家长在家长会上发言稿精选范文例文.docx

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1、家长在家长会上发言稿精选范文范文一 各位家长、各位同学： 大家好! 利用今日的机会，我向各位家长汇报一下我们老师的一些状况。老师的责任就是教书育人，我们在这个特别的学校里，面对你们的子女，这跟在一般学校的老师教化学生是一样的。但从我自己的内心来说，在这儿比在一般学校要多付出很多，要累得多。可能大多数的家长都觉得和子女沟通起来很困难，而且他们的脾气也很怪，有时真不知道他们在想些什么其实我们老师和他们沟通也是很困难的，只不过每天要面对学生，而且在学校要管理他们的各个方面，靠的就是和他们多接触，仔细去了解，驾驭每个学生的性格，这样我们老师才能更好教化他们。 我们作为老师，每天要认仔细真的去上每一节课

2、，而上课之前的一件事就是去把全班的学生喊进教室，因为聋哑学生听不见，老师就必需到处去找。我教的是二年级，因为没有一年级，所以最近一两年来的聋哑学生都在我班上，学生大的有十三四岁，小的有五六岁上课先要教二年级的内容，还要抽出一些时间来教后来的学生写字，每篇作业本给他们起头，教他们一些简洁的内容。虽然来我们学校的都是聋哑和智障学生，可我们老师没有瞧不起他们，你们家长能把子女送到这儿来读书，是你们信任学校，我们作为学校的老师是在靠着自己的一颗良心，一颗爱心，去教好每一个学生，关切他们，爱惜他们，不让你们家长悲观，让你们看出子女读书后的改变。 另外，我们老师除了上课，每个月还要轮番24小时值班，管理学

3、生的方方面面。早上六点多起来依次叫醒学生起床洗脸、刷牙，中午守着学生睡午觉，下午组织他们搞活动，晚上陪着学生看电视。每顿饭都是老师亲自给每个学生舀菜舀饭，清点人数，生怕有学生没来吃饭饿肚子，时时留意天气改变，提示学生加减衣服而且还要特殊留意学生的心情，胆怯学生私自跑出学校遇到意外。学生生病就要带去买药，可以说老师对学生就像对自己的子女一样。学生发脾气，老师就得给他讲道理，让他明白是非，生怕他们有哪一点不对劲了。学生的平安问题很重要，我们老师一点都不能马虎。当然，我说这些，并不是为了在你们家长面前诉苦，主要是要让你们知道，学校的老师对你们的子女都很好，你们应当放心。 同时，我们也希望你们家长能协

4、作好老师，在家里也要教化好子女，让他们各个方面都能向好的方向发展。在学校我们老师都会尽力地去教化学生的，就我个人而言，我们学校的老师不会比一般学校的老师差，都是大专以上的文凭，你们把学生送到学校，我们就会让他们取得进步。我说这些的目的是希望你们家长多与教你们子女的老师多沟通，更好的协作，共同把子女教化得更好，让他们有一个更好的将来。 范文二 敬重的XX： 我是一名初中生，我的孩子大的已经念初二，小的念四年级。我虽然文化不高，但我特别重视孩子的成长。在孩子心情不开心的时候，我会用微笑的状态去渐渐开导她、教化她，这样孩子幼小的心灵会得到肯定劝慰。对孩子不会做的作业，我会心平气和的教她，直到她学会为

5、止。孩子每天回家我会让孩子先把作业做完，然后让孩子去跟邻居的小挚友或同学去玩一下。团结、惊慌、肃穆、活泼，我认为做的比较好。在家里晚饭后，我会询问孩子一段时间的学习状况，是进步了还是落后了?假如进步了我会教化孩子不要傲慢，再接再厉;假如落后了，我会以同等的身份对孩子进行激励，争取以后有好的成果。 周末，我会陪孩子下棋、唱卡拉ok。在五一长假期间，我常常带两个孩子去滨州或者是淄博，去公园看看动物、坐坐天车，陪孩子逛逛商厦，让孩子的视野变得更开阔，同时利用这个机会教化孩子肯定要努力学习，将来到大城市发展，为国家地发展贡献自己的一份力气。通过与孩子在学习和生活中的沟通，让孩子在轻松中生活，在欢乐中成

