大一特色活动策划方案优质.docx
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1、大一特色活动策划方案大一特色活动策划方案1 步入高校的我们,有更多的时间去照看自己!应当抓住每一细微环节,打理自己!借“饮食文化节”这个良机,起先,更加好的照看自己吧! 1.活动背景: 随着社会的发展,瘦身几乎成为每个高校生,尤其是爱美女士热衷的话题!那么,“吃”就成为我们应当关注的焦点!吃什么?怎样吃?从吃动身,关注高校生的健康,关注他们的成长!饮食文化,明白其中的奥妙! 2.活动意义: 民以食为天,我们要从饮食中学到学问,留意自己的健康!饮食文化节,节日期间,争取让每个在校高校生培育良好的生活习惯,饮食习惯!从饮食做起,注意健康,进一步去关怀他人,关注他人的健康! 3.活动时间:3.18-
2、4.18 3.18-3.20前期宣扬,报名 3.21-3.22饮食健康学问竞赛 3.25-3.31主食大pk 4.1-4.6对战蔬菜 4.7-4.15落“汤”鸡 4.18奇迹在心中暨颁奖 典礼 4.活动简介: 通过举办饮食健康学问竞赛、主食大pk、对战蔬菜台、落“汤”鸡、奇迹在心中的活动。励志让同学们了解养分,健康! l健康学问大pk: 时间:3.21-3.22 地点:南苑球场 活动细微环节: 1)参赛选手7人为一组分好(不分院系、男女),共5组,进行学问问答(题目涉及中西文化细微环节)! 2)题目涉及:中国饮食文化,外国饮食细微环节,中国茶文化,西餐的留意事项,饮食禁忌5个模块! 3)按序作
3、答:组员按序从题库中按序依次作答!答对加5分,打错不扣分,不加分! 4)抢答:在场的参赛人员,听到题目可自行抢答,答对加5分,答错扣5分! 活动形式:学问问答以按序作答、抢答两种形式进行!无决赛! 晋级方式:分数高3个小组晋级(21人),其他俩个小组,愧疚!无权参加下面的环节! 奖项设置:淘汰者一人一只水性笔,晋级者不颁发 奖项 l主食大pk 时间:3.253.31 地点:文化广场 活动评委:群众甲乙丙丁 活动细微环节: 1)21人分南北2大组,进行角逐。各组员独立完成! 2)21人一人一套厨具,材料,调味品自备! 3)时间1个小时!制作一份主食!时间用光为止! 晋级方式:甲乙丙丁的票数为晋级
4、依据!121号,没位选手每人一个投票箱,进行投票!依据票数,选出前15位,参与下一环节! 奖项设置:淘汰者一人一个笔记本,晋级者不颁发奖项 l对战蔬菜: 时间:4.14.6 地点:二田 活动细微环节: 1)参赛的15为选手报上菜单! 2)选手依据菜单买菜,记录下花费! 3)30分钟为限。 晋级方式:超时者淘汰。 色5分 香5分 味5分 选出10人参与下一环节 奖项设置:淘汰者一人一个笔记本加水杯,晋级者不颁发奖项 l落“汤”鸡 时间:4.74.15 地点:南苑球场 活动细微环节: 1)10人,一人一套厨具,调味品自备! 2)以鸡为主要材料,制作汤!。 3)1个小时为限 活动评委:踏入正门的前2
5、0位学生 晋级方式:选出3人获胜!为冠、亚、季军 奖项设置:冠军mp4 大一特色活动策划方案2 一、领导致开场词 二、中心表演集体舞 三、嬉戏望远镜接力 三人一组,每人都带望远镜,须要原地转3圈,然后1人跨栏、1人扎气球、1人踢足球,每人完成一个任务后,击掌让下一人参与,完成任务时间短的一组获胜。 道具:六个望远镜、气球若干、足球一个、警戒线一卷。 奖品:三组,共9人,取时间最快的两组,优胜奖3个,激励奖3个, 四、嬉戏气球抱抱乐 两人搭档,气球扔起来转两圈,然后用脸顶住,穿过障碍物,运输到筐子里,1分钟运输多的算赢。 道具:气球若干、打气筒一个、警戒线一卷、筐子2个。 奖品:三组,共6人,取
6、运球最多的前两组,优胜奖2个、激励奖2个。 五、嬉戏 含水喊话 分为两队,每队5人,每队第一人抽一张带一句话的纸条,看完后嘴里含一口水,含着水把纸条上的话说完,依次接力,到最终一个人时把这句话说出来,哪队说的精确哪队赢。 道具:矿泉水若干瓶 奖品:两组,共10人,优胜奖5人,激励奖5人。 六、舞曲 七、嬉戏运兵乓 在1分钟之内,将兵乓用勺子运输到啤酒瓶嘴上。用嘴含住勺把,用勺子另一头将碗里的乒乓球运输到1一米外的啤酒瓶瓶嘴上即算胜利。 道具:乒乓球若干、勺子8个、碗5个、啤酒瓶6个。奖品:三人一组,共6人参与,取运球最多的前两组,共4人,优胜奖2人,激励奖2人。 嬉戏吹灰之力 桌上放N个_乒乓
