优秀学校述职报告范文2021年精选.docx

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1、优秀学校述职报告范文2021年学校述职报告范文 任职以来，在处长和主管副处长的领导下，在同志们的关切帮助下，严格要求自己，在思想和工作上取得了肯定的成果，现把理论学习、履行职责、工作任务完成等有关状况总结如下。 一、加强理论学习 仔细系统地学习党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神，实行科学发展观，仔细学习习总书记重要讲话精神，学习新时期党的路途、方针、政策，主动参加党的群众路途教化实践活动、“三严三实”专题教化、“两学一做”学习教化等专题教化活动。不断加强政治理论学习，提高自己的理论水平、政策水平、科学文化水平及业务工作实力。 二、坚持服务理念，务实重干 在工作中，我本着实事求是的

2、看法，始终坚持勤奋、务实、高效的工作作风，踏实做好自身工作。 1.加强语言文字规范宣扬工作 充分利用我校宣扬橱窗、校内网、广播台及推普简报等途径，通过在校内内悬挂推普横幅、张贴推普标语等方式，广泛宣扬国家及省语言文字工作方面的法规、政策、条例，努力在全院营造“人人说一般话，写规范字”的良好语言环境。 2.加强测试员队伍建设 完善测试员聘任制度，主动创建条件为受聘测试员担当测试任务及参与测试业务培训供应支持。严格了测试纪律，保障了测试工作的公允、公正。组织我校一般话测试员参与计算机协助测试培训。目前，建设了一支高水平测试员队伍，其中测试员4人，省级测试员26人。 3.计算机协助一般话水平测试测试

3、站建设 依据上级有关文件精神，编制了商丘师范学院一般话水平测试站建设方案，并主动推动建站工作。20_年9月经省语委批准成立了商丘师范学院计算机协助一般话测试站。 4.仔细组织一般话测试工作 仔细组织校内教职员工及在校学生进行一般话考前培训及测试，历年来年均测试人数达万人左右。 5.主动推动教学语言规范化 把一般话教学纳入老师评估标准。老师评定职称或任期考核时，把推普工作作为考核条件。在评优评先时，也把运用一般话作为老师职业语言列入评比条件。 6.主动参加二类城市语言文字工作评估，进一步加强制度和组织建设 依据省语委有关文件精神，对我校语言文字工作进行了仔细总结，撰写了商丘师范学院语言文字工作总

4、结，草拟了商丘师范学院贯彻<国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20_-20_年)>实施看法。制定了下发了商丘师范学院关于印发<迎接二类城市语言文字工作评估>实施方案的通知,进一步健全组织机构，落实工作责任，比照评估指标体系，组织梳理了相关档案材料。 专家现场检查评估中，我校语言文字工作制度健全，措施到位，执行有力，达到了普及一般话、用字规范化的要求，为商丘市顺当通过国家二类城市语言文字工作评估做出了主动贡献。 7.组织开展语言文字工作相关活动 主动组织协调我校师生参与省语委部署“经典照亮人生”学问竞赛暨诵读大赛活动、全国推广一般话宣扬周活动及规范汉字书写大赛活动

5、并取得良好的成果。 三、廉洁自律 结合“八项规定”、党风廉政建设等相关活动，进一步坚固树立正确的世界观、人生观、价值观，做到明明白白做事，清清白白做人。仔细学习中国共产党纪律处分条例和中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则以及修订后的中国共产党廉洁自律准则，从思想上筑牢廉洁自律的思想防线，严格执行党风廉政建设的各项规章制度。工作上仔细遵守学校各项规定，严格根据规定和程序办事，自觉接受组织和群众的监督。生活上严于律己，把握住小节。自身没有发生违法违纪现象。 虽然工作中取得了肯定的进步和成果，但在有些方面还存在着一些不足之处。理论学习不系统、不深化，政治理论水平有待进一步提高，创建性的工作思路还不

