幼儿口才训练经典儿歌精选.docx
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1、幼儿口才训练经典儿歌幼儿口才训练经典儿歌 1、 幼儿园象我家 幼儿园象我家, 老师爱我我爱他, 老师叫我好宝宝, 我说老师象妈妈。 2、小挚友爱上幼儿园 小鱼爱在水里游, 小鸟爱在树上跳, 蝴蝶爱在花间飞, 小羊爱在地上跑, 小挚友爱上幼儿园, 唱歌跳舞真喧闹。 3、玩具玩具我爱你 小玩具,我爱你, 每天跟我做嬉戏, 轻轻拿,轻轻放, 玩好把你放整齐。 4、小旗手 小小旗手好神气, 小小手儿高举起, 向着国旗行个礼, “祖国妈妈我爱你!” 5、老师早 小宝宝,蹦又跳, 走进幼儿园,先说“老师早!” 太阳见了眯眯笑, 鸟儿听了跟着叫: “老师早!老师早! 宝宝从小有礼貌。” 6、小手帕 小手帕,
2、真漂亮, 每天放在口袋里。 吃完饭后,擦擦嘴, 还能擦汗擦鼻涕。 用过以后洗一洗, 每天和我在一起。 7、大苹果 我是一个大苹果, 小挚友见了都爱我。 酸酸甜甜真好吃, 皮肤红红颜色美。 小挚友们经常吃, 小脸也象红苹果。 8、小树叶 小树叶,飘呀飘, 飘来飘去象小鸟。 小树叶,飘呀飘, 飘到地上睡大觉。 9、有礼貌的好宝宝 好宝宝,有礼貌, 进园就叫“老师早”, 回家叫声“妈妈好”, 大家都说宝宝好。 10、一只老母鸡 我家一只老母鸡, 带着一群小小鸡, 叽叽叽叽到菜地, 找到虫儿笑嘻嘻。 11、大公鸡 大公鸡,真漂亮, 红红的鸡冠花花衣。 尖尖嘴巴喔喔啼, 每天叫我早早起。 12、冬天 冬
3、天又来了, 北风呼呼叫, 小鸟钻进窝, 小猪睡懒觉。 我们小挚友, 每天起得早, 跑跑又跳跳, 身体温煦了。 13、爱惜图书 小图书,真好看, 有小猴,有大象, 还有汽车和轮船。 小挚友,轻轻翻, 爱惜图书大家赞。 14、大公路 大公路,宽又平, 汽车电车跑不停, 红灯亮了停一停, 绿灯亮了向前行。 叔叔夸我有本事, 交通规则记得清。 15、新年到 新年到,新年到, 幼儿园里真喧闹。 你唱歌,我跳舞, 小挚友们眯眯笑。 16、小兔 一只兔子一条尾, 两只耳朵直竖起, 四条腿儿蹦蹦跳, 请你也来跳一跳。 17、小花狗 一只小花狗, 蹲在大门口, 两眼黑黝黝, 想吃肉骨头。 汪汪汪汪。 18、捉小
4、鱼 很多小鱼游来了, 游来了,游来了, 很多小鱼游来了, 快快捉牢。 19、小动物叫 小白羊咩咩叫咩咩叫, 小花猫喵喵叫喵喵叫, 小花狗汪汪叫汪汪叫, 大灰狼啊呜啊呜啊呜叫。 20.我家有几口 我家有几口? 让我扳指头, 爸爸,妈妈, 还有我,还有我, 儿童口才训练内容 1、朗读朗诵。 自己读书,大声地读出来。每天坚持朗读一些文章,既练习口齿清楚伶俐,又积累一些学问量信息量,更重要的是对身体大有裨益,清喉扩胸,纳天地之气,成浩然之身! 2、即兴朗读。 平常空闲时,你可以随意拿一张报纸,随意翻到一段,然后尽量一挥而就的读下去。而且,在朗读过程中,能够留意一下,上半句看稿子,下半句离开稿子看前面。
5、长期以往,你发觉自己记忆力加强很多,快速理实力也在加强。 3、背诵法。 背诵,并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务,我们要求的背诵,一是要“背”,二还要求“诵”。这种训练的目的有两个:一是培育记忆实力,二是培育口头表达实力。尝试去背诵一些文章,一篇一篇地去完成。天长日久,那些文章字句自然就转化为自己的词语了,练到肯定时间就能张口就来口出华章。所谓:熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟! 4、复述法。 复述法简洁地说,就是把别人的话重复地叙述一遍。可以找一位伙伴一起训练。首先,请对方随意讲一个话题,或是一个故事。自己先留意倾听。然后再向对方复述一遍。这种练习在于熬炼语言的连贯性及现场即
6、兴构思实力,和语言组织实力。 5、角色扮演法。 在我们的培训过程中,常常让学员进行角色扮演,组织角色语言去演讲,叫“情境模拟训练法”,比如扮演律师,扮演市长答记者问,扮演领导开动员会,扮演新郎新娘即兴发言等等,还可以选择小品中的角色扮演,干脆让学员去演小品,去扮演作品中出现的不同的人物,当然这个扮演主要是在语言上的扮演。这种训练的目的,在于培育人的语言的适应性、特性,以及适当的表情、动作。 6、讲故事法。 口才培训,要求学员能够讲100个以上的故事,不同时候要能够讲不同的故事,而且现场就能想出符合场合的故事。这就要求我们积累大量的素材。同时还要讲得好听,讲得精彩,熟能生巧,讲多了口才就来了!
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- 幼儿 口才 训练 经典 儿歌 精选
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