假期社会实践活动方案精品.docx

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1、假期社会实践活动方案假期社会实践活动方案1 一、活动形式 寒假期间，同学们可采纳个人返乡实践的形式，立足各地特色与社会环境特点，自主开展走访视察、课题调研、沟通座谈、岗位体验、志愿服务等形式多样的社会实践活动。同时，校团委也激励同学们在时间充裕、确保平安的前提下，组建团队开展各类型社会实践活动。 二、活动主题 本次学生寒假返乡社会实践活动结合时代热点、国家战略、社会需求，设立三个重点主题，希望同学们依据自身爱好，主动报名参加，立足家乡但不限于家乡，设计开展特色显明、亮点突出的社会实践活动。 (一)致敬改革开放管窥变迁中国家乡发展视察活动 今年是改革开放40周年。12月17日，习近平总书记在庆祝

2、改革开放40周年大会上提出“改革开放是中国人民和中华民族发展一次宏大革命，正是这个宏大革命推动了中国特色社会主义事业的宏大飞跃”。家乡的变迁是改革开放40年来宏大成就的缩影。同学们可以视察和分析改革开放以来家乡在经济建设、政治发展、文化旺盛、民生改善、社会治理等方面的成就，也可以围绕家乡在改革开放新时代的新使命、新任务、新挑战绽开探讨和探讨。 (二)嘉年领航新燕兴教薪火相传母校回访宣讲活动 今年老师节，习近平总书记在全国教化大会上指出“教化是国之大计、党之大计”。教化兴则国家兴，教化强则国家强。利用寒假时间和新年的契机，回访母校开展宣讲，既是感恩之行，也是兴教之举。同学们可以通过视频等方式介绍

3、自己在北高校习和生活状况，激励家乡学子勤奋学习、励志成才。本主题也激励同学们着眼家乡教化的问题与薄弱环节，开展相关实证调研活动，并尝试为家乡教化的发展做出力所能及的贡献。 (三)志愿点亮青春奉献写入生活社区服务学习活动 今年是中国青年志愿者行动25周年，探讨生支教团项目实施20周年。志愿服务日益成为精神文明建设的重要载体、社会治理发展的重要力气和青年成长成才的重要渠道。同学们可以利用返乡机会，在城乡社区就近就便参加志愿服务活动，关爱身边须要帮助的人群，传递爱心和暖和，将志愿服务融入假期生活;也可以围绕公益志愿在基层治理中发挥的作用、面临的问题开展调研，知行并进，在服务中学习。 三、参加程序 1

4、.网上立项与审核 即日起，有意以个人或院系指导团队的形式参与此次活动的同学，请于20_年1月5日(周五)前按要求登录_高校学生社会实践立项平台(_，需校内网登录)完成活动立项，并打印签署纸质版立项表及_高校学生社会实践平安责任书(附件一)提交至学院团委(英杰沟通中心349S)审核。 以社团名义开展实践的个人或团队，需同样在20_年1月5日(周五)前完成网上活动立项，同时将纸质版立项表、平安责任书及_高校学生(社团)离京活动登记备案表(附件二)交至校团委学生团体部(新太阳学生中心104-C室)。 各院系实践委员请于20_年1月8日(周一)前完成审核，并以院系管理账号登录立项平台将本院系审核通过的

5、实践活动标注为“已审核”状态。 参加寒假社会实践活动的同学，请持续关注_社会实践微信平台发布的后续信息，并同时结合本院系有关寒假实践的要求有序开展活动。 2.领取实践地联系证明 须要实践地联系证明的同学，可到校团委社会实践(志愿者工作)部(新太阳学生中心104-A室)领取，填写好相应信息后，发送至实践地联系单位。 3.提交活动成果 参加寒假社会实践活动的同学请于20_年2月23日(周五)之前将word版实践报告、个人总结和5张体现精彩活动内容的照片发送至邮箱_，并请抄送_。 活动报告应体现与主题的联系，要求行文规范、严谨，突出活动成果及思索，体现肯定的专业水平和创新实力。从活动内容上，可分为调

6、研报告、志愿服务报告、岗位实习报告等。 个人总结应结合详细过程，侧重个人经验和心得体会。在围绕主题的前提下，体裁与风格可敏捷选择。 寒假结束后，校团委将于春季学期组织实践成果评优表彰，以展示风采，激励先进。提交的各项成果质量将作为后期评比的主要考量依据，望各位同学主动参加、扎实总结，提交优秀活动成果。 假期社会实践活动方案2 一、活动背景： 为大力传承中华传统美德，丰富高校生的课余生活，使我院学生在社会实践活动中，提高实践实力，树立社会责任感，充分展示我院学生良好的精神风貌和个人素养。经学院领导探讨，确定于20_中心小学年寒假期间向我院全体学生开展寒假社会实践活动，详细内容通知如下： 二、活动