6、是许多，有些工作做的还不够完善，工作中有急躁心情等都有待于在今后的工作中加以改进。 学校述职报告范文 本学期，教务处在校委会的领导下，与教研、办公、德育、总务、宿管等处室，年级部、教研组等职能部门亲密协作，全体同仁团结一样、与时俱进、奋力拼博、勤奋工作，保证了教化教学工作的顺当开展，完成了学校布置的各项工作。现总结如下： 一、统筹支配教学工作 1、制定学期部门工作安排，并刚好印发，以指导学期教学工作。 2、在校行政的领导下，努力完成教务处日常事务工作，依据老师人员结构状况和班级编制，加强与老师的沟通，征询、交换学科看法，落实支配好老师课务，为学校教学的正常运转做了大量的工作。 3、严格执行国家

7、课程安排，努力开齐开足各类课程。同时，依据课程标准，支配课时，排好课表，以保证教学工作正常有序进行。 4、布置学期工作，支配学期活动，明确工作要求，并依据学科特点制定好各科的教学安排。 5、着力学校教改班级团队建设，内容涉及新生入学教化、起始年级小组建设展示、全校优秀合作小组展评活动等。 二、加强教学常规管理 1、强化领导责随意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献。围绕学校“导学案”教改接着重点抓课堂教学改革，以教学现场为载体，随堂听课，做到“刚好看，课上听，随时查”，发觉问题刚好指正，对教学工作进行全程跟踪管理，全学期支配各类听课活动达120次之多。 2、进一步以新理念指

8、导课堂教学改革实践，围绕年级部备课组、教研组、全校老师三个层面开展“有效教学”，结构化预习、自主学习、合作探究、展示评价诸环节使课改深化课堂，让课堂充溢活力。 3、加强教学过程的检查，刚好收阅老师的听课记录、导学案(课前备课教案)、集体备课笔记，抽查了学生作业，视察老师的随堂课，定期了解教学安排的实施状况并分析检查状况。 4、组织做好学科素养检测，细心支配拟题，周密实施过程，不断完善监考、巡察守则，使命题、监考、阅卷、成果统计及质量分析等相关工作不断规范化;突出学科素养检测质量分析管理，并分不同层次不同人员不同要求召开质量分析会，沟通状况，分析问题，确立目标，提出准备。 5、针对起始年级的实际

9、状况，编印校本教材赢在起点，通过部组、学校多种渠道组织落实课程内容;帮助德育处组织其他年级学生开展励志班会活动，疏导心理、鼓舞信念，明确目标，提出要求，增加干劲。 6、通过学情问卷调查，组织学生参加评教活动。 三、大力开展各类活动 1、学习以“导学案”为载体的教改活动要求，以探求符合我校实际的教学思路和教学方法，不断完善集体备课、课前备课、听课、评课制度。 2、围绕“导学案”课堂教学改革，扎实有序支配了推门课、跟踪课、优质课、汇报课活动。 3、开设教学开放活动，借赛课、能手课的契机，接待了旗市兄弟学校、教研机构领导、教研人员的听课指导。 4、组织新老师座谈会，放开心扉沟通感受，促进他们尽快成熟

10、，以便不断增加我校教学发展的后劲。 5、开展全校各年级的“培优辅差”工作，做到了有安排，有成效。 6、重视学校各学科的学问竞赛，有活动支配，有过程材料，有获奖通报。 7、主动组织学生参与旗市区级各项竞赛活动，经典诵读团队、初中男女篮球队等多有收获。 8、坚持“午间课前欢乐非常钟”活动不动摇，不仅丰富了学生的学习生活，而且塑造着学生良好的素养品行。 四、做好教学服务工作 1、仔细做好了教材的征订、装运、安排、发放、调剂工作，确保了教学工作的正常开展。 2、全面实施“阳光分班”工程，做到了招生、编班的公正、公允、公开。 3、规范图书借阅制度，采纳集体借阅与个人借阅相结合的方法，保证了学生借阅。 4

