最新大学生个人实习总结精编.docx

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1、最新大学生个人实习总结高校生实习”查看。 最新高校生个人实习总结1 中午两点，我们一行人顶着骄阳浩浩荡荡地从朝阳路口动身，期盼着我们作为师范生的第一次实习。 两年后再次踏入中学校内，心里总免不了生出很多感慨，感慨于这里的勃勃朝气，这里浓郁的学习氛围，以及这里似曾相识的那股隐藏不了的拼劲儿。 今日我们要听的是高一下册的5。5节线段的定比分点，上课的是第八中学高一(1)班的班主任邹老师。上课内容包括线段定比分点的定义以及线段定比分点的坐标公式。上课后，邹老师便起先利用多媒体进行课堂展示。她首先先引导学生复习回顾与本节课有关的旧学问，向学生提出问题，奇妙地完成了课堂导入。邹老师具体地介绍了线段定比分

2、点P的三种位置情形，引导学生探究在三种状况下的比值的取值范围，帮助学生全面理解。邹老师还随堂布置了练习，对所学的学问进行深化。接着介绍定比分点的坐标公式以及应用。最终，邹老师以简明扼要的总结做尾，准时下课。 在听课的过程中，我仔细地跟上邹老师的思路，发觉她上课有很多优秀之处： 1、课堂引入奇妙，思路清楚，上课各环节连接自然; 2、老师极具亲和力，很有耐性，教态很好，课堂气氛和谐; 3、注意引导学生思维发散，能举一反三; 4、注意定义的理解，作为学问绽开深化的基点; 5、能不断的引导，注意激励学生自主思索; 6、学生的预习效果很好; 7、教学的哥哥环节都引导得恰到好处; 8、给学生留足思索空间。

3、 下课后，我们特别幸运地被邀请到数学教研组办公室参与该节公开课的评课。进行评课的老师们首先确定了邹老师富有阅历且打算充分，课堂效果良好。同时，他们还干脆对该节公开课提出一些存在的问题： 1、老师在上课的时候要强调定义的理解，而且要把定义进行板书; 2、引导学生理解概念时要理解透彻; 3、任何教学环节都要回来到课本内容的主题; 4、课堂引入的时候应当要引入和本节新课内容最最相关的内容，合理支配时间; 5、授课内容应当与高考链接，注意思维方法的引导。 虽然相对老师来说我们都显得很稚嫩，但我们还是大胆的提出了自己的见解，主动地和老师进行沟通，并合照留念。 或许这样的实习对于我们这群大二的学生来说为时

4、还早，但是它却让我学到了许多在高校课堂里无法学到的学问。它至少让我懂得了再课堂尤其是中学课堂上老师的重要作用，真正体会到为人师表四个字的真实含义。如何提高教学技能绝不是一件简洁的事，每一节课内容该如何如何支配，该实行怎样的教学方法才能让学生更好地驾驭所学学问以及如何有效引导学生学会学习、不断思索等等，都须要老师在不断的教学实践中仔细的反思，虚心接受他人的看法，渐渐积累教学阅历，不断改进教学教学方法。总之，要做一名合格的老师真不是一件简单的事。 最新高校生个人实习总结2 引言： 这次实习是我们毕业前的一次综合性实习。本次实习为了拓展我们的学问面，扩大与社会的接触面，增加我们在社会竞争中的阅历，熬

5、炼和提高我们的实力，以便在以后毕业后能真真正正走入社会，能够适应国内外的经济形势的改变，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，学校允许我们依据自己所学的学问及爱好爱好找寻单位实习，进一步运用所学学问分析和解决实际专业问题，提高我们的实际工作实力，为毕业实习和顶岗实习打下良好的基础。 一、实习目的 1、熬炼自己的动手实力，将学习的理论学问运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性。将自己的理论学问与实践融合，进一步巩固、深化已经学过的理论学问，提高综合运用所学过的学问，并且培育自己发觉问题、解决问题的实力，加强对市场营销过程的相识; 2、更广泛的干脆接触社会，了解社会须要，加深对社会的

