小学六年级语文毕业作文600字汇总.docx

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1、小学六年级语文毕业作文600字小学六年级语文毕业作文600字1 上帝创建了人，女娲创建了人。不管是谁，人的命运始终驾驭在自己的手中，每个人不同的性格造就了我们不同的一生。 我，一个一般的我，也与别人不一样，我也有特性。我的名字叫雨中的春笋，这个名字很像我，春笋在春天发芽，努力使自己长大，风雨都不怕，坚持自己的嫩芽受风雨的洗礼。 我与别人的不同之处是我很自信。我时刻都有自己的立场，但这并不是固执。我认为这样的我会有更多的精彩发觉。这种性格往往会在上课时表现。就拿上次的科学课来说吧，老师正在讲月球，月球表面有许很多多环形山，可怎么形成的，至今科学家也没探究出来，只有两种假设，一个是撞击说，一个是火

2、山爆发说。老师让同学们发表自己的观点，有的支持第一个，有的人认为其次个，大家各抒己见，畅所欲言，滔滔不绝的发表自己的观点。这时我举手了。我说道：“老师，我认为这两个说法都不太精确。撞击说认为是陨石撞的，可月球上一块陨石也没发觉呀?火山爆发说意思是火山爆发而形成的，可环形山表面很光滑，没有火山口的痕迹呀?”同学们听了我这么一说，也有点动摇了。老师说：“也有可能，长大后就等你们去探究吧!” 我也很喜爱思索，一道数学题可以让我不吃饭。上奥数班时，老师留了一个作业，让我们做，一个晚上过去了，我仍没有个头绪。其次天早上一问同学，同学也是一锅粥，剪不断，理还乱。我又起先想，对了，先求两个人的速度，不对。唉

3、，大家面面相觑，分不出你我他。我安静了一下心情，用心致志的画图、计算，嘿，我做出来了!我立马跑到老师办公室，老师冲我来了个满足的微笑，我心里美滋滋的。 小学六年级语文毕业作文600字2 时间如流水，一去不复返。六年的小学生活就这样一闪而过了。面对即将分别的那一刻，面对传授给我学问的老师，面对曾经帮助过我的好挚友，我却怎么也说不出“再见”这两个字。华蜜的脚步总是那么短，我时常想可不行以赖着不走，但随着时间步伐的推动，我不得不离开生活了六年的学校，而留下的只有美妙的回忆 光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，5年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了。小学的生活令我怀念;令我痴迷;令我回味。如今，大家的同窗

4、生活只有几个月了，想起过去种种往事不禁感概万千。 在母校的时间只剩下短暂的一年了，在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在“园丁”老师细心的照料，专心的浇灌下，强壮成长，长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师。听着老师一遍又一遍的嘱咐，听着老师一遍又一遍的训诲，靠着同学们的互想帮助，相互激励，大家同学都一起日渐成长。好像在班级里还回荡着大家琅琅的读书声，在操场上仿佛缭围着大家的欢声笑语，在校内里还有大家游戏的身影，在每一个角落里，大家曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目，记忆犹心。 忘不了在我最须要激励的时候，赐予我激励的老师和同学;忘不了老师身体不舒适时，还

5、硬撑着给大家讲课，为大家操劳。如今我回首想起，老师的训诲，大家琅琅的读书声，同学们的欢乐声，都还萦绕在耳边，把握最终留在母校的不到半年的时间，看一看可爱的校内，看一看教育大家的老师，看看激励我的同学，心中涌出一丝丝感动与不舍 在这不到半年的时间里，大家要好好学习，即使将要离开，也要努力做到最好;快毕业了，眼下大家应当为初中打好基础，为升学考试做好打算，为大家的母校增光彩，在母校留下自己最美妙的一面。 小学六年级语文毕业作文600字3 一挤眼的时间，六年过去了，我快要毕业了，我内心充溢了对初中生活的新奇，同时也充溢了对小学生活对相处了六年的老师，同学，母校的恋恋不舍，耳边还回响着上课同学们的朗朗

6、书声，下课同学们的欢声笑语，眼前还回放着同学们游戏打闹的景象，这小学生涯还让我明白了很多。 还记得六年前的那一天，妈妈带着满怀惊慌的我走到了昌安试验小学的大门口，这时，我看到几座高高矗立的教学楼出现我眼前，那么庄重，在还稚嫩的我的眼中，还有威猛的感觉我不禁被吓住了，死活不愿进去， 仿佛它是一只要吃人的大狮子，一进去就会把人吃掉一样，后来，我看到有几个和我相像年龄的孩子大胆的进去了，我忽然不再胆怯，想;他们敢进，我也不怕。于是也大胆的走进了教学楼，大厅里有一块黑板，黑板上贴着各自的班级和路途，我们好不简单看到了我的班级一四班的路途，便立刻随着路途的指引走到了一四班教室的门口，我不禁又有了些惊慌，

