学校地震逃生演练方案例文.docx

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1、学校地震逃生演练方案学校地震逃命演练方案1 一、演习时间： 二、演习地点： 三、演习指挥体系： 总指挥： _ 副总指挥：_ 组长： 成员： 四、应急演练科目及预期目标： (一)紧急避震：当假定地震发生时，各班当堂授课老师快速有序组织本班学生躲到桌子下面，双手抱头，防治头部受伤。 检验师生应急避险方式的科学性和避险场所的平安性。 (二)紧急疏散：当听到紧急疏散指令后，各分队工作人员快速到位，各班当堂授课老师快速有序的组织本班学生撤离出建筑物，前往我校的地震避险场所-操场。 检验紧急疏散路途设计的合理性、避难场所的平安性()和师生紧急撤离时的组织纪律性。 五、撤离路途：同出操路途。 1.教学楼各楼

2、层负责人： 一楼：_ 二楼： 三楼： 四楼： 综合楼： 2.发生地震时，各班当堂老师要快速组织学生双手抱头躲到课桌下面，听到疏散信号后，快速有序的组织学生快速离开建筑物，在疏散过程中，双手抱头，听从平安员的引导，不要惊惶。 3.楼梯拐弯处的平安员：(地震发生后，平安员要尽可能的到达自己的疏散位置) 教学楼东南角楼梯： 一楼和二楼交接处： 二楼和三楼交接处： 三楼和四楼交接处： 教学楼东北角楼梯： 一楼和二楼交接处： 二楼和三楼交接处： 三楼和四楼交接处： 教学楼西边楼梯处： 一楼和二楼交接处： 二楼和三楼交接处： 三楼和四楼交接处： 综合楼楼梯处： 一楼和二楼的交接处： 二楼和三楼的交接处：

3、三楼和四楼交接处： 一楼出口处： 办公楼：发生地震时全部老师快速的双手抱头躲到办公桌下，听到疏散信号后，有序的离开办公室，前往操场，党员老师要发挥先锋模范作用，留意爱护老老师、有身孕的老师及生病老师。(如地震发生时，办公室有学生，老师要爱护好学生的平安。)老师在疏散时要尽可能照看到一同疏散的学生。 疏散途中： 广播信号： 疏散集中地(田径场)指挥： 4.各队要在总指挥的指挥下，有序、有效的实行行动，将地震伤亡减到最小。 5.疏散时，各班根据平常演练的情形进行疏散，团员同学要发挥先锋模范作用，大同学照看小同学，男同学照看女同学。 6.一切行好听从指挥。疏散时，第一不能跳楼;其次不能蜂拥争相向外拥

4、挤;第三疏散时同学之间保持肯定的距离，在老师的带领下快速疏散到操场。 7.到达操场后，各班班长和体育委员快速检查()本班人数，并将人数报到集中地指挥汪小宝老师处。 8.集中地指挥快速的统计结果向总指挥汇报。 六、行动信号：发生地震鸣36秒 停24秒 反复3遍 地震结束 疏散信号 鸣6秒 停6秒 反复15遍 七、演习程序： 1.假定地震发生，指挥部发出启动演练暨紧急避险指令。 2.师生就近紧急避险。 3.假定第一波地震安静，指挥部发出紧急撤离指令。 4.师生紧急撤离，疏散到临时避难场所。 八、要求： 1.明确责任，负起责任，演练起先前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路途每个拐弯处等，都要有

5、人负责。 2.要肃穆，要当作是真的地震发生，而不是一种嬉戏。 3.刚好订正学生不正值的动作。 4.当发生意外事故时，要刚好作出处理。 5.集合后刚好清点人数。 学校地震逃命演练方案2 一、活动目的 为了使学生了解平安防震的有关学问，学习地震发生时的应急逃命学问，驾驭到震灾发生时，最大限度地减轻损害的方法，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的实力。 二、演练步骤 1、组织学生观看防震平安教化有关内容，提高学生对这些学问的相识。 2、让学生熟识应急逃命的方法。 3、让学生熟识应急疏散的集中地点和途径的路途。 4、演练前组织学生进行防震平安撤离的训练。 5、进行模拟发生地震的演练。 三、演练支配

6、1、当震灾发生时，应组织学生紧急避震，第一次强震过后快速疏散，到预定地点集中，以防危急发生。 2、震警信号 1)应急疏散以防空警报作为启动信号。 2)听到警报声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。 3、演练时间： 初步定于本周四上午进行，时间下午9：30，这时候同学们大多数都在教室。如有特别状况顺延到下周择时实行。 四、组织领导及职责分工 应急疏散演练要有组织、有安排的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺当进行，通过演练来提高学生的自救自护实力，使学生得到熬炼，也要防止在演练中发生意外的事故。 (一)组织

