中学政教处副主任工作总结精品.docx

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1、中学政教处副主任工作总结中学政教处副主任工作总结1 本学期，政教处在学校工作统一支配部署下，紧紧围绕学校工作中心，以全面提高学校声誉为动力，以全面提高学生综合素养和教学质量为工作重点，本着“高起点，高要求”，“抓管理，促教学”的原则，不仅从学生养成教化入手，并着重在探究民主、科学的管理方法，调动广阔班主任的主动性等方面，作了很多工作，现总结如下： 一、加强自身队伍建建设 一学期来，我们在务实创新上作了一些努力，学期起先我们拟定了近十项制度，对每一项工作都做到有安排、有布置、有检查、有评价，各种工作力求有实效、高效率。如对各年级各班我们要求都要有安排、有总结，对班主任的出勤、班会课的组织都有较为

2、可行的考评机制，并利用每周一的升旗仪式和政教常规会议作出小结，以通讯的形式将上周的状况和下周政教工作预安下发到各年级，以便管理工作落到实处。 面对_名学生，我们深感任务重、人手紧、责任大，为了搞好政教管理工作，我们强化本部门工作人员的工作职责，将责任落实到人。做到“三勤”“四跟”“五到位”，即口勤、手勤、眼勤;跟早读、跟课间操、跟读报课、跟晚自习;思想到位、责任到位、管理到位、检查到位、教化到位。要求政教系列人员主动主动工作，勇于担当，工作大张旗鼓，不拖拉。本学期，我们不遗余力，因而政教管理工作切实达到了管理育人的目的。 二、狠抓德育队伍建设 1、开办道德讲堂，切实将德育管理落到实处。充分利用

3、学校道德讲堂，吸取兄弟学校的 先进阅历，开办师德师风讲座，着力抓好师德师风培训和班主任理论水平的培训工作，让人人参加德育，个个参加管理。 2、大胆起用年轻班主任，加强培训，以老带新。本期伊始，我们大胆起用了一些刚从高校毕业的老师担当班主任，主动利用年级班主任例会和学校班主任会议对他们进行培训，同时实行以老带新的方式促进班主任队伍建设。 3、明确班主任职责，促其成长。本期中依据学校各种考评方案，我处室进一步完善了班主任量化评比方案，按月对班主任进行考核，并针对班级管理实际重新设计了班主任问卷调查表，实行学生全员参加的形式对班主任进行民调。 三、狠抓常规管理工作 (一)、新生入学工作 1、实行教化

4、部、总参谋部、总政治部的相关文件精神，组织高一年级新生军训。 2、进行新生入学教化，规范学习习惯和文明习惯的养成。 3、举办高一新生青春期健康教化讲座，针对青春期卫生、早恋等指导学生，解决学生的困惑。 (二)狠抓养成教化 1、依据中学生手册、中学生日常行为规范和贵州省岑巩县第一中学学生手册岑巩县第一中学学生操行量化评比细则全面教化学生，让学生学会礼貌待人，文明做人，争做主子。 2、切实抓好静校管理。本学期严格学生出入制度，发放走读生出入证，严格把关，要求门卫依据相关规定作好登记，分管副校长和处室正副主任坚持每天早起到校督促，并依据相关状况对学生和所在班级执行量化。 3、严格寝室管理。坚持每周排

5、查寝室，坚持要求各年级、各班主任、寝管人员查寝室，对夜不归宿的学生作出处理，执行双扣分(个人量化分和班级量化分)，执行寝室床位定位制，杜绝外来人员进入寝室进行温馨寝室的评比，奖优罚劣。 4、坚持常规检查。坚持每周两次常规检查，对学生迟到、穿奇装异服、蓄长发、上课玩手机、睡觉等现象进行规范并将其纳入班级量化，有效地扭转了学生文明习惯的养成。 5、严格缺勤管理。充分利用门卫、寝室管理员、年级政教员和处室常规检查遏止学生迟到、早退现象，并依据相关规定与班级管理挂钩。 6、严格学生文明行为。一是杜绝学生带食品进入教学区;二是杜绝学生往窗外扔果皮纸屑;三是有效整治了学生吃饭不排队现象;四是杜绝了学生中午

