教师代表第34个教师节发言稿范文.docx
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1、教师代表第34个教师节发言稿老师代表第34个老师节发言稿1敬爱的老师们:在这收获的季节里,在这洋溢着喜庆的日子里,我们一起欢庆第29个老师节。这是真正属于我们自己的节日,她带给我们的是敬重、是充溢、是华蜜。春夏秋冬铭刻着我们奉献的功绩,日月星辰呈现着我们绚丽的笑容。让我们把最热情的掌声献给我们自己,今日我和你们一样骄傲、傲慢,充溢荣光!为了老师的荣光,我们门中人在“创建华蜜,收获华蜜,传递华蜜”的道路上阔步前行。我们清晰地记得“学生最宠爱的课堂”“学生最宠爱的老师”评比表彰时,全校师生的心一起雀跃、一起传播感动;我们不忘学校中考再创佳绩后师生真诚的喜悦;我们犹忆大展示中心里所取得的酣畅淋漓的成
2、功;我们更清楚的记得市、县两级领导的高度确定和赞扬漂亮的校内,记载了我们朝夕相处的时间,留下了我们美妙的耕耘岁月!为了老师的荣光,我们门中人在最一般的事情上汇聚了最珍贵的点点滴滴。我记得老师们对学校发展提出的一条条好的建议;我记得在门中崛起的道路上我们共同奋斗,战胜困难的每个精彩瞬间。我们的班主任们把班级当成自己的家,把学生当成自己的孩子,谱写了一个又一个感人的奉献乐章;我们的青年老师你追我赶不甘落后,奏响了一个又一个如火的事业壮歌;还有老老师们,老当益壮,奋斗不息!看着老师们淡定的神韵,我的内心充盈着感动,因为老师们的脸上写满了树德立人和忠诚教化的华蜜,这种华蜜来自于我们心底最深最重的一隅,
3、让大家彼此感受到一种无悔的选择和执着的脚步!为了学校的共同愿望,大家献计献策,奋勉有为,用爱去唤醒爱,专心去交换心,以人格孵化人格,以才智点燃才智。站在这里,我越来越清楚地感觉到:咱们门中这个团队有家的气息、有家的温馨。老师们,我信任在全校师生的共同奋斗下,我们肯定会全面提升办学质量,创建出更多的门中奇迹,打造一个更洪亮的学校品牌,办人民满足的教化!同志们,我们的学校正在蒸蒸日上,我们的事业正在蓬勃发展,小门家中学的明天肯定会更加美妙!最终,诚心地祝福大家万事如意,健康欢乐!祝福老师们节日欢乐,幻想成真!祝福大家都拥有快乐的一刻、欢乐的一天、平安的一年、华蜜的一生!感谢大家!#769649老师
4、代表第34个老师节发言稿2敬重的各位领导、各位同仁:大家早上好!今日我们大家相聚一起共同庆祝第_个老师节。首先请允许我代表_中的全体老师并以我个人的名义向大家致以节日的问候,今日我们在此重温信仰,坚决信念,传递信息,共同提高,首先应当感谢镇党委、镇政府各位领导对教化事业的大力支持,感谢_镇广阔干群尊师重教的崇高风尚。下面就我校在教化教学中一些尝试和详细做法向大家做一汇报,不到之处敬请指责指正。今日我沟通的题目是科学管理树品牌 立足课改提质量。一、精细管理求跨越 以人为本聚人心质量是学校发展的生命线,是一个学校的立校之本,发展之基。学期之初我校确立了“让每个学生享受最优质教化质量”的办学理念。提
5、升质量管理是保障,老师是根本。学校实行科学精细化管理,实行学校统一管理下的年级分管责任制。管理权力下放到年级,在实践中创新,在创新中完善,进一步增加活力。树立以成果论英雄,以工作论长短的舆论导向。让干出实绩的人有地位、有尊严。进一步激活用人机制,能者上,平者让,庸者下,激发全体教职员工干事创业的深厚氛围。以正确的导向引领人形成人人想干事,以科学的方法指导人形成人人会干事,以适当的载体成就人促成人人干成事的良好风尚。进一步变更干部工作作风,班子成员领先代课、担当班主任,工作重心下移,靠前站位,深化课堂指导教学,深化师生中间发觉问题,解决问题。为了使老师能够集中精力,全身心地投入到教化教学工作中去