6、长。而对于孩子的成果是好是坏，我认为只要孩子努力了，就可以了，因为成果不是衡量孩子好坏的唯一标准。 家长是孩子的启蒙老师，也是孩子怎样做人的表率。我懂得“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的道理，我会用毕生的精力把两个孩子培育成才，这是我恒久的幻想，也是终生的寄予! 范文三 各位家长： 大家上午好!首先我要感谢大家在百忙中抽空来参与这次家长会，其次我还要感谢全部支持我工作、协作我工作的家长，是你们信任我、支持我、协作我的工作，才使孩子们在这一个学期里，各方面都取得了巨大的进步!本次家长会是您的孩子在特教中心的第三次家长会。对于您，对于我，对于我们的孩子，这都是一次特别有意义的聚会，也是一次特别必

7、要的聚会。 一、首先我们来观赏这学期学生的汇报演出。 我爱洗澡 二、召开家长会的目的 我们深深知道，孩子那每一张绚丽可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美妙向往。俗话说：性格确定命运。而习惯构成性格。好的开端是胜利的一半。现在的年龄是学生人格塑造，好的学习习惯、生活习惯形成的关键时期，肯定不能让我们的孩子输在起跑线上。孩子的学习成果好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，老师的谆谆教导，孩子的刻苦努力当然非常重要，家长的刚好督促、适时提示、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以，我们诚心希望通过今日面对面的沟通，心与心的交谈为我们的孩子创建更良好的学习环境，供应更科学的帮助。 三、学校状况简

8、介 学校总体的状况我就不说。我们都对这些比较熟识了，我就说这个学期学校的一些状况。首先，我们学校对校内环境进行了重新的布置，包括教学楼内的走廊布置，班级布置还有学校新做了电子宣扬屏。其次件事就是我校的王文杰和我班的阮博祎同学，11月1日在校长和我的带领下去人民大会堂参与了雅士利集团关于启动千万阳光工程全国公益捐赠活动。这次活动是由中华慈善国际互联网救助中心、中国扶贫牵手广东雅士利集团共同实行的，第三件事就是去年的12月16日在县会议礼堂我校接受了雅士利集团捐给我校的五万块钱的体育活动用品和器械，会后有关领导到我校参观，并进入到我班教室和学生进行互动，发给学生每人一袋豆奶粉，学生已经带回。第四件

9、事就是在元旦时我们学校和县残联以及世界宣明会的领导共同实行了联欢活动，会上世界宣明会给每个学生带了一块毛巾，等会会后我会发给各位家长。这个学期学校又给每个学生免费上了城镇医疗保险，还按县里的要求对每个学生的最低保障进行了重新审查和各种资料的上报。学校这一学期的工作就说这些和学生有关的事。 四、汇报班级各项状况： (一)学生状况：我班在九月份开学时是由原来的一年级和二年级合并成的，在开学后樊金雨同学又转到我们班，现有学生11人，男生8人，女生3人。我们班学生年龄偏小，又相当接近，男孩子居多，一个比一个活泼调皮，人员的众多给老师的教学管理工作增加了肯定的难度。从开学到现在，总体来说，每个孩子生活自

10、理实力和学习状况都有了肯定的进步。 (二)、老师状况：语文郭老师 数学高老师 美术李老师 体育李老师 律动王老师 微机刘老师 五、谈谈学生的状况。 1、生活方面 学生在校生活(最短的)已经有半年时间，时间长的都有好几年了，对学校各方面状况都比较熟识，也能很好地适应。做得稍差的就是物品保管方面，常常丢东西。我昨天算了算，有的学生这个学期我给发的橡皮多达10块了。还有就是丢了东西不能刚好告知老师，为找寻失物带来困难。目前为止，大的物品我知道的，运常达丢了一个床单，石彩燕丢了一双鞋，小的东西(铅笔、橡皮、作业本)就不说了。 2、学习方面 在这个学期初，我校聋班教学都进行了转轨，改用了普校教材。我班在