11、、为学校和全校师生服务，做好了2015年报刊征订工作。 5、进一步加强监督管理，尽可能发挥信息技术组、试验室功能作用，力争做到了多媒体教学、试验教学全新开展，教化网络班班畅通、理化生仪器如期归整入架。 6、仔细做好教学档案整理工作。依据办公室的要求，支配相关人员，落实相关责任，按时完成了教学档案的整理装订工作，确保了学校旗市两级督导评估的验收检查。 7、进一步规范做好学籍管理工作，学生复学、休学、转学都严格根据程序进行，并在学籍管理人员处备案。 8、与教研室、办公室、德育处、总务处主动协作，参加了学校考评创优、升级的组织工作。 五、今后努力探究的方向 1、扎实推动课程建设，加大业务培训，提高整

12、体老师的业务素养。 2、完善各类功能教室，加强功能教室管理，发挥功能教室作用。 3、加强音体美科技制作辅导，建设多样学生团队，创办特色学校。 总之，教务处工作是一项很繁多的工作，只有仔细、细心才能做好，所以在今后的工作中要接着坚持一贯作风，不断总结，不断完善，注意协作，争取能做得更好，为促进学校发展而努力奋斗! 学校述职报告范文 20_年，我校在区教化局、街道党工委、镇教办的正确领导下，以“科学发展观”和党的_大，_届五中、六中全会精神为指导，坚持质量立校，强化学校管理，加强队伍建设，优化教化行风，提升服务水平，推动特色教化，打造教化品牌，接着深化学习新课程标准，推动课程改革，加强教化理论学习

13、，以新的教化观念指导学校工作，科学、规范管理学校，学校各项工作均取得了新的成果。现述职如下 一、强化学习，不断提升自身综合素养 作为领导干部，我深知，只有加强学习，拓展思维，提高自身思想素养和业务素养，才能更好地担当起领导学校发展的使命。为此，我们以政治理论和法律法规学习为导向，以业务学问和管理技能学习为重点，以教化理论和教研科研为突破，多方学习，提升素养。我们主动参与上级有关部门组织的政治理论学习，参与远程教化培训，仔细学习党的_大，_届二中、三中全会精神，自觉阅读管理著作，系统学习学校管理理论，丰富管理阅历，提升我们的管理理念和实力。同时学校也主动组织全体老师进行业务理论学习，丰富老师们的

14、理论学问和业务水平。_月份，学校给每一位老师配备了一本活动建构论，让老师们阅读学习，并组织了多种活动来加以督促，并要求老师在课堂教学中进行偿试。 二、强化责任，不断提升岗位履职实力 一年来，学校领导班子始终秉承“团结、落实、责任、自律”的理念，主动履行职责，以身作则，勤奋工作，始终做到三个坚持：一是坚持以学校大局为重。做到个人听从集体，不计个人得失，全心投入工作。扎扎实实做好第一线的各项管理工作。二是坚持深化群众。坚持“四勤”，即勤下教室、勤下操场、勤下食堂、勤下宿舍;与师生勤沟通，做到想师生所想，急师生所急。三是坚持老师本色。主动担当上课任务，深化教学第一线，带头巡课，坚持听随堂课，参与教研

15、组教研活动。 三、强化管理，不断提升学校办学实效 (一)、建章立制，优化管理，完善内部管理体系。 通过加强制度建设、严格制度落实、完善管理体系，进一步优化学校管理。完善了_中学教职工考勤管理制度、修定了任课老师备课评价方案和课堂教学评价方案以及制定了_中学办公用品选购制度等规章制度及各类突发事务应急预案，做到以制度求规范、以规范促管理;在领导层内部进一步明确分工，落实责任，实施目标考核，胜利构建，各司其职、各负其责、协调运作的规范管理格局。 (二)、着力效能，创新举措，提高教化教学质量。 以人为本，坚持活动育人，提升德育实效。制定完善_中学班级考核管理方法，落实班级考评，提高班主任队伍管理实力