6、在操场运动、闲逛的现象，使学生文明习惯得以养成。 7、狠抓学生思想教化，杜绝违纪行为。本学期，指导各年级各班对学生进行思想教化，并要求处室心理询问室对量化分低于60分的学生进行思想转化。本学期，由于管理到位，全校未有扯皮打架事务发生，亦无重大违纪现象出现。 四、加强平安意识，强化守纪观念 1、本学期充分集合集会、国旗下讲话、主题班会进行爱国教化、守纪教化、集体主义教化，因而学生的思想素养得到了很大的提高。 2、大力进行法制宣扬。如本学期仔细召开平安教化会议，落实相关平安文件，并上报了很多相关材料，同时开展了“全国交通平安日”、“宪法宣扬日”活动、“1。13禁赌日”活动等，通过广泛宣扬，使全体师

7、生不但懂法，而且遵守法律。 3、强抓平安工作，防微杜渐。本学期狠抓平安管理，一是坚持每月校内平安隐患的排查;二是坚持学生寝室管制刀具的排查;三是坚持保卫、门卫巡查制度;四是坚持对外来人员及车辆的排查登记;五是协作有关单位对校内及周边环境进行整治，使全校无任何平安事故发生。 4、召开了各年级家长会，着力将平安工作拓绽开。主动指导、协作各年级召开家长会，通告学校管理模式，广泛宣扬各种法律，并与家长签定平安责任书，实行家校联合，共创平安校内。 5、严防学生疾病，坚持晨检制度。分年级、分阶段对学生进行晨检，要求医务人员严格留意学生感冒、卫生方面的动态，使学生有健康的身体致力于学习。 6、协作学校总务处

8、严格食品平安检查。坚持对食堂卫生、就餐秩序进行检查督促，解除食品平安隐患，确保学生就餐无忧。 五、实施“欢乐德育”，强化德育科研 1、本学期起先，政教处大力提倡“欢乐德育”，通过各种形式对全体班主任进行指导，使全体班主任对“欢乐德育”有了较为深刻的相识。同时，在谭军校长的主持下，我校申报的“欢乐德育”课题，得到了省教科所的批示，现已立项，学校已召开“欢乐德育”研讨会，目前，该课题正在紧密锣鼓的研讨之中。 2、主动激励班主任和老师总结阅历，撰写德育论文，打破了我校德育工作无论文的局面。 3、加大了学生标兵和先进班主任的评比力度，拓宽了德育先进的范围。如本学期我们评比了学生思想品德标兵，通过班主任

9、民调选出了本学期表现优秀的班主任。 4、加强校际沟通，吸取先进德育理念。本学期我们参观剑何二中的道德讲堂和心理询问室，参观并学习了三穗民高的校内设施和德育管理阅历，都受益非浅。 六、严格卫生管理，美化净化校内 1、仔细督促各年级各班进行区域、教室、寝室的清扫，严格要求食堂保持环境卫生，协作总务处搞好美化和绿化，使我校校内环境美丽，学生生活、学习环境有了较大程度的改观。 2、坚持由副主任带队检查校内环境卫生的常规，发觉问题，刚好解决，将卫生管理工作真正落到实处。 3、严格学校保结员工作的管理，严格要求保结员清扫的质量，确保校内卫生达到干净的目的。 总之，在一学期的工作中，我们取得了不少成果，但是

10、在学生养成教化、寝室完善方面还待加强。不过，只要政教处一班人秉着“服务于学校，服务于各处室，服务于人”的工作理念，坚持以“勤勤恳恳工作，踏踏实实追求”为工作目标，肯定会将政教工作做得尽善尽美。 中学政教处副主任工作总结2 本学年度我分管学校的平安和教学工作。回首一年来的工作，是在惊慌匆忙中度过的，繁杂却充溢，劳碌不失条理。虽然涉及面广，头绪较多，但在校长干脆领导下，在全体老师的热忱支持和帮助下，各项工作得以顺当的进行。现将我一年来的工作，向各位领导，各位老师汇报，恭请指正。 一、加强学习，以身作则，同心同德，不断提高自身素养 在教化不断改革创新的今日，只有加强学习，才能适应自己分管的工作须要，

