收获高三900字作文5篇范例.docx

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1、收获高三900字作文5篇以收获为话题的中学作文篇1 在我从上小学一年级起先，老师的训诲便如丝丝春雨浇灌着我的心田，让我懂得了中华民族悠久的历史与美德;让我学会了该怎样做人我在学习中的收获是数不尽的、学不完的，只要肯学，自己的收获肯定会许多。让学问填充我们的大脑，使大家学富五车吧! 在幼儿园时的我什么也不懂，只是一个欢乐的小孩子，不懂学习的乐趣何在。但当我进入了小学后，我突然发觉学习其实很好玩，发觉中国的文化非常悠久，例如：古人曾说的：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”这句名言的意思是：好药虽然是苦的，但是只有苦才能治病。忠实的劝说往往都是不顺听的，但是却对我们的行动有好处。只要你的学习方法正

2、确肯定会和我有同感的。 这则道理是我在学习中的一个大收获，为什么这么说呢?那是因为它使我明白了父母为什么平常对我那么严格、那么苛刻，其实这严格与苛刻当中包含了父母对自己的爱与关切。 在学习中只有驾驭了正确的方法才能有收获，那怎样的学习方法才是正确的呢?就举我的一个例子来谈吧。 每天早上我起床后都会听英语磁带，_有时还跟着读，每天都会像这样练习10分钟。大家可别小看了这短短的10分钟，因为在这10分钟内，不仅可以熬炼我们的听力与口语，每天10分钟渐渐积累后，还可以提高我的英语成果，使我的英语在班上名列前茅。我信任只要大家以后早起10分钟听读英语，你的成果肯定会大大提高的!在语文和数学上也是如此，

3、只要你付出努力，做好预习与复习的工作，就必定会有收获。让我们从现在起定好目标，朝着目标努力、奋斗，学习成果准会突飞猛进，收获不少! 学习生涯就好比是秋天的大丰收一样，只要自己不怕苦便肯定可以收获很多学问，来一个学问大丰收。有人会说：学习那么多的学问有用吗?学问能在你遇到困难时给你帮助吗吗? 面对这个问题我很想说：是，可以!其实在我们遇到困难与挫折时可以想想那些在逆境中成才的名人，是怎样克服的、怎样面对的。而我们应当学学他们，试着打快乐中的锁，信任自己肯定可以冲破难关，攀爬上更高的学习山峰! 我在学习的过程中收获的不仅是中华民族无穷的学问，更是一个欢乐、轻松的童年与胜利的人生! 以收获为话题的中

4、学作文篇2 聚光灯闪耀在滑冰场的两侧，雪白的冰面泛开晶莹的光泽。单调的白色让我忍不住静静退后，怀疑自己是否得了色盲。 “胆怯了?”哥哥从“领鞋处”提出三双又丑又笨重的滑冰鞋，我一脸不情愿的从他手中拎过滑冰鞋，重重地砸在脚边。丑陋的滑冰鞋像野兽发出低低的怒吼，震得我缩进了沙发。哥哥戏谑似的晃了晃手里的钥匙，轻快地滑进了那一片白茫茫的世界，留下我追悔莫及地发觉自己的现金和手机都关进了哥哥的柜子里。 我用劲地套上了那双丑陋的滑冰鞋。它们像凶残的蟒蛇，狠狠地咬住了我的脚趾。我放开双手，抓住滑冰场两旁的栏杆，摇摇摆晃地走向姐姐。穿着带刀的鞋子在冰上行走可不是一件简洁又随意的事。我迈开一步，刀片就像池塘里

5、顽皮的青蛙，不受限制的向两边滑去。我只有用十指紧紧地钳住蓝色的扶手才可以稳住重心。 等我走到姐姐身边，我发觉自己突然练成了一种奇妙的“腰功”可以在快要摔倒的时刻，一触即发的用腰带动身体向前倾斜，使重心降低就不会摔倒。我鬼使神差地放开扶手，一步一步地踩着冰面，_气喘吁吁地走向姐姐。姐姐放下手机问：“你怎么滑到这儿了?不让哥哥拉你溜一圈吗?”“他、他跑了!”意识到自己已经放开扶手兜了半圈滑冰场的我生气地指向场子中间的哥哥。哥哥似乎感觉到了我的“熊熊怒火”，他灵巧地滑到我的身边，对我伸出手，笑嘻嘻地说：“你敢不敢到中间去试一试?” 我瞪大眼睛，咬了咬下唇，把手重重地拍在哥哥的手心里：“有什么不敢的?