16、。坚持活动育人。在抓实德育常规工作的同时，主要以“活动育人”的方式，对学生进行思想教化、爱心教化、心理教化、感恩教化及平安法制、绿色环保、行为习惯养成等各类教化，提高德育工作主动性，针对性和实效性。 刚柔并济，精细学校管理，保障质量提升。建立级部领导负责制，落实分管领导责任;完善_中学教学常规管理制度，加强教学常规检查，进一步规范日常教学管理。优化绩效考核细则和方法，进一步激发老师工作热忱。 立足课堂，完善模式建构，提升教学效益。狠抓课堂教学主阵地建设，在深化推动学习活动建构论、尝试进行课堂教学改革的基础上，进一步抓实集体备课、课堂教学评价及测试、辅导等关键环节，整体提高了老师课堂教学效率和效

17、益。 课题为基，强化科研引导，实现以研促教。学校接着开展课题基于农村学校针对学困生转化的实施策略和初中生学习动机的激发与保持的探讨的探讨，基本做到“人人参加课题，课题惠及师生”，各项课题推动得力，进展顺当。全校老师共发表各级各类论文30余篇。 (三)、紧扣目标，提升品位，打造漂亮和谐遥中。 从“净化、美化、优化、纯化”四个渠道入手，创新举措，集中开展“四个打造”专项活动，校内人文环境得到较大改善。 以德为首，努力净化师生思想，打造文明校内。与公安、交警、城管等部门协作，加强学校周边环境综合整治，将社会对学生的不良影响削减到最小;自查清理校内平安隐患，开展师德师风教化，抵制有偿家教;加强学生思想

18、道德建设，夯实日常行为管理，培育学生文明习惯。一年来全校师生无违法违纪行为。 以美育人，致力美化学校环境，打造绿色校内。完成校内篮排球场地的规划绿化，实施锅炉房改造，降低环境污染，校内环境干净卫生，为师生供应美丽安静的学习空间 以书引人，优化培育方式，打造书香校内。全面开放图书楼，开展主题读书活动，浓郁校内文化氛围。 以情动人，纯化学校风气，打造平安校内。以学风、校风为抓手，邀请公安、交警、消防部门进校内，进行主题教化和消防演练，以生动的案例来打动学生，以科学的方式来引导学生。同时健全平安防范体系，完善平安责任制度，落实教化举措，加强督查考核，全校师生平安意识、遵章守纪意识大大增加。 四、强化

19、自律，不断提升廉洁治校的境界 1.我们始终重视学校党风廉政建设，在学校深化开展党风党纪教化，进一步提高了领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性。 2.仔细执行校务公开制度，向教职工公开学校财务收支状况，增加工作透亮度。严格教化收费治理，加强行风建设，规范学校收费行为，自觉接受家长和上级领导对教化收费的监督。 3.坚决实施阳光政策。严格财务收支管理，规范教化收费，按规定合理开支经费，实行阳光选购，主动接受群众监督。 五、强化反思，不断提升领导发展的实力 通过自省反思，我们醒悟地知道作为领导干部，还有许多不足。例如，对学校发展缺少更深层次、更高品位的规划;管理工作的精细度和艺术性还不够。在今后的工作中

20、，我们将克服自身的缺点和不足，以更加饱满的工作热忱、更加负责的工作看法，更加科学的工作方法，坚持在学习中实践，在反思中提高，在校长这个依托众人才智、发挥个人才智的宽敞平台上，更好地工作，为提高遥墙中学的教化教学质量而不懈努力。 述职人：_ 20_年_月_日 学校述职报告范文 各位领导、同志们： 现在就我个人状况向大家述职述德述廉，敬请审议。 校长，或许对一般人来说是权力大于责任，是一份刺眼并令人艳羡的职位。但在我眼里，校长不是一个职位，是一个职业，是一项事业，是服务者的代名词，服务于学校，服务于老师，服务于学生。我认为校长应当做到:不以治人，应以威权服人;不靠制度管人，应凭人格育人;不看表面听