6、相识，增加对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培育自己的实践实力，缩短我们从一名高校生到一名工作人员之间的思想与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础; 3、了解公司部门的构成和职能，整个工作流程，从而确立自己在公司里最擅长的工作岗位。为自己将来的职业生涯规划起到关键的指导作用。 二、实习前的打算 因为学校允许我们自己找寻实习单位，所以在实习前的一周我们不停的搜寻各方面的信息。还是找不到合适的，感觉找份好工作真的是不易。就在我们要放弃的时候，看到了川菜府酒楼的聘请信息，因为我们是实习、短期的，怕老板不用我们，于是抱着试一试的心态去了，没想到何老板进行交谈后，老板很爽快地聘用我们了。在经

7、验过多数次找工作失败的挫折后，我们自己对自己说，这次肯定好好的做。 三、实习的内容 “川菜府酒楼”顾名思义，是饭店。它位于翟营南大街卓达商贸广场，规模属于中小级，一共三层楼：一楼大厅、二楼卡间、三楼雅间。大厅和卡间可坐客人一到四位，雅间可坐客人八到十四位不等。 而我和小齐(齐华卿)在这做的是服务员，下面就我们的工作内容和听从的规章制度作简洁的介绍：我们和厨师们一样都是上午九点上班，上班后先打扫卫生，然后十点开饭，十一点迎客，下午两点下班同样也是我们吃饭的时间，下午五点上班，上班后也是打扫卫生迎客，晚上九点吃饭，九点半下班。服务员、传菜生和吧台均属于前厅，厨师们属于后厨。其中，我们前厅三天一倒班

8、，两人值班，必需有一人在大厅，不值班的人可以到点就下班，而值班的人得等客人走后才能休息，休息时大厅里也必需留一个人，这是我们的值班制度。因为我们这有三个楼层，所以服务员也不是固定的呆在那个楼层，同样也是三天一倒。 服务员的详细工作：上班后打扫各自负责的楼层，摆好餐具，打好热水，整理好后等着上客，客人来后倒茶水点菜，说到点菜，现在一般略微有点规模的饭店都用点菜宝，当然我们也不例外，他跟手机差不多，很好学，几分钟就能学会。点完菜后就等着传菜生传菜，看到他们后接过来去上菜，上好菜后假如不是很忙的话可以休息一下，然后客人用完餐后买单，等客人走后，整理桌面就是收台、撤台和摆台，大致就这样。 四、实习体会

9、 实习，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋改变，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的学问，还要

10、不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 短短1个月的工作过程使我受益匪浅。不仅让我开阔了眼界，最主要的是懂得了如何更好的为人处事。当今社会始终处在加速的发展改变中，所以对人才的要求也越来越高，我们要用发展的眼光看问题，就要不断提高思想相识，完善自我。 近1个月的工作使我成长了不少，从中有不少感悟，下面就是我的一点实习心得： 第一是要真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但绝不行以忽视真诚的力气。记得第一天来这里时，心里不行避开的有些怀疑：不知道老板怎么样，应当去怎么做，要去干些什么等等!踏进大门后，只见几个生疏的人用莫名而怀疑的眼神看着我。我微笑着和

11、他们打招呼，尴尬的局面立即得到了缓解，大家都很友善的微笑欢迎我们的到来。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：“早”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，常常有一些微小的东西简单被我们忽视，比如轻轻的一声问候，它却表达了对老师同事对挚友的敬重关切，也让他人感觉到被重视与被关切。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，很好的跟他们沟通沟通学习，我想，应当是我的真诚，换得了他们对我的信任。还有对我们服务员而言，跟客人沟通更得真诚，客人来后首先向他们问好，然后问几位，把客人带到相应的楼层，再者点菜更得细心和真诚，询问客人有没有忌口的，能吃辣的吗等等，只有这样，客人觉得服务好，下次才会

