中学班主任个人工作计划模板精编.docx

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1、中学班主任个人工作计划模板中学班主任个人工作安排1 一、家访的现实意义 新课程标准的实施以及现代教化形式的发展告知我们，单纯依靠老师是搞不好教化的，必需和学生家长亲密协作，家访是必不行少的。家访是班主任的重要工作内容之一，是学校和家庭，老师和学生家长联系沟通的有效途径。通过家访可以使老师、学生家长更全面了解孩子的状况，选择有效的教化方法，使孩子们个方面的素养得到健康全面的发展。因此老师要想提高学生的素养，管理好班级，必需全面了解学生。只在学校了解学生是远远不够的，必需也要了解学生在家的表现，这就须要老师也要了解学生的家庭教化背景，大部分是通过家访来实现的。通过家访老师同时也可以了解学生家长教化

2、孩子的方法和教化理念，向学生家长宣扬党的教化思想，科学的教化方法等等。因此老师必需进行家访。结合本班实际，特制订本学期家访工作安排如下。 二、本班学生家庭教化状况分析 本班学生大部分居住在联队，学习基础较为薄弱。学生素养的凹凸往往也和学生家长的素养有着亲密的关系，会教化孩子的学生家长，他的孩子的素养是不低的。 有些学生家长往往把自己的思想强加在孩子身上，把自己的希望强加在孩子的身上他们总是希望孩子能理解自己，能明白学生家长的苦衷，而却不去理解孩子的心理，不知道教化应遵循儿童的心理特点，往往会发生一些本不该发生的事，甚至会发生令家人懊悔终生的事。和学生座谈时不少学生反映他们的父母都打过他们，没有

3、挨打的学生寥寥无几。 还有部分学生家庭教化状况不容乐观，学生家长们对教化的投入很少，除了给孩子交学费以外，就很少有其他的.教化投资了，更谈不上给孩子订阅课外读物了。这就在很大方面造成孩子阅读面狭窄，课本以外的学问了解的很少，给老师的教学带来肯定的难度。不少学生家长认为教化孩子是老师的事，把孩子交给老师就算完事了，孩子的成果好坏和自己没关系，没有相识到家庭教化的重要性，更没有意识到自己所肩负的责任，把教化孩子的事推卸的干干净净。 三、家访目的和要求 1、了解学生的家庭教化状况，了解学生在家的表现， 2、了解学生学生家长教化孩子的方式方法。 3、征求学生家长对老师教学、班级、学校管理的看法和建议。

4、 4、向学生家长供应先进的教化信息。 5、订正学生家长错误的家教方法，向学生家长传授较科学的家教方法。 6、家访时不行与学生家长发生争吵和冲突，看法要亲善，要与学生家长共同探讨教化孩子的问题。 7、不能接受学生家长的吃请，更不能接受学生家长的礼物。 8、家访后要刚好记录和整理，不断总结阅历教训。 四、家访重点 1、后进生，查找落后的缘由及在家表现。 2、优等生，了解在家表现及家庭教化状况。 3、问题生，随机家访。 五、家访时间支配 家访一般不占用教学时间(特别状况除外)，主要支配在双休日，一天可访问35人。 中学班主任个人工作安排2 我们的教化己从学问本位、智力本位向人格本位转型了。中国最胜利

5、的民办高校吉利高校的校长罗晓明先生有这样的说法：现在的教化，不再看重学生学到了多少学问，也不再看重培育了多少实力，而是要看在教化过程中学生的人格培育胜利与否。有良好人格的学生走向社会后，须要学问时他会去学习学问，须要实力时他会去培育实力。他会抓住更多的机遇，成为一个胜利的人。教化走向生本，就是要走向学生人格教化本位。缺失了人格的教化，严格意义上来说是失败的教化。 中学阶段是学生思想渐渐成熟的时期，也是人格培育的关键时期，这一时期班主任工作的方方面面，都会影响到学生良好素养的形成、心理的健康成长等等。所以班主任工作中，除了要有好的教化指导思想，还要有谨慎的看法，时刻牢记教化无小事。万不行随意而为

6、，因为你的一时任性，可能会影响学生的一生。谨：亦即言词斟酌，慎：就是要拿出你的真心。以下是我的一点体会： 一是要谨慎指责。 身为班主任，在班级管理中，严格要求学生，指责违纪学生，感觉象是班主任工作的日常功课。然而，这样做的结果，班级纪律就好转了吗?违纪学生就削减了吗?不见得吧。因此，日复一日，年复一年，我们的功课还要照做，教化变成了猫捉老鼠的嬉戏。班主任身心乏累，学生己习以为常。当然，若干年后，当这些同学回忆起时，会不由自主的感叹班主任当年的负出，才发觉金石良言犹在耳边，然为时已晚，一切均成定局，孰优孰劣己难推断。 如今，谨慎指责已经成为全部教化工作者的共识。真的要指责，也要留意时间、地点、场