11、开学初也实行了一周时间，但由于学生年龄、学问水平层次不同，文化学问底子较薄，没能进行下去。经学校领导探讨，20xx年9月10年7月过度一年聋校教材，20XX年9月正式运用普校教材第一册。 在这给各位家长看一些我校学生写得作文，分析下聋生的学习特点。(他们的词汇量相当于正常孩子23岁) (提出积累词语的方法：把家中的物品都贴上名称，给学生积累词汇)。 六、把孩子打造成什么样的人材。 (家长探讨) 七、对家长提出的几点建议。 1、关切孩子生活。 每次放假回家把孩子的衣物清洗干净。床单、被罩每月清洗一次;每月洗一次澡。开学时，把孩子的衣物打算齐全。遇到恶劣天气，突发事务，刚好送一些衣物。 2、过问孩

12、子的学习。 接孩子时询问孩子的学习状况及驾驭状况，回家督促完成作业，并对孩子的学习进行辅导及考核。 3、多和班主任进行沟通。 接送孩子时只要班主任在校，要打招呼。孩子在家因生病不能按时返校要刚好通知班主任。 4、下学期工作的设想。 针对学生年龄较小，我们在教学中常常采纳激励教学。班级也开展了“五星评比”活动。有评比就有优胜者，所以也会发一些物质嘉奖，提高学生的学习爱好。这个物质嘉奖可能是一些学习用品，也可能是生活用品，也有可能是小玩具，有时还会是一些小食品。有的家长要问这钱从哪出，我有一个妥当的方法，就是从孩子自己的零花钱分出，家长交到我手的零花钱，保证花在你们自己孩子的身上，估计一学期有10

13、20元就够了，家长有什么不同看法或是有更好方法的，咱们可以沟通一下。 啰啰嗦嗦讲了这么多，耽搁了你们的时间。有讲得不对的地方欢迎大家指责指正。我们今日的家长会，目的只有一个，那就是希望你们家长与我们老师之间，多多沟通、多多理解、多多支持!你们还有什么怀疑有什么问题，可以在会议结束过后，单独找我或我们的各科任老师座谈! 范文四 敬重的老师，各位家长： 你们好!特别感谢大家给我这个机会，能和大家共同探讨孩子的成长教化问题，我感到非常荣幸。首先请允许我代表12班的家长诚心感谢我们的老师，是你们的辛勤劳动，悉心教育，才有了今日孩子们的健康成长。下面我谈谈我对教化孩子的一些粗浅的心得体会。 第一点：培育

14、孩子学习的爱好。 记得七年级上的时候，侯老师要求买一本适合孩子的课外拓展做练习，我当时跑了好几家的书店，那本我认为很适合孩子的书孩子很不以为然，他的回答是我最适合的是不做。其实每个孩子都是一样，学习都不主动，所以我们要培育孩子学习的爱好。我的孩子始终不喜爱看书，为了提高他的爱好，我也费了不少的心思。我每次看到好的文章或者书籍举荐给孩子观赏，告知他有好文章也可以举荐给我，有时间的时候我会陪着孩子一起读书，然后相互说说自己喜爱的段落，语句，说出自己喜爱的理由，看法。 例如刚学过的课文从百草园到三味书屋，这是我们小时候学过的课文，其次自然段我清晰记得我也曾经背过，我现在又一次陪孩子来读，给他讲过去我

15、小时候学这篇文章的感受和现在我重读时不同的感受，这和孩子自己索然无味有口无心地读确定是迥然不同的效果，这样既培育了孩子学习的爱好，也拉近了我们和孩子之间的距离，孩子会对父母产生信任感。数学和英语，我已经不行能给孩子来讲解，我也怕自己错误地引导了孩子，我用的方式就是，检查作业的时候问孩子为什么会错，错在哪儿，让孩子把老师的讲解再讲给我听，这样孩子能又一次巩固而且会记得很牢。 其次点：做孩子学习的榜样。 学英语说起来是很轻松的，作业也少，但英语最考验的是坚持。说到坚持，其实孩子无所谓的，只要督促他做，他都是可以做到的。坚持主要考验的还是我们家长。对我们来说，真的是件很难的事情，我们都有自己的事情要