12、关顾，生意才会好，生意好了老板兴奋了，我们的日子就会更好。 其次是激情与耐性：激情与耐性，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最漂亮的火花。作为服务员应依据客人的喜好或是热忱的帮他介绍菜品或是耐性的等客人看完菜单后再点菜。 第三是“主动出击”：当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。在实习期间，我会主动的帮同事打扫卫生，主动地帮老板做些力所能及的事，并会主动地找寻合适的时间，向老板请教问题，跟老板像挚友那样沟通，谈生活学习以及将来的工作，通过这些我就和老板及同事们走的很近，在实习中，他们会教我怎么做事见什么样的人说什么样的话，使我获得许多收获而且和他们相处的都很开心。 最新高校生个

13、人实习总结3 现在的我，已经不再只是一名一般的学生了，因为再过不久我就要从高校里面毕业了，所以我在前一段时间就找到了一份实习工作，如今已经在实习单位里工作了几个月的时间了，这一段时间的工作让我成长了不少，也让我学习了不少工作上的技能，这可是在学校里面学不到的学问，所以我非常感谢公司给我的帮助，现在就让我总结一下这一段时间的实习工作。 首先，我先来说一说自己找实习工作的经验。在学校里面的时候，我始终都以为找一份工作是比较简洁的，终归学校始终都在为我们打算聘请会，还会给我们举荐一些工作机会，可是我始终是没有仔细直视这些事情，但是等到我自己去找工作时，我才发觉原来想找一份实习工作这么难，我花费了一个

14、多月的时间去调整自己的状态和简历，才有了一些面试的机会，最终我进入到了_公司当一名实习生。还记得刚进入公司的时候，我的心情是非常激烈和期盼的，终归能在一家规模较大的公司里实习还是能学习到不少东西，要是做得好的话，那么说不定以后会始终在这里工作下去呢。 刚来公司的时候，由于我对于公司还不熟识，在加上工作阅历也非常欠缺，所以我和几位新来的实习生一同经验了培训，等到我们对工作内容有肯定的了解后再起先自己的工作。工作给我的感受比在学校里面读书要剧烈不少，在公司里面我除了要把自己每天的任务完成之后，还得抽出一些时间去学习新的学问和技能，不然我就无法快速的提升自己的实力，所以在公司里我时常会去请教老员工们

15、一些问题，等到了下班之后我也会在宿舍里去找一找学习资料，借此来提升自己的工作效率。说起工作效率这个方面，我在进入公司的初期，每天都得比别人晚一点下班，这倒不是因为我比别人努力，是因为我在工作的时候完成的要比别人慢一点，所以我只能晚一点走了，但随着一每天的工作后，我已经能较好地完成自己每一天的工作任务了，而且出现工作失误的次数也是越来越少，虽然我也被领导们指责过几次，但是我觉得这就是成长所必需要经验的事情。 实习生活过得很快，再过不久就能正式毕业了，信任到时候的我会更好地担当起工作上的职责，我定会努力成为一名优秀的工作者的! 最新高校生个人实习总结4 时间过得真快，一转瞬间三四天的实习时间就过了

16、。在这段时间里，我学到了许多在学校了学不到的东西，也相识到了自我许多的不足，感觉收益非浅，以下是我在实习期间对工作的总结以及一些自我的心得体会。 作为一名刚刚接触专业学问的高校生来说，假如在学习专业课之前干脆就接触深邃的专业学问是不科学的，为此，学校带领我们进行了这次实习活动，让我们从实践中对这门自我即将从事的专业获得一个感性相识，为今后专业课的学习打下坚实的基础。实践是高校生活的其次课堂，是学问常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是高校生熬炼成长的有效途径。一个人的学问和本领仅有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。高校生成长，就要勤于实践，将所学的理论学问与实践相结合一齐，在

