小学感恩老师主题班会教案例文.docx

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1、小学感恩老师主题班会教案感恩主题班会1 活动目的： 让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、挚友的恩惠。 活动过程： 一、引入 班长主持人：敬爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩挚友。我班感恩教化主题班会现在起先。 二、学会感恩 感恩父母 学习委员朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨季节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。

2、世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包涵着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。 三位同学分别朗诵：母亲、父爱 班长主持：敬爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满意了。 同学朗读文章:给妈妈的一封信。 班长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心，细致去体会，渐渐地感受，我们就会发觉：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。 请听歌曲:烛光里的妈妈。 学生回想自己父母,然后老师按语：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出

3、几根银丝。他们的步履不再矫捷了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀!今日我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了! 感恩老师 班长主持人：十月的阳光如此绚丽，十月的校内如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲 望;似缕缕阳光暖和着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，尊敬的老师!我们的每一点学问，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们尊敬的老师。 学生请听朗诵:感谢您，老师 全班合唱：每当走过老师窗前 班长主持人：老师教给我们学问，教会我们做人。为了我们，您静默地耕耘，无私地奉献。六年的

4、爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花;六年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂;六年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。 班长主持人：让感恩伴我们一生，诚心地感谢父母、老师和挚友。就如这些名言俗语所说的。(展示名言俗语) 不要为你所没有的埋怨，要珍惜你所拥有的。朱德 谁给我一滴水，我便回报他整个大海。华梅 一颗感谢的心决不会愤世嫉俗!陶恕 我始终哭着没有鞋子穿，但等到我知道连双脚也没有的人，我又感觉到幸运之极了。 海伦.凯勒 受人滴水之恩当涌泉相报。 真情行动 班长主持人：同学们，我们的强壮成长离不开祖国、父母、老师，离不开我们身边的挚友、曾经帮助过我们的人!让我们赶快行动起来吧，对最想感谢的人，请

5、你在贺卡上写几句心里话(学生动手写贺卡几位学生沟通)，请几位读给大家听听! 班长主持人：真是一句句感人肺腑之言，让这感恩之心恒久长驻我们的的心中。世界须要一颗感恩的心，因为感恩，世界才会漂亮;因为感恩，我们的心灵才会变得美妙;因为感恩，我们的生活才会变得充溢,让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧! 三、活动总结 班主任讲话：父母的爱是阳光，老师的爱是雨露，如春风化雨给了我们无尽的力气。 我们像不同的鲜花，点缀着漂亮的家园。 让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向美妙的明天。 感恩主题班会2 ： 如今的孩子许多都是独生子女，一家人围着，疼都疼不过来，在一些孩子的心中认为父母等对自己的

6、关切、哺育都是天经地义的，大多“以自我为中心”，遗忘对父母的付出说一声：“感谢”。孩子对父母的哺育变的冷漠，在家任性、霸道。人须要有一颗感恩的心，世界才会充溢爱。针对当前孩子存在这方面问题，须要加强对学生进行亲情教化。 ： 1、通过这次活动启迪学生去体会父母对自己的付出，更重要的是引导学生学会做人做事，懂得学会感恩的良好品质是青少年学会做人的一个重要方面; 2、理解学会感恩能从多方面利于青少年成长，良好的道德品质是现代社会生活中一张重要的“通行证”;能够联系实际，说说学会感恩，拥有良好道德的意义。 3、学会有一颗感恩的心，对于别人对自己的付出，懂得体会，感谢，学会与他人交往，为他们将来走向社会

7、打下基础。 ： 1、发动全班学生搜集关于感恩的材料，布置相关的探讨题目 2、排练诗歌朗诵。 3、排练情景剧。 4、打算好献给老师的花。 5、排练感恩的心手语剧，学习手语舞。 6、制作多媒体课件 7、布置多媒体教室 8、打印主题班会教案 ： 一、 放一曲有关母爱的歌曲，创设气氛，进入班会主题。 主持人开场白。引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，母亲恒久给我们挡风雨，父亲始终牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和宏大的!所以我们要感恩父母。 出示“感恩父母”课件图片 1、通过充溢真情，充溢温馨的图片，回忆以前跟父母一起的欢乐时

8、间，了解父母之爱，感受父母之情。 2、提出问题： 为什么现在跟父母的沟通也少了，跟父母的埋怨多了? 我在家里最常常对父母说的话是什么? 父母常常对我说的话是什么? 3、探讨： 说说父母之间最难忘的小故事，父母令你最感动或者最难忘的一件事，父母令你兴的一件事，谈谈我们怎样用感恩的心和父母沟通?怎样孝敬父母?假如现在有话对爸爸妈妈说，你最想对爸爸妈妈说的一句是什么? 示例：了解父母各个方面(如：爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜爱吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天) 敬重父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教育，不当面顶撞父母，不和父母发脾气 生活节俭，