11、才能更好地指导、解决在日常工作中遇到的各种问题，要求自己必需具有较丰富的业务、管理实力及理论水平。因此坚持学习教化管理理论和教化教学理论学问，使自己的观念得以更新，业务学问不断丰富，管理水平得以有效的提升。 从任职起，就不断鞭策自己，各项工作都要以身作则。因此，在工作中总是踏踏实实，勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。常常早出晚归，把学校大大小小的工作都当作自己份内的事，凡事以学校、老师、学生利益为动身点去思索问题，说真话、做实事，当好校长的帮手，做好执行工作的“勇士”，以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。 我把宽以待人，严于律已，遵纪遵守法律，廉洁自律作为自己的工作准则，时刻以师德规

12、范要求自己，充分发挥模范带头作用，对上为学校为校长负责，对下为老师、学生负责。和谐的分工协作与同心同德是做好工作的关健，而学校的教化、教学工作落实在于富有创建力的群体中的每一位老师，充分发挥老师的工作潜能是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此，我始终明确自己的职责，摆正自己的位置，坚持从老师中来，到老师中去，努力营造行政与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习，敬重老师，与领导、老师团结协作。重大活动能刚好征求校长、老师们的看法，形成共识，使各项工作更有条理，更为落实，更有效果。 二、抓好平安工作，为教化教学保驾护航 平安工作是学

13、校全部工作的保证，坚持把平安工作作为学校的首要工作来抓，以预防为主，防治结合，加强教化，群防群治的原则，强化管理，健全制度，建立平安领导小组，制定各种平安意外处置预案制度和制度落实，签订平安协议书，实行“一岗双责”，进一步夯实平安责任，过去的一年，在全体师生的共同努力下，特殊是在班主任的努力下，做到学校平安无空隙的防患与排查，从校内建筑物立体或排查到师生的课堂、课间排查;依据学校实际状况，利用班会、广播、升旗仪式等时间，开展平安预防教化，自护教化，提高广阔学生的平安意识、防范实力和自我爱护实力。 三、加强教学常规管理，全面提高教学质量 从细微环节处入手，强化常规管理，努力做到教学管理的精细化是

14、提高教化质量的重要保证。因此在教学常规管理中我努力做到： 1、加强教学过程管理，促进教学常规落实 我一贯注意教学常规管理的落实状况，对教学过程中的备、教、辅、改、批、考、研等环节层层把关，狠抓落实，实现教学过程的规范性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每月化，做到检查到位，反馈刚好，整改有效。并将检查结果纳入年终绩效考核，与老师的绩效工资挂钩。 2、立足课堂阵地，提高课堂教学效益 课堂是教学工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益，才能确保质量的提高，因此，我们主动开展教学比武大练兵活动，要求每位老师每学期必需上两节(主、副科各一节)有质量的教学探讨课，集中教研组长骨干老师一起听课、评课，实事求

15、是地分析，提出不足和改进看法，让老师在实践中学习，在反思中成长。在练兵中，切实做到“四定”即：定时间、定地点、定内容、定人员，开展集体备课，做到本学科教学安排和教学进度，教学重点难点、训练内容三统一，并注意“精”字上下功夫，摆脱了以往“摆场子、搭架子”的做法。实现了老师教学方法由老师为主体，向以学生为主的变更，实现了老师由为学生“驾驭”而教，转变为学生发展、创新而教;有效地促进了我校教学质量的提升。 3、加强毕业班管理，全面提高教学质量 制定了嘉奖方案，召开了毕业班老师动员会，加强对毕业班复习工作的宏观指导与监控，尤其做好了各科复习与复习内容的制定工作，使整个毕业班一盘棋，工作有了很大的改观。

16、强化了培优辅差的力度，留意了每一个复习环节，重视分层次教学，加强对学生复习内容驾驭状况的约束力度，习题的检查力度，做到了精讲精练，让学生做一题，学一法，通一片，以获得省时高效的复习效果，展示示范课，激发老师的潜力，从而增进整体的战斗力，促进学生学科均衡发展。 四、存在的不足 1、工作的主动性还不够，在思想上存在肯定的包袱和顾虑，不能大胆地开展工作，对老师的思想工作还不够深化，关切不够。 2、怎样有效发挥副校长的作用，推动班子工作合力的形成以及解决当前管理过程中反馈出来的问题，进而推动学校工作的稳步发展是一个值得我深思的问题。 五、努力方向 1、领导实力有待提高，特殊是要不断提高理论水平和管理水