7、领导 组长：朱世清 副组长：马海山 成员：金志明吴春玲高强全体老师 (二)责任分工： 朱世清：总指挥 马海山：副总指挥 高强：影像资料及通讯报道工作 金志明、吴春玲：负责震警信号及疏导宣扬 胡亚娟：负责一楼疏导工作 李春辉：负责二楼疏导工作 王艳苹：负责三楼疏导工作 张秀丽：负责操场集合学生 李胜男、裴雪松：负责轻伤处理 姜海燕：负责左楼口学生的疏导 叶卫华：负责前楼口学生的疏导 于佳：负责后楼口学生的疏导 各班主任：负责本班学生的全程跟踪参加并在本班队伍最终撤离 五、平安疏散流程 当听到震警信号后，师生们马上起先演练，要保持镇静，切莫惊惶失措。应当做到： 1、听到第一次警报响，上课老师要快速

8、打开教室门，并组织学生躲在墙角、课桌角下抱头或顶书包躲避。 2、听到其次次警报后，各班要快速集合成单路纵队向平安地点疏散。下楼梯按指令的依次，不行强行冲、挤别班队伍。高年级学生通过时，若发觉还有低年级小同学尚未撤到平安地带要帮助撤离。 3、要使学生明确： 1)生命是最最珍贵的，无论落下什么东西都不要回头去找。掉落什么东西都不要弯腰去捡，防止踩踏。 2)有序是整个演练胜利的关键，前面的同学要快速，后面的同学要紧跟但肯定不要慌乱奔跑拥挤或推搡，以免造成门口的堵塞或楼梯上的摔倒。 3)班容量大、桌子摆放必需靠墙的班级，靠过道一侧的同学撤离时，肯定要起身后将椅子顺手推到课桌底下好给里面的同学腾出通道。

9、 4)团结友爱、相互帮助，不落下任何一个同学。 六、疏散的集中地点和路途 1、集中地点：后院操场，到操场后以班为单位按平常集会依次集合。 2、疏散路途： 1)从南侧楼梯口撤离的班级：5.3、1.1 2)从前楼门撤离的班级：二楼全部班级(2.1、2.2、3.1、3.2、4.1、4.2) 3)从后楼口撤离的班级：一楼、1.2、5.1、5.2 三楼全部班级(6.1、6.2、6.3) 3、留意： 1)疏散途中：在楼内要提示学生抱头速行，到室外要尽量避开电线。 2)各班学生到达集中地后，各班应马上整队，由班主任(或指定专人)清点人数，并向总指挥报告。 3)学生在疏散时，不要求穿着整齐，但要穿鞋。 4)整

10、个演练过程要肃穆、惊慌、有序，达到预期的目的，起到很好的宣扬和教化效果，为今后区域内一旦发生地震，刚好实行有效措施，平安疏散学生积累珍贵的阅历。 七、演练结束 当各班到集中地点经查实人数无误后，可以宣布演练结束。老师要刚好总结阅历不断提高学生应急避险演练的效果。 学校地震逃命演练方案3 时间：_年3月30日 服装：学生统一穿校服、戴红领巾、运动鞋。 演练要求： 一、演练依次： 1、听到学校三长三短铃声后，上课老师立刻停止上课，快速按预案要求组织学生疏散： (1)前教楼由前楼两边楼梯口(1、2、5、6班由右楼梯口下，3、4、7、8班由左楼梯口下)到运动场，到达运动场后按指定平安位置站好。 (2)

11、后楼从由后楼两边楼梯口(1、2、5、6班由右楼梯口下，3、4、7、8班由左楼梯口下)到运动场，到达运动场后按指定位置站好。 二、学生从课室出来时要留意纪律，上课老师协作班主任仔细组织好学生疏散，班主任在队伍前带队，跟班老师在楼梯口组织好，确保学生下楼梯的平安，要求学生下楼梯口时肯定要按依次下楼，不准争先恐后，不能出现你推我挤和大声喧哗的现象，以免发生楼梯拥挤踩踏事务的发牛。 三、假如地震很明显，部分楼房已倒塌，堵塞了楼梯口，学生不行能跑出教学楼的状况下，班主任要快速组织学生用书包挡着头部，钻到书桌底下，确保自身平安。 四、详细跟班和各楼层管理人员支配如下： 五、演练工作人员支配： l、总指挥：

