幼儿园小班老师个人年度述职报告优质.docx

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1、幼儿园小班老师个人年度述职报告幼儿园小班老师个人年度述职报告1 时间过得很快，我已经正式进入幼儿园这个大家庭整整一年了，在这一年里，不能用无所作为总结，但并非硕果累累。回顾一年来的工作，总结如下： 一、在教化教学活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的实力;在活动中仔细备课，做好课前的物质打算和学问打算工作，擅长总结阅历，关注幼儿集中活动中的表现，激励幼儿主动思索勇于表达。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的实力。处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教

2、。 二、在德育方面，主要是加强幼儿良好生活习惯的培育、加强幼儿文明礼貌的教化，能友好地与同伴老师进行相处，并喜爱幼儿园的生活。此外我们还将幼儿的习惯养成、对他人友好关爱等德育教化渗透到教化教学活动中的一日环节中。利用幼儿园开展的主题教化对幼儿进行平安学问教化，消防演练等。通过一学期的教化和教学班级幼儿养成了良好的生活习惯，规则意识渐渐增加。 三、在平安方面，我们始终以平安第一宗旨，每天从孩子入园到离园，我们时刻的关注孩子。常常开展平安教化活动，让幼儿学会基本的自我爱护意识。每次户外活动前，我们都对幼儿进行平安教化;通过特地的课程教化、幼儿园平安主题活动以及大型亲子活动等对幼儿进行平安学问的扩充

3、。 四、在家长工作方面，我们利用离园，电话联系，班级QQ群、班级网站等多种互动平台进行沟通，家园共育，通过建立等帮助家长了解幼儿在园的生活并与家长刚好沟通，以保证在教化孩子的行动上的一样;通过组织家长参与“亲子春游”、“参观消防队”等大型活动增进家长和幼儿园的沟通，并增加了幼儿和家长的感情，也拉近了老师与家长的距离。 总之这一年对我来说是收获的一年，不仅工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习他人的教学阅历。进一步加强自己的教学阅历。对幼儿加强德育教化，加强幼儿常规教化，注意幼儿自身实力的培育，

4、努力把日后的工作做得更好! #278661幼儿园小班老师个人年度述职报告2 一年很快过去，觉得日子像是车轮旋转，在你不经意的时候就已经度过了一些困难，度过了一些艰苦，度过了一些压力，度过了一些舒坦，度过了一些华蜜。而当自己回头看那过去的种.种时就会发觉自己得到的华蜜原来是有缘由的。我总是很欢乐的对待着我的每一天，用一百分的激情面对工作，用一百分的热忱面对家长，用一百分的真心面对同事，更用一百分的爱心面对孩子们。坚信付出就有回报，所以这一年里我在感受成长的压力的同时也在感受工作所赐予我的为人师的成就感。 一、爱我的工作; (1)用一百分的激情面对工作! 我有一个主动向上的人生理念，就像我同样主动

5、的面对我的人生。记得上学期也就是在大班菠萝班的时候，当时我们班级工作还是很困难的，面临着大班的幼小连接，面临着孩子大班毕业典礼，又因为徐老师始终在哺乳期，可是我丝毫没有畏惧，我总是努力的用自己微笑去面对全部的艰苦，信任只要努力就好，所以班级工作不仅丝毫没有落下，而且还在各活动中取得优异的成果。 暑假时间我也主动的实践，撰写论文，让自己的精神状态保持在工作兴奋状态，用自己的激情英勇面对工作同时感染着四周的同事们。 这学期我带的是小班，刚入班时，也是有点惊慌的。虽然自己也是在学校里学了大量的教化孩子的理论学问，可是真正面对这些孩子的时候我当时真的反而有点尴尬的感觉。我好像都没有过度过来，我对孩子们

6、进行常规教化的时候好像发觉他们不懂我在讲什么，找不到从前的回应，只有自己去尝试，用不同方法和孩子沟通，发觉可爱的他们相对大班是那么的好哄，是那么的可爱。 记得九月份早操律动竞赛的时候，正好班里有孩子得了手足口，当时许多孩子请假，班里有些家长已经起先恐慌了，我们顶着压力，努力的给孩子们排练，在操场上，和徐老师也是努力仔细充溢激情的带操。我们也没有因为活动的结束而放松自己，反而更加严格要求孩子的外出做操，也同样仔细，和孩子真心的眼神沟通，用自己的微笑和热忱调度孩子的心情，让他们感受到老师的主动心情，帮助孩子养成一个良好的氛围。 (2)用一百分的热忱面对家长 “用挚友的身份去和家长友好相处。”这是我

