小学一年级上数学教学工作计划精编.docx
《小学一年级上数学教学工作计划精编.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学一年级上数学教学工作计划精编.docx(19页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、小学一年级上数学教学工作计划小学一年级上数学教学工作安排1 一、全册教材分析: 本学期教材内容包括下面一些内容:位置、20以内退位减法、图形的拼组、100以内的数、相识人民币、100以内进位加法和退位减法(一)、相识时间,找规律,统计,数学实践活动。教材以学生已有的阅历为基础设计活动内容和学习素材,注意学生对学问的体验,获得对学问的理解;内容的绽开尽量体现学问的形成过程;数与计算的教学重视发展学生的数感,体现算法多样化;供应关于物体空间关系的更丰富的内容和素材,发展学生的空间观念;留意培育学生初步的应用意识和用数学解决问题的实力。 二、教学策略: 新授课教学策略:(一)创设情境,生成问题(二)
2、探究沟通,解决问题(三)巩固应用,内化提高(四)回顾整理,反思提升 练习课教学策略:(一)问题引入,回顾再现(二)分层练习,强化提高(三)自主检测,评价完善(四)归纳小结,课外延长。 复习课教学策略:(一)创设情境,导入复习(二)回顾整理,建构网(三)重点复习,强化提高(四)自主简评,完善提高。 课标对本学科本册的要求: 三、教学总目标: 1、相识计数单位“一”和“十”,初步理解个位、十位上的数表示的意义,能够娴熟驾驭100以内数,会读写100以内数。驾驭100以内数的组成、依次和大小,会用100以内的数表示日常生活中的事物,并会进行简洁的估计和沟通。 2、娴熟计算20以内的退位减法。会计算1
3、00以内两位数加,减一位数和整十数,会用加、减法计算学问解决一些简洁的实际问题。 3、经验从生活中发觉并提出问题、解决问题的过程,体验数学与日常生活的亲密联系,感受数学在日常生活中的作用。 4、相识人民币单位元、角、分。知道1元=10角,1角=10分,爱惜人民币。 5、会读、写几时几分,知道1时=60分,知道珍惜时间。 6、会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置;能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征,初步感知所学图形之间的关系。 7、会探究给定图形或数的排列中的简洁规律,初步形成发觉和观赏数学美的意识。 教学的重难点: 1、相识100以内的数及加减法的计算,培育学生的数感,体会生活中
4、到处有数学。 2、使学生经验和体验学习的过程,发展学生的空间观念和统计意识,学会有条理地表达自己的思想。 3、养成良好的视察、书写、思索、倾听、提问等学习习惯。 四、采纳的相关措施: 1、结合详细情境,运用小棒、图片等教(学)具进行直观教学。 2、主动与每个学生交谈,了解每个学生的状况。教学中,关注学生参加学习活动的热忱,多激励学生良好的行为,培育学生学习数学的热忱。 3、培育学生良好的学习习惯,逐步引导学生学会独立思索,敢于提问,仔细倾听别人的看法,乐于表达自己的想法等内在的学习品质。 4、联系生活实际和儿童的生理、心理特点,通过学习喜闻乐见的嬉戏、童话、故事、卡通等形式,创设活动情境。 5
5、、激励和敬重学生的独立思索,引导学生进行探讨和沟通。 6、在实践活动中给学生留下充分的时间与空间,在活动中学习数学学问。 7、依据本班学生的特点和实际状况,创建性地运用教材,设计教学过程。 五、改进教学思路: 1、从学生的年龄特点动身,多实行嬉戏式的教学,引导学生乐于参加数学学习活动。 2、在课堂教学中,留意多一些有利于孩子理解的问题,而不是一味的难、广。应当考虑学生实际的思维水平,多照看中等生以及思维偏慢的学生。 3、布置一些比较好玩的作业,比如动手的作业,少一些呆板的练习。 4、加强家庭教化与学校教化的联系,适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。 六、教学进度支配: 一、位置4课时 二
6、、20以内退位减法13课时 三、图形的拼组2课时 四、100以内的相识10课时 五、人民币的相识5课时 六、100以内的加减法一16课时 七、相识时间4课时 八、找规律间表4课时 九、统计5课时 十、总复习5课时 #186673小学一年级上数学教学工作安排2 一、班级基本状况 本班共有48名学生,其中有15来名同学学习仔细,各方面表现突出,有5名同学聪慧伶俐,学习比较努力,学习成果优良,有15名同学能按时完成作业,但学习方法不够敏捷,学习成果良好,有5名同学学习不够努力,缺乏自觉性,学习成果差。 二、指导思想 为了搞好本学期的教学工作,实行好学校的工作安排,做好学生的思想教化工作,使教学工作有
7、秩序地顺当地正常发展,把学生培育成德、智、体全面发展的新一代接班人。 三、基本工作要点 1.向学生进行思想品德教化,端正学习看法,明确学习目的,提高学习爱好班主任工作安排,使学生主动学习,提高学习成果。 2.激励学生大胆创新,勇于探究,为祖国培育创新性人才。 3.向学生进行行为习惯养成教化,使学生成为有礼貌,讲文明,守纪律,讲卫生的好少年。 4.主动参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教化。 四、详细措施 1.充分利用班会向学生进行思想教化。 2.发挥小干部的作用,师生共同管理班级。 3.充分利用课堂40分钟向学生进行教化。 4.利用素养养成督导检查为契机,促进学生习惯养成教化。 五、班