7、合，还要留意因人而异。指责的动身点应当是帮助相识，指责的落脚点应当是达成共识，指责也应当互动，开展指责与自我指责。(班主任 )指责是一种高级的教化方式，不能让它庸俗化。平常动不动就是指责，好像变成了责骂。所以我们应当慎用指责，善用指责，让它成为高悬的剑，有一种震摄的力气。 而平常对学生日常行为规范的养成，我们应当多用评价。评价学生的行为，可以是一个眼神，一个表情，也可以是一句话。班主任只要看法显明，公允公正，学生的行为便会有明确的导向，班级正气就会得以树立，良好的班风就会得以建立。用不着时时盯死看牢，动不动大发脾气。 二是要谨慎表扬。 学生遵守纪律，表扬几句;学生敬重师长，表扬几句;学生卫生做

8、得好，表扬几句;学生学习有一点进步，表扬几句这看起来应当是好事，然而这恰恰是我们对表扬的滥用。遵守纪律、敬重师长、团结同学、酷爱劳动、搞好学习成果，这本是学生份内之事。好是应当的，不好才是不应当的，好中之好才应当受到表扬。 随意的表扬会贬低表扬的价值，膨胀学生的虚荣心，降低学生的心理承受实力。所以才会出现我们有的常常受到表扬的三好学生，心理特别脆弱，一遇到挫折便一蹶不振，甚至于寻死觅活。 表扬应当是不轻易示人的法宝，而平常对学生的进步，我们要多用激励性语言。表扬是对过去的确定，激励却是对今后的期盼;表扬是一种总结，激励却是一个新的起先;多激励才会让学生不断进步，才会让学生明白，他并没有达到最好

9、，他还应当努力，这才是我们教化的长期目标。 少指责，多评价，关注那些玩皮一点的学生，让他们知道，要赢得别人的敬重，必需用自己的言行首先赢得一个好的评价;更要让他们明白，在老师的心中，他们不是朽木，是会长成参天大树的。少表扬，多激励，关注那些按部就班、执着仔细的学生，没有谁会恒久是天之骄子，我们要随时打算承受更大的风浪，这样才有可能立于不败之地。 谨慎运用我们手中的法宝，时时到处为学生着想，这便是我们做一个班主任的本份。 中学班主任个人工作安排3 一,本学期目标 德育工作是学校全部工作的首要工作,只有搞好了德育工作,才能营造良好的学习氛围,也才能培育出对国家,对社会,对人民有用的人才.本学期我班

10、将以学生行为品质发展性评价为主导,以一日行为规范教化,爱国主义教化,诚信教化,感恩教化为主题开展德育教化活动,影响学生的思想道德品质健康发展.本学期我班将依据学校的德育工作安排和我班的实际状况,制定班级工作安排:以学校的一日行为规范考评标准和方法来管理班级,以爱国主义,诚信,感恩教化为主题开展德育教化.力争使每位学生在行为品质,思想道德,学习看法,纪律观念上得到锤炼,健康发展. 二、班级人数 一(8)班共46名学生,男生26名,女生20名;这个班是一个平行班,大部分学生思想素养较好,但是少部分学生的行为品质,思想道德,纪律观念,学习看法方面仍旧须要加强教化. 三、详细措施 1,加强一日行为规范

11、的管理.对于与一日行为规范要求不相符的,要求值日生严格记录.凡是每天被记录的学生,我都要对他们进行教化.凡是达到班级诚信记录要求的,严格进行跟踪辅导教化和进行科任老师和班干部月考评制.对于屡教不改的学生,要联合家长,学校共同进行教化.力争使每位学生在行为品质,思想道德,学习看法,纪律观念等方面养成良好的习惯. 2,加强小组合作.本学期我对全班46名同学进行了分收集整理组,要求他们在小组同学习,生活,劳动,取长补短,共同进步.努力使学生在小组合作中养成团结学习,相互协作,共同发展的良好品质. 3,创建人人值日制.全班46人轮番值日,负责记载班务日志,擦黑板,让每位学生参加班级管理,力争增加每位学

12、生的主子翁意识,班级体荣誉感. 4,开展学生行为品质发展性评价记录活动.,要求他们每月对他们在学习,纪律,卫生,其他活动方面取得的成果和存在的不足进行记录,自我评价.力争使每位学生在自我管理中不断完善自己,健康成长,全面发展. 5,开展丰富多彩的德育活动.本学期我班将从一日行为规范,爱国主义,诚信教化,感恩教化等方面开展德育活动,注意教化的生活化,情景化,力争使学生在日常的学习,生活中受到德育熏陶. 6针对我班上学期纪律和卫生方面存在的不足,开学初制定相关的考评方案若干条,详细落实到人.以便相互督促执行. 中学班主任个人工作安排4 一、指导思想 以党的教化方针和中学德育纲要为指导，仔细贯彻执行

13、学校领导为执行上级的方针政策而做的各项要求和确定，完成学校对学生全面发展教化的各项工作安排，依据班级的实际状况制定本安排。 二、工作思路 以养成教化为突破口，抓好常规教化，把学生的德育教化工作放在首位，以此形成良好的班风，来带动学生的学习。加强班委会的建设，培育学生自主管理的实力，提升学生团队意识，在自主管理中使每一个学生都得到熬炼，都能健康地成长。使班级成为一个团结、向上、拼搏、进取的班级体。 三、详细措施 (一)组建班级大队部、分设小队 1、按常规组成班委会成员，设班长、学委、体委、文委、劳委、生活委员六个职位，是班级的核心力气。 2、把学生平均分成四小队，每小队分设班长、学委、体委、文委

