幼儿园毕业班家长会教师讲话稿汇编.docx

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1、幼儿园毕业班家长会教师讲话稿幼儿园毕业班家长会老师讲话稿1各位家长：大家好!首先对各位家长的到来表示热情的欢迎，感谢你们能从百忙之中抽空来参与我们的家长会。让我感受到您对我们工作的支持和理解，对您孩子的一份关爱。我从去年9月开学才来到这里工作，担当_班的班长，起先的时候不适应，正是有了你们的信任、理解、支持，我和其他几位老师的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说声“感谢你们的支持”，“感谢你们的信任”同时更希望你们能一如既往的关切和支持我们的工作。这学期是孩子在幼儿园生活的最终一年，也是孩子们入学前非常重要和关键的时期，孩子们长大了，越来越有主见。作为老师，我将更须要耐性、细致、仔细，尽自

2、己最大努力去培育孩子各方面的实力，尤其是情商方面;作为家长，我也能感觉到你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习状况。今日我们的会议内容有以下几个方面：一、培育孩子独立性大家都知道，孩子就要上小学了，在幼儿园里生活上是有老师帮忙的，但小学生生活一切要求自理。所以我们要培育孩子的自理实力，包括起床后自己叠被子、自己整理作业、玩具书包、穿衣服等方面。基本上大部分幼儿基本都能完成，而且很专心仔细地做，但也有小部分没方法完成。因此在家的时间里希望家长们都能让您的孩子自己的事自己做，克服依靠性，培育自理实力。这是第一步，还要给孩子供应一个学习的地方，书包、课本、作业本、文具

3、、玩过后的玩具肯定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是孩子之间还是孩子与老师之间的事，我们都要激励幼儿去与人交往，学会表达，肯定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经验和一个个感受，让孩子真真正正从心里明白，自己的事自己做。二、培育孩子的良好习惯，让孩子具备自我爱护意识1、培育孩子正确的书写姿态，教给孩子正确的执笔方法，刚好订正不正确的书写姿态。2、培育孩子的自我爱护实力，就是孩子受到危急或可能发生危急时的爱护实力及应变实力的详细表现。防止意外事故的发生，使孩子身心健康得到保障，让孩子记住119、120、110等最基本号码及代表的意思。还有一个就是家里的电话号码。3、培育孩子爱清

4、洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。我们班有个别家长可能是太忙了，孩子的指甲都很长了，都没留意到，希望家长能够抽出一点时间来帮忙修剪。4、培育孩子的基本思想行为习惯，使孩子的品德和性格形成良好的开端，向孩子进行礼貌教化。要求家长协作来园时检查孩子是否带玩具入园，以免幼儿上课玩玩具而影响留意力。三、幼小连接工作还有一个月孩子们就要毕业了，为了使孩子能顺当自然地适应小学生活，须要老师和家长共同努力，相互协作，让孩子在心里上、行为上做好入学打算。在思想上克服以往漫无目的的玩耍，要起先关注有目的的，有系统的学习。在生活方面克服依靠性，培育独立性，提高生活自理实力。虽然说要渐渐向小

5、学过度，但绝不是把幼儿园的生活小学化，幼儿园资源共享，我们还是要保持幼儿园的特色，不要过早把压力付诸在孩子身上。大班的教学逐步向小学的40分钟上课时间靠拢。四、须要家长协作的内容与要求1、孩子来学校时请家长检查是否带危急品，如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来请交到老师的手中交代清晰，或写张小纸条(注明：孩子姓名，服药时间，用量等)。2、假如您的电话号码有变动也请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。3、不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，假如你的孩子在家出现心情不稳定或身体不舒适时，请你在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们能关注孩子，避开意外事故的发生，当然发烧就必需留在家里视察，

6、确定孩子没事才可以到学校上学。4、为了平安，早上不要买早餐给孩子带进幼儿园吃。尽量让孩子在家吃了早餐再入园。5、做好对孩子的学习工作。孩子在幼儿园里学的学问，希望家长当天晚上就能帮忙复习，巩固。五、结束语家长的满足，是对我工作的确定，更是对我工作的鞭策。我的工作离不开家长的协作与支持，希望各位家长接着支持我、协作我。假如你们对我的工作有一些建议和要求，可以给我多提珍贵看法，我们也可以放开心扉聊闲聊，共同探讨一下教化孩子的良方。再一次感谢你们的到来!#49074幼儿园毕业班家长会老师讲话稿2敬重的家长：你们好!又是新的一学期起先了，感谢家长挚友们对我们一如既往的支持，也感谢家长挚友们今日抽空参与