21、从，但求内心相融。肩上有学校，眼中有老师，心中有学生。没有，只有更好，进步就是成功，成长就是希望。一年来，我与广阔教职员工一道，同心同德，同心协力，较好地履行了职责，现将简要报告如下: 一、遵守党的政治纪律，切实履行党员义务 作为一名党的基层领导干部，特殊是肩负着教书育人使命的一名校长，我始终如一的拥护党的领导，遵守党的纪律，对党忠诚，坚决贯彻党的教化方针。在政治原则、政治立场、政治观点上同党中心保持高度一样。正确相识和坚决维护党和国家工作大局、改革发展稳定大局、党的领导和社会主义政权平安大局、全党全国团结大局，自觉在大局下想问题、做工作。从工作到生活，时刻将自己融入到党的组织之中，根据党员的

22、标准要求自己，检验自己，到处发挥模范带头作用。 二、贯彻中心八项规定，切实转变工作作风 本人诚心拥护十八届中心政治局关于改进工作作风、亲密联系群众的“八项规定”，并以此严格要示自己，切实转变作风。在思想和看法方面，相识到作风纯正既是检验领导干部世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的试金石，也是一个党员是否先进的显著标记。在工作作风方面，我在开短会、讲短话、讲明白话、讲管用话方面下功夫，自己撰写讲话稿。对职务消费和接待工作进行了细化，重新修订了学校接待、用车、财务报销等制度，并在费用上进行了大幅缩减。在领导作风方面，对于一些错误思想，本人能够做到不同流合污，不同流合污。通过此次党的群众

23、路途教化实践活动，查找自身存在的问题，并加以改正。 三、牢记校长的历史使命，切实履行岗位职责 我业务实力不强，所以特殊重视业务学问的学习。看名校特色，学管理阅历，不断吸取新的教化观念，更新学校管理方法，以更加开明、开放的心态实施管理，取人长补己短，使学校管理工作日臻完善。我明白班子是学校的灵魂，班子的思想品质、工作作风、言行举止在学校工作中无不起着导航引路、影响大局的突出作用。为此，我在班子中充分发扬民主，有重大事情集体商议决策，不搞“一言堂”，让每一个领导干部都感觉受到自己的责任所在，都能主动投入到学校的管理中去。作为一把手，我严格要求自己，要求老师做到的，自己首先做到，以校为家，工作至上，

24、起好模范带头作用。我始终坚持站在学校发展的高度，思索学校工作，维护学校荣誉。无论是工作还是生活，力戒浮躁，虚心听取师生看法和建议，接受教职工指责，客观公正地对待和处理人和事，努力构建和谐的人际关系，创设一个以人为本、充溢华蜜感的学校环境。 四、提升品德修养，切实筑牢廉政防线 我一贯反对享乐主义和奢侈之风，努力营造风清气正、公正廉洁的组织氛围，保证学校健康发展。一方面，我遵守社会公德，不断提高个人修养，注意孝道和家庭美德，时时刻刻规范自己的言行举止，明哲保身，以自己的言行去影响和感染众人。另一方面用肃穆的制度和铁的纪律去约束团队中的每一位成员，用“规则”去规范大家的一言一行，保证权力在制度的“笼

25、子”里正确行使。建立健全有利于厉行节约、不能铺张奢侈、不敢肆意挥霍的制度体系，直指奢侈之风的要害。制度一经制定，必需严格执行，从不打和牌，以维护制度的性。我能够正确处理好集体与个人之间的利益关系。在公务活动中，能做到廉洁自律，不以权谋私，坚持原则，严格把关。在财务开支、来人款待方面力求节约，维护学校财务管理制度。 根据_文件中规定的领导干部执行廉洁自律状况个人必答的10项内容，现回答如下： 1、没有违反规定收受现金、有价证券、支付凭证和收受干股; 2、没有违反规定在企事业单位兼职、兼职取酬或经商办企业、投资入股等行为; 3、没有“跑官要官”、拉票贿选行为，以及借选拔任用干部之机为自己或他人谋取

