端午节创意活动策划方案5篇优质.docx

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1、端午节创意活动策划方案5篇端午活动方案1 一、活动分析 农历五月初五，是中国传统的节日端午节，为庆祝端午节、纪念屈原与保留民俗传统，特殊举办多项庆祝端午节的促销活动，借此活动达到“寓教于乐”的目的;并回馈顾客，希望能提高商场知名度，吸引人潮，为顾客供应一个温馨的购物场所，以及提高活动日的营业额，让顾客感受一个难忘的端午佳节。 二、活动时间：20_年年6月9日 三、举荐活动标题 ：千里闻艾香 “明珠”礼尤多 四、活动内容 (一)“包粽子、献爱心”竞赛 在活动当天举办包粽子竞赛，以拉近本店与消费者之间的距离，并让竞赛者通过本次活动，促进家庭成员之间的感情。在活动结束后，将棕子分送给养老院以及育幼院

2、等社会福利中心。 活动对象：现场顾客或者社区居民 活动方式： 1.在5分钟之内，看哪位参赛者的棕子包得又快又好。 2.由顾客自行评出前三名，及最上镜“棕子奖”。 3.得奖者颁发相应“礼品”。 4.凡参与竞赛者都送一份纪念品。 5.竞赛结束后，将所完成的棕子送给养老院、育幼院等社会福利中心。 注：此活动需限制时间和参加人数(详细细微环节等方案确认后再定) (二)端午飘香、钓香粽竞赛 活动时间：6月_日 活动地点:商场西门 活动内容：端午节到了，想在购物时得到节日的礼品吗?那就快来参与我们的竞赛吧! 凡当日在购物累计满200元可参与“钓香粽竞赛”，满200元钓一次(限时1分钟)，满400元钓2次，

3、以此类推，多买多钓。依据所钓的“香粽”领取相应的礼品，礼品数量有限，先到先钓，钓完为止。 道具：竹杆若干根、细绳、粽子等!礼品即所得钓得的“粽子”。 (三) “顶天立地”立蛋大赛 活动内容：活动当天凡购物满_元均可参与，参与者每人持一个鸡蛋在规定时间，不借助任何外力的状况下让鸡蛋自然立起来，胜利者将获得礼品一份，非胜利者获纪念品一份。 活动时间：5分钟，每人限玩一次。 活动地点：商场西门 活动对象：对象不拘，凡有爱好者皆可报名参与 预期效果：通过这个“新式”的玩法，让大家购物从乐。 五、活动宣扬安排 1、宣扬车：租用3辆宣扬车在市区各主要人流聚集地进行活动宣扬。(1辆停于购物中心，2辆自行支配

4、) 2、会员手机短信、商场每隔5分钟通过播系统提示、门口x展架、横副等! 六、各部门协调工作 1、企划部负责活动的pop书写，宣扬 2、营业部做好活动说明及品牌折扣联系工作 3、总服台做好活动播音及顾客说明工作 端午活动方案2 品尝五月五 传统文化系列活动端午节 活动目的： 农历五月初五是中国的传统节日端午节。20_多年前遗留下来的习俗：挂菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄、佩香囊，让大家充分感受到了这个节日所蕴含的民族情怀。并且国家对节假日的调整是对这些民俗类的非物质文化遗产爱护的一种有效方式。为了增加同学们的动手潜力，了解吴越地区悠久的传统文化，以我们高校生的职责和行动来加入和支持保卫中国文化遗

5、产的战役。 活动号召：屈原的传闻，争舸的龙舟、带着药味的香囊，这些东西在记忆力已经埋没很久了唯有端午节吃粽子这一风俗，一提起来就让人觉得兴致勃勃。此刻端午节留给我们的除了粽子之外，或许最实际的就是那3天的节假日。所以我们想请大家一齐动手做一个能带来好运的香囊。 活动资料： 1、现场制作香囊 2、现场进行文化学问的问答。 3、了解雄黄酒 4、现场问卷调查端午节文化知多少 5、小留意理测试你是哪种粽子 活动形式： 时间上暂定 场地：学校食堂侧门边 1、制作香囊 民俗学家陈连山撰写的话说端午里提到：端午节的核心是驱邪除瘟，持续健康。香囊，指装裹了具有辟邪作用的药物或香料的袋子。同学们自己剪剪缝缝做出

