教师专业技术个人总结范本.docx
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1、教师专业技术个人总结老师专业技术个人总结1我是_中学老师,担当中学数学教学工作。几年来,我仔细履行岗位职责,注意自身品德修养,工作勤勤恳恳,任劳任怨,务实求实,取得了肯定的成果,得到老师和领导们的好评。几年来我辛苦工作,为我校完成高考指标做出了较大贡献,也为国家培育了一批又一批合格的中学毕业生。我的详细做法是:一、广采博收,丰富自己的学问内涵近几年因从事中学数学教学,我深知自己的教学可干脆影响学生的后半生,责任重大,因此我把高校教材常备手边,随时学习、重温;订阅了中学数学教学参考、中学数学教学、中学数学等多种杂志;并常常与外地的同行联系,进行教学探讨;每年还要到北京、石家庄、衡水参与教研活动,
2、丰富自己的学问内涵,提高自己的执教水平。二、实行多种途径,提高学生的成果1、培育学生爱好俗话说爱好是最好的老师。大部分学生对学习数学都有心理障碍,又懒得花费时间去思索,导致有的学生基础学问驾驭不错,但又得不到高分,使学习数学的主动性受挫。通过这种状况,常常给学生做与课内容相关的小题作为开场白来导入新课;充分分析高考中数学学科所占分值比例、高考模式来提高学生对数学的相识和爱好;在课堂上,多用幽默语言、态势语,充分把数学与现实生活相联系等来呈现数学学问迷人的魅力,增加学生的爱好;还通过激励表扬、课下谈心等方式,激发学生学习化学的热忱。2、仔细备课。备好课是讲好课的前提。在备课时针对本班学生的实际,
3、实行相应的方法,因材施教;翻阅大量参考资料,做相关的习题,探讨教学大纲、考试说明等权威性资料,真正做到对本节课的学问要求、实力要求、重点、难点的突破方法、学生将会出现的问题、配备什么样的练习来巩固学问等,心中有数,有备而来。3、注意基础,培育实力工程师专业技术总结在对近几年高考试题的探讨得知,基础学问是提高成果的前提和关键,而学生又往往忽视基础学问,数学学科的特点也使学生懒于看书,思索,面对这种状况,我耐性疏导,加强课堂45分钟的效率,精讲精练,争取当堂学问当堂驾驭,并配备各种练习,巩固基础学问。 实力的考查与提高是我们现行教化的根本所在,因此在教学中,在注意基础的同时,时 1刻不忘实力的培育
4、,在课堂教学中,对数学概念、数学定理定律从不同的角度提出问题,引发学生思索,对易混、难懂问题,激励学生课堂探讨,各抒己见;平常激励学生敢于否定答案,勇于提出创新见解。经过艰苦的努力,使学生的实力水平有了很大提高。三、主动进行教改现在我们实行的是新的课程标准,新的课程体系,这就要求我们老师要“穿新鞋、走新路”。“新路”指的是新的教学方法、教学模式,因此教改势在必行。在教学内容的呈现上充分利用多媒体课件,使枯燥学问详细化、形象化、直观化,便于学生理解。在授课中摒弃“满堂灌”、“填鸭式”,而是师生之间形成互动、和谐的教学关系,形成一个“学问共同体”。老师角色定位不再是传统学问的传播者,而是学生学习学
5、问的引导者、促进者,老师要引导学生发觉问题、提出问题、分析问题、解决问题,师生同等,互动互惠。采纳“自学辅导法”、“诱思探究法”等多种新的教学方法,变学生“要我学为我要学”。四、教书育人,做好班主任工作在班主任工作中,我做到了有爱心、有恒心,腿勤、眼勤、嘴勤、手勤,刚好了解学生的思想动态,针对学生的心理特点实行科学有效的方法,使全体学生在思想觉悟、道德观念、特性品质、团队精神等方面得到提高。学海无涯,教无止境。过去自己虽做了肯定的工作,取得一些成果,但只能说明过去,今后我会百尺竿头,更进一步。#68123老师专业技术个人总结2回首自己这么多年的教学历程,自己始终感觉心安理得,自己始终以来都在不
6、断的坚持要求自己,我自己的努力工作也的得到了认可。在二十八年的教学工作中,我对自己说,我已经将我的全部精力用在了教学中,我已经做到很好了,我知道自己就是要这样的工作下去,我信任只有这样,我才会做好这一切,我知道自己要做到的还有许多,我会努力的。回首自己的工作二十八年,我信任我会有着更好的总结的。我从事教化工作至今已有二十八年了,我品尝过不同学段不同岗位的教学工作的酸甜苦辣。从最初的中学教化到后来的中职教化,再到现在的初中教化;从一名一般的英语老师到协管教学工作的教育主任,从教育主任再到中心学校主管面上工作的副校长,如今则是_最偏远乡村中学的校长。随着教龄的增长,个人业务素养的提高以及显著的教化