7、的家长工作理念，用他来支持我的工作，我很热忱的面对敬爱的孩子家长，跟他们一起沟通沟通，跟每个家长树立同等的关系。我很庆幸，以前的家长把我当成小挚友，虽有不合意者，但也都很照看，刚好帮助我完成各种工作。更华蜜的是我们班现在的家长，各个都能够支持理解我们的工作。有个别爸爸妈妈很少接的我们也会尽量打电话和他们做沟通，让他们了解孩子们的状况，通过博客跟他们沟通共享教养方法等。周妍冰是我们班自理实力相对较差的珍宝，我就利用一次她吃饭很快的机会跟他妈妈做沟通，才了解到原来妈妈因为工作很忙， 有的时候也就是把孩子的事情代办了， 听我这么一说才知道孩子是这么的能干，于是说肯定要给孩子足够的熬炼时间了，之后就见

8、冰冰已经起先渐渐的进步了。 大班的时候家长们好像每天都用自己最好的心情面对家长，细心的发觉孩子的每一个有点和缺点，刚好的告知家长孩子在园的一日状况。适当的表扬家长对孩子较好的教化方法，并适当提出自己的看法。面对小班的家长，他们好像更关切孩子生活的快乐吗?再幼儿园和其他孩子相比哪些更好哪些不足等，我们三个老师也协作一样，跟家长做好沟通沟通工作。另外刚好更换家长园地的内容和博客等家园沟通途径做好管理工作。对每一个孩子的行为负责，虚心的接受家长的每一个看法，并将自己的教化理念传达出去。家长的要求或者交代孩子的一些事情始终坚持记在心上，并完成任务。我坚信：付出就有回报!在秋游、家长会等各项活动中，虚心

9、接受家长提出的好想法，并仔细的打算和完成。获得较好的回应。 其实人与人之间就是这个样子，相互信任的基础上才会获得更多的认同感，从而认同彼此的“痛”而获得大家的“乐”欢乐着彼此的欢乐，何乐而不为?所以当面对有些家长心情不好的，我也就笑笑，然后用倾听者的角度，再选个适当的时候去理解他们的行为并作出正确的方式去解决误会等。 (3)用一百分的真心面对同事 我是一个很心情化的人，在一个融洽的氛围中我才能快乐的工作，记得有一句话叫做“你想让别人对你一个好，你就要对别人十个好。”就是这样，我真诚的付出真心，尽管自己或许有的时候也会有点小脾气，会闹点小别扭，但是大家都可以相互理解，相互激励，相互帮助。我们年级

10、组每次说课或者其他活动大家都主动的参加，课也相互沟通，大家也总是努力协作彼此，在一个欢乐氛围中，大家都感觉很华蜜。这种感觉促进我更主动的面对我的工作和其他事务。 幼儿园的晨锻、嬉戏、集体活动中，我们班总是尽自己最大的实力去完成，不懂得刚好问园长问年级组长，问每一个有阅历的人。在此基础上，仔细的完成班主任工作，为班级的每一个活动做好具体的安排，为教室的一角一落做好布置和打算工作。同时保持微笑，敬重每一个人，同时虚心的向每一个有阅历的老师请教，和领导、同事和每一个人友好相处。在班里三个老师和谐的相处在一起。 (4)用一百分的爱心面对孩子们 上学期大班毕业典礼，当时很惊慌，觉得自己要做的事情实在是太

11、多了，很辛苦，可是我知道这是孩子们的第一个毕业典礼，所以就利用休息时间去看碟，选合适的舞蹈给孩子们排练。同时不遗忘重要的幼小连接工作，在网上搜一些关于面试的内容给孩子们练习。记得壮壮南师附小考小学面试回来告知我说：“张老师，我们考了画喜洋洋，正好我会画。真是快乐。”是啊，因为前一天我们刚刚画过的，而且我还是单独一组一组指导幼儿绘画的，付出真的有回报，最终看到他们兴奋的告知我说自己面试上了的时候我觉得比我自己上学还要快乐。 小班孩子则不然，我们点点的奶奶跟我们说，点点回家说爸爸妈妈不好，爷爷奶奶也不好，只有老师最好。是啊，我们也总是关切着孩子，他们才会这般的爱我们。还记得温雅有次大声的跟我说：“