17、平。 2、不断地提高自己改革创新意识，特殊是新课程改革下的教化怎么做有很多值得探讨的问题。 进一步在落实上做好文章，强化品牌意识，提高办学质量。 3、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更得心应手。 回顾一年工作，心安理得，但也有不足感慨，有得也有失。我将正确对待自己的不足，仔细听取领导、老师的看法，使自己把工作做得更好。 中学政教处副主任工作总结3 本年度以来，政教处在党支部、校长的正确领导下，在全校师生的共同努力下，我们以科学发展观、十八大精神为指导，减负增效，深化开展了爱国健康、平安、感恩、励志和法制等方面的教化，强化了中学生日常行为规范的管理力度，依德治校，依法治校，各方面

18、工作取得了肯定的成果。现将本年度工作总结如下： 一、突出一个中心，即突出“学生平安”这个中心 1、开展平安检查，树立平安意识，学校非常重视学生的平安教化工作，本部门将平安问题作为学校德育工作的首要大事。本年度在学校的各个位置支配老师值班，让学生在校的每一个时间都有老师值班;在课间督查，结合学生会的帮助，使学生在学校由足够的平安感，放学期间支配学校保卫在学校门口疏导指挥，让每一位学生都能平安回家。 2、开展平安宣扬教化，我们时刻把平安放在首位，坚固树立平安第一的思想，为切实消退校内平安故事的发生，主动开展平安宣扬教化工作。依据我校实际，在年度初，就向全校学生提出要求，并召开了“法制、交通平安教化

19、”大会和开展“平安伴我行”的主题班刊评比，收到了较好的效果。学校不定期组织人员、与派出所民警对学生宿舍、教室进行平安检查，收缴担心全物品并刚好进行通报、处理，将平安隐患歼灭在萌芽状态，有效的维护了校内平安。 3、落实学生路途平安。学生上学、放学时有专职内保对过往车辆进行管制和疏导。同时，主动与派出所、交警取得联系，负责放学时校门口的治安，并对学生的放学路途进行平安巡查。 4、进行消防平安疏散演习。开学初，为了从行动上提高学生的平安意识，政教处组织全体师生进行了消防平安疏散演习活动。通过这次活动，学生不仅仅从思想上意识到平安教化的重要性，还从实际行动中得到了实践的机会。 5、对门卫进行了重新聘用

20、，增加了门卫力气，强化了职责，实行门卫24小时巡逻制度，加强了节假日对学生的监控和管理。 6、加强住校生的管理工作：在注意制度建设的同时，加强了班主任和管理人员在宿舍管理中的作用。实行班主任签到制度，从而形成了班主任、宿舍管理员、值周领导三管齐下，齐抓共管学生的局面。宿舍管理员实行了聘任制，学校实行定期和不定期突击检查，学生会干部自主管理，使学生宿舍管理得到加强。 二、抓住一条主线，即抓住“提高学生素养”这条主线 (1)抓不文明行为 本年度，学生的行为习惯有较大变更，但不文明行为如吸烟、走廊大声喧哗、说脏话、打架、顶撞谩骂老师等现象还时有发生，为此，政教处坚持常常抓、各位班主任仔细抓、学生会同

21、学协作执勤，学生文明行为的养成起到了有利的约束作用。 (2)抓班会质量 本年度重视班会课质量的改进与提高工作，每周一次的主题班会做到了有布置、有检查，既调动了班主任、班委会的主动性，也给更多的学生供应了展示才华的空间，并在学校开展班会示范课。 (3)抓养成教化，坚持不懈。 值周老师、学生会检查人员对纪律、卫生的检查、监督，刚好总结并进行评比，对学生的文明礼貌、好的行为习惯的养成起到了促进作用。 (4)抓工作落实 切实提高德育教化的实效性。本学期各项工作支配有安排，有布置，有检查，有反馈，有反思，有整改。每周一次大扫除，本年度始终坚持检查，发觉问题刚好整改。 三、带好一支队伍管理，即“班主任老师

