新学期教师个人工作计划范文优质.docx

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1、新学期教师个人工作计划范文新学期老师个人工作安排 新学期老师工作安排支配 初中新学期老师工作安排 中学新学期老师工作安排 高校新学期老师工作安排 新学期老师个人工作安排 为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长。借此我对个人的发展进行有条理的规划，我重新谛视了自己。并制定出个人成长安排，在安排实施中不断修正自己、完善自己，不断提高自己各方面的实力和水平，以此作为一名老师应具有的素养。以下是我的详细做法： 一、在理论学习中成长： 1、仔细学习课程标准(教学大纲)、钻研教材、仔细备课。 2、做好教学基本功的自练。 3、仔细备好每次教案，并刚好向师父和老老师请教。 二、在实践中成长： 1、主动参与

2、教学改革和教学探讨活动。 2、仔细做好老师听课记录，评课看法，并主动与有阅历的老师沟通听课体会。 3、在指导老师的帮助下开展班级工作、进行班级管理和班队活动。 4、主动召开老师主题班会。 5、主动参与校内外的听课、评课、议课活动，课后进行评析，在沟通中感悟，在沟通中提高。 三、按时完成自己的任务： 1、每星期完成不少于1篇的教化教学随笔撰写。 2、通过网上培训、集中培训、教化实践培训等环节促进培训目标的实现。 3、完成一篇我的老师专业成长故事本人处理班级和教学问题的最深刻经验 4、总结自己教化教学的得与失，自己的所思、所做，所悟等。 四、主动做好班主任工作： 1、要有爱心、耐性和恒心。 2、在

3、工作的策略方法上，能奇妙地利用各种资源、整合各方面的力气有效地开展工作，不断探究遵循教书育人的规律，科学地、艺术地、敏捷地、创建地管理好班集体。 五、仔细做好德育工作： 1、在孩子们的心目中，老师不仅仅是靠“权力”来教化启发他们，更凑效的是用“魅力”熏陶感染他们，因此不断完善自我道德修养是非常必要的。要学会做好德育，注意自身的师德水平，要不断提高师德水平。正确对待老师职业或工作;正确对待学生;正确对待老师群体;正确对待学生家长;正确对待自己，让这些自律的行为外化成一种习惯和工作作风，让自己在工作的实践中成长、成熟。 2、让自己学会敬重孩子、走进孩子，专心去诠释孩子在日常生活中的想法和做法，让孩

4、子在美育中健康欢乐的成长。 六、重视师德修养： 1、为人师表，在日常生活中时刻提示自己，加强自身修养，为孩子做表率。 2、关切集体、关切他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的实力。 3、懂得我国的基本法律法规，才能在自己的教学岗位上更好地服务于教化事业。 4、为自己树立正确的人生观、教化观、质量观和道德观。 希望通过这个安排，使我可以进一步巩固好自己的专业思想，更加酷爱教化工作，熟识有关教化政策法规，以应对困难的教化实际的须要，以更干脆的方式驾驭小学教化教学常规及课堂教学基本功，熟识所教学科的教材，在教化教学水平提高的路上少走弯路，让自己形成良好的教化教学习惯，帮助我快速健康成长。 返回书目

5、<<< 新学期老师工作安排支配 新学期的打算工作已就绪，为了更好的做好本学期的工作，本人以园内指定的目标为方向，依据中班组指定的安排为目标，以中班幼儿的年龄特点及须要为基础，特制定了个人工作安排如下： 一、指导思想 更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导支配，做好本职工作，和同事友相处，提高自己的思想政治素养，树立良好的形象。 二、工作重点 1、全面了解幼儿教化新动态，思想紧紧跟上现代教化的步伐。合理的利用区角进行学习，使幼儿能够充分体会在玩中学，学中玩。另外要仔细钻研教材，使每个幼儿得到全面的发展。 2、在教学中，敬重幼儿，营造同等、和谐的学习氛围

