寒假十课二年级观后感汇总.docx

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1、寒假十课二年级观后感寒假十课二年级观后感1 我爱红领巾!在我刚刚懂事的时候，望见在上小学的哥哥胸前佩戴着艳丽的红领巾，新奇地问他那是什么，为什么每天要戴在胸前，哥哥笑着回答说，那是红领巾，是少先队员的标记，只有少先队员才有资格戴!那时的我是不会听得懂的，但很艳羡，觉得红领巾很漂亮，曾偷偷地拿哥哥的红领巾，让奶奶给我戴上，在家人面前炫耀，别提有多兴奋!但妈妈告知我，只有通过自己的努力当上少先队员，戴上红领巾，才是最好的!于是我就盼望着自己快快长大，早点戴上红领巾!我上了一年级，在对红领巾的期盼中我第一批加入光荣的中国少先队!我最终用自己的行动有资格戴上红领巾了! “我们是共产主义的接班人，继承.

2、”，当队歌响起来时，此刻的我正紧握稚嫩的小手，慎重地高声宣誓“酷爱祖国，酷爱.”。我是多么兴奋和兴奋!我最终成为光荣的少先队员了!但同时我也相识到了，我以后要更加努力学习，才不愧于少先队员的称号!每天，我佩戴上艳丽的红领巾上学去，放学的时候，把红领巾拿下来整整齐齐地放好。 红领巾使我意识到，多数先烈用他们的鲜血换来了今日我们华蜜的生活，我们要珍惜这来之不易的新生活，所以作为祖国将来的我们，更要牢记这好好学习，要带头做好事，真正完成红领巾给予的历史使命!我信任红领巾会始终陪伴着我成长，它会和我一起走向更美妙的明天!我爱红领巾! #692451寒假十课二年级观后感2 红领巾是用中国人民的鲜血染红的

3、，它代表着多数英雄的心血。红领巾是红旗的一角，象征着革命的成功。少先队队礼是:右手五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一切。 少先队呼号是：“打算着，为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻打算着!”前一句指的是志向和目标，后一句指的是决心和行动。它体现了少先队组织的政治方向和党对少先队的要求。呼号由少先队辅导员、共产党员和共青团组织的代表，或者由对祖国、对人民有贡献的人领呼，全体队员齐声回答。呼号时，右手握拳举起。 红领巾是红旗的一角。其实红领巾源自俄罗斯的东正教。1917年，列宁领导人民在俄罗斯取得革命成功。那时候东正教会在俄罗斯势力很大，小孩子每个星期天空上“主日课”时都会戴着红领巾当作一

4、个识别标记。在布尔什维克革命取得成功之后，俄共(布)为加强孩子的共产主义教化，设立了少先队，那时候俄罗斯社会以红领巾当作一种光荣，俄共(布)就全盘接收，以红领巾作为少先队员的一种标记，并给予新的含义红旗的一角。 #692450寒假十课二年级观后感3 1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特别的标记。那时的饥饿、困难正威逼着全苏人民，当然考虑不到少先队的标记问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅非常关切下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标记。在一次接受新队员的大会上，来参与会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队

5、员的颈项上，勉励的说：“戴着它，别玷污了它!它的颜色是同革命战旗一样的!”红领巾就这样诞生了。 红领巾是红旗的一角，是我们人生道路上的路标。少先队是暖和的集体，是我们成进步步的摇篮。每一个人都曾是光荣的少先队员，都曾在少先队组织里强壮成长，都拥有一段与红领巾紧密相连的激情回忆但更多的是每个人心中都有一个恒久的红领巾情结。 记得小时候，我常常艳羡小区里的哥哥姐姐挂在胸前的红领巾，希望我早日上学，挂上那条艳丽的红领巾。最终，我到了该上学的那一天，我便兴趣盎然的背着书包上学去，一到学校里才知道：红领巾不是到学校第一天就有的发的。我悲观极了。不过老师告知我，只要表现好，她就会把我第一批录用为少先队员。

6、 最终到了我盼望已久的少先队员入队仪式，那天，我早早的来到学校，在教室里等待着入队仪式。当宣誓仪式伴随共产主义接班人激昂人心的歌声进入高潮，我们都举起右手臂，五指并握成小小的拳头，在艳丽的少先队旗下进行了庄重的宣誓：我们是共产主义接班人!宣誓完毕以后，大哥哥大姐姐们走上来，拿起崭新的红领巾，给我们新队员挂起来。当时，我的心怦怦直跳。一位大姐姐走到我面前，红领巾在我眼前划过了一条美丽的弧线，最终，一条鲜红的红领巾挂在了我的胸前。刹那间,我脸上的笑容绚丽无比,心中的骄傲和华蜜无法形容，那是何等的荣耀啊!那天同学们特别的兴奋，我们是哼着刚学会少先队歌蹦蹦跳跳回家的，任微风轻轻拂起胸前那艳丽的红领巾。