26、私利; 4、没有利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取利益; 5、没有违反公务宴请活动有关规定，接受可能影响公正执行公务的宴请，没有违反规定在工作日午间饮酒; 6、没有违反因公出国(境)管理规定的状况; 7、没有违反规定在住房问题上以权谋私，超标准建房、违规购买经济适用房等状况; 8、没有大操大办婚丧喜庆事宜或借机敛财; 9、没有其他违反领导干部廉洁从政规定的状况; 10、按规定报告了个人有关事项。 五、深刻剖析个人存在问题，切实在工作中整改 1、面对新的教化态势，思索我校的逆境，总觉得自己所学甚少，如何突破学校发展的瓶颈，如何依据校情找到一条特色发展之路，还不是得心应手。 2、学校质

27、量虽有所提高，但与同类学校比还嫌缓慢，底气与后劲都显得不足，如何大幅度地提升教化质量，突破较低的高考升学率，还没有找到行之有效的方法。 3、在工作中硬性和强制性的做法多些，柔性和互动性的做法少些，特殊是在遇到重大事务之时，为了追求快速高效解决问题，时有急躁心情的产生。作为校长，自己更多地关注对上负责，而忽视了对老师负责的一面，造成了对教职员工的人文关怀方面的“欠账”，老师提出的许多现实问题没有很好地解决。 总之，这一年的工作，让我深刻体会了学校发展的艰辛，当然也品尝到了学校每一点进步带来的喜悦和甘甜。今后不管遇到多大的困难，我坚信，有学校团结协作的领导班子，有全校教职工的支持和努力，棠张中学的

28、发展定会更加美妙。 述职人：_ 20_年_月_日 学校述职报告范文 各位领导、同志们： 大家好!今日和大家一起回顾20_年来的工作，谈20_年工作设想，恳请大家提出建议，以改进我们的工作。 20_年工作回顾 一年来，在各级领导的关切和支持下，在社会各界和广阔家长的协作下，紧紧围绕县文教局2010年工作重点，以学习盘锦阅历为契机，努力改善办学条件，提高老师素养，深化课堂教学改革，打造高效课堂，实施精细化管理，培育学生的良好习惯，学校的各项工作稳步提升。现汇报如下： 一、改善办学条件 20_年我校定为项目校，在县教化局和_镇中心总校、_村委会的鼎力支持下，根据上级有关要求，跑遍各相关单位，主动为项

29、目校建设做好各项打算工作，周六、日坚守工作岗位，监督工程质量，协调周边关系，使工程按安排顺当实施。今年一座崭新的教学楼将拔地而起，暑假后将投入运用。在做好项目校各项打算工作的同时，主动改善学校办学条件，购置老师办公桌椅12套，单人床8个，新购电脑3个，复印打印机一台，为老师办公创建了良好的条件。 二、加强两支队伍建设 1、加强领导班子建设。 团结务实的领导班子是学校发展强有力的保证。首先要求领导班子成员领先垂范，以身作则，乐于奉献，要求老师学生做到的自己首先做到。二是树立服务意识，一切工作围着师生转，主动为教化教学服务，为师生创建一个良好的工作环境和学习环境，全力以赴为师生排忧解难。三是对班子

30、成员明确分工，各司其职，各负其责，既分工又合作。四是要求班子成员深化课堂一线，刚好了解课堂教学状况，反馈学校工作落实状况。 2、加强老师队伍建设。 以学习盘锦为契机，引导全体老师用魏书生老师主动的人生观和价值观武装自己的头脑，多学习、少埋怨，时刻保持人民老师的良好形象，为人师表。以脚踏实地、乐于奉献的工作看法，淡泊明志、甘为人梯的精神境界，以自己高尚的人格教化和影响学生。懂得肩上的重任，把教化当成一种事业，把“学习、工作、助人、尽责是享受”当成价值追求，敬业爱生。同时通过建章立制规范老师们的行为。 3、抓业务学习。 (1)、抓校本培训和校本教研。我校老师年龄偏大，代课老师偏多，如何把课堂还给学