6、。在课前的教具打算要充分，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去找寻问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的爱好。 3、注意学习环境的创设对幼儿的作用。依据幼儿年龄的特点，为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们打算丰富的区域材料，让幼儿自主选择，大胆运用和创作。让幼儿成为环境主子，用自己的作品和创意去丰富环境。 4、激励幼儿参与各种活动并主动的表现自己，这样不仅可以培育孩子的主动性，还可以培育幼儿的自信念。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，帮助幼儿发觉自己

7、的优势，建立他们的自信和对集体的归属感 5、注意家园联系。真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教化方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教化孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的挚友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。 三、常规教化方面 1、礼貌 先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。 2、课堂活动纪律 要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规，不随意下位、回答

8、问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不随意打乱别人的讲话，不大声喧哗的良好习惯。 3、卫生习惯 知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 四、保育方面 培育幼儿良好的生活习惯，提示他们多喝水，并在体育活动后刚好的给他们更换衣物，垫毛巾等。吃饭时要提示他们细嚼慢咽，养成宁静进餐的良好习惯，饭后不猛烈运动。午睡方面要不断地巡察，帮幼儿盖好被子，细致视察每位幼儿，并做好午睡记录。 五、自身素养的提高 1、不断挑战自我。一位志向的老师，应擅长相识自己、发觉自己、评价自己，从而树立自

9、信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。 2、不断的学习充溢自己，在孩子的眼中，老师是神圣的，是无所不能的。假如对于孩子的问题不了解，那么，在孩子的眼中就会有质疑，对于你以后的问题孩子不会特殊的协作，这样不仅影响孩子的学习，也会影响自己今后工作的开展。所以，要不断的从各方面充溢自己。 幼儿老师的工作是琐碎的，但同时也是重要的，我们要时刻留意视察幼儿的言行、举止、神态，并且要恒久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿教化工作的前提。希望在领导与同事的帮助下能够圆满的完成

10、安排。 返回书目<<< 初中新学期老师工作安排 本学期本人担当初一年级2个班的生物课的教学工作，现做安排如下： 一、指导思想 以全日制义务教化生物课程标准(试验稿)为依据，在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活阅历;更加强调学生的主动学习，增加实践环节，使每一个学生通过学习生物，能够对生物学学问有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思索;能够在探究实力、学习实力和解决问题实力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参与工作，适应社会和接着学习，打下必要的基础。 二、教学任务 本学期讲授人教版教材生物学(七年级下册

11、)。 三、详细措施： (一)、建立新的教学理念 思想是行动的先导，观念是行动的灵魂。伴随新课改的进行，尝试转变观念，不断学习新的教学理念，用全新的教学理念，来充溢自己，丰富自己，努力使自己树立正确的教学观、学生观、人才观、课程观、发展观，从更深地层次上理解教学。 其次，努力与学生之间建立全新的师生关系。俗话说：教学相长。在教学中把学生当成自己的伙伴，与他们相互沟通，相互沟通，帮助他们学习，同时丰富自己的教学内容，求得新的发觉，实现教学相长，与学生共同发展。 再次，为适应全新的教学理念，不断学习各方面学问，如学习专业学问，学习生命科学热点学问，学习电脑等等。现在必需成为学习型老师，才能适应教学发

12、展的需求。 (二)、抓住教学各环节，提高教学质量 1、要提高教学质量，关键是上好课。俗话说“凡事予则立，不予则废”，为了上好课，我打算在以下方面作出努力： 课前打算：备好课。 课前，老师不但要把握新课程标准的理念，还要仔细解读生物新课标，然后仔细钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的水平，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 课堂上的状况。 组织好课堂

13、教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习生物的爱好。 注意实力培育 在课堂教学中，注意培育学生解决理论和实践上的各种问题的实力，培育学生的视察实力、试验实力、创新实力、思维实力等等。 重视德育教化和环保教化 结合相关教学内容，将德育教化和环保教化渗透其中，使学生提高环境爱护意识，树立人与自然和谐统一和可持续发展的观念。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 初一的学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我

14、着重抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，对淘气的学生我做到从友善起先，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和学生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。这样，学生对我也就渐渐地喜爱和敬重，也起先喜爱学习生物。 3、主动参加听课、评课等教研活动 虚心向其他老师学习教学方法，博采众长，以提高教学水平。随着课程改革的推动，对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。 总之，在新学期中，我会努力以新的教学理念、教学原