7、。在这学期，我们班又来了2个新小挚友，而我们幼儿园今年的招生更是火热，从上学期末起先到我园报名的家长就川流不息，本学期还有很多很多的家长来园报名，都因为名额满了，无法来我园学习，感到非常的缺憾，并且有不少的家长已预约了下学期的名额。今日我们召开家长会的目的是要让家长们了解到幼儿园是幼儿身心发展的重要时期，每个年龄段都有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教化工作，我先简洁地作下介绍一、本学期教化活动内容在教化教学方面1、介绍中班段的课程内容与美术教研重点：结合本班孩子的实际状况，除了开展语言、艺术、科学、社会、健康建构式课程的主题教化活动，还有手工、绘画、计算、识字、古诗等，本学期新增了“书

8、写课”，内容主要是20以内的数字书写与简洁的笔画书写。为孩子将来的大班学习和生活打下良好的基础。在这里，我希望家长能与我们共同协作，重点培育幼儿良好的书写坐姿与握笔姿态。2、经过上学期的培育，大部分幼儿的绘画实力都有明显的提高，特殊是配色实力，都能用冷暖色互配且颜色丰富。而且能敏捷运用各种线条与图形添画。本学期将接着重点培育幼儿的绘画实力，从人物画入手，与图画的空间构图实力方面加强。所以本学期每周支配2节绘画课，定于周二、周三的上午。3、在本学期的4月份，中班段将开展“幼儿拍皮球”竞赛，5月份将开展“幼儿绘画竞赛”，家长有时间可让幼儿在家练习。4、中班段家委活动支配：目前是安排4月份开展亲子放

9、风筝活动，5月份开展关于幼儿保健座谈二、再来，说一下本学期的各项工作幼儿进入中班的生活习惯培育上学期我们重点的抓班上的常规工作，孩子们都养成良好的纪律，但是很多家长常常反映幼儿在幼儿园很听话，但在家里都“不受限制”。所以本学期请家长与我们共同协作让幼儿做到“在家在园一个样”，孩子们能独立完成的事情尽量放手让他们去做(吃饭、穿脱衣物等)，并且共同培育幼儿的礼貌教化，特殊是与长辈的相处三、家长协作问题：在孩子的一日生活中，平安问题是我们不行疏忽的一部分，因此我再次把平安工作特殊的强调一下。1、学期将持续上学期的接送卡制度，自己接送孩子的家长请仔细执行刷卡制度。上学期开学初家长会就提过这点了，可是上

10、学期还是常常发觉我们班的家长出现遗忘带接送卡，这学期我希望家长能把接送卡放入钱包，因为我们当午上课老师要在班上看照孩子，配班老师有时候送校车或护导，所以真的没时间再帮遗忘带卡的家长把小挚友送到校门口。希望家长能尽量协作。坐校车的幼儿家长请肯定要按时在指定位置等待孩子，并且协作做好签名工作，且接送的家长尽量固定。家长接送的等校车出园后(即4：10)才能入园接孩子，时间没到请遵守制度，在幼儿园外等待，请不要犯难门卫。或者请4：10后再来接孩子。2、每天上幼儿园前要检查幼儿是否佩戴胸卡，指甲是否太长。假如中午幼儿要吃药，也请把药交到老师手中，写明幼儿的姓名、服药的时间、剂量。3、在接送幼儿的时间上，

11、要请家长多多协作。我每年都在强调这个问题，中班户外时间为8:00,那幼儿8:00到8:30左右入园。希望家长能准时。希望每一位幼儿坚持每天按时入园，无特别状况不要无故，如要请假应事先打电话或发个信息说明缘由。坐校车的幼儿请假也请致电给司机。幼儿的出勤率与幼儿的发展有着亲密的关系，因为我们的教学安排都是按幼儿的发展规律有连续性制定的，如常常缺席对幼儿的学习有很大的害处。4、家长每天接送孩子时，不妨看一下我们班外墙上的“家长园地”，了解一下这个月或这一周的学习内容，留意幼儿园分发的各项通知书与调查表。特殊是调查表或须要家长填写的测评表等等，希望家长今后能刚好且填写具体后上交。5、请家长将孩子的玩具