22、队伍管理” 班主任是学校管理的中坚力气，班主任队伍的工作实力将干脆影响着学校管理工作的质量。为更好的带好班主任工作队伍，提高班主任队伍的工作实力，我们在以下几个方面做了努力。 1、本年度开学初，政教处就召开了班主任会议，旨在指导班主任开展工作，规范他们的工作，激励班主任更好的做好本职工作。 2、制定了班主任管理安排，要求各个班主任开学前有安排，期末有总结，各班级有班规班训，定期召开了班主任会。把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增加了学生们的管理主体、教化主体和发展主体的意识。形成了在班主任指导下，学生分工协作的管理模式，逐步提高我校的学风和校风建设。 3、修订班主任量化考核方案，以评

23、比促提高。加大班主任工作考核力度。依据学校班主任考核方法，在总结上学年阅历的基础上，进一步加大班主任考核力度，做到干好干坏不一样，干多干少不一样，进一步调动广阔班主任工作的热忱。绝大多数班主任工作早来晚走，兢兢业业，班级管理得井井有条，且有的班级已经形成自己的特色，为学校的稳定和发展做出了较大的贡献。一个年度以来各班级坚持围绕量化考核方案抓落实、抓评比，效果相当显著，呈献出了一批优秀班级。 四、重视规范养成教化 本年度来，充分利用开学典礼、国旗下的讲话、班会课等，对学生的行为习惯加以宣扬和教化，接着开展行为习惯养成系列教化活动，以“中学生日常行为规范”为中心，周周有主题，周周有重点。注意学生的

24、仪容仪表检查、自觉养成良好的文明礼仪习惯，在活动中引导学生自我提高卫生意识，在求知的过程中启迪学生爱学习、会学习、会总结，进一步提高学生的自我管理实力。通过餐厅饮食教化来陶冶敬重劳动、敬重劳动人民的思想感情，用学会说话来培育讲文明，讲礼貌的习惯，用学会爱惜大自然来培育与自然、社会、他人共处的和谐心态。 五、加强家校联系，做好学生思想政治工作 学生的教化，仅仅依靠学校是不够的，家庭教化同样是学生教化的重要环节，只有家校联手，不给教化留真空，留死角，教化教学这朵并蒂莲才能健康成长，常开不败。班主任做好与家长的沟通工作。对家长一视同仁，无论家长间存在什么样的差异，家长和老师都有共同的历程-教化好孩子

25、。因此，老师应当学会与每一位家长沟通，让每位家长都能感受老师的关注或重视。确定孩子，奖赏性的行为和语言在肯定程度上强化了孩子接着努力的心理。同时这种确定也能使家长轻松、自信、开心地面对老师，主动向老师提及孩子目前存在的一些不足，期望得到老师的指引与帮助。良好的合作看法。老师与家长的沟通是一种特别的人与人的沟通，其特别性在于沟通的双方都共同爱着、关切着同一个孩子，为这个孩子而沟通，因此，沟通是充溢爱心、关切、热心、诚意、责任心的。 六、存在的问题及今后工作的思索 1、进一步规范学生管理制度，建立有效的管理机制和检查评比制度。虽然政教处在本年度做了大量的工作，但学生的行为规范的养成没有形成氛围，教

26、化学生只能停留在简洁的说教上，在学生的日常管理上仍旧有很多漏洞，如何形成无缝管理网络，实现对学生的有效管理，是政教处在新的年度应当着手解决的问题。 2、对班主任的考核制度没有健全，没有充分调动班主任的工作主动性。 3、学校的卫生工作是一个长期须要关注的工作，学生的打扫是刚好的，也是比较彻底的，但我校学生的卫生习惯很不好，保持工作做得很欠缺，如何做好卫生保洁工作，还须要综合治理，还须要花大力气。 4、早操、课间操的质量还须要进一步提高，虽然经过广播体操竞赛，提高了学生广播操的质量，但在日常中，学生做操时普遍不仔细，这是政教处和班主任都应当考虑的问题。 总之，在过去的年度中，政教处取得了肯定的成果

