安全教育心得体会300字范文范本.docx
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1、安全教育心得体会300字范文平安教化心得体会300字范文1 8月11日在康成幼儿园举办了密水去全体幼儿老师平安教化学问培训。在这次培训活动中邀请了4名骨干老师讲解,她们分别从防水、防火、防电、防溺水、防踩踏、防暴力、交通平安、防食物中毒等方面逐一举例进行了讲解。通过这次培训,我受益颇多。 张园长讲“强化平安意识,预防为主,防患未然。”她还讲了幼儿园一日活动中的平安细则,其中有进出活动室老师要顺手关门;不要将桌子、椅子、床放在靠窗口的地方;留意爱护幼儿,随时清点人数;要防止生疏人接走幼儿等等。 在幼儿园工作中,吕园长总是跟我们强调,要把幼儿的平安放在首位。我们都知道幼儿的平安是最重要的,可是怎样
2、爱护幼儿的平安呢?通过今日的学习,我知道要想爱护幼儿的平安,首先要教给幼儿有关平安的学问,为幼儿形成平安意识,其次须要老师和家长的大力协作,保障幼儿的平安。 结合我们幼儿园的工作阅历我把本次培训中学到的学问用于下列几个方面: 一、每天都有固定的时间学习不懂平安的大灰狼这本故事书,通过故事让幼儿学习平安学问,培育幼儿的平安意识。 二、老师和家长每天都要对幼儿的书包进行检查,杜绝幼儿将危急物品带入幼儿园。 三、在幼儿一日活动中,细致关注每一名幼儿,留意视察幼儿的表情,刚好发觉问题进行解决,保障每一名幼儿的人身平安。 四、组织幼儿活动时,要教化幼儿有序排队,做到不推、不抢、不跑、不挤,懂得谦让,防止
3、幼儿的人身受到损害。 五、幼儿离园时,要保证幼儿的平安,亲自将幼儿交到家长的手中,对于不相识的人来接幼儿,肯定要征得幼儿家长的同意才能放幼儿离园。 总之,幼儿园的工作是琐碎的,须要每一名幼儿老师有一双擅长发觉问题的眼睛,刚好的解决问题,保证幼儿的平安。肯定牢记这一句话“把平安工作,放在心坎上!捏在手心里!记在脑子里!落在行动上! #502468平安教化心得体会300字范文2 平安教化是幼儿园教化永恒的话题,幼儿园是纵多幼儿群众生活的场所,无论老师怎样留意,也难以完全避开平安事故的发生。在平日的教化实践中,我们对幼儿的平安教化往往停留在表面,或让幼儿被动的理解“你不能怎样,你不该怎样”,成人如此
4、反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出。针对我班的实际状况,本期我们开展了一系列平安教化活动,如:谈话活动“我身边的危急”,看图讲解并描述“谁对谁不对”,美术活动“我来设计平安标记”等。让幼儿主动获得必需的平安学问和求助方法,树立了平安意识。 同时,平安教化作为幼儿园长期的教化资料,仅仅这几个活动是不够的,它须要在日常生活中有机结合和渗透,例如:利用听故事“思杰走丢了”,让幼儿明白回家要等父母来接,决不跟生疏人走,也不吃生疏人给的东西;每一天喝牛奶时,请小挚友先试一试是否太烫;开门、关门时先要看看手是否放在门框上;吃饭时不嬉笑打闹、不玩筷子;上下楼梯时,扶栏杆有序的走;以及早操、午睡、入厕等幼
5、儿一日生活各环节的平安警示,并请小挚友们相互监督;定期评比出我们班的平安小卫士等。透过这些与日常生活有机的渗透,不仅仅能够避开一些意外损害与不幸的发生,而且能够提高幼儿的平安意识,为幼儿平安行为潜力的发展奠定了基础。 我们明白,每一年有多少可爱的小生命因为意外损害事故而受到了多么无情的摧残。而老师作为教化活动的主导者,在如何处理好教化活动与幼儿人身平安的关系中起着重要的作用,这须要一个支点也须要一个平衡点,我们也经常困惑于此。这天当我们的教化提倡着教化活动生活化、情景化时,我们力求把孩子带到真实的世界中,让他们真实的去感知世界、体验生活,这就意味着要放开成人的庇护,让他们自由的去探究这个未知的
6、世界。那么我们怎样才能把“保障幼儿的平安和为了使孩子自主地成长,活动中不行缺少必需的冒险性”结合起来呢 例如嬉戏,它是幼儿最喜爱的活动,也是幼儿园主要的教学形式。但由于他们的身心发展水平较低,行为缺乏理智,易受心情的影响,在嬉戏活动中特性是户外活动中,则可能造成意外的事故。所以,老师在活动前或活动中对幼儿有效的规则约束和必要的平安指导也是非常必要的。假如仅仅为了平安,完全避开幼儿参加群众活动或一味的降低嬉戏的难度,也是不利于幼儿成长的。日本有教化学家指出:“嬉戏活动要有必需的冒险性,假如没有,孩子无法真正构成回避危急的潜力”。 作为幼儿老师,任何一个人,在孩子的平安问题上同样有心理压力,假如孩
7、子们在幼儿园平安的度过一天,我们也会感到松了一口气。主题活动也好,生活中有机渗透也好,目的只有一个,让孩子们树立平安意识,保证幼儿的平安和健康,因为这不仅仅关系到幼儿的平安和健康,也关系到每个家庭的华蜜和欢乐。 #502460平安教化心得体会300字范文3 说到“平安”,的确是一个值得让人去关注和深思的活题,此刻的家长、老师都在探究如何让幼儿的平安得到保障,其实“平安”和“危急”是相辅相成的,只要远离危急,我们会透过不同的方式让幼儿进一步地了解平安的重要性. 在2011年11月09日,早晨10点钟在我园实行了火灾演习,在演习的过程中,让幼儿了解一些突发事务来临时的一些逃命方法,及一些自救方法,
8、了解平安对于我们的重要性,在演习时我们分了不同的场景来进行,比如:寝室着火是该怎样逃命,教室着火时该怎样逃命,增加幼儿的生活阅历,等到真的灾难来的时候,幼儿能够做到不胆怯,不惊慌,能够平安逃命。 危急并不行怕,只要我们懂得如何爱护自己,就没有什么解决不了的。 一、让幼儿在危急中体会平安许多时候,家长会过分地溺爱幼儿,不让幼儿跑,不让幼儿爬,甚至幼儿的一举一动都会让家长唠叨,以致让幼儿构成一种思想:做什么事都要让爸爸妈妈看着,从而会偷偷地去做,但从家长的观念来看,就是不想幼儿的平安出现问题.有时候我们担忧的和我们所顾忌的往往会在无形中阻碍了幼儿的自我发觉潜力,我们就应放手让幼儿自己去危急中体验平
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