15、则、教学策略和方法去引导教化学生。创建性地开展教学，由传授者转变为促进者，由管理者转变为引导者，从而切切实实地提高教化质量，取得新的成果. 返回书目<<< 中学新学期老师工作安排 一、指导思想 本学期主要工作以学习新“课标”、实践新理念为中心，加深老师对现代教化观念和课程改革的相识和理解;以探讨本学科教学、培育学生的创新精神和实践实力为重点，加强学法指导，在课堂中体现学生的主体地位。以教化的科学发展观为主线，以新的课程改革为契机，以语文课程标准为指导，以学习新理念，探讨提高课堂教学效率为重点，仔细组织老师学习语文新课程标准。结合我校中学语文发展的实际状况，主动探究语文教学规律

16、，努力摸索科学的教学方法，促进老师不断提高，力求优化我校语文教研的内容和形式，提升语文教学的质量和水平，提高学生的语文素养，促进语文老师的专业成长，努力构建具有我校特色的中学语文教化教学教研体系，进一步提高我校语文教学质量。 二、工作目标： 1、把握新课程标准下语文教学的新动向，在仔细搞好教学工作和教科研工作的基础上在进一步加强语文学科教学科研工作，争取在语文探讨性学习、校本科研方面取得突破性进展，形成学校自己的特色，从而不断提高老师的教科研水平。 2、落实学校各项规章制度，努力学习，不断提升自己工作水平和实力，努力提高语文教化教学质量。 3、充分运用语文教学规律，加强学生思想道德教化以及审美

17、情趣的教化;进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用实力和肯定的审美实力、探究实力，形成良好的思想道德素养和科学文化素养，为终身学习和有特性的发展奠定基础。 三、主要工作与措施 1、加强理论学习，深化探讨新教材。加强对考纲和应试目标的前瞻性思索与探讨，不断深化学习和领悟语文教化的新理论新思想新方法，不断革新个人观念和课堂架构，细致探讨教材，努力做到深化浅出。 2、充分利用课堂主阵地，提高语文成果。在课堂上，依据高一学生实际状况，要多提问，多激励，让学生自主回答和解决各种遇到的问题，促进课堂的高效化，从而充分调动学生自主思维，努力提高学生的语文成果。 3、充分利用教研组和备课组的力气，

18、不断通过听课、学习、自我总结和反思，提升个人教学水平，取长补短，精益求精。 4、接着学习、常常借阅各类业务刊物，勤做摘记，刚好了解教学信息，加强教科研探讨。深化钻研教材，细心设计教学过程，因材施教，优化课堂教学结构，努力培育学生的创新实力。 5、加强中华传统优秀文化的熏陶，强力推行课前3分钟朗读、古诗词吟诵、名言警句积累以及练字等训练。充分利用校图书室和班图书角，扩高校生的阅读面，培育阅读爱好，提高阅读实力，并使学生在读中潜移默化的受到思想教化。加强平常小练笔的指导。 6、细心设计作业，寻求的作业途径。提倡布置选择性、层次性、实践性、趣味性的作业，也可以放手让学生自主选择，把做作业的主动权交给

19、学生。老师的批改、评讲应做到细而勤。 7、激励学生主动参与校内外语文实践活动，使语文素养得到全面提高。强调学生深化生活，深化实际，把语文思维深深植根于生活的土壤中，学会用生活的逻辑去思索语文问题。 8、充分利用和整合各种媒体及有效资源，为学生营造学习语文的良好氛围，不断提升学生的语文爱好，促进语文思维实力，激励学生大胆发表看法，表达个人看法，敬重和接受学生看法，不断提高语文的课堂凝合力和有效性。 返回书目<<< 高校新学期老师工作安排 加强和改进高校生思想政治教化是一项重大而又紧迫的战略任务，是学校育人工作的中心环节。作为辅导员，在教化与管理的关系上，应以教化为主，管理为辅;