7、成果,本人也从多年前的一名中学二级老师成长为中学一级老师,如今则即将成为中学高级老师。回首近三十年来的教化生涯,我真正是百感交集。我能成长为一名中学高级老师,离不开领导、同事及家人的帮助和支持。我怀着感恩的心作如下专业技术工作总结:一.专心血和汗水书写业绩作为一名英语老师,我所带的班级学生英语成果总是名列年级前茅;个人在公开课竞赛中屡获佳绩;撰写的论文也在国家级刊物上发表。在年度考核中我多次被评为优秀等级,_年我被评为县“先进教化工作者”。作为一名校长,我带领全体教职工努力拼搏,让学校教化教学质量又上了一个台阶。三年间,考取三个黄高生,近六十个一中生。学校被评为“县文明单位”、“县绿化先进学校
8、”,并破天荒获县中考进步奖。我个人也因成果突出,先后获得“优秀党员”等荣誉称号。二.用清贫和无私诠释廉洁当科任老师,我从未向学生推销教辅资料,更没有通过补课获其他方式收取学生费用等违纪行为。当校长后,我更是严于律己,从未通过职权谋取过一己私利。清清白白做人,认仔细真做事,是我的原则。学校的大型建设,均通过县招投标中心运作,全程接受政府相关部门的监督与管理。学校财经,凡开支超过伍佰元即要三个以上的老师签,学期结束后全部账务均经职代会审查,坚决杜绝不良开支。我和妻子都有正值的工资收入,我的女儿也有一份工作,但我的家庭并不富有。虽然清贫,但我从未向学校伸手,保持“干净工作“的本质,对困难的教职工我还
9、多次伸出救济之手。我深知,贪念是侵害灵魂的毒药,而廉洁则让师魂更纯净。三.用赤诚和奉献铸造师魂1. 做人真诚,有良好的人格修养。老师是人类灵魂的工程师,良好的人格修养应是师魂的核心,而“真”则是人格修养的基石。因为“善、美”也只有在“真”的基石上才能开出绚丽的花朵。我把“真”视为我做人的准则。对领导,我说真话,哪怕逆耳;对同事,我讲真情,哪怕曾有隔阂;对学生,我授真知,若自己学问有限,我会虚心向他人请教。2 .思想纯正,将教化事业视为个人的其次生命。我生长在一个教化世家,父亲是一个解放初从私塾走出来的能激情吟诵“巍巍乎昆仑”的老先生。父亲为他挚爱的教书生涯奔波了一生,虽然父亲现在去世了,但他教
10、化生命依旧在我血液中流淌。我的弟弟是中学一名语文老师,如今我的女儿也走上了讲台。教化不仅是我个人的其次生命,也是我们这个教化世家的其次生命。作为一名党员,我对党忠诚;作为老师,我酷爱教化事业,酷爱学生。我思想纯正,从未参与过任何不良组织,从未干过任何作奸犯科的事。3.追求卓越,有坚决的教化志向。我所工作的学校位于鄂赣皖三省交界之处,非常偏僻。我的教化志向是变更农村落后的教化面貌。虽然这一志向的实现充溢坎坷,甚至终其一生或许难以实现,但我坚决不移。我愿为此奋斗一生,奉献一生。四.用勤奋和创新彰显实力。1.勤奋学习以增长才能。我是一名英语老师,为了给学生一碗水,我努力让自己拥有学问的河流。我自费订
11、阅了英语周报等报刊,购买了李阳疯狂英语磁带,勤写读书笔记。在教学上,我主动参与各种教学探讨活动,尝试各种教学改革,力求让学生学得轻松,学得欢乐,且学习成果有显著提高。在教学教研的同时,我非常注意从理论的高度谛视个人的教学实践,研读教化理论,撰写教学论文。我又是一名校长,从事教化管理工作。角色的转变催逼我要不断学习,尤其是学习教化管理方面的学问。我一方面对书本请教,中国教化报等报刊书籍从今摆上了我的案头;我一方面对同行求教,就学校管理中存在的困惑寻求解决之道;我更是注意向教化专家学习,各种校长培训活动我总是主动参与。2.创新工作以革新面貌。人事制度改革激发有限的教化资源农村初中老师编制紧并且师资
12、良莠不齐,为变更这一现状,我在我任职的学校大胆进行了人事制度改革。全体老师实行竞争上岗,通过竞争然后上岗的老师再由班主任自由组阁,落岗的老师则由乡中心学校支配到小学任教。管理思想改革凝合人心一些学校是以刚性管理为主,教职工有抵触心情。我在我任职的学校尝试了人性化的管理模式,教职工关系非常融洽。像制度的制定与修改,肯定让老师代表参与探讨,充分听取他们的看法;像考勤工作,较之过去更为宽松;像教职工个人生病及家中婚丧之事,我都会去探望或慰问。#388890老师专业技术个人总结3转瞬间我已从事幼教事业两年多了,在过去的两年工作中过得很有意义又有挑战性。我酷爱幼教事业,平常各方面都能严格要求自我,仔细履
13、行岗位职责。在每个学期,我都能仔细钻研业务,努力学习专业学问,提高自身的水平,虚心求学、大胆尝新在工作中吸取阅历发挥特长,经过努力各方面技能都取得了相当大的提高。以下是我自我对这几年的工作总结:一、思想品德本人思想端正,仔细贯切党的教化方针,对工作有奉献精神、酷爱幼儿,作风正派品德良好,为人师表,尽忠职守,关切每一位幼儿,对幼儿有一颗热诚的爱心。二、本学期取得的成果1、在教化教学活动中,力求为幼儿创设良好的机会与条件,供应足够的操作材料。幼儿园孩子在各方面比较特别点:孩子们层次不齐,开学初我就依据班上幼儿的年龄及发展情景,对孩子们进行一一了解,首先抓孩子们的常规教化,让他们在最短的时间内能养成
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