16、做，还要兼顾孩子，有时候累了，真的不太想管他。我想每个家长可能都会这样想吧。我每天早上六点起先给孩子放英语，起床前听二非常钟，以前孩子就算你放了他也不听，蒙头睡，为了变更这种状况，我每天坚持早起督促他听，我也想多睡一会儿，可是假如你不坚持，孩子的自控实力本身就差，你睡他也会睡，他更不行能坚持，孩子会看着你是怎样在做，你在让时间优质化，让时间高效，这对孩子来说也是生活的一种榜样，所以我们肯定首先要自己坚持住。 第三点：要正确对待孩子的学习成果。 过去我每次看到孩子做的作业，试卷我都会很焦虑，孩子特性浮躁，小毛病许多，失误不断。其实我们要以一种很平和的心态来看待孩子的成果。每次考试都会有一个排名，

17、我在乎的不是孩子的排名，而是每次考试的试卷中，错在哪儿，为什么会错。考试后的试卷分析是特别重要的。或许他是第一名，但错在不应当出错的地方，我会很明确地告知他，小毛病也是不能宽恕的，失误可一可二不行三。或许他考试并不志向，但错的的确是他没有驾驭的学问，这正好暴露学习上的问题，这就是个好事，问题出来了才好解决。过去我始终在这个工作，就是刚好补漏洞。假如你仔细看孩子做的作业会发觉，错误总是很顽固，反复出错，这些漏洞都要刚好修补，假如有漏洞没有刚好修补，漏洞就会越来越大。孩子的成果反映的是他学习的效果，把问题解决了，孩子确定能提高。 第四点：要懂孩子，给孩子心理上的疏导。 许多家长也始终在陪伴孩子学习

18、，可是感觉孩子并不买账，不听话。通常孩子在学校里相对自我约束得多，压力大，回到家里，他自然会对自己的心情有释放。耍赖，做事磨蹭多数家长都会感觉孩子在家里比较难管，我也有同感。但是孩子终归只是孩子，他的自我约束力不强，所以我们要理解他在家的表现，他的心情和压力也须要有一个渲泄的场所。许多家长看不得孩子玩，玩有什么错?孩子的天性就是玩，玩是孩子释放压力的方式。只要他完成了他的学习任务，他就应当玩，而且我们还应当陪着他玩。陪孩子漫步啊，长跑啊，打球啊，在熬炼身体的同时，我们还可以通过这种方式轻松地跟孩子沟通，了解孩子在学校里的表现，也可以把发生的社会问题讲给孩子听，让孩子视野开阔。孩子的时间很紧，所

19、以不仅是做运动的时候，吃饭的时候，睡前，这些零散的时间都可以利用。这样能减轻孩子心理上的压力，让孩子轻松开心地学习。孩子已经长大了，已经懂道理了，作为家长我们不是高高在上地教训孩子，而是应当站在和孩子同等的角度交谈。不要反复说教反复唠叨，你的挑剔和不耐烦只会让孩子逆反。孩子越跑越快，我们在学习上能给孩子的帮助会越来越少，但我们可以给孩子正确的心理疏导。 我没有很近距离地接触过我们的几位老师，但孩子回家来，总是兴致勃勃地给我讲他的老师。周老师上课妙语连珠，侯老师根本连课本都没有打开过，信手拈来，郑老师轻声细语对孩子的赞许，这些让我感觉能进入七(12)班，我们是幸运的。我们的老师工作做得太细致完备

20、了!我的孩子以前最不喜爱的是上语文课，回家读书的时候，要么是默读，要么就是小和尚念经，应付差事，做阅读时答题直白，毫无赏析的美感，现在在周老师的影响下，他喜爱朗读课文，读出的文章总是带有感情色调，抑扬顿挫。做阅读的时候，已经学会了一些答题的技巧，他的改变让我欣喜。 他说他现在特别喜爱上语文课。过去我最费心的是数学，数学是孩子的强项，为了让孩子有提高，我始终查找资料找适合孩子的题型，让孩子见多识广，现在侯老师做了大量的工作，把各种题型都集中起来训练，特殊是每当考试的时候我看到侯老师发下来的考试秘籍，真的感觉到老师在孩子们身上全身心地投入。英语我以前始终都在做归纳整理，现在每一个单元结束，郑老师都

