六年级我的拿手好戏优秀作文最新.docx

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1、六年级我的拿手好戏优秀作文六年级我的拿手好戏作文(一) 人人都有自己的绝活，有煎鸡蛋，有弹钢琴，有骑自行车而我也有绝活，那就是滑滑板。 以前，我在电视里见到那些滑板高手，什么高难度动作都能做出来，滑板被他们玩得炉火纯青。因此，我也想学滑滑板。我生日的时候，便嚷着要买滑板。到滑板店里，滑板无奇不有，看得我纷繁芜杂。我选了一个两轮滑板。刚买回家，我便站在上面跃跃欲试。可两轮滑板不好保持平衡，没站上几秒钟就摔了个“四脚朝天”。看来滑板也不是想象中的那么好驾驭，更别说高难度动作了。 正好，我们班的几个同学会滑滑板，看着他们滑滑板动作非常娴熟，我便向他们请教。首先，我要去找一面墙，然后用手扶着墙，站在滑

2、板上，用力一推，平稳后，两脚摇摆，这样就滑起来了。刚学不久，我就可以滑一段路。可因我平常没有运动，滑一会两脚就酸得支撑不住，滑不动了。为了练双脚力气，我常常跑步，好滑滑板。果真，练了一段时间，滑起滑板也不会感到吃力。为了练好基本功，我每天都会带着滑板到大街上练习，在院子里也经常能见到我滑滑板的身影。常言道：“功夫不负有心人!”因为我经常滑滑板，后来也可以玩高难度动作，可以漂移、上坡、走S形曲线一次又一次地练滑板，慢慢地，我的绝活就成了滑滑板。 从今以后，我滑起滑板就可以掌控自如了。滑滑板，它不仅可以成为一项运动技能，更重要的是可以强身健体又可以培育我的平衡实力! 六年级我的拿手好戏作文(二)

3、人人都有拿手好戏，我也不例外，我的拿手好戏是篮球，不信的话，就跟我上场比试比试! _年级的时候，因为身高高于同龄人，我被老师送进了校篮球队。刚起先，我还是一个什么都不会的新人，后来，我每天坚持练习，从运球到投篮，每天练习不下100次，有时投篮会被弹回来的球打到脸上，真疼啊!但我并不放弃，最终，终于是越来越轻车熟路，直到现在小有成就。 今日，我们学校组织了一场篮球赛，我很荣幸的担当了我们班的代表，参与了竞赛。 竞赛起先了，球在我手中，我不断前后左右地拍着，然后瞅准时机晃人，先往左一拐，然后再向右拐，胜利甩开了防守队员，然后一个虎跳，转身投篮!然而我还是兴奋得太早了，对方前锋冲了过来，给我一个“盖

4、火锅”，干脆断走了我的球，我抓紧追过去，然而对方防守滴水不漏，但我也毫不相让，他无论怎样摆脱，也甩不掉我，渐渐的他有点没耐性了，急躁起来，一闪，球和他起先有了距离，我抓紧时机，一个箭步，一跃而起，旋即手像钩子一样将球钩了过来，然后三步并作两步，向篮筐袭来，只听“刷”的一声，球进了!我为我们班拿下了三分!旁边的同学们激烈地欢呼起来，“三分王，三分王”，手中的小红旗不断挥动着，就像是成功女神的双手，向我挥动。随后，我乘胜追击，把对手打得毫无招架之势，最终竟然一分未得! 篮球是我的拿手好戏，它不仅让我获得了荣誉，也熬炼了我的身体，同时在练就这项拿手好戏的同时，我也懂得了，不积跬步无以至千里，不积小流

5、无以成江河，我会始终坚持下去，让我的拿手好戏更精彩! 六年级我的拿手好戏作文(三) 雄鹰的拿手好戏是展翅翱翔，骏马的拿手好戏是驰骋万里，而我的拿手好戏是弹吉他。 在一年级的时候，我第一次接触了吉他。它不像二胡那样低沉，不像架子鼓那样激扬，它有着自己独特的音色。于是，和它第一次邂逅之后，我就暗暗发誓：肯定要学吉他。很快，我有了一个新吉他，我每天都会去触摸它，去弹奏它，和它耳鬓厮磨，不管作业多或者少!有了这日复一日的努力，才练就了我现在的拿手好戏。 一次音乐会，我抱着吉他毕恭毕敬地来到舞台中心，面对着密密麻麻的观众，心中还是有些害怕。我坐了下来，深吸一口气，双手摆好位置，起先弹琴!起初，我的手在六

