托福阅读的十大题型特点汇编.docx

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1、托福阅读的十大题型特点托福阅读的十大题型特点 一、列举和并列句 列举指的是： First,. Second,. Third,.。等逐条列出。并列句是指：A ，B and C，即逐项列出。它们共同的特征是列出二点或三点以上的条目。该类型语言点常考的题型是“细微环节性问题”，主要有两种： 1. Which 题型 该题型只要求从并列的三顶中选一项作为答案，其它条目与题目无关。在这种状况下，往往题目的答案出自最终一个选项。 2 . EXCEPT 题型 该题型俗称“三缺一”题型，即题目 4 个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合，题目便是要求选出这个不符合文章内容的选项。例如： All of the

2、 following are mentioned as types of evidence concerning handedness EXCEPT 这种题型只适合于考并列、列举句，这是因为它要求其三个选项肯定是文章中出现的，也就是并列或列举之处。利用这一特点。我们在读文章的时候就可多留意，如看到并列、列举句，可预想其有可能被考到;如发觉题目中有“三缺一”题型，则应到并列、列举处找答案。 二、否定及转折句 托福听力段落题型及解题要点 如何用逆向搜寻法得高分 如何提高托福听力水平 否定句是指带有 NO 或 NOT ， NEVER 等否定词的句子，而转折句则指带有 HOWEVER ， BUT 或R

3、ATHER 等关联词引导的句子，它们可以用下面的句型说明： A is not B ， as C ， but is D 。对于以上的句型常出“推断性问题”。 三、举例句 句中由 as 或 such as ， for example 等引导的短语或句子为举例句，常考“推断性问题”和“细微环节性问题”。上面句型中的 as C 为插入的举例句。 四、数字与年头 文中的数字、年头、日期等经常是出题者留意的考题点，如 1996 年 10 月第 48 题。 五、最高级及肯定性词汇 文章中若出现 must ， all ， only ， anyone ， always ， never 等肯定性词汇或 first

4、 ， most beautiful 等最高级词汇，往往是考题要点，一般出“细微环节性题目”。这是因为它们都有一个共同的特点，那就是 概念肯定 ， 答案唯一 ，无论是出题还是做题，不会产出歧义和疑问，因此很简单出题，答案肯定正确。相反地，假如文章中出现相对性的词汇、例如 Some of the people chose red hats,some chose green hats,and others blue ones. 其中 some 为相对性词汇，假如我们出这样一道题： What color hats did some people choose 那么就没有唯一正确的答案，因为有可能为 r

5、ed,green 或 blue ，给评卷带来困难。 六、比较级及比方 假如文中含有 more than 或 as as ，like ( a fly )等句型，则为比较级或比方句结构，往往也是考题点，一般出“推断性题目”。 七、同位语及插入语 文章中带有由 that is ，i.e. ，or 等词汇引导的名词词组，放在一个名词后面，为同位语;插入语是指副词、不定式、分词、从句等结构故在句首，句中或句尾，不做句子成分，但修饰整个句子、表达作者感情的语法结构。 这些用逗号隔开的持殊结构往往也是考查的重点，一般会出“细微环节性题目”。 八、因果句 句中若有如下结构或词汇的称为因果句： (1) 因果连词

6、：because，since，for，as，therefore，so，consequently 等 (2)表示因果的动词：cause ，result in ，originate from 等; (3) 表示因果的名词： base, basis, result,consequence 等，这些因果句都是指明某两个事务之间因果关系的，尤为出题者所青陈。因为通过出题可以考查文中两个事务内在的因果关系。此种句型一般出“推断性问题”。 九、段落句 文章各段第一句( 段首句 )和末段员后一句( 文尾句 )都是非常重要的地方，往往是文章作者表达中思想，进行总结综述的地方，因此常出(1)主题性问题，(2)细微

7、环节性问题(3)结构性问题。 十、特别标点 有一些特别标点的含义也属于考查范围，它们是： (1) 破折号，表示说明。考细微环节性问题; (2) 括号，表示说明。考细微环节性问题; (3) 冒号，一股同上，有时冒号也表示列举，则考“ EXCEPT ”题目; (4) 引号。表示引用，考细微环节性问题： (5) 惊羡号，表示作者感情，考看法性问题。 托福阅读的解题方法介绍 为了帮助大家高效备考托福，新东方在线托福频道为大家带来托福阅读的解题方法介绍，希望对大家托福备考有所帮助。更多精彩尽请关注新东方在线托福频道! 方法一：快速泛读(fastextensivereading) 这里讲的泛读是指广泛阅读