17、实践中接着学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自我由学问、本领、才智等因素融合成的综合素养和本领，为自我事业的胜利打下良好的基础。 首先，我想谈一下实习的意义。实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度支配。对理解实习生的单位而言，是发展储备人力资源的措施，能够让其低成本、大范围的选择人才，培育和发觉真正贴合用人单位要求的人才，亦能够作为用人单位的公关手段，让更多的社会成员(照实习生)了解用人单位的文化和理念，从而增加社会对该组织的认同感并赢得声誉。 对学生而言，实习能够使每一个学生有更多的机会尝试不一样的工作，扮演不一样的社会主角，逐步完成职业化主角的转化，发觉自我真实的

18、潜力和爱好，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。作为一名学生，我想学习的目的不在于经过结业考试，而是为了获得学问，获得工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的须要，经过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，经过实习工作了解到工作的实际须要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。 再次，我要总结一下自我在实习期间的体会。一是自主学习，工作后不再象在学校里学习那样，有课堂，有作业，有考试，而是一切要自我主动去学去做。只要你想学习，学习的机会还是

19、许多的，老员工们从不吝惜自我的阅历来指导你工作，让你少走弯路;集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自我，你所要作的只是甄别哪些是你须要了解的，哪些是你感爱好的。在我们实习的单位里，我就遇见了几个非常和善的老员工，只要问他们的是技术上的问题，他们都会一一作答，使我了解到，原先理论跟实际是有很大的差距的。二是主动进取的工作看法在工作中，你不只为公司创建了效益，同时也提高了自我，象我这样没有工作阅历的新人，更须要经过多做多问来积累阅历。异样是我们的工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，只是自由观摩，假如看法不够进取就可能没有事情做，所以平常就更须要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。三是基本

20、礼仪步入社会就须要了解基本礼仪，而这往往是原先作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应当合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。这就须要平常多学习，比如留意其他人的做法或向专家请教。四是为人处事作为学生应对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要应对更为困难的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥当处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思索，而不是只是探讨自我的事。 我想，经过这次实习让我认清了自我的许多不足和缺点。第一个就是缺乏工作阅历。因为自我缺乏阅历，许多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会渐渐积累阅历的。其次是工作看法仍不够进

21、取。在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时不能主动要求布置工作，若没有工作做时就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒散在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。第三是工作时仍需追求完备，在工作中，不允许丝毫的马虎，严谨仔细是时刻要牢记的。第四是学术上不够钻研。这是由工作性质确定的，也是我自我选择的，因为在我看来，仅有被市场认可的技术才有价值，同时我也认为自我更适合做与人沟通的工作。但我终归是一名专科生，须要作一些基本的实际工作，这就须要我个人多关注科研的最新进展，同时，这也对我的工作有促进作用。 扎实的专业学问是提高工作水平的坚

22、实基础。在学校学习专业学问时，可能感觉味同嚼蜡，但当工作以后，才会发觉专业学问是多么的重要。如我学的电控技术。机械原理，液压与制动，汽车构造这些是必需明白的，因为在日常工作中要到处用到。但我要想提高我的工作效率，工作质量，这些学问只是明白是远远不行的，而是要精通。做为生产技术，在汽车公司来说就是设备方面的权威，若没有扎实的机械学问，在这方面你怎能服人那遇到设备问题怎能快速有效的解决呢工作中不但要有良好的工作看法，并且要有很好的表现力。中国有句俗语：踏踏实实做人，老醇厚实做事。在今日，只是老醇厚实，勤勤恳恳做事是不够的，你还要学会适时地，恰当地表现自我。让老板明白你做了什么，让老板明白你的存在是

23、必要的!这样你才有发展的的可能，别人才会认可你，承认你!团结协作，擅长沟通。团结协作指的是部门内部。你这个部门确定不止你一个人，作为部门担当，你若想把本部门的事做的精彩，那你必需把部门成员团结起来，发挥团体的力气，那样才能事半功倍!虽然我们这次的实习没有探讨这些，但我想这些都是在今后的工作学习中都非常必要的。擅长沟通是指部门之间。任何一个公司都是由众多部门组成的。部门之间的沟通是必要的也是必需的。总之，用学问武装起自我来，学会做人，学会做事。你才能胜利! 我坚信经过这一段时间的实习，从中获得的实践阅历使我终身受益，并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的学问