8、级主要活动内容 1.组织学生报到,了解学生假期活动,安定心情,让学生起先科学地接受学问灌输,排位,进行教化。 2.向学生进行尊师教化,在老师节到来之际,启发学生制作贺卡,向老师问好。 3.提高学生的集体向心力,开展班级拔河竞赛。 4.庆祝国庆,选好“新队员”做好入队仪式的打算。 5.开发学生创建性思维,参与“科学幻想画竞赛”。 6.向学生进行平安教化,观看关爱明天电影。 7.组织古诗背诵,开展古诗大王竞赛活动。 8.开展做文明学生活动,定期评比文明学生。 9.组织学生参与校“七巧板”现场选拔赛。 10.抓好学生的写字,组织学生进行写字竞赛。 11.主动协作校新的小学生守则、小学生行为规范执行状
9、况检查,并做好打算。 12.进行爱国教化、出好黑板报(记念“一二。九) 13.加强阅读指导,开展阅读竞赛。 14.组织学生进行优秀作业评比活动。 15.组织庆“元旦”活动。 16.中队评优,评先。 17.抓好复习,参与期末考试。 #596955小学一年级上数学教学工作安排3 一、班级概况分析: 本班学生76人。学生刚入校,对学校的常规不了解。年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好。有部分学生有说一般话的意识,能用简短的一般话与老师和同学做简洁的沟通。个别学生不懂得执笔方法,须要老师不断订正、督促。学生在学前对数学中的加减、简洁的图形等已经有了初步的接触和了解,但这种了解是不深刻的
10、,还需进一步系统学习,学生能借助手指计算10以内的加减法,但能运用数的组成来计算的几乎没有,计算的速度还很慢,等等。总之,刚入学的孩子不是一张白纸,也不是已经写满文章的纸。 二、教学内容和教学目标 这一册教材包括下面一些内容:数一数,比一比,10以内数的相识和加减法,相识图形,分类,1120各数的相识,相识钟表,20以内的进位加法,用数学,数学实践活动。 这一册的重点教学内容是10以内的加减法和20以内的进位加法。这两部分内容和20以内的退位减法(一般总称一位数的加法和相应的减法)是学生学习认数和计算的起先,在日常生活中有广泛的应用,同时它们又是多位数计算的基础。因此,一位数的加法和相应的减法
11、是小学数学中最基础的内容,是学生终身学习与发展必备的基础学问和基本技能,必需让学生切实驾驭。 除了认数和计算以外,教材支配了常见几何图形的直观相识,比较多少、长短和高矮,简洁的分类,以及初步相识钟面等。虽然每一单元的内容都不多,但是都很重要,有利于学生了解数学的实际应用,培育学生学习数学的爱好。 这一册教材的教学目标是,使学生能够: 1.娴熟地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,驾驭数的依次和大小,驾驭10以内各数的组成,会读、写020各数。 2.初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称,初步知道加法和减法的关系,比较娴熟地计算一位数的加法和10以内的减法。 3.初步学
12、会依据加、减法的含义和算法解决一些简洁的实际问题。 4.相识符号=、>、<,会运用这些符号表示数的大小。 5.直观相识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。 6.初步了解分类的方法,会进行简洁的分类。 7.初步相识钟表,会相识整时和半时。 8.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的爱好,建立学好数学的信念。 9.仔细作业、书写整齐的良好习惯。 10.通过实践活动体验数学与日常生活的亲密联系。 三、教学措施 1、重视学生的阅历和体验,依据学生的已有阅历和学问设计活动内容和学习素材。 2、认数与计算相结合、穿插教学,使学生逐步形成数概念,达到计算娴熟。 3、重视学生对数概念
13、的理解,让学生体会数可以用来表示和沟通,初步建立数感。 4、计算教学体现算法多样化,允许学生采纳自己认为合适的方法进行计算。 5、直观相识立体和平面图形,发展学生的空间观念。 6、支配实践活动,使学生体验数学与日常生活的亲密关系。 四、课时支配 您现在正在阅读的人教版一年级上册数学教学安排文章内容由收集!本站将为您供应更多的精品教学资源!人教版一年级上册数学教学安排依据义务教化阶段国家数学课程标准(征求看法稿)中的各学段课程内容参考教学时间一览表,教材的编者为一年级上学期数学教学支配了61课时的教学内容,正课16周,总复习4课时。各部分教学内容教学课时大致支配如下,老师教学时可以依据本班详细状
14、况适当敏捷驾驭。 #596952小学一年级上数学教学工作安排4 一、状况分析 我班有学生32人。男生24人,女生8人。刚进入学校的孩子活泼好动,天真烂漫,大多数学生思维活跃,学习数学的爱好较浓,有着良好的家庭教化和学习爱好。通过入学测试全部达到了入学要求。 虽然他们有着剧烈的新奇心和求知欲。但是,他们不懂得怎样去学习,也不会学习;有些同学学习实力差,留意力简单分散,所以老师要有层次、有耐性得进行引导,教给学生们学习的方法,培育他们养成爱好学习的习惯,使每个学生都能够顺当地完成本学期的学习任务。 二、目的要求 1、学问与技能方面: 经验从实际情境中抽象出数的过程,相识20以内的数,并学会读写;初
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 一年级 数学 教学工作 计划 精编
限制150内