师范生求职简历自荐信5篇范本.docx
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1、师范生求职简历自荐信5篇 师范生求职自荐信1 敬重的领导: 你好!高校四年里,我始终从各方面不断努力,提升自己多方面的实力。学习上仔细刻苦,成果名列前茅。多次荣获奖学金及优秀学生称号。在学好专业课的同时,我还在课余时间学习了计算机C语言。外语方面我的成果也在年级前列。并在_年全国高校生英语竞赛中荣获C类一等奖。顺当通过英语四、六级考试。本着对外语的爱好,我不光努力接着提升自己的英语水平,还在课余时间学习了初级德语。此外,我从大一起先就始终担当副班长一职,工作仔细努力,能很好地服务于同学,也受到了师生的好评,熬炼了自己的组织领导实力。 作为一名师范生,我也时刻熬炼自己的师范技能。一般话达到二级甲
2、等水平。同时通过实践来提升自己讲课、组织领导等实力。在_年先后在_市_小学和_省_县_中学进行实习,在实习期间我仔细备课,由于自己对教材精确的领悟和讲解,取得了良好的课堂教学效果,因此我获得了指导老师和同学们的一样好评。其间,我还进行了自习辅导,班级管理工作等,取得了良好的效果。精彩地完成实习工作。对教化教学工作也有了更深的理解和更多的酷爱。 在语言教学方面:为了解决我们班小挚友说的实力差的问题。我为孩子们供应尽可能丰富的语言环境;每周在语言区增加新的内容,让小挚友恒久都对语言区保持着一种簇新感。每天上午都会进行听读嬉戏识字,让幼儿在欢乐中学习识字。每周都会开展字、词、句训练课;在班上常常开展
3、讲故事竞赛等等活动。经常利用空余时间进行“连词嬉戏”、“连句嬉戏”“字宝宝不见了”的嬉戏。既好玩又受益匪浅,小挚友们快乐,也乐在其中。通过一个学期的学习,小挚友在说的实力得到了明显的改善。能大方的在集风光前说话、讲故事并且声音洪亮。谈话和讲话都能围绕主题。能依据文学作品供应的线索防编或续编一个情节或画面。 在科学教学方面:以幼儿为主体通过指导下幼儿自身的探究活动,促进幼儿全面发展的科学教化。我非常强调幼儿在探究活动中感知、探究、发觉,在自身的经验中相识四周世界,获得相关的感性阅历和学问;重视视察、分类、测量、表达、思索等等科学方法、智力技巧的学习;强调发展幼儿的新奇心、科学爱好和对自然界的情感
4、和看法、特性品质的培育;强调物质材料的供应、环境气氛的创设等等。强调运用工具和制作的技能的学习,动手操作实力的培育。现在小挚友们都很喜爱上科学课,都爱上科学了。动手实力增加了如制作电话、拖鞋、扇子、用订书机装订画册、做风车等等。 有人把幼儿教化比作是一项综合性、艺术性的系统工程,是培育合格的跨世纪人才的一项奠基石。但是我们每一位老师都深有体会:要保证孩子的全面发展,单靠幼儿园教化是远远不够的。我们每一个活动的胜利开展,幼儿的每一点进步,渗透着老师们的心血,更离不开家长的支持。为了开展好家长工作,孩子在幼儿园发生的大小事情我都会刚好主动的与家长取得联系。孩子的进步和与家长一起共享,孩子的缺点和家
5、长一起分担。通过许久的坚持,家长们都特别的信任我。有什么事情都会和我说。尧尧爸爸和妈妈因为生意上的事情闹的要离婚。尧尧难过的告知我妈妈爸爸打架了。为此,我拨通了尧尧妈妈的电话。尧尧妈妈把原原本本的事情告之了我,并特别的担忧尧尧的平安。经过多次与尧尧妈妈的交谈,使她那颗原本担心定的心安静下来了。并答应肯定会让尧尧来是上幼儿园。尧尧虽然几个星期没有上幼儿园,但是对于幼儿园他一点也不生疏。因为我会常常与他保持电话联系,告知他幼儿园发生的事情。 平安工作是幼儿园工作的重中之重。要加强幼儿的平安工作,那自己得必需深化了解平安工作的法规。为了更好的开展班级平安个工作,我每天利用空于时间来学习平安工作的法律
6、法规。每周用生动的故事情节表演对幼儿进行平安学问的教化,并渗透到日常生活中。时时让幼儿牢记“平安第一”。在幼儿部开展的师生平安学问竞赛中,本班脱颖而出取得了第一的好成果。每周的班会上平安工作是必需探讨的内容。每天进行平安检查是必需要做的事情。在这快一年中,没有任何平安事故的发生。 我正处于人生中精力充足的时期,并且酷爱教化事业,决心做一位优秀的人民老师。希望贵校能供应一个让我发挥专长的平台,我定会全力以赴的在工作中取得好的成果。最终祝贵校再创佳绩! 此致 敬礼! 自荐人: 日期 师范生求职自荐信2 敬重的_各学校领导: 您好! 真诚地感谢您在百忙之中阅读这份求职材料。这里有一颗热忱而赤诚的心渴
7、望得到您的了解与帮助。在此,请允许我向您毛遂自荐。 我叫_,20_年7月5日,我毕业于湖北恩施职业技术学院英语教化专业,在学校我在一所补习班担当英语老师和数学老师。 从任教以来,我学到了许多东西,现在我简洁的谈一下我的小小观点吧: 一、教学方面: 从教以来,本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神,以全部精力投入到教学中去。 在从事教学工作的过程中,为了提高教学效果,我留意把现代教化技术与历史教学结合起来,为此,我边钻研教材边学习制作多媒体课件,所作课件多次在州、省、国家获奖。 二、教化方面: 20_年以来起先担当班主任工作,所带班级学习成果优秀,同时开展一些主题引起学生剧烈反响,如:“班
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