7、主题： “参加社会实践 弘扬传统美德” 三、活动对象： 全体学生 四、活动内容: 1.“青春暖流”志愿服务 深化敬老院、福利院、孤儿院、火车站、汽车站等地方，广泛开展义务劳动、助残帮困、环境爱护、公益宣扬等活动。 2.“跨界”学习行动 激励广阔学生通过深化企业，开展岗位体验、社会兼职、勤工助学、专业调研、社会调查或创业实践等活动。 3.文化同行溯本源(走进不一样的生活) 了解当前经济社会发展的现状，走进社区、走进农村，开展调查人民生活状态等工作。 调研民俗民风，结合即将到来的春节，主动进行各地区各民族的民风民俗、传统文化等专题调研。 4.回访母校求创新 主动回访母校、访问校友、访问英雄人物、访

8、问在社会上有影响的人和事，从他人的生平事迹中吸取正能量，勉励自身励志成才。 5.追寻红色踪迹 利用假期去参观一些历史博物馆、历史遗迹和英雄人物纪念堂馆等红色历史文化，追寻一些伟人的踪迹，提高自己的爱国意识。 (注：以上实践活动内容仅供参考，同学们可以在以上内容中选择进行实践活动，也可以自行选择实践内容) 五、报名方式： 1. 各班级负责人将该方案发送到班级群里，激励同学主动报名参与，以班级为单位进行报名。班级同学自行组建实践小分队，每组5-10人，选定一个组长，将组内全部人员名单以及申报实践活动项目报给班级负责人，负责人将名单交给社会实践部。 2.可以以部门为单位进行报名，同样每个团队要选定一

9、名组长，将团队人员名单以及实践项目交给部门负责人，由部门负责人上交至社会实践部。 六、报名时间： 20_年12月28日-1月5日 七、活动要求： 1. 每个团队只能申报一个实践项目，每个成员只能参加一个团队，各自确定申报项目。每个团队要选出队长，团队队长要求有肯定组织实力，具有较强沟通组织管理等实力。 2.各团队同学在实践过程中，要留意平安，切实做好人身财产的平安保障和所调研的资料的妥当保管工作。 3.参与实践的同学要做好实践记录，写好每天的活动日志，并在寒假实践活动结束后，刚好总结，完成实践报告。 八、材料提交： 1、要求:上交材料包括纸档与电子档。电子档内容包括：开展社会实践活动方案、活动

10、总结，以及活动时拍的照片，做成word形势。纸档：团队成员写的活动日记。各班级团支书于3月10日收齐本班级同学的实践活动材料，电子档发送到社会实践部委员邮箱中，邮箱号码：_x，纸档送到学办社会实践部。(注明班级姓名) 2、以部门为单位的部门实践团队由部门负责人收集材料，上交至社会实践部。 九、评奖要求： 1.寒假“社会实践优秀团队奖”。表彰在寒假社会实践活动中取得突出成果的服务团队。 评比条件：根据学校统一部署开展活动，重点突出，主题显明，内容丰富，形式多样，效果显著;团体成员体现出良好的精神风貌和团结奉献的精神。 2.寒假“社会实践先进个人奖”。 评比条件：表彰主动主动参与社会实践活动，勇于

11、实践熬炼，体现出良好的精神风貌和团结协作的精神;热心服务，甘于奉献，在活动中表现突出，受到广阔群众好评的学生。 3.寒假“优秀实践报告”团队 评比条件：上交报告内容完整、新奇，更好的体现实践效果的报告。 (学院将依据上交材料的比例评比出“社会实践先进个人”、“ 社会实践先进团队”、“优秀社会实践报告”) 假期社会实践活动方案3 一、活动主题：青年学生心系党，创先争优展风采。 二、活动目的：深化基层、体验基层、服务基层，推动党团共建创先争优，共建河蟹广西。 三、活动团队：桂林市象山区二塘乡服务队 四、活动对象：桂林市象山区二塘乡 五、活动打算： 1、全团分为10个组，选出10个组长。 2、经费：