7、球和三个白色乒乓球,选手需在1分钟之内把_乒乓球吹下去,桌上只留白色乒乓球,白色乒乓球留的最多的选手获胜。 道具:乒乓球若干,桌子一个。 奖品:三组,优胜奖1人,激励奖1人。 八、嬉戏乒乓球传送带 用卷尺把乒乓球传送到酒杯里,在1分钟之内传送的最多的选手获胜。 道具:兵乓球若干,卷尺4卷,酒杯15个。 奖品:三人一组,共6人参与,取运球最多的前两组,优胜奖2人,激励奖2人。 九、舞曲 十、嬉戏眉目传情 选手额头上放一个薯片,在1分钟之内通过扭曲脸部肌肉将薯片移动到嘴中吃掉的选手获胜。 道具:薯片若干 奖品:三组,每组3人,优胜奖5人,激励奖5人。 十一、嬉戏插筷子 地上放5个啤酒瓶,选手必需站
8、直,手不能碰触啤酒瓶在1分钟之内胜利将筷子全部插入啤酒瓶的选手获胜。 道具:12个啤酒瓶、筷子三双 奖品:共6人参与,优胜奖4个,激励奖4个 十二、各所之间联谊节目 其他道具:卡拉OK碟 大一特色活动策划方案3 一、活动背景 在高校里,生活要度过四年,当然也有三年或是五年,这些都是视状况而定的,不过在不断学习生活中,高校生常常会出现一些问题,虽然不是很突出,比例也不高,但是这足以引起我们的重视了。因为高校生受教化多年,心理素养和思想素养都得到不少的提高,出现一点为题我们也要关注。据调查,在我国,存在肯定心理困惑及轻度心理障碍的高校生比例高达25%30%,而长期以来,心理健康教化主要以询问、讲座
9、、宣扬展等方式来帮助广阔同学,这些方式已不能满意广阔同学的要求。因此,我班特组织开展此次心理主题班会活动,让心理健康教化走进班级。 二、活动目的 1、让同学懂得交友应留意的误区,通过活动,消退困惑,走出误区; 2、感受人生的快乐和华蜜,从而以一颗主动乐观的心来善待四周的每一个人,善待生命的每一天。 三、活动宗旨 “提高班级凝合力,构建和谐班级” 四、活动主题 “打快乐扉,畅游爱的海洋” 五、活动形式 主题班会 六、活动时间 20_年9月16日 七、活动地点 学院北门会议室 八、活动过程 1、向同学们介绍一下高校生心理健康的重要性 2、概括介绍一下当今我国高校生心理素养状况 3、同学们探讨主题话
10、题 4、对一些典型案例的思索 5、小嬉戏: 口传静静话:将一句话从第一个人起先以耳语方式传到小组中最终一个人,再请同学们谈感受。此练习目的是了解真相是如何变成假象的;了解传播的途径越长,失真就越大。所以与人交往时,假如想知道真情,肯定不要道听途说;传播和接收信息的人都有责任保证精确。 6、组织每位同学都讲讲班上其他同学的优点 7、主持人总结发言 九、活动意义 通过本次班会,提高我班学生的心理健康学问水平,增加心理保健意识。懂得人际交往,建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮,让人来关注高校生的心理健康问题,让人对心理健康引起足够重视。 心理的健康很重要,一个人生理健康和心理健康
11、都是很重要的, 就是怕你在不断的生活中失去了方向,这样才是导致事情悲剧发生的最根本,我们肯定要调整好自己的心理,使自己能够做到! 大一特色活动策划方案4 一、活动主题 走近自然、磨砺意志、培育毅力、熬炼体魄、欢乐行走。 二、活动时间: 11月23日(星期三) 三、参与学生人数 大一年级学生共计772人,老师(38+15=53) 要求:每班设学生总负责人1名,小组长若干名,做好点名工作。 四、行程支配 学校-雅戈尔动物园学校(单程5公里) 动身时间:早上7:40学校动身 回来时间:下午13:30在景区停车场集合 行走队伍:10外预一10旅游一10旅游二10外英10电商10商日10国贸10旅管10
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