20、在德育与智育的关系上，应注意德育首位与智育本位的统一，主要要做好管理和服务两个职能，为培育学生具有良好的行为习惯，使学生在德、智、体等方面都得到发展，特制定本学年工作安排如下： 一、迎接挑战，快速完成角色转变，主动进入工作状态。 从20_年兼任两个班级的辅导员以来，不管是工作环境，还是工作性质都要求我快速转变角色，适应新的工作岗位。同时，我也意识到自己所面临的巨大工作压力-工作阅历不足、工作对象迥然不同，而以往辅导员的优秀工作成果，也对自己有着潜在的压力。我想在该如何去做好辅导员工作方面肯定要向老辅导员向领导与老师多请教、多学习、多请示、多汇报、多沟通、多总结、多反思;尽快让自己较好的完成辅导

21、员工作角色转变，主动投入到工作中去，不辜负学院领导对自己的信任与指导。 二、坚持理论学习，保持自身思想的先进性，树立先进的工作意识。 1、坚持用科学理论武装头脑，提高自身思想政治水平。 作为思想政治辅导员，我深刻相识到保持思想觉悟先进性的重要性。为此，我安排定期拿出时间学习政治理论学问，主动参与党组织的理论学习和民主生活会，保证自己思想始终与党中心保持一样，提高思想政治觉悟，严格遵循三个代表重要思想指导自己的实践，使自己的辅导员工作能适应新形势新发展的须要。 2、遵循正确的工作思路，树立先进的工作意识。 在工作中肯定要多向院领导请示汇报;多与辅导员队伍里的老同事、老师请教学习;多与任科老师沟通

22、沟通的工作思路，严格要求自己、虚心请教学习，平常没有时间总结思索，就利用晚上、周末的时间。坚固树立一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的服务意识，努力做到以良好的形象影响学生、优良的作风教化学生、科学的管理规范学生、无私的爱心感染学生。 3、注意协作，讲求默契，共同做好我院学生工作。 各个辅导员由于专业学历不一样、工作经验不一样、年龄也不一样，简单导致工作思路及模式不协调，在这种新形势、新环境下，要遵循以院学生工作的大局为重，注意协作，讲求默契的工作思路，严格遵照院学生工作思路与安排，在张世君副书记的干脆指导下开展工作，使各项学生工作开展的有条不紊、更加协调与默契。主动参与辅导员学生工作

23、例会，总结周工作、安排下周工作，以保证我院学生工作顺当、高效的开展! 三、遵循校党委指示精神，根据校党委办、院长办、院学生处及院团委的要求，扎实开展各项学生工作。 1、加强对学生正面引导，促进学生党建工作的开展 从总体上看，我系学生思想主流是好的，但也存在肯定程度的思想混乱、信仰危机和价值迷失现象。为此，将实行多种形式对学生进行正面引导，强化人生志向和信念教化，如：通过主题班会、团日活动、参与社会实践活动和公益活动等形式开展各项活动，充分发挥学生党组织和学生党员的作用，按年级组建党小组，争取每个年级配齐学生党支部书记。每个党小组依据年级特点和专业特色开展党团活动。 严格学生党员发展程序，严把审

24、查关，仔细具体的(通过学生看法调查表、老师看法调查表、学习生活中的各个细微环节的详尽调查)从方方面面对党员发展对象进行审查考核，充分参考辅导员的看法，只要是辅导员认为不合格的党员发展对象我们肯定不发展。我信任，只要我们加强正面引导，绝大部分同学是能够主动向党组织靠拢，树立正确的人生志向和信念。 2、努力营造良好的学习氛围 目前，我系大多数同学学习有明确目的，自觉性强，看法端正，能刻苦学习。但也有一部分学生学习没有目标，平常成天混日子，学习应付了事，考试前临时抱佛脚，甚至有极少数同学打算_。为此，我们将想方设法花大力气，狠抓学风建设。特殊是围绕学习问题，多召开主题班会、学习阅历沟通会、英语四六级