27、，这些成果的取得，是学校领导正确指导的结果，是政教处全体工作人员同心协力，努力工作的结果，是全体班主任及科任老师亲密协作的结果，我们将在新的学年更加努力，为我校形成更好的学风校风做出更大的贡献。 中学政教处副主任工作总结4 一学期来，在校长、书记的领导下，政教处仔细实行学校在学期初制定的德育工作安排，加强了德育工作队伍建设，进一步完善了管理机制，有效地开展了各项德育活动。以仔细实行以养成教化为主线，注意培育学生良好的道德品质和良好行为习惯，强化学生自我教化管理的实力，从而较好地完成了各项既定的工作目标。 一、进一步强化德育教化网络、队伍建设，发挥德育骨干作用 1、定期召开班主任、生管老师、保卫

28、人员德育工作会议。 2、开学前进行门岗。校内车辆专项整治。 3、强化班主任管理，修订班级和班主任工作量化考评，加强班级早读下班和值日班主任的考勤制度，实行每天值日负责追究制度。 4、实行班级精细化管理，建立班级管理员及相关职责制度。 5、组织各年段行政参与各班班会课开展主题班主观摩观。 二、抓常规，以促进学生文明习惯的养成 1、在政教处内部落实了主任、副主任值班轮番制，来负责日常工作，即谁第一遇到学生中的突发事故和不良现象，谁就有责任刚好制止、处理和上报。 2、加强对学生常规管理的力度 (1)期初、期末加强专项整顿，包括军训、纪律、卫生、校服、就餐及头发等仪容仪表，强化宿舍“三抓”，禁止学生在

29、校内运用手机等通讯工具，对通学生采纳录入指纹进出入校内的加强专项整治等，重新修订和印发恒兴中学学生一日常规，关于加强学生请假制度的方案的通知，班级评比细则、再次印发致学生家长一封信(手机)，特地请理发师傅到校进行理发，印发致学生家长有关通学生的留意事项和要求的一封信等，以促良好习惯形成。 (2)抓好主题教化，组织开展文明礼仪常规教化，开展待进生的受导教化活动、实行食品、财物平安教化大会，创建第三届市级文明学校活动，开展防震教化、防踩踏，疏散演练的一系列活动，联合交通部门、铁路派出所开展交通、铁路平安教化，接着推行第三届冬季阳光体育长跑活动等丰富多彩的活动，实行第六届田径运动会、迎国庆祖国颂文艺

30、晚会，为广阔学生供应平台和展示才华的机会。 (3)加强校内文化建设，优化教化环境，形成教化实力，通过“让墙壁会说话”印发表扬卡、荣誉卡等形成营造良好的氛围。 (4)加强纪律工作。尤其加强对特别生管理、召开受处分学生和通学生及家长会议。 (5)加强卫生工作，由政教处人员组织卫生室人员坚持卫生检查评比，校清洁工维持保洁工作，学生会文明督队负责抓乱垃圾的现象和行为，利用节假日之际进行全校性卫生大扫除。 (6)充分利用集会，宣扬栏、广播台、校内网宣扬常规教化、文明礼仪。表扬和表彰一些好人好事，如“优秀学生干部”等。 (7)加强对宿舍的常规管理。 实行年级负责宿舍内务评比制度 接着强化宿舍“三抓” 加大

31、对生管老师内务、检查、评比的量化考评制度并列入评比优秀生管老师条件之一。 严格实行学生进入宿舍的请假制度。 加强生管老师上班、值班考勤抽查制度。 联合总务处等部门加强宿舍的平安检查和校内的楼梯、校内灯光、栏杆的检查。刚好查处违禁电器、_、棍棒等行为。 组织和布置各年段开展期初、期中、期末三阶段，下年段行政、班主任轮番检查深化到宿舍。确保学生睡眠质量，促进学生教学成果 三、抓好平安工作，创“平安“校内 1、制定各种应急预案和演练及平安负责追究制度。 2、深化开展平安教化活动，通过集会、校内广播、班校会、宣扬栏开展平安常规教化，组织大型平安教化会。如食品平安教化会，学生集会做操上下楼梯平安教化和疏