12、350(人)10(元)=3500元 六、活动流程： 1、1月24日活动培训 团员于早上10:00在金地球集合。 集合完毕赶往小学，按小组安排教室就坐。 组长对组员进行活动培训。 当天活动在12:00结束。<莲山 课件> 2、1月25日采访乡镇领导 团员于早上8:30在金地球集合。 集合完毕前往乡政府，各组采访对应的乡镇领导。 当天活动在12:00结束。 3、1月26日采访村支书、与农夫工子女互动 团员于早上10:00在金地球集合。 集合完毕前往小组对应村(对五个村进行采访，两组对应一个村)，采访村支书。莲山课件 下午1:00起先，与农夫工子女见面、进行互动嬉戏。 当天活动在下午3:

13、30结束。 4、1月27日篮球友情赛 团员于下午1:30在金地球集合。 下午2:30，篮球赛正式起先。 由6个村或村委出队，大致为6支队伍进行篮球友情赛。 奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 评比方式： 抽签确定竞赛安排，获胜的三个队伍按与对手的分差及总分选出一、二等奖，其余的队伍评为三等奖，奖品待定。 5、1月28日总结 团员于早上10:00在金地球集合。 集合完毕赶往小学，在操场集中。(假如有话筒等设备的话) 乡镇领导、团长对此次活动作总结。 “情系高考”寒假高考询问会活动策划书 活动意义：本次活动是鮀浦在校高校生结合自己高考的胜利历程，自愿为鮀浦中学高三级学弟学妹们供应一个高

14、考阅历沟通的平台，帮助他们解决高考备战中的种种困惑，激励并供应战略性的复习方法，对其学习及安排支配供应借鉴与参考，让学弟学妹们为实现自己的高校梦而进一步奋斗。同时，也给鮀浦在校高校生一个回报母校，回报家乡的机会，让更多的鮀浦有志青年参加到建设家乡的行列中来，呈现新一代鮀浦人的风采，为进一步建设我们可爱的家乡而奋斗、拼搏。 活动主题： 情系高考阅历沟通会 主办方：鮀浦中学; 承办方：鮀浦青年志愿者 嘉宾：学校代表(由校方最终确定) 主讲人：鮀浦青年志愿者成员：洪嘉华(中国政法)、洪莹芬(中山高校)、林宪晖(华南农业高校)、陈楚源(广东科学科技职业学院)、黄婉君(广东金融学院) 主持人：鮀浦青年志

15、愿者成员：陈扬城 陈芸 活动对象及规模：鮀浦中学高三学生(200人左右) 活动地点：鮀浦中学会议室 活动时间：20_年2月13日下午16:0018:00(有待校方最终确定) 活动简介：现场由五位嘉宾各自结合自己有价值的高考历程，针对性地对学弟学妹们关切的复习方法、学习心态刚好间支配进行分析及讲解，并对各科的备战方案进行阅历上的讲解，共享各自的心得。现场还有半个小时的互动环节，供学生们自由提问，以更切实而全面地解决学弟学妹们的困惑，进一步完善他们的学习方略，激发他们斗志。 活动工作支配： 一.与校方的联系(由此次“高考询问会”策划小组负责) 二.宣扬活动：高三各个班级的宣扬(由陈楚源负责) 1.

16、 联系高三级各班班主任; 2. 负责人到班级宣扬，邀请学弟学妹们踊跃参与。 三.活动程序支配： 1. 主持人上台，介绍活动及到场嘉宾; 2. 校方代表发言;林_主任 3. 五位主讲人进行各自高考阅历的讲解并描述; 4. 互动环节; 5. 主讲人到学生中，进行自由询问; 6. 活动结束，鮀浦青年志愿者参加者合影。 四. 活动后勤：(由后勤小组负责) 1. 签到人员：_X 2. 现场布置：包括桌椅，名字牌，会议室钥匙，灯光等 ，由_X负责;(联系陈少强主任) 3. 活动期间后勤：包括维持现场秩序，指引学生到达活动地点，支配学生入座，保持现场的宁静，由_X负责; 4. 活动结束后现场处理：包括桌椅的

17、摆设，门窗关紧，电灯关闭，会场打扫，学生们的退场支配，由_X负责。 五.现场拍摄者：摄影小组 六.会后书面总结：由此次“高考询问会”策划小组负责 七.活动前动员： 1. 五位嘉宾各自讲演内容的打算，要求必需针对鮀浦学生的特点，提炼自己有价值的高考备考的胜利精华，从方法、心态、时间支配上进行讲演，必需切实可行，并具有主动意义; 2. 后勤人员在向学生宣扬时应做到表达清楚，目标明确，具有亲和力并有热忱邀请的恳切看法; 3. 后勤人员在活动现场必需做到全面，刚好，精确地应对各种状况，并听从支配。 八.经费预算： 1.矿泉水一箱; 2.策划书打印稿5元。 (策划者：余树生、陈银叶、黄婉君) 鮀浦青年志

