教师职称认定申请书范文精编.docx

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1、教师职称认定申请书范文职称申请”查看。 老师职称认定申请书范文1 我叫_，于_年毕业于_高校_系，同年进入_中学，从事思想政治科的教学工作，至今已经在教学一线工作近十年，于20_年晋升为中教一级老师。回顾过去的十年，主要工作总结如下： 一、倾心教化，为人师表 身为老师，我深深相识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰难性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，酷爱、关切全体学生，对学生的教化能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格根据学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失

2、，肯定做到个人利益听从集体利益。在学生和老师心目中，具有较高的威信和较好的老师形象。 二、细心施教，形成特色 作为一名一般的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作看法，切实抓好教学工作中的各个环节，特殊是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深化探讨与探讨;备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考不超纲、不离本、考题敏捷、开发思维、快速反馈、刚好补漏。教学过程中，能依据学生的详细状况，刚好调整教学安排和状态，改进教学方法，自始至终以培育学生的思维实力，提高学生分析、解决问题的实力为宗旨，依据学生的特性差异，因材施教，使

3、学生的特性、特长顺当发展，学问水平明显得到提高。所带学生参与中考、高考毕业考试，并且取得了优异成果，尤其是_同学在19_年获得_区中考状元。_同学在20_年高考中获得_区文综状元，_博获得_区第_名的好成果。 三、潜心钻研，完善自我 从教十年来，在较好地完成教学工作的同时，我还擅长进行教学探讨，积累教学阅历，不断锤炼自己的教学基本功。19_参与了_区“青年老师评优课 ”，获得了优异成果。还在校内的评优课大赛上多次获得名次。在完成教学工作的同时，注意教学探讨，写出了浅谈素养教化、对中学课本中的几点质疑、课堂讲新闻中的素养教化等多篇论文。另外我参与了_高校_硕士进修班，主修教化心理学;同时自修了经

4、济学，英语口语等门课程。 成果属于过去，何况教化教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。脚下踏过的路已经演化成历史，今后我须要思索的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。 我的状况仅汇报如上，自认为基本符合高级老师的申报要求，特提出申请，望各级领导予以考虑。 此致 敬礼! 申请人：申请书模板 _年_月_日 老师职称认定申请书范文2 _职称改革工作领导小组： 我叫_，_岁，_人，_学历，中共党员，_年_月参与工作，此刻_执教。_年_月_日取得中学化学_级老师资格，任现职以来，对自我高标准、严要求。 首先升华思想，使其专心向上，与时俱进，为此坚持学习政治，教化理论，根据学

5、校各项规章制度要求自我，自觉履行党员义务。班务工作中，帮差促中扶优，发展学生特性特长，举办主题班会，以促进良好的班风和学风的构成。教学工作中，研读新课标，学习新教材，探讨教学策略和方法，在新课程理念下去上好每一节课，搞好教学中的每一个环节，取得了必需的成果，执教的年级学科成果多次位居前列，因此多次被评为校级优秀老师，教学能手和县级优秀老师。同时，专心参加各种教改、教研活动，使自我的教学技艺不断提高，曾撰写论文研读新课标，学习新教材，探讨教学策略和方法浅谈在新课程理念下如何上好一节课和我在教学中实施的一些新做法分别荣获国家级一等奖和二等奖。 经过多年来的辛勤工作，使自我的业务潜力大大提高，取得了

6、令人满足的成果，受到大家的一样好评，增进了自我教书育人的激情。自我觉得能胜任中学化学_级老师职务，各方面条件俱备。现依据有关规定，特此申报中学化学_级老师技术职务职称，请上级组织审核、批准。 此致 敬礼! 申请人：申请书模板 _年_月_日 老师职称认定申请书范文3 职称评审领导小组： 我叫_，女，于_年7月毕业于_师范_，同年9月安排到_中学从事政治课教学工作及班主任工作至今，本人于20_年1月被评为中学二级老师职称，聘任期已满五年，符合申报中学一级老师的条件，下面将本人任现职以来的工作小结如下： 一、倾心教化，为人师表。 身为老师，我深深相识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰难性。在工

7、作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，酷爱、关切全体学生，对学生的教化能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格根据学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，肯定做到个人利益听从集体利益。在学生和老师心目中，具有较高的威信和较好的老师形象。任现职以来，连年被评为“十佳班主任”和“先进教化工作者”，20_年被省人事厅、省教化厅评为_省德育工作先进个人，被_市妇联评为_市“三八”红旗手，20_年，被_县县委、县政府评为“_县十大杰出青年”。 二、细心施教，形成特色。 作为一名一般的教学