24、，期望在将来的工作中把学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作中来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的幻想和光明的前程而努力。在这半周的时间里，我受益非浅。我在那里不仅仅学到了很多关于专业的学问，最重要的是进一步体会到了做人的原则。公司的宗旨是：规规则矩做人、踏踏实实做事。在去公司的第一天，老师们就教育我们做人必需要正直、要实事求是，诚以待人，人品对一个人来说非常重要的。我充分的体验到了你如何待人，他人也会如是回报。总之，在公司的半周时间里，我们脱离了学校的庇护，起先接触社会、了解我们今后工作的性质。不但增长了专业学问，还学习到了不少为人处是的方法。 十几年的学生生活，即将划上一

25、个句号。在公司实习的这段时间，我懂了不少东西。大人们都说刚毕业的学生身上总存在着很多让公司老板头痛的“特点”，此刻我最终亲身体会到了。以前作为一名学生，主要的工作是学习;此刻即将踏上社会，明显，自我的身份就有所改变，自然重心也随之而变更，此刻我的主要任务应从学习逐步转移到工作上。这半周，好比是一个过渡期从学生过渡到上班族，是非常关键的阶段。回想自我在这期间的工作情景，不尽如意。对此我思索过，学习阅历自然是一个因素，然而更重要的是心态的转变没有做到位。此刻发觉了这个不足之处，应当还算是刚好吧，因为我明白了何谓工作。在接下来的日子里，我会朝这个方向努力，我信任自我能够把那些不该再存在的“特点”抹掉

26、。 感谢学校给我们这次珍贵的实习阅历，同时也要感谢老师对我们的细心指导。本次实习所学到的这些学问许多是我个人在学校很少接触、留意的，但在实际的学习与工作中又是非常重要、非常基础的学问。经过本次实习我不但积累了很多阅历，还使我在实践中得到了熬炼。这段经验使我明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的真正含义从书本上得到的学问终归是浅薄的，未能理解学问的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必需亲身去躬行实践。 最新高校生个人实习总结5 教化实习能检验我们所学的学问，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟识老师工作，加强我们的综合实力，为我们走上老师岗位打下坚实的基础。在实习起先之前，指导老师就要

27、求我们在做好学问打算的同时也要做好心理打算，特殊要留意角色转换，一言一行都要以老师的标准来要求自己。 肯定时间的教化实习是我们成为将来一个合格的小学老师必需经验的过程，是我们将课本上的教化理论学问与小学课堂实际相联系、提高我们老师素养的一次不行或缺的熬炼。通过实习，可以检验我们高校三年在课堂上学习的效果，为进一步提高自身实力，积累了相当珍贵的阅历，并使我们在社会实践中培育了独立分析和解决问题的实力，为我们今后走上讲台镇定自若的“传道，授业，解惑”奠定了基础。 从20_年3月21日到4月15日，我在_开发区第四小学的五(1)班进行英语老师实习。在实习生活里，我始终以老师身份严格要求自己，到处留意

28、言行和仪表，热心爱惜实习学校和班级学生，本着对学生负责的看法尽力做好实习工作;同时，作为实习生一员，始终紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，敬重学校领导和老师，虚心听取他们的看法，学习他们的阅历，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象。对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习。 下面我来就这4周实习进行一下总结： 一、听课 我们到实习学校的第一周的主要任务是听课。听课是一门很大的学问。 因为听课不仅仅只是去学习有阅历的老师是怎样设计每一节课，而同时更须要关注的还有学生，学情和课堂的管理。 首先说说我对教材设计的看法。