8、大量涉及不同领域的文章，要求读得快，理解和驾驭文中的主要内容就可以。要确定一个明确的阅读定额，定额要结合自己的实际，可多可少，例如每天读20页。 方法二：计时阅读(timedreading) 计时阅读每次进行510分钟即可，不宜太长。因为计时快速阅读，精力高度集中，时间一长，简单疲惫，精力分散反而乏味。 方法三：寻读(Scanning) 寻读又称查读，同略读一样，寻读也是一种快速阅读技巧。 寻读是一种从大量的资料中快速查找某一项详细事实或某一项特定信息，如人物、事务、时间、地点、数字等，而对其它无关部分略去不读的快速阅读方法。 方法四：略读(skimming) 略读又称跳读(readingan

9、dskipping)或阅读(glancing)，是一种特地的，特别好用的快速阅读技能。 略读有下列几个特点： A.以极快的速度阅读文章，找寻字面上或事实上的主要信息和少量的阐述信息。 B.可以跳过某个部分或某些部分不读。 C.理解水平可以稍低一些，但也不能太低。 托福阅读的科学练习方法 科学的阅读方法 关于阅读方法只是对在有限时间内有效阅读托福文章的方法进行一个简洁的介绍。阅读技巧，特殊是速度技巧中，有两个重要的方法:SkimmingScanning. Skimming是只看主要大意的速读。一篇文章的大意是有重点的。比如，当出现first second的这种归类总结的地方，或because，a

10、s a result这样的因果关系，或是 but，however的语意转折处，都须要特别留心。托福文章讲解并描述主要观点之后通常会有for example来佐证，假如看懂了主要观点，那么对示例所用的时间和精力就不须要太多了。Skimming的技巧在第一遍阅读文章意图抓住文章大意时是特别重要的。 Scanning是“扫描”，但详细到阅读中，大家最熟识的莫过于查词典时。在有意识地去查某个生词的时候，我们不会去把它所在的页上每一个字都看一遍才找到想要的。几乎眼睛对词典中的一页扫一下，脑中只有要找的字，看到它，其他的地方都像没有看到一样。在托福的阅读中，scanning的技巧在回答问题时，依据题干中问

11、到的内容，在文章中scan，可以帮助考生精确地定位，找到答案。 托福的文章长度大多在300-400字之间。以平均每篇读10分钟计算，根据每分钟阅读150字的速度，一篇文章从头到尾通读，至少需2-3分钟。这可了解文章的大意，但不肯定保证读得透彻。在第一遍通读的过程中，考生不要期望每个字都肯定要理解，遇到不懂的字不必多逗留或苦思冥想可能的意思，这样会奢侈时间的。只需始终往下看，用前面介绍到的skimming原则，驾驭文章的主旨即可。这个过程中，文章的第一段，尤其是每段的第一句话往往起着提纲挈领或起承转合的作用，是阅读时要多留心的地方。 托福阅读中运用技巧可以解决70%的问题 在新托福考试中，许多考

12、生最简单轻视的就是阅读。因为许多考生会感觉阅读是自己的强项，对于此项无需过多的重视。然而这种认知不肯定精确。通过许多案例发觉不少这样的学员，自认新托福阅读考试还不错的，实际考出来的分数只有22分左右，甚至会更低。下面我们来看看如何让你的托福阅读更上一层楼。 抛开所谓的法宝，摒弃虚假的技巧，让我们携起手来，踏踏实实共同走一段TOEFL之路。 TOEFL的阅读理解有没有技巧?有。但是技巧恒久是一种协助工具，所以把技巧炒作成TOEFL应试的主体的做法实在是别有专心的。正是这种不负责任的炒作把千千万万无辜的考生带入了误区。 TOEFL阅读理解满分的出现必需依靠于三个方面的训练： 1.词汇 从某种意义上

13、来讲，词汇量的大小是TOEFL阅读理解高分的基础和关键。假如词汇量没有达到基本要求(五千以上)，纵然你有葵花宝典在手，也只能命丧ETS的毒招之下。所以，以牺牲词汇量为代价的技巧练习简直是一味巨毒无比。 2.通过练习使学生养成高效的阅读方法即所谓的阅读技巧 TOEFL的阅读量特别大，一般的中国考生根本无法把文章全部读完，所谓的扫读法、跳读法和略读法也只能适用于少数类型的文章，根本不能解决本质问题。那么，文章究竟应当怎么读法呢?一句话，主动地阅读文章的关键部位。所谓主动是指不能象一般的阅读那样完全被动地接受信息，而应当不断的进行思索和预料;所谓关键部位，主要是每一段的开头和结尾部分。由于TOEFL