21、会发下归纳的学问要点，我能想到的，我想不到的，老师都早已经想到了，可以说老师这样仔细负责地工作，其实须要我们家长做的事已经不多了。我现在只做两件事，一个是将协助工作做到位，老师要求的软作业不折不扣地督促孩子完成，另一个就是整理，孩子的问题每一个阶段都整理出来，让孩子复习的时候一目了然，既利于巩固，也节约孩子的时间。 我经常想起周老师的那句话：教化着眼于孩子将来的华蜜。过去我过多的注意孩子学习，孩子性格的培育上没有太多重视，今后在这些方面还要多帮助孩子完善自己，让孩子自觉高效地学习，自信阳光地生活!会学会玩，健康成长! 做为父母，要相识自己的位置，我们是弓，孩子是射向远方的箭。孩子会走自己的路，

22、会射出自己的人生轨迹，但弓就是帮助孩子驾驭方向。所以，我们应当把自己的力气化作射出箭时的促进力，让我们的孩子因为我们，就如箭因为有弓，更有力气，能飞得更高更远。 范文五 各位家长、各位同学： 大家好! 利用今日的机会，我向各位家长汇报一下我们老师的一些状况。老师的责任就是教书育人，我们在这个特别的学校里，面对你们的子女，这跟在一般学校的老师教化学生是一样的。但从我自己的内心来说，在这儿比在一般学校要多付出很多，要累得多。可能大多数的家长都觉得和子女沟通起来很困难，而且他们的脾气也很怪，有时真不知道他们在想些什么其实我们老师和他们沟通也是很困难的，只不过每天要面对学生，而且在学校要管理他们的各个

23、方面，靠的就是和他们多接触，仔细去了解，驾驭每个学生的性格，这样我们老师才能更好教化他们。 我们作为老师，每天要认仔细真的去上每一节课，而上课之前的一件事就是去把全班的学生喊进教室，因为聋哑学生听不见，老师就必需到处去找。我教的是二年级，因为没有一年级，所以最近一两年来的聋哑学生都在我班上，学生大的有十三四岁，小的有五六岁上课先要教二年级的内容，还要抽出一些时间来教后来的学生写字，每篇作业本给他们起头，教他们一些简洁的内容。虽然来我们学校的都是聋哑和智障学生，可我们老师没有瞧不起他们，你们家长能把子女送到这儿来读书，是你们信任学校，我们作为学校的老师是在靠着自己的一颗良心，一颗爱心，去教好每一

24、个学生，关切他们，爱惜他们，不让你们家长悲观，让你们看出子女读书后的改变。 另外，我们老师除了上课，每个月还要轮番24小时值班，管理学生的方方面面。早上六点多起来依次叫醒学生起床洗脸、刷牙，中午守着学生睡午觉，下午组织他们搞活动，晚上陪着学生看电视。每顿饭都是老师亲自给每个学生舀菜舀饭，清点人数，生怕有学生没来吃饭饿肚子，时时留意天气改变，提示学生加减衣服而且还要特殊留意学生的心情，胆怯学生私自跑出学校遇到意外。学生生病就要带去买药，可以说老师对学生就像对自己的子女一样。学生发脾气，老师就得给他讲道理，让他明白是非，生怕他们有哪一点不对劲了。学生的平安问题很重要，我们老师一点都不能马虎。当然，我说这些，并不是为了在你们家长面前诉苦，主要是要让你们知道，学校的老师对你们的子女都很好，你们应当放心。 同时，我们也希望你们家长能协作好老师，在家里也要教化好子女，让他们各个方面都能向好的方向发展。在学校我们老师都会尽力地去教化学生的，就我个人而言，我们学校的老师不会比一般学校的老师差，都是大专以上的文凭，你们把学生送到学校，我们就会让他们取得进步。我说这些的目的是希望你们家长多与教你们子女的老师多沟通，更好的协作，共同把子女教化得更好，让他们有一个更好的将来。 家长在家长会上发言稿