6、你不知道我很英勇吗?”你不知道我很英勇吗?我似乎在一瞬间用完了一生的志气。 我牵他的手，不自觉地摇摆双腿。滑冰的感觉真的很奇妙，就像不羁的风温柔地推动你的肩膀，想捎着你去环游世界。哥哥牵着我，回首对我笑道：“滑冰场的大门isclose，please。” 我抓抓发稍：“呃你可以再带我滑上几圈吗?” “好呀!”哥哥笑得像只老谋深算的狐狸。 轻快地闲逛冰上，我看着四周的景象就像海浪般涌过，开怀大笑!我，是收获了英勇吗?似乎是收获了上帝赐予人类的一份奇妙的礼物。可是，在收获的同时，你须要，轻轻放手。 以收获为话题的中学作文篇3 时间匆忙，转瞬间，开学已经半个月了。在这段时间里，我们四。四班发生了很多很

7、有意思的事情，比如：第一次进行英语听写、第一次做科学试验、一些学科更换了新老师其中，让我记忆最深的，还是班委演讲竞选活动。 记得本周五下午第一节课时，班主任徐老师迈着优雅的步伐走进了教室。她面带着微笑，环顾了教室一圈，然后激烈地宣布：“今日下午，我们的班委演讲竞选正式起先!”忽然，教室里一下子就喧闹了，大家你一言我一语地探讨起来。他们有的一脸苦笑;有的马上拿出事先打算好的稿子轻声地读着;还有的东瞧瞧、西望望，一副心中有数的样子竞选起先了，首先由三名制作了PPT的同学分别上台和大家作共享。他们讲得声情并茂，教室里时常响起阵阵热情的掌声。紧接着，只听见一片“沙沙沙”的响声，同学们都仔细地在本子上写

8、下了评分。眼看着同学们一个两个地上台共享，我心里也越来越激烈，还美美地向往着自己已经站到了讲台上，正在激情满满地演讲，哈哈!就这样，一节课过去了。 “叮叮叮”，其次节课起先了。徐老师清了清嗓子问：“还有同学情愿上台来共享吗?”忽然_，大家齐声高呼：“刘芷玥，刘芷玥!”我原来以为她会大大方方地走上去，可没让大家想到的是，芷玥却低下了头，发出了“呜呜呜”的抽泣声，教室里一下就宁静了。很快，不少同学马上来到她身边劝慰她。我飞速地抽出纸巾，帮她擦干眼泪，悄声地说：“刘刘，加油!你肯定能行的!”在大家的激励下，在四。四班爱的暖和中，刘芷玥英勇地走上了讲台，起先了沟通和共享。 当她的共享快接近尾声时，我的

9、同桌捅了捅我，静静地说：“马梓芸你看，刘芷玥顶着那么大的压力都胜利地演讲了，你有什么胆怯的?快点上去吧!”他的话如同一股清泉，瞬间滋润了我的心田。刘芷玥话音刚落，我不知从哪儿来的志气和力气，竟一口气冲了上去，把我心中默念了几百遍的演讲词一股脑地说了出来。当我刚说完“感谢大家”后，就望见一大片同学用力地鼓着掌。那一刻，我无比的骄傲、无比的欢乐! 这一次得班委竞选给我的感受太深太深：感谢尊敬的老师，是您给了珍贵的我机会;感谢敬爱的同学，是你们给了我多数次的帮助;感谢爱我的妈妈，是你做了我坚毅的护盾!信任我，我肯定不会辜负你们对我的关爱和帮助! 以收获为话题的中学作文篇4 今日周六，早上我跟平常一样

10、，和我的挚友牛文轩一起去灵芝坡游学，走在路上的时候，我想今日会有什么收获呢?在车上的时候，爸爸给我们讲了一些关于谷雨的学问，我知道了谷雨是春天的最终一个节气，过了谷雨就到了夏季。 我们到了灵芝坡之后，根据老师的要求排成三列队伍动身了。 路上的时候，看到一棵树，老师问我们：“谁知道这是什么树?”没有一个人回答老师的问题。于是，老师告知我们：“这是一棵梀子树。”我最终知道了什么是梀子树。 后来我们又走呀走呀，走到了一片槐树林里，老师说大家原地休息。看到满山遍野的槐花，很想采一把尝尝它是什么味道?于是我们就很兴奋地采槐花。谁知道槐花并不好采而且槐树还有刺，在经验了一番辛苦之后最终采到了一些槐花，抓紧