14、、劳委、生活委员六个职位。 3、班委会成员及小队干部均由个人自荐、演讲、学生投票产生。 4、各小队有自己的队名、口号、目标。学习生活的'全部内容都以小队为管理单位进行量化考核，以此来记录每个学生的成长。 5、班级的干部在日常管理及活动中起到全面督促和统计作用。 (二)考评细则 以小队为单位，分学习、纪律、卫生、活动四项进行考核。 学习 1、上课状态好，不说废话;自习课不走动，不说话，仔细学习，每周每小队得10分。一人次违反扣1分。 2、作业上交刚好，质量高，每周每小队得10分，不交作业及质量不高被返回的，一人次违反扣1分。 3、月考及大型考试 班级总体要求(最低标准)：语数外：及格;政

15、史地生：优秀。 (1)达到班级最低标准，每小队得100分。 (2)语数外三科，每一科、每一人次优秀，小队得50分。每一科、每一人次满分，小队得100分。 (3)政史地生，每一科、每一人次满分，小队得50分。 纪律 1、上课状态好，不说废话;自习课不走动，不说话，仔细学习，每周每小队得10分。一人次违反扣1分。 2、敬重老师，团结友爱，每周每小队得10分。一人次违反扣1分。 3、间操、眼保健操，课前唱歌表现好，每周每小队得10分。一人次违反扣1分。 5、上学迟到、上课迟到一人次违反扣1分。 6、不穿校服，一人次违反扣1分。 7、违反校规，一人次扣10分。 卫生 1、值日 打扫刚好、干净，不扣分，

16、每周每小队得10分。如扣分，本小队不得分，加罚一周值日。 2、个人卫生 衣着整齐，不戴饰物，头型标准，每周每小队得10分。 活动 1、大型活动 每参与一人次小队得10分。取得名次得10分。 2、个人贡献 个人贡献每人次得20分。 家长参加帮助每人次得30分。 中学班主任个人工作安排5 我们带着信念、带着希望，豪迈地踏进了新学期，在新的气息里，我们应当在不断总结过去的基础上力争新的进步。就班主任工作而言，也应当与时俱进，推陈出新，更新观念，更好的服务于教化教学，现就班级详细状况拟定班主任工作安排： 一、指导思想 以学校工作安排为准绳，以教书育人为宗旨，以适应素养教化，提高学生各方面素养、实力为前

17、提，做好教化教学的协调工作，抓好班级管理，努力探究班主任管理方式，做好学生与任课老师的桥梁。 二、班级状况简析 本班共有77人，其中男生37人，女生40人。绝大多数学生组织纪律性较强，但也有几个淘气不听话的学生，表现为不求上进，纪律性较差，这都须要班主任老师去正确引导教化。本班学生成果在全年级还算可以，历次学生竞赛均能取得好名次。为了更切实抓好班级管理，全面培育学生的综合素养实力，使其更全面发展，针对不同学生的特性特点主动实行新的、更多的教化方法。 三、任务目标 1、做好学生入学前的政治思想教化，教化学生酷爱读书，酷爱学校，关切自己，把书读好。 2、找每个学生交心，分别了解、驾驭他们各自的家庭

18、现状、经济来源、各自心态等方面状况。 3、摸清每位学生的各自特性、特长、爱好，使其特性发展为共性，使他们懂得如何酷爱、关切班集体，并与班集体的荣与辱共患存。 4、仔细选好学生干部，大胆启用有胆识、有实力、有特长的学生做班干部，帮助班主任管理好本班日常工作及事务。 5、主动开展丰富多彩的课外活动，活跃本班文娱生活，定期出好班刊。 6、激励学生主动参与学校举办的一切活动，为本班争光。 四、工作重点 1、抓好班纪班风，掀起学习新高潮。 2、做好“后进生”转化工作。 五、主要措施 1、加强学生思想道德教化，增加使命感，对学生加强必要的思想道德教化，让学生增加使命感，这是转变学生思想观念的一个重要环节。

19、教化学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，严格要求学生，使学生懂得学习的重要性，将来成为对社会的有用之材。 2、后进生转化方面培育自信念，树立必胜信念为了转化后进生，在本班绽开“一帮一”的活动，实行结队帮助，在业余活动中，给后进生供应更多展示自己才能的机会，常常帮助他们解决生活、学习中的种种困难，使他们转变思想，增加自信念，实现全面的良性转化，让全部学生共同进步。 3、做好保生留生工作，提高班级巩固率。进一步协调好学生与家长、学校与家庭的关系，解决好学生经济、思想上的一切困难，从而稳定人心，对学生每周进行一次思想政治教化，树立信念，开展丰富多彩的课外活动，打消他们的厌学心情，不断提高班级巩固率，力争保持在97%以上。 中学班主任个人工作安排模板