12、、零食与首饰放在家里，不要带入园，上学期有发觉幼儿带首饰入园，嬉戏时间首饰脱落，还好其他小挚友捡到交还给他。所以希望家长留意，以免造成不必要的麻烦或发生危急。6、请家长为幼儿添购袖套、以免绘画时弄脏衣袖。7、我们的各位家长其实也一样在经验着一个忐忑担心的心理调和过程，生怕孩子不习惯、怕孩子吃亏。在这，我想说假如在平常遇到什么问题、孩子遇到了什么委屈的事，或者是对我们的工作有什么看法，你们都可以与我们联系，我们会刚好处理好所遇到的问题。这里有我们两位老师的电话号码。#373025幼儿园毕业班家长会老师讲话稿3敬爱的各位家长：大家好!感谢各位家长能够前来参与_幼儿园大班的家长会，能够在期末之际和大

13、家相聚在教室之中让我感到很荣幸，今日主要是想和大家探讨孩子们一学期以来的改变以及目前存在的问题。由于本学期是孩子们在幼儿园学习的最终两个学期之一，因此我在学期之初便在思索如何更好地教育班上的孩子们，终归只有在幼儿园阶段打好基础才能够在将来上小学的时候站在更高的起跑线上，因此这次组织家长会也是想和大家探讨这个问题从而促进育儿阅历的沟通，在这里我也很感谢诸位家长始终以来对幼教工作的支持，两年多的教育也让本班的孩子们在学习上取得了很大的进步，作为他们的班主任能够见到眼前的成果也让我感到非常欣慰，但也正因为如此能够明白接着教育好班上的孩子们并做好班级管理工作多么重要，因此我能够仔细制定教学方针并在上课

14、之前做好备课工作，在课堂上也会通过互动的方式来让孩子们做到精力集中。在教学成果方面孩子们已经取得了很大的进步，语文方面驾驭了拼音的读写并能够依据拼音来翻阅字典，虽然对于偏旁的学习还不够深化却已经是很不错的成就了。数学方面能够娴熟运算一百以内的加减法并很少出错，但我也明白仅仅是这样的成就还不足以令人感到傲慢，因此我会接着重视数学教育工作并争取让孩子们取得更多的进展。英语方面则能够驾驭字母拼法并学会很多简洁的英语单词，英语科目的学习对孩子们今后的成长非常重要从而让我很重视这项工作的绽开，这些都是教学方面取得的成果且让我们对此非常关注。在习惯养成方面则得益于平常的教育从而有了较大的提升，尤其是个人卫

15、生方面能够养成勤洗手的习惯，这方面的努力能够有效避开病从口入的状况发生并有效保障了孩子们的健康，而且我在平常也会要求孩子们在用餐的时候不要挑食，尤其蔬菜水果应当要多吃才能够得到健康的成长，再加上有时我也会带领孩子们进行跑步的原因从而让他们的体质得到了很大的提升，除此之外讲文明懂礼仪之类的习惯也能够通过平常的教育做得很不错。幼教工作能够取得这么多的成就离不开家长们的大力支持，因此我也希望在这次家长会上各位代表都能够踊跃发言，希望通过这次育儿阅历的沟通从而在今后更好地教育孩子。感谢大家!#49070幼儿园毕业班家长会老师讲话稿4敬重的各位家长挚友：大家好!首先感谢大家始终以来对我们幼儿园工作的关切

16、和支持!家长作为幼儿园教化的参加者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨，希望家长能静下心来一起达成共识。一、幼儿园的基本状况：我园共设14个班级，52名教职员工，在园幼儿658名。现园内环境配套设施齐全(包括幼儿活动室、午睡室、洗手间、多功能教室、餐厅、绿化场地等)。“三防”(人防、物防、技防)得到真正落实，室内、外共安装了38个电子高新摄像探头，实现了每天24小时监控全覆盖。一键报警与公安联网。目前，幼儿园已被命名为“-省-县二级幼儿园”上学年诸暨县幼儿园年度