7、在门口一看，看到了一位面目和善的老师，戴着一副粉色边的眼镜，高高的鼻梁，那亲切的笑容，使原本惊慌的我不再胆怯，进了教室，老师看到了我，便亲切地问我;小同学，你叫什么名字?;我，我叫史佳琦。;哦，佳琦，你以后就是一四班的一员了，我姓孙，你可以叫我孙老师。;我知道了。妈妈看我和老师相处的不错，笑着走了，看到妈妈走了，我又起先惊慌起来。老师给我支配了一个座位，我坐在座位上，旁边的同学起先对我问东问西，我不好意思的回答了，这时老师让我们宁静下来，说让我们一个个的自我介绍，还要说自己的爱好，我有些胆怯了，我根本不敢在这么多不相识的人里站起来自我介绍，看着前面的同学都特别大方的介绍自己，我突然想到了妈妈常

8、说的一句话;只要你有志气，英勇地面对自己，你就能胜利。我突然不再胆怯，轮到我时，我也大大方方的介绍起来，介绍完之后，忽然响起了一片掌声，在我坐下的那一瞬间，我差点高呼;我胜利了! 这件事，虽然已经过去了六年了，但它还是深深的印在了我的脑海中，留下了不行磨灭的印象，它不仅让我明白了一个重要的含义，还是我毕业前最美妙的回忆!再见了，我的小学生涯! 小学六年级语文毕业作文600字4 敬爱的挚友请不要难受，离别以后要彼此珍重 绽放最绚烂的笑容，给明天更美的梦。 敬爱的挚友请握一握手，从今以后要各奔西东。 柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力气! 我的挚友们，我们要短暂

9、分别了;“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，但也能使那早行的人兴奋。 你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆。 动身的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告辞，纵使歌声慢慢地寂静下去，我们的心也会恒久地跳荡不息。 假如我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以缄默分手吧!要知道，这是一座火山的缄默，它赛过一切话别! 相逢又告辞，归帆又离岸，既是往日快乐的终结，又是将来华蜜的开端。 面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛全部没说的爱恋与不舍，都保藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这

10、一杯更醇更美的酒了。 最终你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我并不惊异，因为你本该如此。 你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，最终不能够。我知道人世间难得的是友情，但更珍贵的却是自由。 你最终要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芳香留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会恒久地艳丽，恒久地芳菲。 我们不得不分别，轻声地说声再见，心里保存着感谢，感谢你曾给我那一份深厚的情意。 挥手告辞，扬帆远航。别不了的，是你抛出的那根友情的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。 一声汽笛，跌落在旷野;无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐涌上

11、心头。 我们匆忙告辞，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝愿，在彼此的心中发出深厚的共鸣。 别离，是有点难舍，但不怅然;是有点缺憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在劝慰。 相识你是我的快乐，离开你是我的苦痛。对于即将的离别，支持着我的是对于重逢的期盼。 小学六年级语文毕业作文600字5 也许全部人都经验过这样的场面吧：当照相机“嚓”地一声拍下一张小学毕业照时，这就意味着你和共度六年时间的同学们都要毕业了。大家都会离开这片童年踪迹依存的校内，这片曾经荡漾着纯真的笑声的天地。此时，或许你的心正在流泪，一一的惜别使你的心头涌上一股难受。毕业，一个沉重的动词，便扎根在我们不舍的情怀

12、中。 在我刚刚踏进这个班时，面对生疏的人群，我连哭带闹了好一阵子，是同学们主动与我谈话。我不知道什么时候才跟他们有说有笑，也不知道什么时候爱上了这个班，但这已经不重要了，重要的是他们伴我度过六年时间，是他们伴我经验每一次困难与挫折，每一次胜利与失败，是他们赐予我奇妙的回忆才不会使我毕业时有太多的伤感与缺憾。 我们每个人的生活都不一样，或富有，或贫困，但我们都拥有一颗共同的、最真挚的心，那就是我们的友情。我们班上有一个残疾人，她双脚行走不便利。拍毕业照时，同学们主动去背她。当时我们的教室在第四层楼，背着一个人走下操场，谈何简单!但同学们还是不辞劳苦，硬是靠着六年以来建立的深厚友情把她背着走到操场。同学们气喘吁吁，但他们的嘴角却露出了一丝微笑。那位双脚行走不便利的同学明显是被感动了，在洗后的毕业照上我看到了她那红红的眼圈，好像触摸到了那滴在阳光下闪耀着微弱光泽的泪。我们的友情是不会因毕业而被渐忘的，她如绚烂的群星般，每一颗都有可能在人生的旅途上润泽我们的心田。 如今，毕业了，我们相互道别。起先走进新的校内生活，接着追求属于自己的志向。或许若干年后的今日，他们的样子都变了，乃至我认不出他们来了，但不变的依旧是我们经过六年光阴磨练的友情与一生难忘的记忆。 小学六年级语文毕业作文600字