8、工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作看法，切实抓好教学工作中的各个环节，特殊是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深化探讨与探讨;备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考不超纲、不离本、考题敏捷、开发思维、快速反馈、刚好补漏。教学过程中，能依据学生的详细状况，刚好调整教学安排和状态，改进教学方法，自始至终以培育学生的思维实力，提高学生分析、解决问题的实力为宗旨，依据学生的特性差异，因材施教，使学生的特性、特长顺当发展，学问水平明显得到提高。所带学生总体成果优异。 三、潜心钻研，完善自我。 从教十二年来，在较好地完成教学

9、工作的同时，我还擅长进行教学探讨，积累教学阅历，不断锤炼自己的教学基本功。主动参与接着教化，树立终身学习观念。主动参与上级和学校组织的教研教学活动。在学校组织的评课中多次获奖，论文新课程下中学思想政治课教学体会获2007年江苏省优秀教化论文二等奖;论文让理论回来现实让现实阐释理论获2009年江苏省教化学会“中小学教研探讨论文评比”三等奖。 以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结，自认为基本符合中学一级老师的申报要求，特提出申请，望各级领导予以审核批准。 此致 敬礼! 申请人：申请书模板 _年_月_日 老师职称认定申请书范文4 敬重的领导： 我于20_年7月毕业于西华师范高校物理教化专业，于2

10、0_年9月考入青川中学工作。一年来，在校领导和同事们的关切支持下，我胜利地实现了从学生到老师的转变，工作得到了实践熬炼，思想相识有了极大的提高。 一、教学方面: 我来到学校后快速熟识常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置支配等常规工作进行了仔细的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自我无法解决的教学问题就专心向同事们请教，努力做到课前打算好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自我的所学学问，激发学生的学习爱好，培育学生的实践潜力。课后专心和同事们探讨教学中遇到的问题，努力找寻解决方法，使自我的教学潜力得到不断的进步和提高。 二、个人素养方面: 教书之余，我自

11、觉学习与教化相关的学问，自我购买了教化学、心理学、中学青年老师、教化报(中学版)等相关书籍仔细学习，还利用暑假期间参与化学教化本科学历的函授学习，以拓宽自我的学问面，提高个人的文化学问素养以及教学潜力。 三、思想政治方面： 在生活和工作上，我严格要求自我，留意自我的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自我，重视“为人师表”的职业形象，自我能做的事自我做，尽量不给学校添麻烦，努力持续正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处，讲团结、讲正气，日常留意关切学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好挚友。 经过一年的见习的教学实践，此刻我各个方面考

12、核合格已经贴合申请中学二级数学老师的资格，特向上级领导提出申请，请领导赐予批准为盼! 此致 敬礼! 申请人：申请书模板 _年_月_日 老师职称认定申请书范文5 敬重的各位领导: 你们好! 我叫_，这天能够申请幼儿园老师职称评定，首先感谢领导为我创建了这次机会!借此机会，请允许我介绍一下我自我: _年_月，我毕业于_市第一职业高级中专学校幼师专业，不知不觉中担当幼教工作已经四年多了，回首四年多的教化教学工作，是辛勤的汗水与坚实的脚印所汇合的图谱，一点一滴记录着自我所前进跋涉的每一步。我于20_年12月获得<幼儿老师资格证书>。我深感自我肩上的职责，并深刻体会到:教化工作，任重而道远!

13、 一、在思想上酷爱祖国、酷爱人民的教化事业、酷爱老师职业。并透过看电视、看报纸、幼教杂志等多中形式来学习和全面贯彻党的教化方针，了解国内外的实事政治。与时俱进，忠诚人民的教化事业，用社会主义道德规范约束自我的行为，努力培育高尚的人格和道德情操。 二、在教化教学方面，我是专心主动地担当各项工作，在教学中刻苦钻研业务，细心选取教学方法，充分打算教具，勤勤恳恳，踏踏实实。从幼儿的实际状况动身，设计好主题活动，细心支配好活动资料，仔细组织好每节活动。 三、在纪律方面，从不给领导讲客观，讲条件，始终严格遵守幼儿园的各项规章制度，不迟到，不早退，有事主动请假。 四、在工作中，敬重领导、团结同事酷爱幼儿，并

14、能正确处理好与领导同事之间的关系。与同事相处融洽。以工作为重，一向以饱满的热忱站立在教化教学的第一线。 五、在教学成果方面，为了适应提高自身的教化质量，跟上时代的步伐，在教学之余。专心参与市、区以及学校组织的各项培训。透过看一些专业书籍，不断更新学问，不断提高教化理论水平和业务潜力。 四年多的幼教工作中，离不开领导的关切，同事的'帮忙以及四周人的爱惜，是他们让我在那里成长，给我搭建了一个展示才能，释放幻想的空间与舞台。我在那里特此申请各位领导赐予我“幼教二级老师”职称评定。将来工作中我将严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为幼儿教化完备的明天奉献自我的力气。 此致 敬礼! 申请人：申请书模板 _年_月_日 老师职称认定申请书范文