25、沟通会等，强调学习的重要性和必要性。同时，我们将常常性地与班主任、任课老师保持亲密联系，刚好了解学生的学习状况，有针对性的做好督促、检查工作。 我信任，只要我们敬重学生的特性，激励学生特性发展，激发了学生勤奋学习勇于创新的热忱，学生的学习主动性就能调动。应依据学生的专业特长，我们在学生中广泛开展各种学习竞赛，组织他们参与各种活动，提高学生学习主动性。 另外，我们还将加强与家长的联系，请家长共同督促学生努力学习。制好艺术设计系学生学生资料信息表(包括学生的家长姓名、家庭住址、联系电话等具体的个人信息)让辅导员人手一册;让每一位老师都有该信息表的备份。这样便于加强对学生状况全面了解与家长的联系。

26、3、重视培育学生良好的心理素养 目前，有一部分学生因对新环境的适应实力和挫折的承受实力较低而引发心理障碍;再者，学生中独生子女比例较高，相对而言，他们心理承受实力较弱，有相当部分学生心理上存在着一系列不良反映和适应障碍。为此，我们将进一步加强学生的心理卫生工作，重视培育学生良好心理素养，如在学生中开展多种形式、多种内容的群体活动，使学生在活动中沟通思想、加深了解、开阔胸怀;同时，我们自身也加强学习心理健康学问。对少数有心理障碍或心理疾病倾向的学生刚好赐予关切和指导，想方设法进行疏导，状况较严峻的应刚好与学校心理询问中心老师取得联系，共同做好工作。 4、不遗余力做好特困生工作 现在我系家庭困难学

27、生越来越多，我们常常深化学生中，特殊是新生刚刚入学时，是对学生家庭状况了解的时期，我院主要在这个时期对每个年级的贫困学生建立贫困档案的，对家庭困难学生状况进行具体了解，作到心中有数，还主动向学院、学校反应，想方设法实行多种形式帮助他们，如：主动帮他们联系校内外勤工俭学岗位，主动为他们争取学院、学校的困难补助或社会上捐助;仔细帮助他们办理国家助学贷款手续等等。此外，我们在思想上常常激励他们，尤其激励他们树立自强独立的信念。 5、主动深化宿舍开展工作 目前，我系学生管理和教化存在着专职政工队伍人手少、工作量大;学生种类多、人数多、居住分散等冲突，仅靠四个专职政工人员已远不能适应工作要求，学生宿舍也

28、就成为我们开展思想政治工作的重要阵地。遵循学校指示精神，我们将成立学生社区管理委员会，旨在通过此项活动增加思想政治工作的针对性、实效性和主动性，全面提高高校生的思想政治素养，增加广阔学生自律意识，把宿舍这块思想文化阵地牢牢占据。目前,社区管理委员会在主动发挥作用，暑假前第三届学生社区管理委员会刚刚成立。自开展此活动以来我们制定宿舍平安公约，张贴在每个学生宿舍;开展平安教化主题班会;结合实际状况，举办平安学问竞赛，引导学生增加自我爱护和平安防范意识，防止了恶性事务的发生。平常我们常常深化宿舍，通过开座谈会、个别沟通等形式增进对同学了解，常常与宿舍管理员保持联系，发挥宿舍管理员作用，在宿舍与宿舍间

29、开展各项文体活动，常常听取同学对生活上的反应，主动与社区服务中心保持联系。 6、充分发挥学生骨干作用 我们的学生干部，既是各项活动组织者和带头人，又是我们联系学生的纽带，他们生活在学生中，有肯定威信，对其他同学有较强影响力和号召力，为此，我们将接着努力培育一支得才兼备、主动肯干、仔细负责的学生骨干队伍。定期对学生干部进行特地培训，每年十月份是我系学生会与系团委纳新及干部培训的时间，每届纳新会与培训班我系党总支副书记与各年级辅导员都要亲到现场指导学生干部工作，给他们明确职责，主动辅导他们开展各项工作，培育他们自我教化、自我管理、自我服务的实力，让他们主动参加学生工作的各项管理。此外，我们将尝试从