6、的简洁的具有各种形态的香囊比起市场上的就很有好处，既能够送给老师同学表达自己深深的祝愿，也能够增加动手潜力，学学古人的手艺。自己动手DIY礼物特性有好处。然后选出比较优秀的作品给与嘉奖。 材料：药店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、沈香、艾叶、佩兰、薄荷等)、干花、稻谷壳、丝绵、五彩绳、针、线、剪刀、铅华纸布料 安排：两名工作人员在现场给与指导和帮忙。为了给大家创作灵感，我们会展出一些各地有代表性的香囊和吴越探讨会会员自己做的香囊。 留意点：针线要留意妥当保管 2、现场学问问答 用回答问题的形式，增加大家对端午节文化的了解。 操作：现场两名工作人员。同学们先抽取几道问题，答对的有小小的

7、礼品 3、了解雄黄酒 其实雄黄酒的概念我们大多数只出此刻白蛇传里，白素贞喝了一点就现形了，所以能够给同学们一个小小的体验。雄黄的主要化学成分是有毒的二硫化砷，加热后经化学反应变成三氧化二砷，也就是砒霜，人饮用后会中毒。所以分给同学们雄黄酒，可喷在床下、墙边等角落，以避毒虫。至于喝的话，必需要在医生的指导下。 4、现场问卷 有人说，中国的传统节日之所以被现代人所渐忘，主要是由于它们的主题都是吃：元宵吃汤圆，中秋吃月饼，端午吃粽子，以至物质生活丰裕后，吃不再那么重要，节日因此变淡。 这当然是误会，以端午节而言，其精神内涵远不只是吃。端午一向是民间防疫祛病、避瘟驱邪、祈求健康的节日，寄寓了人们平安和

8、顺的完备心愿。所以想借此了解一下我校同学对端午节的相识。(调查表附后) 5、小留意理测试你是哪种粽子 给同学们一个的消遣嬉戏，放松心情。(测试资料附后) 活动可行性： 1、首先指导香袋制作的同学自己花了超多的时间探讨这方面的资料，打算了许多好看的小式样教给大家。 2、端午节期间，市场上会有同步的产品上市，比如艾叶、香料、菖蒲等，到时选购就会比较简单。但我们还是打算好万一买不到中药配方的香料，就用有芳香的干花代替。 3、我们社是学术类的社团，虽然名为探讨会，并非只是呆呆坐在书桌前用心苦读古籍、名着。我们的会员充溢了对历史文化的新奇和热忱，自己动手DIY，在玩的同时学到学问是我们最终的目的。 成果

9、预料： 本次活动的开展帮忙同学们了解了端午节的学问，对中华传统的习俗进行了传承，培育了同学们的动手实践潜力。 资金预算： 海报：5元 宣扬单：200_。1元=20元 调查表：50_。1元=5元 铅华纸：8元 香料：100元 布料：50元 针线：10元 剪刀：8元 各地特色香袋：36_=108元 雄黄酒：50元左右 现场小礼品：20元(简洁的小香囊2_0个) 端午活动方案3 x年x月x日 下午3点整 一、活动地点 维也纳酒店福华路店 二、参加人员 国利半导体全体员工 三、嬉戏规则 将国利半导体全体员工分为四组，每组人数基本相等，拿到A的为该组组长，站到对尾，负责嬉戏最终猜词语，其他组员依次由组内

10、自行协商确定(协商时间不超过2分钟)，若其中有不能参与的则该组推选出一名组长，猜词依次根据牌黑桃、红桃、梅花、方片的依次进行，嬉戏期间由_X负责对每一组进行计时。当对内全部队员都完成形体传递词语后，由组进步行猜词，当组长猜对词语(意思相同即可)或确定放弃时停止计时。 表演的人员 不许用声音及口型 表演完的本队人员 可以看但是不许用任何方式沟通 等候的队员 不许偷看 不许运用道具 场下观看的人员无论是表演过的还是没表演的只能乐别的不能做 违反此规则的全队给一次提示机会 给一分钟打算 四、嬉戏方式 每一组排成一排，面对背后站立，做表演的两们同事转过身，向前走两步进行表演，表演结束后回来队伍，表演时