17、考核成果为“优秀”。二、幼儿园的课程设置：说到课程设置，那我就先要与家长们沟通一下对孩子的教化观点的问题。我们幼儿园始终以科学的理念指导教化工作。现在许多家长也很注意学习，教化理念也比较先进，有些家长就认为：你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法，这个孩子多聪慧啊!其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少学问。我们来看看我国的教化方式，明显跟西方的国家不同，西方国家的家长去接孩子的时候问什么?问的是：今日你玩得欢乐吗?今日你跟谁合作了?强调的是孩子本能的发挥，特性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培育的是孩子的爱好和实力，让孩子举一反三的学。本

18、着“一切为了孩子的健康成长”“创建快乐童年，奠基美妙人生”的办园宗旨，-镇中心幼儿园严格根据统一的省编新教材组织教学活动。我们注意幼儿语言、动手、表演、交际、创新等各方面实力的培育，逐步引导幼儿养成良好的生活习惯，提高幼儿的自理实力。通过组织丰富多彩的家园共乐活动和爱好活动发挥幼儿的特长，培育幼儿活泼开朗的性格和敢于探究的精神。另外，我园合理地为幼儿制订食谱(早餐、中餐、午后加点心)，老师们细心地指导幼儿上厕所、午睡等生活活动，并做到每周给幼儿活动室、幼儿用品进行消毒，让幼儿在园吃得快乐、住得安心、学得舒心。三、创设良好的家庭环境：家庭是儿童成长发展的第一环境，家庭教化是一种一对一的个别教化，

19、对于独生幼儿甚至是几个成人对一个幼儿的教化。因家长与孩子有着密切的关系，所以家庭教化对儿童的影响最干脆，对幼儿健康发展所起的作用是非常重要的。家长既要注意身教对孩子的影响，同时也要留意教化的分寸，正确把握严与爱的尺度。要多给孩子激励，让孩子从小学会自信。特殊不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥责的词语挂在嘴边，这样简单挫伤孩子的自尊心，干脆影响孩子学习、生活的主动性。有的孩子在家里比较任性、不如在幼儿园听话、不善交往、性格急躁等。对这些问题我们要特别重视,主动地了解孩子的特点,分析其缘由,找寻对策。假如长期面临这样的问题,我们就应当从家庭教化找缘由。因为教化

20、孩子最重要的是有一个良好的家庭环境。美化的家庭环境能使孩子的心情开心,而嘈杂的环境则会让孩子心情浮躁。父母的性格以及不良习惯也会干脆影响孩子。我们每一个人都不行能是完人，但作为父母最至少不能把自身的坏习惯“遗传给孩子”。还有夫妻关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子的发展，一个充溢欢声笑语的家庭会培育出乐观向上孩子,一个尊老爱幼的家庭会培育出懂事、孝顺的孩子，这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它孩子。还有,父母应当有足够的时间陪孩子一块玩、学习，让孩子感受浓浓的亲情，激发对学习与探究的爱好。孩子心目中志向的母亲应当恒久镇静，恒久和善，恒久富有爱心地对孩子，恒久知道管教孩子的恰当方法，恒久

21、情愿花时间陪孩子共同成长，恒久对孩子抱有信念，恒久情愿与孩子一道探讨问题。当然父亲的作用也恒久不能忽视，孩子能从父亲那里学会果敢、坚毅、睿智。所以孩子的健康成长,家庭教化是第一位的，谁都不能推托责任。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢?入小学后，老师发觉这个孩子的听说实力、记忆力特殊强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感爱好。刚入小学就能看西游记的学生版本了，问她相识字吗?他说有的相识，有的不相识，但也许能知道讲了什么事。而相

22、识的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触学会的。你看，孩子一旦有了爱好，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松。因此在入小学前，家长也应重视培育孩子良好的生活习惯和学习习惯。四、幼儿在园的平安问题：我曾经说过，家长不只是给幼儿园送来了一个孩子，而是送来了一份沉甸甸的责任。首先是孩子在园的平安问题，我们有责任保证孩子人身平安。但由于孩子年龄小，平衡实力差，肌体发育还不健全，还由于孩子是完全无民事行为实力的人，孩子行为的后果并不能自己预料。所以幼儿园意外事故也时有发生。正因为有事故的难以预料性，所以中华人民共和国教