29、我们不仅仅有听本班老师的课，也去听了别的优秀的老师的课。这让我受益匪浅。听了不同的老师的课，让我感受到了不同的老师有着的不同的教学风格和个人魅力。她们或严厉，或柔中有刚。不同的老师对教材的设计也不一样。有阅历的老师可以把上课的内容重新整合的很好，有条有理，环环相扣。李校长告知我们，我们应当去仔细研读和参透小学英语课标，这样我们才能真正实现有效的教学。梁副校长和指导老师也告知我们，我们要仔细地研读教材。新版教材先教句型，再到单词，要求我们转变以前的从单词再到句型的旧思想。她还跟我们共享了她对每一个课时，每一种课型应当如何设计的阅历，这让我很受益。这是在学校里面学不到的学问。 下面我再谈谈对学生，

30、学情和课堂的管理的看法。听课的时候，我们更须要关注的是学生们。终归我对小学生的心理，特点，性格不了解。小学生终归还是小孩，在课堂上留意力不集中或者吵闹都会影响上课。所以视察老师是怎么管理课堂纪律的也很重要。所以，我听课的时候也有仔细地记录老师的课堂用语。还有，通过学生们的回答也可以推断出学生的学习状况。同时，我也发觉了一些学生的错误的学习方法，比如给单词标音，学生的发音问题等等。 二、带队老师的指导 实习期间，带队老师也给了我们许多受益终生的指导。麦老师跟我们谈了课堂用语的运用方法，创设语境的重要性和培育自身英语思维的重要性。她还跟我们共享了如何当一名好老师。就这个问题，她提出了四点要求。一是

31、树立正确的教化教学思想。二是扎实的专业学问。三是有娴熟的教学技巧。四是培育自己的个人魅力和个人风格。我认为老师说的很有道理。老师这个行业，我们不应当把它看作一份可以养家糊口的工作，它更是一份神圣的职业。它肩负着孩子的将来，肩负着祖国的将来。 三、备课 对于备课，我们也是做好了充分的工作。一起先，我们会和指导老师做好交接工作，并请教老师如何支配课时和如何布置作业。一起先，我们小组就做好了一个单元的课时分工。而且，我们的支配相对科学，保证3个人都可以上不同课型的课。一般，我们小组成员都会集体备课。遇到了不懂的问题，我们除了会一起探讨，也会请教教同一年级的其他同学。每次备课之前，我都会联系到真正的实

32、际课堂和学生的状况。比如在上第三单元的词汇课时，我用了一个嬉戏来促进学生对单词的记忆。老师告知过我们，嬉戏要慎用。可是我依据自己的视察，五年级的学生比较听话，所以只要我在玩嬉戏之前跟他们说好纪律，应当会取得比较好的效果。事实证明，他们对玩嬉戏来学英语是很感爱好的。所以，我们做任何事情都要有缜密的思索和分析，这样才能促进自己的教学。 四、上课 我这次实习期间一共上了五年级的四节正课。一节词汇课，一节复习课，一节语音课和一节听说课。我对自己的表现有满足的地方，也有不满足的地方。 先谈谈满足的地方。以前在院内试讲的时候我都会很惊慌。不过到了真正走上讲台那一刻，看到的是同学们的笑脸和期盼的眼神，倒也不

33、惊慌了。在上课的时候，因为前期备课打算充分，也在心中演练了几遍，所以整个过程还是很自然流畅完整。 不满足的部分主要是对学生的关注不够。由于教室过窄，我很少到下面走动。因此，有部分后面的同学在开小差或者存在着发音不正确的问题。这也是我须要反省的地方。终归老师教的不是书，而是人。单单完成自己的教学还不够，我们要思索如何把学问真正地输入给学生，同时也要考虑怎样实现学生对学问的输出。这也是我本次实习发觉自己存在的最大的问题不懂得如何让学生成为课堂的主导。 过几次实战的磨练，现在的我已经基本能够驾驭课堂，胜任老师的角色了。虽然我还有许多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深的体会到老师工作的辛苦，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教化的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加须要不断努力提高自身的综合素养和教学水平。 最新高校生个人实习总结