31、生，充分调动学生学习主动性，转变老师角色，使学生乐学、愿学、会学，为学生终身学习奠定基础，为此我们先后打印并下发了魏书生教学方法集锦、魏书生育人九诀、魏书生学习方法指导以及班主任的工作艺术等等。实行集中学习和分散学习的方法给老师们充电。 主动进行课题探讨工作。张立平老师的小学英语“爱好教学”探讨课题，可借鉴的东西很少，每天张老师上完课后都会抽时间进行她的课题探讨工作。学校领导及老师们更是主动协作。虽阅历不足，但我们不会放弃，会始终努力探究。 (2)、主动参与上级组织的培训和教研。我校地处肃宁县的最东边。道路坑洼不平，交通不便利，每次到一实小或二实小去外出培训和教研我们都很犯愁。尽管有困难但我们

32、从没有因此而耽搁过一次活动，并且每位老师出去听课后都要写出心得、反思等，和大家共同沟通，共同提高。 (3)、每周要求老师们拿出肯定时间读书学习，并写出读书笔记。学校每学期都要检查学习状况。另外，20_年暑假_镇中心总校在全镇中小学老师中开展读书、写心得活动中，我校老师张杏梅获一等奖，王宝双、曹温普、王香梅获二等奖，崔江霞、黄淑君、柳玉敏获三等奖。 三、加强教学常规管理，打造高效课堂 2010年学校教学工作的思路：以规范教学管理为手段，以课堂教学模式改革为重点，以提高教学质量为目标，加强教学工作。 1、加强课堂教学，扎实推动“三段六步”课堂教学模式。 首先学校制定了实施“三段六步”模式的推动方案

33、。组织全体老师仔细学习，反思自己在教学过程中的行为，找不足，制定出实施的措施，并付诸实践，这样为全面推开模式的实施奠定了基础。二是教育主任多次带队到其他先进的兄弟学校去学习参观，吸取先进阅历，外出学习的老师回来后都能拿出书面的心得体会，与全体老师共享，使老师们共同提高自身素养。三是学校对全体老师进行了听课、评课的沟通，授课老师结合课堂教学效果作出了课后反思，提出自己教学实践中困惑的地方，然后大家各抒己见，每人发表了自己的看法，最终达成共识。通过组织开展教研活动，随机听课，定期抽查等形式，帮助老师在课堂高效上下功夫。 经过不断的学习、探讨与实践，我校的课堂教学有了显著的改观。曹温普、张立平、张杏

34、梅等6人先后在_镇教学阅历沟通刊物上发表了文章。 2、强化质量意识。 教化教学质量事关学校的存亡，因此我们把教学质量放在首位，常抓不懈。我们从老师的教学过程入手，把质量贯穿于各个教学环节之中。在备、讲、批、辅、考常规教学上下功夫。 在备课方面，我校除教委组织的教案检查外还组织了4次全面检查，每次都针对个人指出胜利和不足之处，发扬优点克服缺点。 在讲课方面，校长、主任带领同科老师多次亲临课堂听课，课后刚好评课研讨、反思，沟通。魏秋莲、彭亚宁、黄书君、吴秋杰等几位老师，在教学实践中大胆实施高效课堂教学模式，取得良好效果。 在作业批改方面，我们通过检查发觉老师们特殊是低年级老师只是注意对学生配套资料

35、上的批改，而对作业本上的作业注意程度不够，于是我们刚好召开老师会订正了这种不良现象。 在考试方面实行检测分析制度，每次质量检测后，老师们都要写出质量分析报告，以便学校刚好驾驭老师的教学效果，了解学生的学习状况，有针对性的提出改进看法，并要求每位老师实行考百分活动。 四、加强常规管理工作，培育学生良好习惯 2010年德育工作的思路，坚持以养成教化培育学生良好行为习惯为抓手，通过精细化管理促学生行为习惯养成。在学习盘锦管理阅历的基础上，实行“日清周结，全员管理”方法，大大提高了管理效率。 尽管我校的“日清周结”工作还不够完善，但通过实施，的确增加了师生的责随意识、增加了师生之间相互学习的机会，从细

