平常的教学工作过程中做到出全勤,从不无故迟到、早退。工作中全面贯彻教化方针和新的教学理念,按大纲课程要求,结合新课程的理念和
11、学生身心发展的要求制订行之有效的教学安排,从学生已驾驭的学问动身,结合社会、家庭、学校,充分挖掘课程资源,仔细备课。重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。通过运用这个规律削减损害事故的发生,使学生科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中重视人的认知规律的培育。使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育老师真正实现精讲多练,为体育教学探讨科学的教学方法和组织方法奠定基础。培育学生科学熬炼身体的方法,使学生实现终身体育熬炼的目的。重视学生的思想教化,利用体育教材的特点结合详细内容,向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。 三、两操工作。
12、 一,加强对学生的思想教化,使学生真正相识到做操的重要性和必要性,培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。二,正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求示范要清晰、精确、规范、美丽。第三,讲解少而精。我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令清晰、嘹亮、精确。第五,刚好订正错误动作。在此后,在全校广播操练习中,因为学生经过一个暑假,对广播操有些生疏,所以我重点抓了学生在动作规格上的一些常常出现的错误。另外,在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以,广播操质量,在很短的
13、时间内有了很大的提高。保证了学生以健康的身体进行学习、生活。 2022最新体育教学工作总结范文3 体育工作是德育、智育教化的重要组成部分,体育课,课外活动的有效开展对促进良好的班风,提高文化素养有着重要的意义,现就一学年来的体育教学进行总结。 一、严抓课堂纪律,形成良好的习惯。 体育教学以室外教学活动为主,没有严的纪律就难了实施教学活动。学期初定出的课堂常规,通过学生的努力基本达到如下要求。 1、穿运动服上课。 2、上课铃响后,体育委员集队,检查人数。 3、课间要按老师布置的练习内容进行活动。 4、没有老师的批准不得擅自离开练习区。 5、下课检查人数,清点器材。 二、完成教学任务,培育学生的运
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