幼儿园父亲节活动教育随笔汇总.docx
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1、幼儿园父亲节活动教育随笔幼儿园父亲节教化随笔:礼仪父亲节活动反思一年一度的父亲节来到,我抓住了这次机会进行了礼仪教化父亲节,这堂课主要有以下步骤:1、讲解并描述父亲节的来历;2、请幼儿介绍自己爸爸的工作;3、为爸爸制作礼物。前面两个环节进行的还不错,到了最终一个环节,小挚友们都很激烈,折纸的折纸、画画的画画,都在完成自己的作品。我们几个老师帮孩子们在礼物上写下了“父亲节欢乐”,可是有些小挚友尽然说:“我要带回家送给我妈妈。”“我要送给奶奶。”听到这句话,我愣了,刚才不是告知他们我们要一起做礼物送给爸爸吗?为什么会说要送给妈妈、奶奶呢。我便问孩子:“你要把礼物送给谁啊?”孩子说:“送给妈妈。”“
2、为什么是送给妈妈呢?”“因为妈妈好辛苦。”我明白了,在家里,和孩子形影不离的一般都是妈妈、奶奶,孩子眼中妈妈才是最须要感恩的人。而这也和我上课有点关系,没有向他们强调“父亲节”。通过这堂课,我认为:1、在上课时,肯定要向幼儿强调重点,要不然孩子很有可能就不知道了;2、我们应当教会孩子对任何人都要感恩。幼儿园父亲节教化随笔:老师,爸爸不爱我了?孩子的世界很简洁,想法却是千姿百态,正因为他们天真,可爱,所以带给我们更多的是欢乐和满满的华蜜,因为有了这群孩子,我的生活中也充溢了许多色调,我经常和孩子们说:珍宝们,我们要一起共享我们的小隐私和心里话。所以我心里有什么事情我都会第一时间和我可爱的孩子们一
3、起共享,当然孩子们也给我说了许多发生在自己身边的趣事,今日发生的一件事情让我想了许多,反思我们的做法是不是忽视了孩子的感受,星期一我们开完晨会以后,我站在班级门前迎接可爱的珍宝们,爸爸妈妈们陆接连续的把孩子们都送来学了,依依拉着奶奶的手走进班级,放下手中的卡,打算和奶奶再见时,听见旁边小挚友还沉醉在父亲节当天爸爸英勇的表现,都在叽叽喳喳的表扬自己的爸爸,说我的爸爸最棒了,我爸爸拔河了真厉害,我爸爸常常和我玩打枪的嬉戏等,我发觉依依哭了起来,奶奶极力劝慰她,她也不听,我接过孩子,等奶奶走后,我抱着孩子,心疼的问:怎么了,乖?跟刘老师说说。这时,她哭的更大声了,我拍拍她说:你哭了,刘老师也很难受,
4、等你想说了,再告知我吧。等一会,依依停止了哭声,拉着我说:刘老师,我爸爸是不是不爱我了?他都没有来参与活动。我一把抱着孩子说:没有,没有,爸爸很爱很爱你,爸爸没有来是因为家里有事情,等到下次刘老师提前通知爸爸,爸爸肯定抽出时间来陪你参与活动。她似乎听懂了,不在哭了。我随后又给她的妈妈打电话说了孩子的想法,妈妈告知我说:因为他的爸爸比较含蓄,常常忙于工作,从来没有给孩子说许多话,孩子性格又比较要强,看到别的爸爸来了,心里就很失落,才会这样想。我们又说了许多,希望爸爸妈妈平常多和孩子进行语言的沟通,让孩子感受到你们对孩子浓浓的爱意虽然这是一件很小的事情,但是我觉得这应当是许多孩子和家长会出现的问题
5、,因为爸妈工作忙,再因为性格缘由,和孩子的沟通少之又少,其实爸爸妈妈做的全部事情都是爱孩子的表现,但是也正因为孩子小,一些行为表现孩子不能够理解,所以我们家长挚友肯定不要吝啬自己的语言,把自己的对孩子的爱用语言行为表达出来,让孩子快欢乐乐的度过美妙的童年!幼儿园父亲节教化随笔:父子同心,其乐融融父爱如山,一说到爸爸,就会让我们想起那个深厚稳重的,把全部爱都放在心里的那个人,他的爱融在生活中的每一个角落,让我们时刻的感受着浓浓的父爱,父子同心,其乐融融,让我们一起来感受爱的力气,并肩携手起先我们的欢乐旅程。那我先给小挚友们讲解一下父亲节的由来吧:父亲节是由美国人约翰。布鲁斯。多德夫人倡议建立的。
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