11、采纳1和2、2和3、3和4的方式进行，依此类推，直到嬉戏做完为止，每一组最高限时10分钟。 五、 获胜条件 当猜词胜利时，运用时间最少者为获胜队; 当全部参赛组均未猜对词语时，则运用时间最短者为获胜。 六、违规判定 1、两位表演者之间不行说话，不行对口型，只允许运用形表演; 2、在表演人员进行表演的过程中，队内其他人员不行以回头，在表演结束后将身体转向相反方面，不行再次参与与到表演中; 3、如若出现上述状况，视为犯规。 七、惩处 违规者将被更换词语，重新起先，不停止计时，为了对违规队的惩处，词语的难度将有所增加。 八、嘉奖 粽子分为多种不同的馅儿，获胜组的组员将有权利进行选择自己宠爱的口味，剩

12、余组将由派发的方式进行。 九、留意事项 1.装备照相机及摄像机-_X 2.购买粽子及带蒸锅-_X/_X 3.打算两幅牌并发给大家-_X 4.制作分组队员名单-_X 5.计时工作-_X 6.现场拍照及摄像-_X/_X/_X 7.嬉戏过程中进行粽子的加热-_X 8.打算若干与端午相关的语句-_X/_X 端午活动方案4 活动背景： 端午节是我国历史悠久的传统节日，在孩子们都被洋节日充斥的今日，幼儿园有义务让孩子们了解中国的传统节日，继而了解中华博大文化。同时，在36岁儿童教化指南中，也明确指出，幼儿要能够感知生活。接近端午节，幼儿园可以操作如下工作： 1、结合端午节相关状况对小中大班的孩子开展端午节

13、主题活动的教学课堂。 1)让小班的孩子了解端午节是哪一天，端午节要吃什么，并且要小班的孩子们知道端午节的小故事。 2)中班的孩子了解端午节是哪一天，端午节要吃什么，为什么要吃，要带什么，可以有什么用处。要孩子学习一则关于端午节的儿歌，回到家中，展示给家长。 3)大班的孩子则须要了解端午节的来源，并能表述端午节的意义，能够给家长介绍端午节的相关习俗。并要求小挚友回到家长家中以后，向家人转述。 2、幼儿园师生共制端午五色长命缕(也可称为五彩绳)。 1)幼儿园依据人数来提前打算五色调线(红绿黄白黑)和剪刀。 2)幼儿园老师和孩子在端午前共同制作。 话术：小挚友们好!大家知道老师手中拿的是什么吗?老师

14、手中啊，拿着的是五种颜色的彩线，这个彩线，老师等会要和小挚友们一起把他制作成手链，带在手上，大家情愿吗?那现在啊，老师就把彩线发给小挚友，小挚友们和老师一起来做五色调线的手链，也叫做五色长命缕。这个手链可不是一般的手链，因为在过几天呢，就要过端午节了，大家还记得老师给你们讲过的端午节的故事吗?过端午节就肯定要带五色调链。小挚友们情愿和老师一起来做吗?我们现在一起动手制作吧! 3)幼儿园可给每位小挚友系上五色长命缕的时候，告知小挚友其含义，并由小挚友带回家中一条，送给家中的家长挚友。 话术：爸爸妈妈，您看我手中拿的是什么呢?老师说再过两天就要过端午节了，过端午节呢就要带这个，这个叫做五色长命缕，

15、带上这个，可以平安华蜜。爸爸妈妈每天照看我可辛苦了，这条五色长命缕送给妈妈(奶奶)。 3、邀请家长一起来园过端午。 端午节就要到了，为了让小挚友们了解端午节的由来和意义，我们某某幼儿园要举办一次家园端午节。 1)端午节邀请各班家长或者家长代表一起来园过端午。 2)幼儿园提前打算过端午的材料。 3)由各班幼儿园老师自己先在活动起先之前给大家讲解端午节的来源，再请家长说说自己对端午节的看法。 4)家长和孩子可以一起包粽子，一起做五色长命缕，并且要求每个孩子为自己的家长戴上长命缕。 5)家长和孩子合影留念。 4、我和爸爸一起过端午 再过几天(6月19日)就是父亲节了，爸爸是家里的顶梁柱，也是我心中的

16、大偶像。所以，在父亲节来临的时候，我要和爸爸一起过端午。感谢爸爸对我的教化，感谢爸爸为我们挣钱，照看一家人。 1)邀请爸爸来园过端午 2)让小挚友们说说爸爸的工作，说说爸爸最擅长的事，也可以有个主题班会，<说说我的爸爸> 3)小挚友们为爸爸唱首歌，祝爸爸们父亲节欢乐 4)老师发言，对爸爸们节日的到来表示庆贺;并提出希望。孩子们正是在成长的关键阶段，爸爸对于每一个孩子都是异样重要的，爸爸们要在平日劳碌的工作和生计奔波中，多留一些时间给孩子，让孩子们享受欢乐的父爱，将会对孩子的教化产生很大的影响。 5)妈妈代表发言，爸爸做为一家之主，为家庭所付出的努力与辛苦。感谢爸爸，并邀请妈妈代表为