6、根琴弦上来回拨动，此刻我的指尖犹如有魔力的精灵，在琴弦上不停舞蹈。一会滑动，一会儿跳动，曼妙的琴声从琴弦上倾泻下来，有如惊涛拍岸，过了一会儿，声音便低沉下来，有如山泉从幽谷中缠绵而来，缓缓流淌。到了乐曲的高潮部分，声音跌宕起伏，铿锵有力，势不行挡，时而昂扬激荡，时而奔腾跳动，它以移山倒海之势，侵袭而来，表达了我激烈兴奋的心情。观众们都沉醉在这奇妙的乐曲声中，大家屏声敛气，脸上流露出沉醉享受的神情。演奏完毕，台下雷鸣般的掌声经久不息。我一颗紧绷的心，也终于松了下来。 虽然我在台上展示自己的拿手好戏时非常荣耀，但你知道吗，我在背后静默付出了多少汗水和心血。所以，胜利的背后总是艰辛和困苦，还有无尽的

7、付出!人生亦是如此，所以要想成为一个有拿手好戏的人，就必需付出艰辛的努力! 六年级我的拿手好戏作文(四) 我的爱好有许多，打嬉戏、看电视、滑旱冰但是我最喜爱的是玩魔方。 一天我在下课时，望见同学们玩魔方，玩得很快乐，我很艳羡。回到家，我也让妈妈给我买个，妈妈答应了。我和妈妈来到了玩具店，我买了一个最好最快的魔方。妈妈还给我找了一个魔方辅导老师。辅导老师让我抄写小鱼公式、拐角公式、左手公式、右手公式、修改公式 回到家，老师让我把这些公式都背下来好用。这三阶魔方，有红橙黄绿蓝白等六种颜色，总共有六面，每个面都是一个正方形，每个正方形又包含着9个小正方形。这些小正方形打乱后，还可以复原，真是奥妙无尽

8、，我一下子就被它吸引了。 我背着背着，啊!这也太难了，想要放弃了。就在这时，妈妈走过来说：“世上无难事，只怕有心人。”接着，我起先苦练，最难的是步骤记不住，于是我单独练它，每次都练得满头大汗，力倦神疲。其次天，我给老师背了一遍，不行思议，我背下来了。老师教我复原，我复原胜利。 这一周，有一个魔方复原大赛，我报了名。在竞赛的前一天晚上，我练到了深夜才睡觉。功夫不负有心人。在竞赛上，我心里暗想：这是为班级而战，肯定发挥出自己的最好水平。 老师喊：“起先!”我快速拿起魔方拼了起来。时间如流水，我拼完了，我对老师说：“好了，一分钟整!”老师和同学都鼓掌。此时，我感到无比傲慢和骄傲，心里就像吃了蜜一样甜

9、，全校参赛学生中我拼得最快。 魔方，让我的课余生活更充溢，让我变得更加聪慧，让我懂得做任何事都得讲方法，才能更好地实现目标，也让我体会到了“台上非常钟，台下十年功”的含义。 六年级我的拿手好戏作文(五) 一间屋子里，放着几副一尘不染的象棋，棋子不停地穿梭着，如同一道道闪电，宁静的屋子里，只听见棋子穿梭的声音 整齐的棋子，如同一排排整装待发的士兵;干净的棋盘，如同一个上古战场。只见两人对坐着，有时手像灵活的燕子，衔着棋子奔驰于战场;但是手有时却显得无比笨拙，缓慢地推着棋子前进。话说的没错，这就是一个战场，将士爱护着主帅前进，相互砍杀。 我和象棋是这样遇上的。 在一个阳光明媚的晴天，我闲得发慌，便

10、四处乱走，一眼便望见了外公正与一个人在下棋，只见棋子在棋盘上跳来跳去，如同一个个小精灵，又像一个杀手不停地杀来杀去。我一下子就被吸引住了，站在棋盘前流连忘返。 经过几星期的奋斗后，我便和同学起先下棋。我看着对手，还是有些谨慎，手不停地在空中划动，划着假象的动作。对手的手不停地跳动着，像一条敏捷的鱼儿。他手下的战士攻无不克，战无不胜。我聚精会神地盯着棋盘，一步一步蚕食对手，最终对手溃不成军，被我一击致命。骄傲和得意织成一张张大网将我裹住。 其次次对战时，我不再那么仔细了，眼睛时时常瞟向窗外，手也是那么随意。随意地飞，飞到哪儿就是哪儿。因为如此，所以我陷入了无法挽救的地步，我输了，威历尽失。 我心想：我肯定能战胜他。回到家里之后，我阅读了一本本书，还报了象棋班经过一个月的奋斗，我重回“战场”。我用心致志地下棋，眼里好像只有棋盘与我，时而“横冲直撞”，直捣敌营，时而“步步为营”，压住敌人使敌人无法进攻。 我一雪前耻，心里仿佛有一片原野，上面已有一些漂亮的鲜花。我今后肯定要努力奋斗，辛勤耕耘，让原野到处开满鲜花。一间宁静的屋子里，一位少年正在下棋 六年级我的拿手好戏优秀作文