18、愿者 假期社会实践活动方案4 一、活动背景 敬重老人，关爱老人是我们中华民族的传统美德。但是在当今这个物质泛滥的社会中，年轻一辈人的生活与工作也越来越忙，承受的压力也越来越大，便很少有时间能顾及到年迈的父母，加之还有许多没有子女照看的老人，所以现在社会上产生了大量的内心孤独，晚年生活不如意的老人，这已经成为社会的一个大问题，他们须要这个社会的关爱。 古人云，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。敬重老人是中华民族的传统美德，作为新时代的高校生，社会的一份子，更应当发扬乐于助人和关爱他人的精神。我们有义务担当起这个社会责任，走近老人，关爱老人。 接着发扬我们的传统美德，多多关注那些无助的角落，关爱

19、孤寡老人，用我们的双手为他们送去暖和，抚慰他们孤苦的心，让他们感受到这个社会对他们的爱和关怀。 虽然，我们的力气是微薄的，但至少我们的介入会给他们往日平淡的生活添加一抹色调，让他们的生活少一份阴霾，多一份笑靥，也会引起社会上更多人的关注。 在结束高校第一年的生活后，借进行暑期实践之机，我们_实践队来到了敬老院中，在接下来的十天里，我们将与院中的老人们共同渡过。我队共8人，将在此期间开展各种活动，并进行各项调查。 二、活动主题：志愿服务敬老院 三、活动目的 1、对敬老院 希望能给老人带来欢乐，暑期开心; 我们的实践人员帮助孤寡老人做一些力所能及的事，让老人能排解内心的孤独孤独，让他们感受到的我们

20、暖和和关爱; 得出肯定的数据和信息，分析造成这种现状的缘由，可以的话，将给出肯定的解决措施。 2、对实践人员 完成暑期社会实践活动的要求与任务; 帮助关切老人，养成尊老、敬老、爱老、助老的良好习惯; 更好地熬炼我们的调研实力，积累社会实践阅历，培育团体协作精神和社会交际实力，提高自身的素养，完善自我; 同学们走出校内，走进社会，关注社会上那些无助的群体，了解他们的生活，与不同的群体接触，让大家更加了解这个社会，让同学们更加关爱弱势群体，同时也培育了高校生的服务群众的思想。 3、对_社 弘扬_精神，体现_社团的爱心助人的精神。 宣扬_社。 4、对社会 在宣扬活动中呼吁社会更加关注老年人这一群体，

21、激起社会上有心人士的爱心，更多的关注敬老院; 进一步弘扬尊老敬贤的传统美德和青年志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神; 加大宣扬，希望在社会上形成尊老、敬老、爱老、助老的社会氛围; 向社会展示了我校高校生的优秀的品质与较好的精神面貌，让市民看到当代高校生的风采，能够真正的唤起各界对老年人的关爱。 四、活动时间 五、活动地点 敬老院 六、活动对象 敬老院院内老人 七、活动流程 (一)活动前期策划打算 (1)支配人员，负责人、联系人员(_)、策划(_)、记录(_)、财务(_)、宣扬(_)、调查(_)等。 (2)6月23日初步调查联系敬老院，提前一步，考察敬老院的状况，如食宿状况、网络状况、作息时

22、间、生活习惯、工作人员等。 (3)进行活动前的打算，活动物品的购买等。 (二)活动时间及内容支配 6月24日初步沟通 (1)到达敬老院，与敬老院的老人们闲聊，帮助老人们做一些力所能及的事，如打扫卫生等，大家相互相识，了解老人们的物质及精神状况等; (2)充分了解敬老院的环境并教育如何和老人沟通等关于敬老院的培训学问。 1、日常活动 (1)早上熬炼或与老人漫步; (2)老人没事的时候或晚上，与老人闲聊，闲聊内容可以涉及我们所要调查的内容，采纳谈心的方式，轻松进行; (3)每日的活动记录; (4)晚上睡前开一次集体会议，每日进行总结，和下一阶段工作的布置; (5)帮助工作人员，帮助照看老人。 2、