23、化部于-年-月-日发部了第-号令，颁布了学生损害事故处理方法(含幼儿园在内)。学生损害事故处理方法第三十八条指出：幼儿园发生的幼儿损害事故，应当依据幼儿为完全无行为实力人的特点，参照事故处理方法处理，幼儿园应当担当的法律责任有： 因校舍、公共设施及玩具或生活设施不符合国家规定的标准或者有明显的担心全因素。 平安保卫、消防、设备等因管理混乱存在重大平安隐患，未刚好实行措施的。 幼儿园向幼儿供应的药品、食品、饮用水等不符合国家或行业有关标准、要求的，或体罚、变相体罚幼儿造成事故的。但有的事故幼儿园没有过错，那么担当责任的是幼儿的监护人。 如：老师组织正常活动，一孩子因推搡造成另一孩子摔伤的，由推搡

24、孩子的家长担当责任。又如：孩子有特异体质或特定疾病，但未告知园方的。又如有的孩子是在正常的一日活动中自己摔跌受伤的。即：最常见的也是这类自己行为的不慎或处理实力差磕磕碰碰。所以说家长应有心理打算，再好的幼儿园，再负责任的老师也不敢保证不发生这样的意外损害事故。我们只是保证不出责任性的事故，不行预见性发生事故，多数家长是理解的。因为有的孩子在家也有磕碰的。以上我们所说的事故所担当的责任，大家应当仔细分析，区分对待。也就是说，幼儿园担当的是过错责任，假如没有过错，属不行预见性的意外事故，则幼儿园不担当法律责任。愿家长们也正确理解和对待并重视对孩子进行平安教化、自我爱护的教化。五、理解、支持老师的工

25、作：老师是一项最辛苦、责任最大、要求最高的职业。我们幼儿园里的每位老师都是经过选择、考试、审查才最终录用的,个个均是德才兼备的。她们以园为家，无私奉献着、忘我的工作着，一刻也不停留的在孩子幼小的心灵中撒播学问的种子，在孩子天真的童语中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中浇铸崇高的信念。他们阳光、可爱、充溢激情,他们将人生中最美的时间奉献给了幼教事业。我不会遗忘，每年九月份新招收的孩子们刚入园时，由于对环境不适应，有些孩子又哭又闹、对老师又踢又咬，即使这样，老师们也没有怨言，仍旧耐性细致地哄着他们，用妈妈的爱平复着孩子入园的焦虑，让他们感觉幼儿园就像自己的家;我也不会遗忘，老师们有时为了等家长接走

26、最终一个孩子而顾不得自己回家吃饭;我更不会遗忘，当老师们发觉自己班的孩子有病时会马上带钱送孩子就医看病，可为了工作，自己的孩子有病时却不能守护在他们的身旁。她们用自己的真心,真诚的去呵护每一个幼儿。看到他们和孩子在一起又唱又跳时欢快的样子,我打心眼里爱他们,看到年轻的老师们有时为了工作，几个星期不回家，我打心里疼她们。是她们,我可爱的老师们无怨无悔的爱着孩子,扞卫着幼儿园的声誉。在此我也希望家长能赐予老师们理解与支持,当老师真的很不简单,特殊是当幼儿园的老师，面对的是一些不懂事的孩子，那就更不简单了。六、搞好家园联系：幼儿园教化指导纲要明确指出：“幼儿园应与家庭亲密合作，与小学相互连接，综合利

27、用各种教化资源，共同为幼儿的发展创建良好的条件。”因此，我们老师更殷切地希望各位家长能干脆参加到幼儿园对幼儿的教化中来，家长将孩子送到幼儿园，绝不是其教化责任的移交，而是家长有幸在教化孩子方面增加了专业的合作者。我们的老师，则不能只要求家长去做什么，而要立足于希望家长和自己合作做些什么，要让家长和老师一起构建家园共育的连心桥，使孩子们在爱的阳光下尽享爱的甘甜，让华蜜人生在家园的共同引领下启航。愿我们的老师和家长能相互理解，相互敬重，相互学习，相互支持，共同切磋，在“互动”和“求索”中去共同推动幼儿教化事业卓有成效地发展。其实只要孩子们每天高兴奋兴的入园，安平安全的离园，学习中不断的有新的收获，