11、捧到手里闻到了芳香的味道，放到嘴里尝了一口带有一丝淡淡的甜味又香又美，我把采到的槐花装在袋子里带回家让妈妈也品尝它的美味。 之后我们接着往前走，走到了另一片槐树林里，老师说大家可以原地休息非常钟，于是就让一些懂得谷雨学问的人来给大家讲一讲关于谷雨的学问。大家就争先恐后地去讲，当然也包括我在内，了解了不少关于谷雨的学问。同学们讲完之后老师就让我们下山了。到了_耕读书院之后，我们就立即爬到桌上吃饭，吃完饭之后接着玩了起来，玩着玩着就到了上课的时间。 下午上的第一节课，是安徒生童话，我们在室内上，因为外边下雨了，我们在室内读着安徒生童话，享受着这篇童话故事的奇妙，读着读着就下课了，下课的时候我们用草

12、磨出了一点草药，老师说，既然我们对磨东西这么感爱好，下周中午就教我们怎样磨豆浆。其次节课的时候，老师先给我们讲了一些谷雨的学问，第一个学问就是谷雨是在什么时间内，当然，老师给我们说谷雨的时间就是4月20日，也就是今日，老师讲了谷雨的前一个节气就是清明，后一个节气就是立夏，还讲了太阳的位置是在黄经30度左右，同时也讲了风俗活动，民族风俗活动，山东有最引人注目的民族活动，当然就是祭海仪式，之后老师又说了，谷雨当天要喝的东西就是谷雨茶。说完谷雨学问之后就到了历史课，历史课时间特别的短，在短短的时间内，我依旧回答了很多问题。 最终一节课是围棋课，我战败了两个对手很是兴奋。到了放学的时候我回想了今日的收

13、获还真是不少，比如：槐花、梀子树、谷雨的学问、安徒生童话等等等等。看来选择来灵芝坡游学是最正确的，因为在这里我可以收获到很多在课堂上学不到的学问，我好快乐啊! 以收获为话题的中学作文篇5 一次家务活会让人体会劳动的意义，一次团体竞赛会让人懂得什么是“众志成城”，在做或大或小的事情后，我们都会有不同程度的体会和收获。而在一次学放风筝中我收获了精神上的硕果，让我的心灵得到成长。 “五一”假期的早晨，天空是那么的白净，一缕金光照耀大地，反射出刺眼的光线;绿叶刚刚伸展出嫩绿绿叶，稚嫩的绿叶上满是晶莹的露珠。就是在这样充溢春的气息中，我们一家来到了西湖公园。我早就听说西湖公园是很多风筝爱好者聚集的地方。

14、在那里，我看到高空中五彩缤纷、形态各异、翱翔的风筝，我心动不已，跃跃欲试。 我把刚买的风筝老鹰一一组装好，根据爸爸教我的方法，拿起风筝，铆足了劲起先助跑，风筝迎着风似乎已经渐渐升起似的，可是突然似乎泄了气的气球，栽倒在地上。不过我可没灰心，而是捡起风筝，回到原地，从头再来。可是风筝就似乎有意和我作对似的，眼见就要飞起来了，就慵懒地扑倒在地，害得我每次都铩羽而归。我泄气地一屁股坐在椅子上，艳羡地仰视喧闹的高空，高空_中憨态可掬的小猪、俏皮可爱的兔子、张牙舞爪的蜈蚣、霸气的老虎都那么神气十足。突然一个熟识的影子正渐渐地、颤巍巍地爬上天空，那不是我的老鹰吗?我欣喜若狂地跳起来，奔向爸爸。爸爸正娴熟地

15、操控着风筝的线，一会儿放，一会儿扯，放一下，扯一下。看到我来了，爸爸把线轴交到我手中，激励地看着我说;“要有耐性，才能把事情做好!”我点了点头接过线，爸爸在旁边细心地指导我该怎么放线，怎么扯线。风筝也似乎听懂了我的指令，不断往高空攀升。可是险情突然出现了，不知哪来的小猪和我的老鹰缠在一块了。我的老鹰摇摇摆晃的，眼尖的爸爸立马找到小猪的主子，把危机扼杀在萌芽状态。 正值我得意扬扬地看着我的老鹰威严凛凛地盘踞在高空的时候，我紧握风筝线的手指突然一阵剧痛，原来手被线割破了，“好疼呀!”我捂住手指。但看着我的雄鹰，我的心中却有一种美滋滋的骄傲感。 虽然在放风筝的过程中，我失败过、受伤过、气馁过，可是我胜利了，我感受到了胜利的喜悦、骄傲和来之不易。 收获高三900字作文5篇