23、实践中的小活动 6月25日-6月29日才艺大比拼 备注： (1)队员五人共分五组，将老人们分为五组，其余一人与两位老人作为评委，剩下一人做为主持，一人做记录，活动包含肯定幕后工作人员; (2)每队组成后自行协商小队名称，设计小队logo，作为小队代表标记; (3)每一轮的失败组要得到惩处，详细要求由胜出组商议确定; (4)每一轮的胜出者加一分，失败者减一分，其他组不扣分，每组有五分的基础分，最终胜出的一组有嘉奖。 折纸小嬉戏 以组为单位，派出两名代表，在规定的时间(15分钟内)，进行折纸，时间到后立即停止，有评委评比，哪一组的折纸最精致，花样最多，哪一组就胜出。 “你出我猜” 五组中每一组出十

24、道谜底，形式不限，可以是脑筋急转弯，也可以使一般谜题，标注每队标记，最终照旧以两人为代表的方式。答题的一组在其他组的答题箱中抽取六道题回答，前三十题以轮番回答的方式，最终二十道题以抢答的方式进行，每题答题时间1分钟。答对加一分，答错减一分，不答不扣分。 一句话故事接龙 五组抽签，抽中的第一组以一句话叙述一个故事，其次组以一句话持续这个故事，循环向下，一分钟，组内可随意协商，时间到达或进度受阻，停下来的那一组将受到惩处，详细要求有其他四组协商。 “定向运动” 原地摆放八个纸箱，分别写上八个方位，一人站在其中，蒙住双眼，根据主持人的口令做动作(事先写好的纸条)，停下来后，依据自己的印象，揣测自己正

25、前方的纸箱是那一方向。进行两轮。才对可获的箱中的小礼品，猜错受到相应惩处。 其他小活动等 6月30日心愿大实现 让老人们写下说出自己的心愿，在合理范围里，实践队员分组进行，帮助老人完成心愿。 3、调查实践 (1)养老院内的调查 问卷调查： 老年人养老方式的选择及缘由 老人们的身体状况与精神状况 老人们的生活状况以及生活条件 专项采访： 老人们对自己生活的感想 老人们对进养老院的看法 (2)养老院外的调查 人们关于如何选择老人的养老以及缘由; 人们对于老人的养老有何看法; 社会对于老人的问题，下一步该怎么办等。 八、任务安排 1、活动前：选购人员2名(_等)、布置人员2名李安、组织人员2名、指挥

26、人员1名、记录人员1名(_)。 2、活动中：分队带领人员5名，评委1名、主持人1名、记录人员1名(_)。 九、经费预算 1、彩纸五叠，共10元; 2、奖品和小礼物，共50元。 (经费来源：_社社费、申请经费、进行义卖等方式筹集的肯定资金。) 十、活动要求 1、整个活动中： (1)不要太热心，考虑到老人的自尊;老人的行动或许慢，但不代表让你帮助。 (2)留意穿着虑到老人的审美观念，不要引起老人从内心中排斥我们。 (3)要有耐性，懂得倾听。 (4)个人物品照管好。 (5)礼貌，敬语、尊称不能忘。 (6)一些过于私人的问题，尽量不要涉及。 (7)询问家庭状况、身体状况、爱好爱好。 (8)我们去，不肯

27、定是教什么，有可能是学什么。降低自己的身份，看法谦恭有礼。老人若有什么特长，可以试着让老人教我们。 (9)留意老人的身体健康状况。 (10)老人常见心理问题，及解决方法。 2、活动过程前 (1)选购及布置应当尽量快速并且削减不必要的麻烦; (2)留意宁静; (3)留意礼貌; (4)平安第一。 3、活动过程中 (1)活动中要遵守规则，没有擅离职守的状况; (2)随时关注老人的身体状况，留意休息; (3)活动时间与内容支配恰当。 4、活动过程后 (1)询问老人们对于活动的感受与建议，随时反馈，进行调整与完善 (2)进行小结 每位队员将自己每天全身心投入在活动后的感悟与认知刚好在活动心得上反应，在活动结束后整理为个人的实践心得; 开展小会，活动当天策划人员与记录人员就每天的活动状况做具体记载，并探讨其次天的详细活动事宜，做好安排; 调查人员负责当天调查问卷的整理与总结; 每天做好宣扬工作，拍照、写新闻、发微博等，并选取质量较高的稿件向各大报刊投稿，以期引起社会的关注; 负责人做好每天团队日志，并定时与指导老师等进行联系。 假期社会实践活动方案