12、邹国英 2、副总指挥：区淑华(风雨球场)、谭国池(运动场)、李超英(前教学楼)、蔡彦清 (后教学楼) 3、工作人员： 广播支配逃命：张俊标 后楼二楼左楼梯口(靠后勤室)指挥人员：赵汝林 后楼二楼右楼梯口(靠校长室)指挥人员：钟智灵(兼录象) 后楼三楼左楼梯口(靠后勤室)指挥人员：麦广争 后楼三楼右楼梯口(靠办公室)指挥人员：吴金华(兼摄影) 后楼四楼左楼梯口(靠后勤室)指挥人员：刘安兵 后楼四楼右楼梯口(靠办公室)指挥人员：朱汝洲 后楼五楼左楼梯口(靠后勤室)指挥人员：潘碧琴 后楼五楼右楼梯口(靠办公室)指挥人员：王学永 前楼二、三楼左楼梯口(靠阶梯室)指挥人员：赵善明 前楼二、三楼右楼梯口(

13、靠办公室)指挥人员：陈耀民 前楼六楼左楼梯口(靠电教室)指挥人员： 伦月文 前楼六楼右楼梯口(靠办公室)指挥人员：吴海泉 学校地震逃命演练方案4 一、成立地震平安逃命演练机构 1、领导小组： 2、指挥小组： 3、逃命引导小组： 4、楼梯纪律维持小组： 5、救生小组： 6、演习观评小组： 二、寝室地震学生逃命演练方案 1、逃命演练总指挥为:王康。 2、寝室管理员职责:详细负责男女住宿生逃命状况，负责逃命后疏散到操场上学生人数的清点工作及纪律的维持。寝室管理员事先务必要将住宿生状况及其他实际状况，制定符合寝室的具体逃命细则。全部学生均已平安从本楼撤离，同时确保无学生在楼内逗留时，全部班主任、寝室管

14、理员、老师方可撤离。逃命到操场上的学生，要立即找到本寝室位置，并保持宁静，寝室管理员清点人数。清点完毕后在总指挥处报。总指挥做好逃命记录(详见逃命状况登记表)。 3、地震平安逃命演练技术要领：第一次警报声响起后，全体学生快速蹲在床下，其次次警报响起后，平安起立，快速疏散警报声响起后，全体学生起立，负责把持门的同学要刚好将门打开，寝室管理员刚好组织学生有秩序从疏散。疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他细微环节，楼道中不要拥挤、推搡他人，人员众多状况下不要蹲下提鞋或系鞋带，提高警惕，预防踩踏。到楼梯口时保持宁静，听从指挥，男生一排靠扶手、女生一排靠墙壁，以最快的速度，不挤不乱，撤离到指定场所。如若

15、奔跑过程中个别学生摔倒，要刚好抱头，缓移角落处，适时快速站立起来，接着逃命。演练时各寝室每生自备防砸物品一个，如枕头，疏散时用枕头拦住头部直立按制定路途疏散。严禁推、拉、挤、冲。 4、逃命路途 (一)住宿生寝室楼 实际状况：共有2层，其次层是女生寝室，有女住宿生91人。第三层是男生寝室，有男住宿生79人。共有1个出口，1个楼梯。 详细逃命路途支配： 二层：疏散逃命依次：二号寝室、一号寝室、三号寝室、四号寝室、五号寝室。二号寝室女住宿学生出寝室门、过楼道、楼梯靠墙壁成一排疏散。其它寝室疏散逃命依次进行。逃命引导老师：万平。楼门口纪律维持老师：万昌红 (注：学生逃离教学楼后，要刚好赶到学校操场指定

16、位置集合(小学教学楼背后)。寝室管理员清点人数，刚好将状况汇报。) 三层：疏散逃命依次：二号寝室、一号寝室、三号寝室、四号寝室、五号寝室。二号寝室男住宿学生出寝室门、过楼道、楼梯靠扶手成一排疏散。其它寝室疏散逃命依次进行。逃命引导老师：值班门卫。楼门口纪律维持老师：王禹 (注：学生逃离教学楼后，要刚好赶到学校操场指定位置集合(小学教学楼背后)。寝室管理员清点人数，刚好将状况汇报。) 5、逃命路途及逃命详细的方向学生要严格根据指定的细则进行。不要慌乱，在逃命演练起先前，学生肯定要熟识逃命细则。 6、负责计时老师：王康。要求精确地登记各寝室逃出的具体时间。并填写表格。 7、逃命到学校操场不要大声喧

17、哗，尽可能的保持宁静，便利班委及老师清点人数。同时，不管发生什么事情、出现什么状况、遗漏任何物品，一旦逃命到楼外的学生，严禁再次返回教学楼。 8、演练视察领导：宋元宝、廖昌军。并填写表格。 三、疏漫步骤 1、警报铃发出后，全校师生马上启动逃命疏散演练实施方案。 2、寝室管理员听到指令后，第一时间告知同学：现在可能发生紧急状况，请大家不要慌乱，马上按预定方案快速撤离，撤离过程中听从各引导员老师的指挥。 3、引导员、楼梯纪律维持老师听到警报或疏散指令后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。反复提示同学：保持宁静，不要拥挤，听从指挥，留意平安。学生全部撤离后随队撤离危急区域。 4、学生撤离依次：一二层学生

