《地球上的星星》观后感范文例文.docx

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1、地球上的星星观后感范文地球上的星星观后感范文1 今日看地球上的星星这个电影一起先望见伊桑各种淘气。真的是特殊的生气，从生气到反思再到结合自己的生活。在想自己以后遇到了这样的孩子怎么办呢? 渐渐的，随着电影情节的跌宕起伏，生气渐渐变成了感动。每个孩子都是一个上天派给我们的天使。并不是全部人都能幸运的遇上伯乐。孩子有孩子的特点。教化孩子要真正的做到与孩子心理的沟通。许多时候我们只看着孩子的结果，而去责怪他们，却忽视了缘由。所以用我们要用自己无私的爱，去走进孩子的内心，帮孩子改掉一些坏习惯使孩子上进。 看到最终的时候，伊桑得了第一名，全部人都为他鼓掌的时候，他在后面却躲躲闪闪，我感到了特别的心疼。他

2、是之前得受到了多大的损害。 我突然在一瞬间明白了这句话：“世界从来不缺少美，而是缺少发觉美的眼睛。” 直到影片的最终伊桑的画得到了全部人的认可，他的作品登上了学校的封面!爸爸妈妈也兴奋坏了，可能他们从来没想过自己儿子可以有这么大的变更!这都源于尼克姆老师的付出!时间真的不缺少美妙，而是缺少发觉美妙的眼睛! 每个孩子都是地球上的星星，都会有自己的光线，即使没有其他伙伴那样夺目，在某个特定时间里，也散发属于他们自己的光线。 地球上的星星观后感范文2 天赋，不行测量。幻想，不行毁灭。 地球上的星星是我们的期盼。而父母与老师，却经常不自觉地毁灭了孩子的天赋。地球上的星星这部儿童型剧情电影就是讲解并描述

3、了一个这样的故事。不过在最终因为一个通人性的老师挽救了回来。 看完这部电影，我不由得感叹：主子公真是一个聪慧的孩子，那位老师也真好!能明白孩子们的内心。我希望我也可以等候到这样的一个老师!最让我感动的是主子公重拾自信念那一刻，他让我明白了只要有自信，我们肯定行。它更让我看到了天赋的力气。 此时此刻，我也想到了班上的一个女孩。她的画画天赋很高，父母也让她去上绘画班，让她的画画水平一路高升，这种父母值得大家的效仿。之后，每次要实行画画竞赛，同学们都不谋而合地想到她。经她的手画出来的小草、苹果、小鸟、水壶，都是那么的活灵活现，那么的漂亮、动人。听说，她还曾经在跳蚤市场卖过自己的作品呢!她肯定前途不行

4、限量。 天赋的力气，无比强大。我们肯定要好好的珍惜天赋，因为天赋，实在来之不易。 地球上的星星观后感范文3 “人生就像棉花糖，用希望和幻想做成”耳畔奏响轻快、激扬的音乐，我浑身像电流击中一样。毫无疑问，地球上的星星这部印度儿童电影，是一部充溢人文关怀和教化意义的电影，是一部赞颂师爱的电影。 在影片的开头，我们看到了一个淘气、捣蛋的小男孩伊桑。他在四周人的眼里懒散、爱撒谎、不喜爱学习、爱打架，简直就是让老师和家长头痛的问题学生。 在另一个视角，影片通过伊桑的眼睛呈现了美妙的世界：池塘里游来游去的鱼，窗外嗷嗷待哺的小鸟，天空变化莫测的云 可怜的伊桑全部的功课从来都是不及格甚至是零分，全部的字母和数

5、字他都会写错，老师们常常让他罚站在门口，父亲对他呵斥、打骂，同学们瞧不起他，说他是个傻瓜。他被学校开除，被送到寄宿学校，成了一个自闭儿，面临再次被开除的命运 一个戏剧性的改变是美术老师的出现。在笛子欢快的调子中，小丑装扮的老师笑哈哈地出现在孩子们面前。这个细心的老师发觉伊桑的别出心裁，便通过视察和上门家访得知他有阅读障碍症。这位美术老师通过讲故事、举办画画竞赛方法，激励和帮助伊桑重新找到自信。他主动给伊桑补习功课，在沙堆里写字母，用手指在伊桑手臂上默写字母，在台阶上练习计算他独特的教学方法，让伊桑简单接受，不断地进步着。当父亲和老师面谈告辞后，看到儿子吃力地分辨着告示牌上的字母时，感动得热泪直