9、无奢侈现象，不乱花钱，不向父母提过高要求 父母做力所能及的家务，减轻父母负担。 有心事主动和父母说，常常与父母闲聊(多和父母沟通) 遇到一些比较重大的事情，要和父母商议,征求和仔细考虑父母的看法.。 外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母(未成年人爱护 法) 努力学好各门功课，常常主动向父母汇报自己在学校的学习生活状况，不让父母操劳 父母亲有做得不对的地方要恳切的指出(实话实说) 4、现场连线： 抽取其中一位同学家长的电 话号码，请同学和家长干脆沟通，真情互动。 请家长代表发言，谈谈培育孩子的感受(黄晟煜父亲代表发言) 二、配乐诗歌朗诵(姜_，胡_) 三、情景剧表演. 伴随着情景剧的

10、落幕，音乐声响起，学生代表向在座的老师们鲜花。(大屏幕显示： “把最美的笑容和鲜花献给我们另一对的父母老师们!” 四、 手语表演感恩的心，全场互动。 我来自偶然 象一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方 我情归何处 谁在下一刻呼喊我 天地虽宽 这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱 我还有多少泪 让苍天知道我不认输 感恩的心 感谢有你 伴我一生让我有志气做我自己 感恩的心 感谢命运 花开花落我一样会珍惜 五、 班主任总结发言：建议全班同学拿出纸笔写下一段对父母老师的感恩和祝愿，让它们出现在班级最惹眼的角落并选择“班级十大感恩箴言”让同学们将感恩牢记心中。 六、 主持人总结发言：我们不

11、想说这项活动的胜利与否，我们只愿每一个参加其中的人都能感受到生命的珍贵，生活的美妙，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀全部的渣滓;假如在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀很多的浮躁、担心，消融很多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简洁单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会欺瞒你! 感恩主题班会3 内容提要： 本案所述的感恩，不仅感恩亲情，也感谢师恩，还感谢社会上全部为自己成长和发展付出的人，同时感谢自然，感谢国家，感谢时代。本方案旨在通过感恩班会活动，使学生懂得感恩之心，化感恩为学习的动力，今后回报他人，回报社会。 背景描述： 当前，受到社会风气的影响

12、，众多独生子女对亲情漠视，淡然地对待父母，只索取，不奉献，缺乏自理实力，没有责任感。 为了加强学校德育工作，依据学校工作看法，我校确定全部班级应开展一次以“感恩之心”为主题的主题班会活动。 一、指导思想 仔细落实学校关于加强学生思想教化工作的看法精神，坚持以学生为本的教化原则，全面落实公民道德建设实施纲要和中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法及中小学生日常行为规范，让学生懂得回报家长，回报老师，回报他人，回报社会的重要意义，从而把感恩之情化为剧烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培育关怀他人，服务社会，忠于祖国、道德高尚的有用之才。 二、目标要求 1、引导学生了

13、解感受父母之爱、老师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和宏大。 2、帮助学生学会理解关切父母、老师，树立回报意识和奉献意识，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。 3.提高学生的品德修养，帮助他们逐步形成良好特性和健全人格。 4.培育学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。 三、主要内容 感恩教化是道德品质教化的一个重要组成部分，开展感恩教化，侧重于感恩父母，感恩师长，感恩社会，感恩他人，感恩自然。 四、活动打算 事先布置学生查找与“感恩”有关的资料;确定本次主题班会的主持人、重点发言的学生;打算好感恩卡、小品道具。 五、活动过程 (一)情境导入主题音

14、乐-奉献(主持人登场) (二)畅所欲言，话感恩 1.争先恐后，我抢答。 2.妙语连珠，名人言。 3.情深理透，讲感恩。 (三)各显神通，演感恩。 1.小品：十三岁的礼物 2.小型辩论赛。 3.独唱：长大后我就成了你 4.诗朗诵：感谢 (四)真情涌动，来感恩。 我们要学会感谢感谢我的父母，因为他们给了我珍贵的生命;我们要学会感谢感谢我的老师，因为他们给了我无穷的学问;我们要学会感谢感谢我的挚友，因为他们给了我克服困难的力气;我们要学会感谢感谢我四周的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。 (五)情到深处，唱感恩合唱：感恩的心 (六)师总结。 在这次“滴水之恩，当涌泉相报”“感恩”主题班会的过程