32、散演练。 3、不定期加强校内平安隐患的排查。 4、不定期印发致家长有关防火、防电、防溺水、防甲型H1N1、防盗、防灾难事故等一封信。 5、加强对门卫保卫工作检查，严格限制外来车辆进出入，谢绝跟工作无关的外来人员进入校内，同时实行体温检测制度。 6、政教处支配、组织行政人员、班主任、保卫人员到校外路段巡查(签到、定路段、责任到人)，以确保学生放假时平安、平安回家。 总之，这学期从我校实际动身，开展以上大量工作，虽取得肯定的成效，但还存在一些工作实施未到位，还须要进一步落实，以增加我德育工作的实效性。 中学政教处副主任工作总结5 本学期政教工作以爱国主义读书系列活动为主旋律，重视学生的政治思想教化

33、，强化了常规管理，强化了平安教化，培育了学生良好的行为习惯，注意心理健康教化，进一步抓好社会实践活动，丰富了学生的文体生活。 一、德育教化为龙头做好学生的政治思想工作 以“爱国主义读书系列活动”为主线，有安排地对学生进行爱国主义、团体主义和立志成才、报效祖国的教化。 1、学校召开了校会，明确本学期的要求，向学生举荐了一批爱国主义书目。各年级结合爱国读书系列活动分别召开了主题班会、团队会，对本学期工作进行了详细部署。 2、各班依据本班特点召开了以“我们如何爱国”，“为中华崛起而读书”等为主题的班会、团队会。 3、充分支配好节日主题教化活动，国庆节政教处、团总支、语文组举办了全校性的爱国主义读书征

34、文活动。 4、组织初一年级师生前往老干部活动中心、农场鲜切花基地参观学习。 5、政教处充分利用每周升旗仪式并结合时事、纪念活动和学校实际，对学生进行时事政治、思想政治教化及爱国主义、团体主义和社会主义教化。充分利用国旗下的讲话的号召力，激发学生进取奋勉向上，努力营造“刻苦攻读，立志成才”的学校文化氛围。 6、举办“弘扬民族精神立志报效祖国”演讲竞赛，同学们进取性很高，各班级踊跃参与。 二、常规管理为抓手，做好学生的日常行为规范工作 我们认为，对初中学生来说，在他们之中开展爱国主义、团体主义的教化是必要的。但依据初中学生的心理特点、智力发展水平，我们认为对初中学生进行基础道德教化，夯实他们学会做

35、人的基础。而日常行为规范则是对初中学生进行最至少做人道理的教化和要求。所以，我们非常注意对学生日常行为规范进行检查和教化。本学期我们在这方面的主要做法是： 1、政教处第一周召开了班主任、年级组长会议，落实政教工作安排。政教处、团总支在第一周进行了学生干部培训、国旗队培训。各年级充分利用班主任例会进行教化教学工作的阅历沟通，构成奋勉向上的年级组。重视青年老师的培育，近两年工作的青年老师支配担当班主任，工作仔细负责，进取主动，为学校管理及班级工作做出较大贡献。班主任工作仔细负责，班级工作卓有成效，切实重视班风、学风建设，重视班团干部的培育，全校构成自觉学习的良好氛围。 2、加强对学生学会做人的教化

36、。在教化学生学会做人道理方面，本学期的一个显著特征是我们常常利用升旗仪式和课间集中学生，对学生进行“在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民”的做人准则教化。 3、加强对学生进行审美教化。由于初中学生的心理、智力发展水平还比较低，他们还不能清晰地辨别真、善、美与假、恶、丑。所以，对学生进行审美教化不但营造了一个良好的校风，并且对学生思想道德素养的提高起到进取的作用。我们坚持在校门检查学生的穿着装扮以塑造学生的形象美、严厉指责讲粗话以塑造学生的语言美、坚持每周进行好人好事地总结以塑造学生的心灵美。 3、对学生进行礼貌教化。利用课间操集中期间、主题班会、团队会等不一样形式对学生进行礼貌教化，坚持中华民族的优良传统，尊老爱幼，礼貌待人，落落大方。 中学政教处副主任工作总结