18、同时撤离。 5、学生撤离楼梯后，寝室管理员、现场指挥老师最终撤离。 6、全校师生平安撤离到操场后，寝室管理员马上组织寝室进步行人员的清点，向演练总指挥报告状况，报告内容：某寝室实际多少人，平安撤离多少人，某寝室平安撤离教室，报告完毕。班主任老师同时做好学生的心理疏导工作。 8、疏散结束后，由演练领导做演练点评，点评结束后各班按撤离路途返回教室。 四、演练烟雾制造：李全、张全菊。 五、摄像小组:夏长权、文朋成、 六、信息报道：邓江陵 七、嘉奖：对于平安逃命演练中做到又快又好的寝室予以嘉奖，男寝室组两名，女寝室组两名。嘉奖标准;1、疏散时间考核，总分10分，疏散时间第一名10分，其次名9分，依此类

19、推。2、寝室人数，总分10分，差一人扣一分。3、纪律考核，总分10分，有大声喧哗，推拉等违纪现象，发觉一次扣两分。由观评领导打分。4、逃命技术考核，总分20分，发觉未用枕头拦住头部疏散一人次扣一分，由观评领导打分。 八、演练时间：演练领导小组确定。 九、其他事项 1、平常加强学生防灾自救自护等方面的平安教化，让学生驾驭基本的逃命技能、方法。班主任对学生进行一次地震逃命学问的平安教化。 2、政教处组织相关人员疏散演练方案的培训，明确岗位职责，熟识疏散路途。 3、学校召开教职大会进行动员。 4、组建校内平安救援队，随时待命，实施紧急救援。 5、加强对学生心理辅导，降低灾难恐慌心理。 6、未尽事宜比

20、照相关条款执行。 学校地震逃命演练方案5 一、活动原则： 1、平安预防原则。学校学生数多，楼道狭窄，演练前要做好一切打算，确保师生平安。 2、有序与无序结合原则。有序：紧急疏散时，老师要依据疏散状况，刚好调整学生疏散次序;无序：接到警报后，学生可以自选择时机和通道快速撤离，老师对班级学生并无强制性地集队，等待要求。 3、寓教于乐原则。 二、活动措施： 1、加强平安意识培育及自护实力训练。利用讲座、班队课、探讨会等形式，学生驾驭平安紧急疏散的学问、要点、技能等必备学问技能。 2、老师动员会。演练前对全体老师进行演练的意义、操作方法、留意事项及人员分工的动员。 3、制定平安紧急疏散的预案。包括撤离

21、次序，有关老师等方面。 三、活动内容： 1、学生对紧急警报的分辨。 2、学生应对紧急状况的反应。 3、学生紧急撤离时，必备的心理和技能反应。 4、老师在紧急状况下的心理反应，以及处理实力。 四、平安紧急疏散预案： 1、演习前每位老师务必仔细阅读此册。 2、演习时每位老师务必保证学生有序、快速、平安地撤离现场到集合地点。 3、演习时，每位老师务必在自己的岗位上指挥。 4、撤离时发生意外，岗位老师务必快速处理并刚好电告总指挥。 5、全体老师务必保证师生平安! 五、活动实施步骤： 宣扬发动：各班级要充分相识到平安演练的目的意义，懂得平安演练重要性。 1、学校及各班要充分发挥广播、电视、校内网、学生集

22、会等多种形式，实行丰富多样的形式，大力宣扬防震减灾。达到教化一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的目的。 2、重点做好消防疏散演练。学校将在3月27日上午9：10进行全校性的模拟“快速撤离教学楼”演练。详细步骤如下： (1)班主任在平安演练前利用晨会教化时间对学生进行防灾平安逃命方法的指导。 (2)第一阶段广播播报即将进行平安紧急疏散演练(9：05)。 (3)其次阶段听到警报声(9：10) 当堂课的科任老师听到警报后，要马上停止上课，组织学生进入逃命演练，班主任快速进入班级带领学生按平常集会线路有序快速撤离教学楼到操场集中。 (4)第三阶段为检查与小结。 由陈_副校长对本次演练活动进行点评与小结。 3、本次消防平安演练要求： (1)班主任必需始终跟班(包括副班主任)，撤离时一前一后指挥。 (2)学校领导、后勤组及相关人员到相应教学楼的楼道参加平安监管。 (3)撤离演练的要点：一是双手抱头，护住头部;二是身体重心尽可能降低;三是撤离动作快而有序。演练过程中肯定要严格根据有关要求进行，让学生正确驾驭逃命方法 学校地震逃命演练方案