幼儿园教师年度个人总结范例.docx
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1、幼儿园教师年度个人总结幼儿园老师年度个人总结 一年的实习在劳碌的生活中悄然而去,回首那些与幼儿相处的日子真是令人难忘,虽然有过伤痛与乏累,有过彷徨与失落但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍,在这里实习的一年将会成为我人生中最有收获的岁月。 在这一年里边儿,我从一个什么都不会的实习生到能不惊慌的和家长沟通的老师,从一个胆怯上讲台授课甚至萌生过放弃的想法到面对幼儿都能镇定自若的授以他们学问。我很欣慰自己的改变。 从小班的保育员到现在的大一班老师,感受真的很深。 上学期我带过大一班,我对他们小孩还是挺有感情的。与孩子们朝夕相处的日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是快乐。这份快乐是孩子带给
2、我的,我爱孩子,孩子们也爱我。也因为有爱而满心高兴,也因为有爱使我深化每个孩子的心灵,让我与孩子的心融汇在一起,这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解,的确,虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨,因他们的不听话而失态。因为工作的劳碌而感到累,但是由此在心中总会涌起一种剧烈的责任:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。这剧烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是假如我是孩子假如是我的孩子。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份敬重。我想,只要我们用自己的心仔细地去爱,那么我们的
3、孩子将是最棒的。 这一年的时间里,我对于授课我始终都很排斥,甚至会找理由推脱,突然的一次变故让我发觉给幼儿讲课其实就是师生之间一种联络感情的方式,也没有什么难的。我努力的去仿照一个老师的授课方式,但是我无论怎么样,都会很失败,因为在授课时小孩总是会不听我的招呼,每次都要小蒋帮忙。不过现在好了,对于小孩,我学会用语言去刺激他,用语言去褒奖他。给小孩授课,让我不断地在教化教学上积累阅历,进一步提高自己的授课水平。经过总结,我认为作为一名幼儿老师,最重要的是上好每一节课。现在我正在努力中 在授课以后,我总会拿出肯定的时间来反思自己和孩子们在一起时发生的点点滴滴,把印象深刻的场景写下来,再问问小蒋我有
4、什么地方须要改进的。每次都希望自己有些进步,甚至有一丁点的进步也是可以的。 为了更好的做好家长工作,我帮助小蒋一道刚好向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特别状况时,我能做到立即打电话向家长询问、了解幼儿状况,及早驾驭幼儿状况的第一手资料。对老师关切和爱惜幼儿的一些举措,家长们也表示认可。在平常,我们非常注意与家长的联系,以早晨和下午家长接送小孩的空闲时间谈话、电话、等方式与家长沟通。对于家长提出的看法和建议,我们也刚好寻求的解决方法 为了充溢家长们的育儿阅历,每月都刚好更换家教栏中有关保育的文章,并通过家长之间相互沟通育儿的阅历。 幼儿园老师年度个人总结 回顾一学期以来的工作,我始
5、终是保持着高度的责任感,以主动进取的精神投入到工作中,做到对幼儿耐性、细心、关切和爱心,并能以规程为依据,围绕园里的中心工作安排,结合本班的实际状况及幼儿的年龄特点,仔细开展各项教化教学活动,较好地完成各项工作任务,现就一学期以来的工作总结如下: 前阶段工作的不足: 1.班内部分小挚友用餐时的卫生状况较差,桌上、地板上掉下的饭粒较多;个别幼儿吃饭动作较慢,常有剩菜剩饭的现象。 2.幼儿刚入园,和老师的沟通实力较差,经常不能表达清晰自己的想法和要求。 3.班内部分小挚友纪律还没有形成,课堂常规较差,常有开小差、不仔细听讲的现象。 现阶段工作措施及成效: 一、思想工作 本人能主动参与政治学习,遵守
6、劳动纪律,团结同志,酷爱集体,对班级工作仔细负责,在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作。主动参与园内各项活动,做好各项工作,主动要求进步。爱岗敬业,做到耐性、爱心、公允、敬重地对待每一个孩子。 二、教学工作 在依据幼儿的年龄特点,仔细分析分析的基础上,仔细开展各项教化教学活动。在教学活动中注意以嬉戏贯穿整个活动,充分调动幼儿的三性,运用多种形式、方法、手段启发幼儿与活动,激发他们的活动爱好,创设条件引导他们主动感知、操作、探究事物,从促进幼儿的发展,平常仔细备好每一个活动,每一个环节,找出重难点,为幼儿打算足够的教具及操作材料,在活动中留意发挥老师的主导地位与
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