14、的阅读理解文章全部选自于正式出版物，文章的逻辑结构特别完整和严谨，而且出现的逻辑模式也是屈指可数。经过系统的训练，考生的预料可以做到特别精确的程度。这样，通过阅读文章的几处关键部位，就能很快地把握整个文章的结构和内在的逻辑关系，也就解决了问题的70%。 3.解题训练 解除法唯恐是始终以来大多数学生在解阅读理题目时运用最多的方法。事实上，这种方法具有致命的缺点：干扰大、费时间。更有效和快速的方法是读完题干之后，就在脑子反映出一个模糊的或者是不完整的答案，然后干脆在选项中找寻接近的答案进行推断。这种实力必需在平常的训练和讲解中渐渐养成和加强，决非什么技巧之类的东西可以替代。 除了上述三方面的训练之

15、外，假如能够对一些基本的背景学问加以补充的话，更能确保阅读理解的精确率和速度。 所以真正的TOEFL宝典并不是去学习一些技巧，而是在训练中养成一种无意识的运用技巧的习惯，做到心无技巧的忘我境界。 以上是托福阅读魔鬼训练的三个步骤，希望大家可以从中学到一些阅历或者吸取一些教训，小编不建议大家把方法照搬全抄，还是要以自己的策略为大前提，别人的看法经过细致揣摩后可以用来完善自己的备考策略。 托福阅读考试解题的基本技巧 托福(TOEFL)考试的阅读通常被支配在第一部分，考试时间为一个小时，一般共须要阅读三篇文章，每篇文章的长度也许在700个单词左右。从题型上面来看，阅读部分明显的特点是所涉及的词汇面广

16、，题量也比较大。要在短短一个小时之类完成这么多的题目，除了须要相对比较扎实的英语基础，驾驭一些解题技巧，限制好时间显得尤为重要。 起先做题目之前，先快速扫描一下文章标题，对接下来会阅读到的内容有一个初步的了解。然后再细致看题目的要求，把握题目中的关键词，例如主语，宾语和一些地点名称，再快速地回到文章中去找寻问题的答案。为什么要先看题目，找到题目中所涉及的关键词呢?做过托福阅读题目或者已经参与过托福考试的同学应当知道，每道问题之后的答案选项往往比较长，假如在没有对题目的问题先做探讨而只是一扫而过，干脆接着看选项其实是很耗时又没有很高的效率的。假如四个选项的答案有长句子，可能考生们一看到更是觉得有

17、点头疼。所以这种状况下先看题目，把握住关键词再回到文章定位找寻重现关键词或其释义的语言区域，透彻理解，于此同时再逐步解除相应的选项。这样找答案，反而不简单在题目后的干扰选项中迷失，从而提高解题正确率。 每篇文章的题目设置基本上是根据文章布局逐步向前推动，间或会有个别题没有根据文章布局的依次。出现这种状况也不必惊惶，因为在题干里总会有能供应信息的关键词将考生带入原文的详细部位来找到问题的答案。 在做题过程中遇到长难句时，最有效的方法就是对它进行句子结构分析，快速地把握整个句子的意思，没关系盯着单个词不放，尤其是生词，不然就会因小失大，影响自己的发挥。 在对每个问题的四个选项进行解除获得正确答案的

18、过程中，要对文章中相关部分做正确释义，选项所描述的状况有歪曲原文意思，或者与原文内容毫不相关等应当快速解除掉。命题专家们在设置试题时通常会玩一些文字嬉戏，以各种表达形式使考生晕头转向，雾里看花。考生应当明白自己的破题点是辨别真伪，找到真正符合原文意思和题意的选项。换句话说，考生在答题时不能有过强的主观意识，凭自己的感觉或者是常识来解题。有一些考生做错题就是因为带上了自己的主观偏见，我们要时刻记住一点：答案恒久与原文的内容相呼应，应当解除原文表达的意思以外的任何干扰答案。 说了这么多，不知道大家驾驭了托福阅读考试的基本技巧了吗?不过在备考过程中，还是希望广阔考生们能多下功夫，尤其是时间相对充裕的考生，建议能多阅读一些原汁原味的英语文章，可以选一些自己感爱好的英语材料，比如华尔街日报，美国地理杂志等等都是很不错的学习素材。雷哥网托福平台上也供应了完整的TPO练习，大家在复习过程中不妨把它们都有效地利用起来，提高自己阅读部分的分数。