28、能主动的和小伙伴嬉戏，懂得合作共享，这是我们老师、家长最大的心愿。最终我就家长接送幼儿入园、离园给大家提几点建议，再次真诚的希望得到家长的帮助、支持和协作:(1)请各位家长肯定按学校规定时间准时接送孩子，上午8：00左右入园，傍晚4：40离园。(2)严格执行“门禁”接送制度，必需由家长亲自接送幼儿，如您的孩子有事或有病，请提前向班主任书面请假。(3)无论送孩子，还是接孩子，请不要将车驶上陡坡窄路，并有序停放在“街道两旁”。班级QQ群及园长QQ群给家园共育供应了一个很好的平台，它已经成为我园家长和老师进行双向沟通的一个重要手段。家长在班级QQ群及园长QQ群上通过各种方式展示幼儿，老师能看到，班级

29、里的状况家长也能通过各种方式望见，大家的沟通就变得特殊流畅。各位家长：从今日起，就让我们成为教化孩子的合作伙伴和挚友吧，孩子的成进步步离不开你们和我们老师的沟通和联系。让我们通力协作，为了孩子的健康全面发展而共同努力!#49071幼儿园毕业班家长会老师讲话稿5敬重的家长挚友：你们好!感谢你们选择了-幼儿园，感谢你们重视家园沟通工作，我们今日聚集在这里，为了一个共同的话题：一切为了孩子。俗话说：相聚是一种缘。既然有缘，今日就让我们像挚友一样畅所欲言。家长是孩子的第一任老师，家园携手对孩子进行同步教化，是促进孩子健康发展的必由之路。有句话说得好：家园犹如一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发

30、展。今日请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解孩子们在幼儿园生活、学习的基本状况，共同学习一些幼儿园相关制度，生活常规和留意事项。让你们了解我们的办园的特色。一、幼儿园新生班级状况：这个学期我们招收新生幼儿175名(其中包括五义办学点的27名小班的小挚友)小班配有两教一保，即班主任、配班老师、保育员。幼儿园班主任既是幼儿的组织者又是他们的领导者和教化者，她既担负着教化教学工作设计与安排，又管理着幼儿日常全部琐碎事务。配班老师在班主任的指导下，依据班级安排及每周活动支配协作班主任组织实施教化教学活动。保育员是负责照看幼儿的生活老师。老师是一项最辛苦、责任最大、要求最高的职业。我们幼儿园里

31、的每一位老师都是经过选择、资格认可才最终录用的,各位老师都是德才兼备的。每年九月份新招收的孩子们刚入园时，由于对环境不适应，有些孩子又哭又闹、对老师又踢又咬，即便这样，我们的老师们也没有怨言，仍旧耐性细致地哄着他们，用妈妈的爱平复着孩子入园的焦虑，让他们感觉幼儿园就像自己的家;这段时间，经过老师与保育员的辛苦努力，小班幼儿在园一日生活状况已趋向稳定。你们的孩子已经渐渐的适应了幼儿园的集体生活。二、幼儿园相关制度状况介绍幼儿园集体生活制度：幼儿在园一日生活包括幼儿晨间接待、晨间活动、早操、早点、主题教学活动、集体午餐、午睡、集体户外活动、晚点、和嬉戏活动。并有规律的进行洗手、入厕、喝水、漫步等。

32、有些家长就是不放心幼儿在园的集体生活，尤其是小班的家长，更是纠结万分：担忧孩子吃饱了没有、被别的孩子欺压了没有、老师对我的孩子关切不关切等等。为人父母，让孩子第一次离开，大家担忧是很正常的。因为，我们的孩子适应幼儿园生活是一个过程;让家长适应孩子离开自己的生活也是一个过程。但是我们做家长的首先要自己有个坚决的立场，别觉得让孩子上幼儿园时委屈了孩子，而在对孩子回家或见到孩子后嘘寒问暖，言听计从。让孩子认为上幼儿园时委屈了他，焦虑心情更为严峻。假如家长再想方法满意他们提出的要求作为补偿，结果又养成了孩子的坏习惯。所以家长不要问他：在幼儿园有没有想妈妈?有没有小挚友欺压你?老师对你好不好?之类的问题