12、老师，我会穿毛衣了。”我连忙表扬她：“你真棒。”然后顺口问了句：“谁教你的啊?”她说：“你啊。”那个时候我只有久久的感动，孩子说穿毛衣是老师教的，那孩子会穿多少次毛衣，那我们会教会孩子多少东西，或许等她长大了以后对这句话已经不屑一顾了，可是作为老师觉得是一种莫大的华蜜! 作为幼师每个人都很爱自己的孩子，我很兴奋我在同事们大家的鼓舞下也是同样的进步和努力。 二、工作的进修 学无止境，我也是同样的要求自己去好好的努力，所谓你打算给孩子一碗水，自己必需有一桶水，在考上本科以后我就努力的去学习。利用休息时间参与“统筹经济发展构建和谐社会”公共课的学习和进修，并合格结业。在暑假时也没有遗忘学习，撰写论文

13、。 三、严格要求自己的出勤 我这一年里没请过一天假，没有无故迟到和早退的现象。每天都坚持站到最终的一点岗。在刚开学的时候更是加班加点的工作，在上学期的环境创设展示班级的时候我也是加班加点的工作。在毕业典礼时候也是加班搞成长册。真正的体验工作并欢乐着的真谛! 四、工作实绩 这一学期我们班和我主要取得的成果有以下： 1、上学期渗入式环境创设活动班级获得一等奖; 2、上学期班级自然角评比“春天小菜园”获得二等奖; 3、苗苗班早操律动竞赛一等奖; 4、成长册评比三等奖; 个人经过努力论文幼儿美术教化中的多元教化策略获得区三等奖，同名获得市教科所三等奖。 五、反思我的工作 这一年的工作取得了许多让自己快

14、乐的成果，但是同时我也会刚好反思工作的一些不足。有以下几点：1、我不能够很好的支配好在园的工作时间和工作任务，所以有的时候会出现加班现象;2、和家长沟通沟通方面还存在问题，对个别不来的家长须要进一步的沟通沟通;3、在教养阅历方面须要不断提升理念，充溢自己的学问等等。 这一年里我在不断成长不断收获，很感谢同事们一起创设的舒适的宽松的工作环境，感谢领导能够给我们足够多的学习机会和呈现机会，也感谢家长们对我们的工作支持，跟感谢孩子们给我们带来的贴心的华蜜感，以及为人师的成就感。希望在新的一年里，班级工作可以开展的更加有序好玩，个人工作可以更加一帆风顺，同时希望可以渐渐改掉自己的一些不足，将更加完备的

15、自己呈现给大家。感谢! #278662幼儿园小班老师个人年度述职报告3 敬重的领导、敬爱的同事们： 大家好! 转瞬间我已从事幼教事业四年多了，在过去的2019年中，我过得很有意义。我酷爱幼教事业，平常各方面都能严格要求自己，仔细履行岗位职责。在每个学期，我都能仔细钻研业务，努力学习专业学问，提高自身的水平，虚心求学、大胆尝新在工作中吸取阅历发挥特长，经过努力各方面技能都取得了相当大的进步。现汇报个人工作状况如下： 一、思想品德 本人始终以中小学职业道德规范严格要求自己，加强政治学习、参与园内各项活动及教研活动，遵守纪律，酷爱集体，听从安排，对班级工作努力求真、求实、求新。以主动热忱的看法去完成

16、园里支配的各项工作。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重地对待每一个孩子。 二、本学期取得的成果 1、在教化教学活动中，力求为幼儿创设良好的机会与条件，供应足够的操作材料。后学期，我带的是大七班，在各方面比较特别点：孩子们层次不齐，开学初我就依据班上幼儿的年龄及发展状况，对孩子们进行一一了解，首先抓孩子们的常规教化，让他们在最短的时间内能养成良好的倾听习惯，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和驾驭事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的实力。 2、在教化教学活动中仔细备课，做好课前的物质打算和学问打算工作。留意将理论贯穿

17、于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教化随笔，以提高自身实力与写作实力。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，仔细领悟了新纲要精神。 三、保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯，幼儿园园长述职报告幼儿园老师最新年度述职报告。 1、加

18、强了幼儿一日常规的养成教化，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练。 2、强化幼儿健康意识，避开抓伤的平安事故发生。留意视察幼儿不同的破坏性行为，赐予刚好的制止，并进行随机教化。 四、平安工作 平安工作幼儿园工作的重中之重。保障每一个幼儿的人身平安，是我们的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1、教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护实力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。 2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