7、 从那以后，我始终很爱惜红领巾。 从三年级起先我成为校升旗仪式仪仗队员，每个周末我都要把红领巾洗干净，保证下周能戴上干净整齐的红领巾。在升国旗时，我为自己是少先队的一员而感到傲慢。每次望着高高飘扬的艳丽五星红旗，始终没有遗忘自己在少先队旗立下的誓言：我是共产主义接班人! 现在，我已经四年级了，更加要努力学习，将来为祖国出一份微薄的力。 #692176寒假十课二年级观后感4 一年级上学期，我加入了少先队，我很快乐。 老师告知我：红领巾是五星红旗的一角，是多数革命烈士用鲜血染红的，肯定要保管好自己的红领巾。可我是个丢三落四的孩子，没多久，我的红领巾就失踪了。我急了，在书包里翻了一通，没有;教室的抽

8、屉里也没有;家里也没找着。 我大声哭了起来。妈妈听见赶来，问我怎么了。我哭着说:“我的红领巾找不到了。”妈妈没帮我找，轻轻地对我说:“告知你一个隐私，红领巾可是有灵性的哦，你若再这么大声哭，它可是会被你吓跑，不要你这个小主子啦。”“什么?”我瞪大了眼睛，有些不信任。妈妈接着说道:“作为一名少先队员，首先要爱护好自己的红领巾，要和它成为形影不离的好挚友;其次，你要为红领巾增加光彩。”和红领巾形影不离，我知道，就是每天佩戴它。可是为它增加光彩是什么意思呢?妈妈看着我怀疑的眼睛接着说明道:“红领巾是少先队员的标记，作为一名少先队员应当做到讲文明懂礼貌，上课仔细听课，课后仔细完成作业，遵守纪律，助人为

9、乐，爱惜公物等等。我突然间感觉自己丢的这件神圣的珍宝，必需要靠自己的“修行”让它回来。为了让消逝的红领巾赶快回到我身边，我立即拿出作业，认仔细真地做起来。当我上课开小差时，我想起红领巾;当我贪玩不写作业时，我想起了红领巾;当我不爱惜公物时，我想起了红领巾没过多久，我意外地发觉书包里有条折叠得整整齐齐的红领巾，我快乐地捧出红领巾，冲出房门，边跑边喊:“妈妈，妈妈，红领巾回来了。”妈妈笑着说:“你看，红领巾看到了你的努力，接纳了你这个小主子了，今后你得为它增加光彩哦。” 从那以后，我便牢记红领巾的要求，立志做一名优秀的少先队员。记得有一次我在小区广场玩，突然一阵“叽叽咕咕”“哈哈”的声音引起了我的

10、留意。原来是一名六岁左右的小男孩，在一片白菜上踩得正欢。我本想不管，反正踩的也不是我家的菜。可当我看到胸前的红领巾时，好像看到它生气的样子。我连忙回头，大步走向小男孩，肃穆地说:“小挚友，别踩了，那是别人辛辛苦苦晒的菜，被你这么一弄，还有用吗?”小男孩白了我一眼，不屑地说:“我就踩，你走开，不用你管。”我很气恼，但又想：他不懂事，我得“哄”着他。于是，我低下头，拍拍胸前的红领巾说:“你看，多美丽。我是一名少先队员哩，我有责任指出你的错误，若你改正了，我带你玩。”小男孩盯着我胸前的红领巾说:“你那红红的东西，我也想戴，可以吗?”我说:“可以，但不是现在。假如你答应哥哥从现在起先，不再破坏别人的东

11、西，做一名好孩子，很快你就会和哥哥一样成为一名少先队员，拥有这神圣的红领巾。”小男孩立马不踩了，飞速地跑到我身边，说:“我也要戴红领巾。”我感受到作为一名少先队员的责任和骄傲。 我现在已是一名五年级的小学生了，对“红领巾”有了更深的理解。我爱红领巾，它将恒久激励着我前行。 #692175寒假十课二年级观后感5 “我们是共产主义接班人，继承革命先烈的优秀传统”我是一个普一般通的少先队员，胸前系着艳丽的红领巾，每当我敬礼时，五星红旗在心结冉冉升起。 作为一名光荣而优秀的少先队员，我认为我有高尚的品德、优秀的成果，我还多才多艺。我喜爱帮助同学，我和子轩是同桌，有一天早读课，他翻来覆去也没有找到语文书，我主动伸出了救济之手，跟他说：“我们一起看!”她特别感谢。我的爱好爱好极为广泛：有弹钢琴、奥数、打篮球和画画。我还清晰地记得我参与市里的电路工程师的竞赛获得了江苏省一等奖呢!参与绘画大赛也获得金奖、银奖。我的成果在班里名列前茅，而且我会不断地反思总结，考得好我会接着努力，登上自己心中的高峰，考得不好我就会虚心请教。我最引以为傲的习惯是会管理我的时间，做到定期复习。我信任孔子所说：“学而实习，之不易乐乎!” 如今的我已经是一名光荣的升旗手了!我会接着用自己的实力，夺得一切我想要的荣誉!“为着志向英勇前进!我们是共产主义接班人!” 寒假十课观看感悟