33、，这样会影响孩子的心情;有的家长看法不坚决，一旦看到了孩子心情反映大，哭喊不停。马上答应孩子停课几天。这样幼儿反反复复会加长幼儿对集体生活的期限，当幼儿不停的哭，请尽量劝慰幼儿，让幼儿知道妈妈和爸爸了解他的感受，而不要指责他;有的家长送孩子到园后并不立即将孩子交给老师，而是抱在手中久久不放。有的家长虽然交给了老师，但中途多次来偷看，孩子一旦发觉，又引起幼儿哭喊。家长这种行为会激发幼儿的不良心情。还会让幼儿产生错觉，妈妈，我不能在幼儿园上课，带我回家。或，妈妈不要走。或妈妈带我走。从而加大了幼儿在园初期稳定心情的难度。为了帮助孩子早日适应，不管孩子的哭闹起因如何，家长要与老师多多沟通。家园协作是

34、肯定重要的。家长的坚持会使孩子尽快的适应幼儿园，告辞分别焦虑，使孩子成为幼儿园里的欢乐珍宝，更快的融入到集体生活中去。如：幼儿吃饭，让他自己拿碗，拿勺子。要教幼儿学会自己的事情自己做。请小班家长放心，老师都是面对全体幼儿的，就是有极个别幼儿真的不能自己吃饭的，老师也会帮助他。三、幼儿平安接送时间相关事项1、按我园规章制度而定，老师按幼儿园规定时间上班。秋冬季节(国庆节后)老师上班时间为7:50.上午幼儿入园时间：7：50-8：20。下午幼儿离园时间为4:10，家长不能提早时间送孩子入园。这样不但带来平安隐患，更扰乱了幼儿园的秩序;不得提早来接幼儿，以免影响幼儿正常上课和幼儿活动时间;不得中途接

35、回幼儿，如有特别状况必需向老师请假并在保安处填写接回理由;无论是上午还是下午没在规定时间中假如要来探望幼儿，请事先与老师取得联系，以免影响在园幼儿的午睡或教学活动。2、请你准时接送幼儿，常常迟到的幼儿，不仅影响老师上课程序和自身幼儿的学习。还会养成幼儿不遵守幼儿园作息制度和学习制度的坏习惯。会对上幼儿园有种无所谓的感觉。3、你若托付他人来接幼儿，请事先电话通知老师对方的姓名特征，以确保幼儿平安，幼儿园不允许未满18岁以下的学生来接幼儿。4、请给幼儿穿着简洁舒适便于活动的服装。使幼儿易于穿脱，不要给穿拖鞋来园。5、禁止幼儿带铁钉、硬币、危急、珍贵物品(金银首饰)入园。以免造成不必要的麻烦。6、如

36、家长发觉你的孩子有发烧，身体状况不良的状况，请先送孩子去医院就诊，确定无事后再送幼儿园，并叮嘱老师一日视察，时常保持联系。如需服药，请仔细写明幼儿姓名、服药剂量、服药时间交老师存放到平安地方。四、班级课程及一日活动支配幼儿园教学不同于小学、中学，幼儿园的教化原则是保教并重。小班则以书本教学和生活常规教学为主：书本教学主要分为健康、科学、艺术、社会、语言五大领域。各个年龄段都有不同的教学内容和目标。每周一早晨班主任老师都会把周安排贴在橱窗内，每周五都会让幼儿把一周的学习状况通过家园联系簿带回家。其主要目的是让家长了解幼儿园的教学进度和孩子本周在园的学习状况。在此，提示各位要常常关注橱窗，哪里常常会有老师的给你的温馨提示、和育儿学问方面的内容。幼儿园的一日活动支配：五、幼儿园特色教化：戏曲走进幼儿园各位家长：从今日起，就让我们成为教化孩子的合作伙伴和挚友吧，孩子的成进步步离不开你们和我们的老师。让我们通力协作，为了孩子的健康全面的发展我们共同去努力!感谢你们对我工作的关切与支持。感谢大家!家长会讲话稿