19、 3、做好交接班工作，仔细填写班务日志内容。 五、家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，随时了解幼儿的发展状况，并制定了相宜的教化措施，更好地做到家园同步教化。 3、与家进步行了亲密沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长、社会对幼教工作的了解与相识，协作幼儿园做好保教工作。 总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不校在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，进一步加强学习教学阅历。对幼儿加强德育教化，加强幼儿常规教化

20、，注意幼儿自身实力的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与配班老师团结协作，共同确定教化活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教化。并努力提高自己的思想及业务素养，主动地进行课题探讨，主动地参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好! 感谢大家! 述职人：_ 2020年_月_日 #278663幼儿园小班老师个人年度述职报告4 一、作为一名幼儿老师，首先应当在思想上严格遵守师德规范、酷爱教化事业，酷爱并敬重每一个孩子。有了这种心境，师生之间就能够在一种和-谐的状态中相处，很多事情也迎刃而解。我们要敬重和信任幼儿、关切爱惜幼儿，只

21、要是我的学生，无论活泼、顽皮、或害怕、宁静，我都会一视同仁。对性格孤僻的幼儿，我会赐予他们更多的关注，帮助他们树立起自信，走出自我封闭的误区。我班的翟志明，刚来幼儿园自己坐在一角，不和小挚友们在一起玩。每次我都会把他叫过来和孩子们一起玩。引导他和孩子们渐渐熟识，渐渐融和，喜爱小挚友，喜爱老师，更喜爱幼儿园。不能冷落任何一个幼儿，让每个孩子都感觉到老师的关切。对活泼开朗的幼儿，我则会供应适合他们的展示和表现空间。每天上午或下午我们会播放节凑感较强的音乐，让孩子们跳舞表现，展示自己的风采，不受任何压抑，同时还能带动一些比较宁静的幼儿一起唱一起跳。人的感觉是相互的，老师的真诚，孩子是能感受到的。坚持

22、酷爱、敬重每一位幼儿，与之同等相处，让幼儿接受了你，就会以主动的看法接受你的教化。 二、本学期我和阚老师、陈老师共同担当“尼莫 (二)班”的教学、保育工作。我班共有15名幼儿，和这些可爱的孩子们在一起，我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭，每个孩子都有自己的小脾气和特性特点。每次看到孩子们天真绚丽的笑容，很多苦恼的事情也会随之烟消云散了。 三、由于孩子们年龄小，初来新环境，许多孩子不能很好的适应，怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢?我们每次都会和家长沟通沟通，了解孩子的特性特点以及爱好、不良习惯，仔细填写一日视察表，与家长刚好沟通孩子在园的生活状况。在与孩子们的接触中，我们相互相识

23、，相互培育和增进感情，孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。俗话说：“良好的起先是胜利的一半”。在这一学期里，孩子们的改变很大了，从“哭哭闹闹”不情愿上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会关切别人、帮助别人的小哥哥、小姐姐。这些小哥哥、小姐姐不仅学会了书本上的学问，更重要的是他(她)们变的自信了、有想法了。他们会发觉问题、提出问题、解决问题，慢慢喜爱探究一些簇新事物了。我们班的珍宝，在整合课程上动手实力特别强，孩子们情愿贴一些小贴画，基本上都能正确的贴上。也情愿做一些小手工，例如：“给妈妈做项链自己动手团成小球然后贴上，孩子们特别喜爱疼惜自己的作品，每次做完后我都会给他们贴在“我的作品”栏里展示。孩子

24、们很兴奋的指着：这个是我的，那个是我的。有的会对别的小挚友说，我做的美丽吧。还有一些像画十字线，添窗户在涂在画的时候主动性很高。还有在美术方面，孩子们对颜色的认知基本上都能驾驭!在涂色的时候，我们美术课本上的纸张较大，有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一个方法，让这些图画形象，生动起来运用角色进行教化。例如：涂西红柿时，有很多西红柿，我就把他们分为：“西红柿爸爸，妈妈。宝宝。调动孩子们的主动性，就会主动的去涂色。在涂色的时候，我会随时提问：你涂的西红柿宝宝是什么颜色”珍宝会回答：“我涂的是红色”这样又加深了对颜色的认知。 四、擅长与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是非常重要的，幼儿园的每一