17、爸爸代表戴上一朵大红花。 6)小挚友献祝愿，小挚友将提前打算的自制小贺卡，送给爸爸，感谢爸爸对自己的照看和哺育。 7)爸爸和孩子的亲子互动。 8)爸爸和孩子们一起编五色长命缕(也可由爸爸和孩子们一起包粽子)。 9)园长致词。 5、端午好运宝宝五彩传好运输祥瑞 端午节是中国的传统节日，端午的五色长命缕更是祥瑞如意的象征，端午节就要到了，可能许多人都在劳碌，不记得或不能够来过这样的传统节日，作为专业的幼儿园，我们有必要让每一个当代的孩子了解中国的传统节日并且传承中国的传统节日，更有必要通过我们幼儿园的孩子，将端午的祥瑞平安如意送给尽可能多的人。让更多的.人知道传统节日端午节，并且能够得到端午节的美

18、妙寓意。 1)活动打算：让孩子提前了解端午节的相关内容，了解五色长命缕的意义和用途。打算相应的五色调线(红绿黄白黑)，安排给各班。制作一些手工的带有幼儿园名字和祝愿的小标签和订书机和书订。老师选择口语表达实力比较好的一部分孩子进行语言训练。 2)园内活动过程：由老师和孩子共同制作五色长命缕，将小标签用订书机订在长命缕上。 3)园外话术：您好!我是某某幼儿园的小挚友某某，我们老师说再过两天就是端午节，端午节吃粽子带彩绳插艾草，彩绳也叫五色长命缕，能够带给你好运。今日呢，我就把它送给你，祝你有个好运气!要记得，我是某某幼儿园的好运宝宝某某某哦! 4)园外活动：老师分成小组，分别带领孩子到不同的区域

19、，传好运输祥瑞。见到不同的人，都可以送上，并且要求和接受的人合影留念。 5)后期影像制作：幼儿园将收集到的传好运输祥瑞的合影，制作成为幼儿园大型展板或者海报，并且注上端午节的民间意义，和文化意义。 园所宣扬：宣扬端午节的传统文化意义和国际意义，呼吁人们重视国有传统节日，让孩子们了解中华文化。 条幅：家园粽快乐共赢为孩子某某幼儿园 端午粽香家园情深某某幼儿园 粽叶飘香话端午，相聚某某(幼儿园名字)家园情 弘扬传统文化共筑中华之梦某某幼儿园 系某某(幼儿园名字)彩绳过祥瑞端午某某幼儿园 窗承中国梦，欢乐端午情某某幼儿园 小手牵大手温情过端午某某幼儿园 端午祝愿短信： 端午节，赛龙舟，赛出龙马好精神

20、，吃粽子，吃出强壮好身体，挂艾叶，挂出华蜜好运来，祝你端午欢乐，吃个粽子，甜甜蜜蜜的过日子!预祝某某小挚友全家端午欢乐! 端午活动方案5 活动目标： 1、初步了解端午节的传闻及人们在节日中的习俗。 2、知道包粽子的原料和方法。 3、激发幼儿对民族传统文化的爱好。 活动打算： 幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。 包粽子的材料，香包、鸭蛋、粽子各一个。 活动过程： 1、出示粽子，引出“端午节”的传闻。 提问：这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽子? 幼儿自由探讨，说说大家在这段时间里常常望见大人包粽子、吃粽子，这是为了什么? 介绍端午节来历的传闻。 2、组织幼儿观看图片或幼儿用书，了解端午节的习俗。 在端午节，人们会进行哪些活动? 龙舟是什么样的?人们在怎样划龙舟的?一边划龙舟还做些什么?他们为什么这样做? 绿色的粽子里面有什么?包粽子须要哪些材料?怎么包出来的? 你吃过粽子吗?你吃过什么样的粽子? 3、老师介绍其他的有关的风俗习惯。 小结：端午节是中国人特有的节日。 4、品尝粽子，感受节日的气氛。 端午节创意活动策划方案5篇