36、微环节上规范了学校的管理，激发了师生的主子翁意识，细化管理流程，丰富了管理内涵。做到了学校事事有人管，人人有事干，人人会干事，班级事务承包到人，各负其责。同时还通过班队会、每周的升旗及重大节假日，对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、志向教化和革命传统教化，增加学生集体主义意识、社会责任感，帮助学生树立正确的荣辱观。 _同学在20_年_县中小学“辉煌六十年”读书教化活动中荣获优秀奖。_老师撰写的小学生综合素养评价应留意的几个问题获市级三等奖，_老师被评为20_年_县教学能手，_老师被评为20_年_镇师德标兵。 主动开展国学经典进校内活动。制定活动方案，多次打印并下发学习材料，如：我为什么要学习

37、中华传统优秀文化并推广和弘扬，<弟子规>讲座、学弟子规-加强自身修养等等。激励全体师生背诵弟子规，理解其内涵，并以此作为自己的做人准则。实行了桥城铺完小弟子规诵读演讲竞赛活动。王香梅、柳满虽老师参与了镇组织的国学经典进校内-弟子规演讲竞赛活动并获奖。 五、开展大课间操，强健师生体魄 强健的体魄是人生的财宝，我们紧紧抓住学习盘锦的契机，充分利用大课间操活动，提高师生的身体素养，形成了校长亲自抓，老师们主动参加，学生们热忱高涨的大课间操氛围，同时依据各年级的年龄特点，用跳绳、打沙包等活动，丰富课间非常钟。 六、创建平安校内 我校不断强化校内秩序管理，创建平安校内，制定并实施了桥城铺完小

38、平安管理方法和学生平安管理制度，实行校内平安责任制。为了保证学校正常的教化教学秩序，维护学生和幼儿的平安，我校每年寒暑假都下发致学生家长的一封信，既亲密了家校联系，又促进了学校工作的顺当开展。为了增长师生们的平安学问，增加平安意识和应对平安事故的应变实力，利用橱窗、主题班会等对学生进行平安教化，组织防火、防震演练，防患于未然。项目校开工后，和工程队刚好联系沟通，安装隔离墙，书写警示标语，对学生进行平安教化，提示学生留意平安，远离施工现场。 尽管取得一些成果，但我们也醒悟的相识到，我们还存在不少问题：两支队伍建设仍需进一步加强，教化教学质量仍需进一步提高，精细化管理仍需进一步完善，课堂教学效率仍

39、需进一步提高，办学条件仍需进一步改善。 20_年工作思路 1、接着加强两支队伍建设。 一是领导班子树立“无功便是过，慢进就是退”的思想。增加服务意识，通过班子集体的良好作风，带出优良的学风、教风和校风。二是转变老师工作作风，使酷爱教化、酷爱学生成为每一个老师的基本素养，以老师的高尚人格教化和影响学生，成为老师的良师益友。 2、完善精细化管理，培育学生良好习惯。 一是完善日清周结，向管理要质量，向常规要质量，向细微环节要质量。二是加强班级管理，完善班级管理制度，关注学困生和问题生。三是以活动为载体加强学生德育教化。做好国学经典进校内活动，践行弟子规。 3、提高课堂效益，向课堂40分钟要效益。 接着开展三段六步教学模式探究，向高效课堂要效益。 4、改善办学条件。 教学楼竣工后，做好室内张贴、橱窗、绿化、办公桌椅、校内文化建设等工作。 5、创建平安校内。 学校各项平安工作警钟长鸣，常抓不懈，管理不留死角和盲区，完善平安管理制度，形成人人有责，人人参加的管理格局，做到事发前有预防，发生问题妥当处置，树立忧患意识，看好自己的门，管好自己的人，杜绝平安事故发生，确保校内平安稳定。 优秀学校述职报告范文2021年