6、,学校在财力极为有限的状况下,着力改善老师的办公环境。为每一个办公室安装空调,放置纯净水,装修老师餐厅,安装空调,铺设地板砖,创建卫生整齐舒适的工作生活环境;支配专人为老师烧灌开水,每周为灵宝籍老师发放通勤车。做到“五坚持”,坚持每周二下午两个小时的“放飞身心,相约操场”的集体健身活动,让每位老师缓解工作的压力与乏累。坚持每周领导与老师谈心制度,倾听老师心声,解决合理诉求;坚持重大节日组织老师座谈消遣,青年联谊,外出爬山活动;坚持为老师办理人身意外保险,发放健康体检卡;坚持老师家里有红白喜事,领导亲自出面张罗。通过以上举措,老师深刻感受到_中大家庭的暖和。二、常规教研求实效 抓住落实是关键1、
7、备课提质量 备课是上课的前提和基础,备课实行首先老师钻研教材,个人初备;集体研讨,相互补充;个人复备,整改提高。备课特殊重视师生双边活动和问题预设,形成双色笔教案,对老师教案形成等级评价,提高教案质量。2、听课提问题 领导班子成员及教研组长推门听课,深化课堂,听课的目的是为了提高,发觉优点是必要的,但更重要的是发觉问题,要求听课老师不但能够提出问题,更要提出解决问题的方法和策略。每天都支配有听课任务,将听课状况在校内黑板上公布,刚好进行督促。3、作业看质量 学校每周对学生的作业进行检查,查看老师作业批改的质量。做到“三看”,一看作业批改是否刚好;二看作业批改是否规范;三看是否有激励性评语。定期
8、对学生作业进行展评,督促老师提高作业批改质量。4、检查勤公布 学校以年级为单位每周对老师的常规材料进行检查,检查内容包括教案、听课记录、读书笔记、中考必备等,并将检查的结果在校内公布,以此督促老师做好常规各项工作。三、丰富活动载体 促进专业成长1、实施青蓝工程,开展老师传帮带活动。近年来我校的年轻老师比较多,为了促使年轻老师快速成长,学校开展老师结对拜师活动。做到“四定”,即定人员,定内容,定时间,定效果。结对师徒形成教研共同体,实行捆绑考核。坚持做到“五个一“:每天课后进行一次仔细的教学反思,每周做一份中招试题并在组内讲解,每月进行一次教材解说,每期撰写一篇成长历程总结,每年争取一次市级以上
9、教研教改活动沟通展示的机会。2、开展解说教材活动,促使老师尽快熟识教材。解说教材是提高老师业务素养的有效途径,学校每月实行一次解说教材活动,内容多为半学期或者一学期,让老师结合课标研读教材,明确编者意图,教材的编写体系,以及该章节在整个教材中的位置,从而促使老师以更高的视野,把握教材,运用教材。3、开展赛课活动,提高授课实力。学校通过新进老师过关课,青年老师汇报课,骨干老师示范课,领导班子引领课,人人都上公开课。人人既是指挥员,又是战斗员,即坐而论道,又亲身践行,通过一系列活动,有效提高老师的授课实力。四、完善教学模式 打造高效课堂学校坚持“导练结合、自主学习”模式教学和各学科特色的有机统一,
10、坚持小组合作学习成为课堂最主要的学习方式,问题让学生去发觉,学问重在通过学生自学来生成,实力通过训练来培育,让潜能生展示,让中等生纠错,让优等生点评。课堂教学做到用语精确规范,板书简洁艺术,小组合作有效,展示全员有序。坚持学问过关,狠抓学问落实,实力的训练与提升。坚持校内赛课制和校际同课异构沟通活动,磨练老师模式教学和深化课改的实力。五、实施自主管理 深化管理特色德育工作坚持以学生自主管理为抓手,大力培育学生的道德品质和良好的行为习惯,实现德育工作“月月有主题,周周有活动”,实现学校管理“事事有人做,人人有事干”,让学生在各项活动中实现自我教化、自我完善、自我发展、自我成长。学校在班级大力开展
11、自主管理的同时,在学校层面大力开展班级轮番值周活动,由值周班级成立工作小组,负责学校的日常管理工作,每天坚持对各班的纪律、卫生、考勤、财产、桌椅摆放、宿舍就寝等各方面进行全方位的检查、公布、督促,以分数的形式进行量化,在周一升旗仪式上进行总结,对先进班级进行表彰。回顾一年来的教化教学工作,我们深深的相识到,教学工作虽然千头万绪,但是老师是根本,管理是保障,课改是关键,质量是生命。强化管理,真抓实干,深化课改,提升质量正成为_人的共识和行动,正是在大家的不懈努力下,我校教化教学再创佳绩。_年中招考试被_一高统招录用_人,被试验中学统招录用_人,录用率达。在_年_市_年级综合学问竞赛中我校参赛_人
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