30、高年级中选择得才兼备的学生干部担当新生班的班主任，协作我们辅导员共同做好学生工作。为使学生干部管理逐步规范化，我们将建立一整套规章制度，通过一系列制度，使上情下达、信息畅通，以便于我们刚好驾驭和解决学生中出现的问题。事实表明，我们只要留意充分发挥学生干部作用，学生方面的一些工作便可放手交给学生干部和其他同学去共同完成，这样既培育他们的实力，又使学生工作得以顺当绽开。考虑学生干部重要性，我们始终严把学生干部审查关，充分征求老学生干部和广阔学生代表的看法，今年我们安排在学生干部的选拔中又增加老师看法调查表的内容，凡是我们考察的学生干部候选人肯定有老师同意举荐的;凡是没有老师同意举荐的再好的学生干部

31、我们也将不予录用。 7.广泛的开展社会实践活动 考虑到我们艺术设计专业学生对动手、实践实力要求较高较强的特点，再加上我院党政领导特别重视开展学生实践活动，而且专为此项活动设立经费，为活动的开展供应了保障。为此我们广泛开展学生实践活动，主要有三大块：第一块：教学环节之内的实践、实习环节。其次块：由院团委牵头组织发动的社会实践活动。第三块：利用每年暑期，由院团委组织的暑期实践活动，并邀请系部专业老师进行专业指导。主要实践基地为郴州市区的18家实践基地。 通过一系列的社会实践活动的开展，为我系学生供应实践、实习、参观的机会，为学生以后踏上工作岗位奠定了基础，进而促进我系应届毕业生的就业。 工作重点：

32、 1、加强对学生的爱国主义和集体主义教化，培育学生良好的行为习惯，教化学生成为有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，使学生在德、智、体等方面得到全面发展。 2、重视班级学生干部建设。一组好的学生干部可以带出一个好的班集体，班级干部是学生工作中的骨干和基石，同时也是学生工作的核心和灵魂，是辅导员与一般同学的桥梁和纽带。另外，我们对于学生干部的要求必需严格，对学生干部的违纪现象的查处必需更加严格，发觉一起，查处一起，力求打造一支学习优秀、作风过硬的班级干部，凸显班级干部在学生工作中的强大作用。 3、热忱关怀和爱惜学生，做深化细致的思想政治工作，组织好早晚自习活动，教化学生遵守南京旅游职业学

33、院学生手册、高校生日常行为规范，努力使所代各班成为遵守纪律，奋勉学习，团结向上，朝气蓬勃的集体，争创系级、院级文明班级。 4、常常和任科老师联系，了解和探讨学生的思想及学习状况，不断提高学习成果。支配好学生课内外学习生活和作息时间，组织学生参与课外各类实践活动和开展课外阅读活动。 5、关注贫困生的学习与生活。贫困生是我们学生中一个特别的群体，我带了8个班，共214人，其中有近20%名的不同程度的贫困生，所以关注贫困生也是辅导员工作中的一个重点。一是了解他们的生活和学习状况，仔细做好贫困补助、勤工助学岗位、奖学金评定等工作;二是帮助他们树立自信自强的观念。 6、加强学生劳动教化，组织学生参与力所

34、能及的公益劳动，培育学生酷爱劳动、疼惜劳动成果的思想，树立正确的劳动观念和劳动看法，养成良好的劳动习惯。教化学生爱惜学校、班级的公共财物，负责班级财产的管理事宜。 7、组织和指导班会，辅导班委会、团委会开展工作，有意识培育学生的自我管理的实力，培育学生干部的独立工作实力，每月至少实行主题班会一次，召开班委会两次。 8、全面、正确地了解学生，仔细做好学生评优、推优工作。 9、处理日常班务和偶发事务，常常对学生进行平安教化，并努力爱护学生身心，使学生健康成长。 10、不断提高自己的综合素养。教化者必先受教化。只有具备了良好的综合素养的辅导员，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，用自己的思想、品德、行为、学识为学生树立学习的榜样，同时还要在日常生活中严格要求自己，树立活到老，学到老的思想理念，最终使自己的综合素养得到全面提高。 返回书目<<< 新学期老师个人工作安排范文