15、中，我能感觉到你们对这次活动的主动参加，你们都在全力以赴想靠自己的行动去打动别人。你们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会特别精彩，手语小合唱也特别感人。听你们讲解并描述自己感恩的故事，看你们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，你们这些曾经在我眼里长不大的孩子竟是如此独立，如此懂事，如此的真、善、美! 六、德育成果 通过这次的班会活动的开展，广阔同学对感恩有了深刻的相识。有很多家长反映，自己的小孩以前一向对父母很不耐烦，现在看法起先有所转变，起先学会照看父母，学会倾听父母的教训，起先学会将心比心。 七、活动方案反思 谁说他们是一群只贪玩不懂事的孩子，当这

16、堂课进行的时候，当学生一个个站起来表达他心中对他人的感谢之恩的时候，我看到了他们身上一颗颗和善、宽容的心。 不足之处，学生对感恩的理解还不够广泛，没有延长开来，形式过多，一堂课的时间不够消化。 感恩主题班会4 班会主题：感恩生命中的全部存在。 班会目的：通过开展这次班会使得同学们多多关注生活中时刻存在的人儿，学会感恩，学会感动，学会爱。 班会宗旨：我们来谈爱，感恩社会，感恩生活! 活动地点：勤学楼120课室 活动时间：12月26日晚七点九点半 前期工作： 课室布置清理：劳动委员刘旺(后附布置方案) 班会所需物品采办：生活委员赖德政 节目负责人：副团支书程岚兰体育委员郑佳彬团支书庄京洪 班会主持

17、人：班长郑伟标 班会现场秩序维护：考勤委员黄建民文娱委员刁睿霖团支书庄京洪体育委员郑佳彬 班会建议收集记录：学习委员杜细妹 班会照片拍摄：组织委员邱超 黑板画负责人：宣扬委员吴煜彬 班会策划人：班长郑伟标副班长罗君考勤委员黄建民 活动流程： 1、主持人致辞，宣布班会起先; 2、现场互动环节魔术表演庄京洪; 3、主持人致辞爱与感恩; 4、现场互动小嬉戏爱的成语对对碰(后附详则); 5、同学们围绕“爱与感恩”开展即兴发言; 6、辅导员致总结辞; 7、主持人宣布班会结束。 后期工作： 1、课室清理由全体班干负责。 留意事项： 1、班会主题须紧紧围绕“爱与沟通”进行。 2、班会现场必需保持良好的秩序，

18、并鼓动大家主动发言。 应急方案： 1、冷场：实行宿舍代表发言、随即抽取号数发言、班干带头发言等方法处理; 2、出现冲突争吵：由班干带离会场并进行劝告教化。 附录： 爱的成语对对碰嬉戏规则： 1、由现场随即抽取肯定人数，由主持人开头; 2、参与者必需回答有爱字的成语，回答出则接着轮下去，回答不出来干脆淘汰; 3、淘汰到剩下一个时，则该玩家可获得奖品; 4、嬉戏可以玩多轮，要求参赛者不行以重复; 5、在同一轮嬉戏中，玩家所回答的成语不行以和之前提过的相同。 班会总结： 通过这次主题班会的开展，让我们从更深层次的去懂得了什么叫爱，从心底体验感恩，学会感谢，以充溢爱心的心态去对待生活中的人事物。学会用

19、爱，懂得用爱，并以实际行动付诸于实践活动中。 感恩主题班会5 活动目的： 通过活动，激发学生对父母的感恩之心，树立感恩父母的思想意识，学会感恩，从而在生活中实践感恩行动。 活动打算： 布置全班同学回家向父母了解自己从小到大父母关爱自己的一些事，让每位同学编一条感谢父母的爱的短信，每个人回家为父母做一件事，每人写一篇感谢父母的文章，学会歌曲感恩的心 活动过程： 一、班长宣布活动起先 爸爸，妈妈，这是多么亲切的称呼!是我们每个人几乎每天都要说的词语。爸爸，妈妈，是我们每个人心中最亲切的人，但又有多少人真正了解自己的父母呢。这让我们这些爸爸妈妈的孩子是多么地惭愧呀!今日，我们开展感恩父母的主题活动，