25、项工作都离不开家长的支持与协作。我的班里还有一个孩子是坐宝宝车的，我们与家长们面对面沟通的机会比较少，于是我们实行电访和写宝宝本的方法，定时向家长反馈幼儿在园学习、生活状况，同时也听取家长们的想法和建议。假如有孩子发生突发状况，我们也会刚好与家长电话沟通或上门家访。一学期来，我通过多种渠道与家长沟通，让家长刚好了解孩子在园的一些状况，做到家园共育。 五、在日常工作中，有时也会心情会急躁，但是经过冷静和反思过后，特殊是想到孩子们天真的笑脸和很多趣事，心态就会自然调整过来，接着把精力投入到工作中去。 六、在今后的工作中，我更会更加踏实和努力，关切和爱惜每一位孩子，让每一个孩子都能健康的成长。而且在

26、业务上要更加努力进取，提高自身的业务水平，从各种不同的途径获得专业学问，主动思索，不断充溢自己，努力使自己成为ABC幼儿园的优秀老师 #365258幼儿园小班老师个人年度述职报告5 怀揣着学生时代的热忱，_年从_市_高级中学幼师专业毕业来园工作至今已四年多了。四个春秋，四年多的青春脚印，有我的酸甜，也有我的收获。在这里，我用辛勤的汗水，真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗，陪着一届又一届孩子们的成长，度过了青春岁月中的四年多。 通过这四年多的历练，让我从一个稚嫩的“学生老师”变成一为“老师阿姨”。这四年多的工作经验，让我渐渐的走向成熟。 一、政治思想方面 酷爱祖国、酷爱人民的教化事业、酷爱老师职业。坚

27、持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，并通过看电视、看报纸、幼教杂志等多种形式来学习和全面贯彻党的教化方针，了解国内外的时世政治。与时俱进，忠诚人民的教化事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培育高尚的人格和道德情操。老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会干脆影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。主动参与园内的各项活动，并仔细做好记录，做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。 二、工作表现 “努力成为孩子们喜爱的老师”，是我的工作目标。有这样一句名言：“教化者没有情感，没有爱，犹如池塘里没有水一样。”实际工作中，我努力为孩子们创设一个充溢爱的“池塘”。当孩子有困难时，我会

28、随时关注赐予帮助。尤其对有特别状况的孩子，我更是赐予了特别的爱惜，帮助每一位孩子树立起自信念，教会他们敬重别人，培育他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手找寻答案。这些对于他们来说，一辈子都是受益的。 人们都说“孩子是父母的作品”，作为我门老师，幼儿有何尝不是我们的作品呢?让孩子进步、成长，是我们共同的心愿。也因此，我深刻的体会到家长工作的重要性。老师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都刚好向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予刚好的激励和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我刚好打电话与家长

29、问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。刚好和家长沟通，刚好反馈信息。得到了家长的认可和信任。 幼儿园教化是一个困难的教化，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它须要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的状况，同时也让我们了解孩子在家的状况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教化和管理工作的看法和建议，努力使孩子得到更全面的发展。 为了适应提高自身的教化质量，跟上时代的步伐，我利用休息时间参与自学考试，取得了大专学历。我还参与了幼儿园每期对老师的各种技能考核，通过看一些专业书籍，不断更新学问，不断提高教化理论水平和业务实力。 三、教化教学方面 对于班级各项工作，我是主动主动地担当，在教学

30、中刻苦钻研业务，仔细备课，细心选择教学方法，充分打算教具，勤勤恳恳，踏踏实实。工作这几年，我带过托班、大、中、小班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的。从幼儿的实际状况动身，设计好主题活动，细心支配好每周安排活动的内容，仔细组织好每节活动。设计教学活动时，我留意做到有针对性。设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身发展为前提，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主子，在获得全面、和谐发展的同时也得到特性的发展，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。 从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯，促使班级常规良好的形成，对进步的幼儿刚好表扬，对落后的幼儿赐予激励，在活动中有针对性的对个别幼儿进行教化。每天保持幼儿的户外活动时间，带领幼儿仔细开展各项户外活动熬炼身体。依据幼儿的状况，合理设计好每日的户外活动内容。为幼儿创设良好的学习环境，细心选择适合幼儿的教学方法，在每一次活动中，留意发掘每次活动的嬉戏价值，让幼儿在嬉戏活动中得到自我发展。注意环境创设，让幼儿在环境中学习，通过与环境、材料的互动，使幼儿得到发展。 四年多的幼教工作，使我和孩子们结下了难以割舍的情意。幼儿园的孩子已成为我生活中不行缺少的一部分，我挚爱这份职业，对它，我一往情深，因为它托着明天的太阳。 老师述职报告