6、流当看到伊桑获得竞赛冠军，激烈地与老师相拥的镜头时，我的心里涌动着一种暖和的感觉。 “世界上从来不缺少美，缺少的是发觉美的眼睛”。电影地球上的星星充分说明白这一点。每一个人都可以用爱点亮星星，每一颗星星又会用自己的光照亮这个世界。这是多么美妙的事情啊! 老师的职业是神圣的。我们也须要用一双擅长发觉美的眼睛，去发觉每个学生美的地方。我们不能只是注意考试分数，还要挖掘学生身上的潜能。敬重学生，让每一个生命都得到阳光和雨露，让每一个生命都能枝繁叶茂、硕果累累。 “人之初，性本善”，只要通过正确的教化方式，通过耐性的引导，每个学生都会走上正确的道路。就像影片中的伊桑，假如没有美术老师的细心与耐性、爱心

7、，或许伊桑走上的就是另外一条路。在父母的责骂、伙伴的讪笑、老师的刺激下，他有可能走向歧途。在这种不良环境中长大的他，以后性格将是孤僻、冷漠、心胸狭窄、充溢仇恨的。 “老师是人类灵魂的工程师。”愿老师们能引导学生走向正确的、乐观的、光明的道路，让孩子们健康、欢乐地成长。 地球上的星星观后感范文4 地球上的星星主子公小男孩“伊夏”因具有阅读障碍，成果总是很差，而哥哥的成果总是学校里最好的，所以伊夏常常受到爸妈的指责。无计可施的爸妈确定送伊夏去一所寄宿学校，可是来到那里依旧不见起色。伊夏照旧是大家讪笑的对象，在这生疏冰冷的环境，他起先变得对生活失去信念与热忱。 这时，尼克老师出现了。他发觉伊夏和别的

8、孩子有些不一样，于是他起先想要了解与帮忙这个似乎很自闭的孩子。他坐长途车到伊夏的家里，发觉伊夏有惊人的绘画天赋，此刻却被逼要放弃了。他努力进取的帮忙伊夏摆脱逆境，还为此开展了一次全校师生的绘画竞赛。最终，伊夏不出所望拿到了冠军，重新找回了对生活的热忱，同时还挽回了家庭冲突。 我想每个人都有其独特的漂亮，并非同样的教化方式都适合全部人。更多的时候，我们须要的是激励，这样至少能给我们一些自信。 我很佩服尼克老师。他其实在儿童时期也和伊夏一样有着阅读障碍。他能将校长以及他父亲的反对和讪笑抛之脑后，不遗余力地帮忙伊夏。我们生活中也有这样的老师，不辞辛苦帮忙和教化我们。是老师给与我们学问，教会我们做人的

9、道理，也是老师做了我们的其次个爸妈。常言道：一日为师，终身为父。教化我们不管今后功成名就，依旧不能遗忘自我的老师，终归是他为你铺下了人生的一段道路。 地球上的星星观后感范文5 昨天，我和妈妈一起观看了一部电影，名字叫地球上的星星。这部电影不仅好看而且还很感人。现在，就让我们一起感受一下这部电影吧! 电影的主子公叫翼翔，一个8、9岁的男孩，他总喜爱奇思妙想，上课时看着书本上的字觉得它们都在跳舞，写字时总会把字写反，反应也很慢，考试总是不及格，总被老师罚站，老师们不喜爱他，小挚友们也不跟他玩，他的父母不理解他，总觉得他不专心，不努力，不关切他。同学们都升四年级了，他还在三年级，眼看着又一年过去了，

10、他还要被留级，他的爸爸急了，要把他送进寄宿学校，他不想去，但最终还是被送去了。 到了那里，他受到了同样的待遇，见不到自己的爸爸妈妈哥哥，觉得特别的孤独，而且自信念也越来越差。有一天，他们班新来了一位美术老师，这个老师和别的老师不一样，上课特别的好玩。课堂气氛特别活跃，但翼翔却兴奋不起来，后来老师发觉了他的异样，通过同学了解了他的状况，并进行家防，了解到他是一个画画的天才，于是起先培育他，增加他的自信念，运用各种方法教他认字、写字、计算很快，他学会了全部的学问，信念满满，考出了优异的成果，并在一次画画中得了一等奖。从今他成为了一个“小天才”。 这部电影让我明白：干什么事情都不要和别人比，每个孩子都有自己天赋，想激发孩子的天赋，先要培育他的自信念，关切他，多陪伴他，给他暖和，给他信念，再耐性地教化他，他肯定会强壮成长。 你喜爱这部电影吗? 地球上的星星观后感范文