20、就是要让同学们能增进对父母的了解，感受到父母对自己的深情，让感恩之心从今充斥于我们心中。九(16)班“感恩父母”主题班会活动现在起先。 二、活动过程： (主持人上场：) 1、甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。 阴雨季节，一把雨伞送来了她的深情， 傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀， 琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。 乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。 像高山似大海，他包涵着一切。 多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。 甲：世界上最宏大的爱，莫过于父爱与母爱。 乙：世界上最深的情，莫过于儿女情。 甲：亲情，人类永恒的话题。 乙：亲情，人间最美的情感。 甲：十多年来，我们无时无刻不在享受着

21、父母的爱，沐浴着父母的情。让我们一起体会父母的关爱，感谢父母的哺育之恩! 甲：家，是我们踏进人生的起点 乙：家，也是我们在受到挫折时，给我们暖和的驿站 甲：家，还是我们获得胜利时，提示我们戒骄戒躁的航标。 齐：这一切奇妙的感觉，全是因为家里有了爸爸、妈妈。 乙：是呀，我们的成长离不了敬爱的爸爸妈妈。下面观赏歌曲母亲。 甲：父母对我们的爱看起来很平凡，因为他们的爱就在一个个生活的细微环节中。 乙：母爱，如同阳光和空气，我们沐浴其中而经常不知不觉。我们生下来就沐浴在母爱之中，下面全体同学齐背游子吟 2、甲：生育我们的是父母。 乙：培育我们的是父母。 甲：父母为我们付出了太多。 乙：父母为我们失去了

22、太多。 齐：如此莫大的恩情，我们怎能忘怀! 请听歌曲：世上只有妈妈好(张吉远) 3、甲：父母对我们的爱是毫无保留的。 乙：父母对我们的爱是无处不在的。 甲：天冷了会叮嘱我们多穿衣服。 乙：生病了会背着我们去医院看病。 齐：点点滴滴，零零碎碎，让我们把它们重新拼接起来，重现那感人的时刻。 讲解并描述父母关爱自己的故事。(选几位同学讲解并描述) 4、甲：一件件生活中的小事，隐藏着父母对我们的恩。 乙：一句句动人的话语，洋溢着父母的深情。 请听歌曲妈妈的吻(周子力) 5、甲：一杯茶虽然表达不了我们对父母的感谢。 乙：一句话却也浓缩了我们感恩的决心。 甲：假如现在请你给父母发一条短信，你会怎么写呢?

23、乙：请同学们拿起笔给我们敬爱的父母自编一条短信吧! 6、甲：受人点滴之恩，我们当涌泉相报。父母的恩情就是用我们的一生也报答不了。让我们从我做起，从现在做起，从生活中的小事做起，表达我们对父母的感谢之情。请同学沟通自己为父母做的小事。 7、甲：感恩父母，就要体谅父母，帮父母做力所能及的家务活 乙：不乱花钱，听从家长的教育。自己能做的事自己做。 甲：帮父母做家务事。每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。 乙：陪父母聊闲聊，散漫步，每天陪父母聊闲聊，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情，听听父母工作的事，在沟通中积累情感。 甲：爱父母，就让我们从倾听父母起先吧，或许

24、你会听出岁月的沉淀，听出传统的美德，听出理解，听出才智。 请观赏歌曲爸爸妈妈 8、甲：父母用爱托起了我们的生命之舟，父母用爱滋润了我们稚嫩的心田， 乙：父母用爱抚慰了我们孤寂的心灵，父母用爱暖和着我们整整一生。 齐：同学们，请珍惜这份爱吧!因为这种爱只有今生，没有来世。 同学们，请把握这份爱吧!因为它会使我们成为世上最富有的人，它会为我们带来一座开掘不尽的宝藏! 9、齐：学会感恩是人性的体现，懂得感恩是责任的要求，让我们永记恩情，让感恩之心伴随我们成长!让我们怀着深深的敬意，给父母献上我们深深的祝愿，献上我们一颗“感恩的心”!全班齐唱感恩的心 主题班会在感恩的心的歌声中结束! 师(总结)：父母的爱像阳光、像春风、像雨露，孩子得到父母的爱，就犹如一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露，在爱的天地里，同学们一每天长大;父母得到孩子的爱，生活的艰辛，工作的疲累就会化作一种无比的华蜜。这次主题班会活动中，我们体会父母的辛苦;明白孝敬父母的道理;懂得用实际行动报答父母哺育之恩。感情在情的沟通、爱的交融中建立起来。信任同学们今后能做一个孝顺的孩子，做到关切父母，爱护父母。“爱”的旋律将会在将来的日子奏响。 主持人齐：九(16)班主题班会活动到此结束。 小学感恩老师主题班会教案