教师述职报告个人范本例文.docx
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1、教师述职报告个人范本2022老师述职报告个人范本 敬重的领导: 您好! 在这个学年里,本人在学校的工作支配下,担当了_年级_班的班主任工作和_年级_班到_班的思想品德教学工作。一学年以来,在学校领导的关切、支持下,尽职尽责做好各项工作。现详细述职如下: 一、思想政治学习 仔细参与政治学习,酷爱本职工作,责任心较强,并具有肯定的钻研和创新精神。工作任劳任怨,敢挑重担,乐于接受学校支配的常规和临时任务,并能仔细刚好地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度,工作主动、主动、讲究效率。 二、业务学问实力 在日常工作中,能努力地有安排地学习政治理论、先进的教化教学理论和文化业务学问。主动、仔细地参与学校
2、组织的各种学习和上级组织的各种培训学习,尽力做到学以致用。主动参与教研活动,并能做到有打算、有成果、有探讨、有反思、有提高。本年度我努力探究,大胆尝试,渐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。主动调动学生上课参加的主动性,发挥学生的主体地位,努力提高课堂教学的效益。 三、考勤方面 本年度我在座班制时,能尽力做到遵守学校的制度,能准时到岗到位,按时签消到,有事履行请假制度,尽量不因个人的事影响到学校工作。 四、班主任工作 在担当_年级_班班主任工作中,结合本班学生状况,做到仔细完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培育,深化了解每个学生的思想动态。严格管理,主动与家长协作,探讨教化学生的有效方法。
3、刚好发觉问题刚好处理。我 在担当班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯,努力创建一个团结向上,富有朝气的班集体。 五、努力方向 1、充分向骨干老师学习,进一步全面提高自身素养实力。 2、主动参加课题探讨,提高论文的数量和质量,提高获奖率和发表率。 3、主动仔细地开展家访工作,想方法解决特别学生的逃学旷课厌学等难题。 4、努力学习先进的教学手段,搞好个人的学习打算阶段工作。 此致 敬礼! 述职人:_ 20_年_月_日 老师述职报告个人范本 敬重的领导: 您好! 一年来,我在平凡的岗位上努力工作,取得了优异的成果,赢得了学校领导的确定,同事的赞许,学生的敬
4、重和家长的好评。 一、酷爱学生,用爱心点亮孩子心中的那盏灯 “爱”字当头,“责”字为重。身为班主任,我关爱每一个孩子,面对不同的学生,总能探究不同的方法悉心地教化,从而达到最佳的教化效果。假如说我的“严格在左,慈祥在右”让优生把握住了成长的方向,那么对待后进生,我会讲究“以心交心”。 这学期担当_年级班主任,琐碎的事特殊多,但是我却充溢激情与活力,并在本校领先建立班级博客_筑梦中队,里面丰富的教学活动与教学理念,得到广阔家长和同行的好评。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?答案只有一个:一切为了孩子! 二、爱岗敬业,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 “教无涯,学亦无涯。”身为一名语文老师,我虚心好学
5、,刻苦钻研,不断创新。教学上,我追求扎实高效的语文课堂和别出心裁的教学设计,课堂中以学生为本,引导学生主动欢乐地学习。在我的悉心教化下,班级成果名列前茅。而本人也特别主动地参与各类培训、竞赛,带头在校、学区和县里上公开课,撰写论文和案例多次获县级一二等奖。业余时间,我还培育自己朗诵、演讲、舞蹈、文学等爱好爱好,在_小学老师中华经典朗诵大赛中,再次荣获二等奖,在_省少年文学之星征文竞赛中荣获“优秀奖”、“园丁奖”。 工作的尽职尽责,教化教学成果的精彩,使我在平凡的岗位上收获了漂亮。学生和家长们的确定给了我很多欣慰,也让我更加富有热忱投身教化事业。 “虽然充溢劳绩,但我愿诗意地栖居在教化的土地上。
6、” 此致 敬礼! 述职人:_ 20_年_月_日 老师述职报告个人范本 敬重的领导: 您好! 不知不觉和我的学生在一起又度过了一个学期,回顾这一学期的工作,有成果,也有失误,有阅历,也有教训。我对教学工作从不敢怠慢,仔细学习新课程理念,深化探讨教化教学方法,虚心向同事们求教,因为我知道课程是一种实践,只要专心钻研、探究、反思、总结阅历,就可以把数学融入到孩子们当中,变成孩子们的笑脸,变成学生开心的学习,变成学生更真实的发展。新课程要通过我们共同的努力变成一种真实的、动态的、发展的现实。经过一个学期的努力,获得了点滴的教学阅历:让学生在“玩”中学数学,体验学习数学的欢乐。下面,就交我本学期的工作述
7、职如下: 班级状况分析: 我班这学期共有学生_人,其中男_名,女_名,绝大部分学生都有较强的计算实力,有不少的进步。学生语言表达实力进步不大,只会用民族语言沟通很少运用一般话,他们的动手实力和生活自理实力还较差。 班级管理方面: 作为一名班主任,管好一个班是最基本的任务。这学期,在班级管理方面,我做了如下工作: (一)、接着抓好对学生各项常规的培育。 经过了一个学期,学生一下子长大了很多。他们慢慢地有了自我意识,做事情喜爱以自我为中心,搞“个人主义”。这虽是学生特性的体现,却不利于整个班集体的发展。因此,接着抓好对学生各项常规的培育,仍旧是班务工作的重头戏。 二年级的学生,自觉性还是相对较低,
8、早上来得早,很少有人自觉读书、打扫卫生,须要老师在旁边不停地督促、提示。针对这一状况,我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学,将她们两人一组搭配起来,每天一组轮换,一个领读,一个组织纪律,早晨一到校就组织同学进入早读,并协作“争星评比台”用小红花对表现好的学生进行嘉奖。一个学期下来,大部分学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。 进入二年级,学校安排了室外清洁区。经过一年级一年的熬炼,大部分孩子已经能比较好地完成教室的清扫任务。但是,打扫室外清洁区须要用大扫把。学生人小力微,用起大扫把来力不从心。再加上落叶许多,学生扫起来简直是人仰马翻,“岂一个乱字了得”。 为了变更这一状况
9、,我坚持每天早到校,和学生一起打扫卫生。他们不会用大扫把,我就手把手地教他们运用诀窃。经过一段时间,学生最终渐渐地进入了状况。现在,即使我不在场,学生们也会高质量、高效率地完成任务,把清洁区打扫得干干净净。 (二)协作学校支配,主动组织学生参与学校实行的各项活动。 (一)教学业务 作为一名老师,搞好教学是自己的本职所在,而我也不例外。这学期,除了做好班级管理工作之外,我在教学工作上也没有放松自己。我坚持仔细上好第一节课,仔细批改每一份作业,努力使自己做得更好。 (二)自我提升 我不断地充溢自己,仔细学习专业学问以及本专业以外的学问。当然,过去的已经过去,我们总结过去是为了让将来更有阅历可循。旧
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