第一次月考总结反思优质.docx

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1、第一次月考总结反思第一次月考总结反思1 次月考总结本学期的第一次月考刚刚结束，经过惊慌的评卷统分工作，最终有时间具体的分析一下近段时间的学生学习状况。 今年接着留在高二，所教的班级也是两C一B，与去年没有改变。对学生比较生疏，学习习惯了解甚少，但是对教材比较熟识，对学生的整体学问状况也有一个也许的估计。开学至今的一个月里，我坚持对学生以激励为主，因为导学案模式的教学，要发挥学生的主体作用，没有主动性确定不行。所以在这一个月里，我对自己的要求是尽量吸引学生的学习爱好，调动学生的学习主动性，课堂上尽量把学问点转化成问题，引导学生自己得出答案。另一方面，渐渐的对学生的学习习惯提出要求，帮助其提高学习

2、效率。在最近的几次备课组会议上，我们探讨了关于学生基础学问驾驭不牢的问题，详细的对策还有待实践检验，但是这个工作我确定在本学期仔细的做下去。 从学生角度而言，B类班的状况与去年差不多，大部分学生的学习看法很仔细，但也有部分学生简单走神，作业状况也是大致如此。吸取以前的教训，本学期至今以来，学生的课堂活跃度保持的不错，这是值得欣慰的地方，但是在分组合作方面，还是比较薄弱，今后要加强引导。C类班的状况比去年要好，学生的主动性较高，学习的自觉性也有进步。我依据学生的学问状况，对教学内容进行重组，尽量保证课堂的趣味性与思维性，同时突出重点学问，保证学生听得懂，有爱好听，还要记得住。 从结果来看，各班的

3、均分基本令人满足，学生的学习气氛也保持的不错。下一个阶段要适当加强对学生学习习惯的培育，尤其是在本次月考中暴露出的一些问题，譬如：主观题部分，考前一再强调要审题，改卷中发觉审题错误的现象仍旧较为明显，解除学生马虎的因素之外，提高审题实力也是急须要做的事情。还有学生对基础学问驾驭不牢，关键词语的错误层出不穷，以后要加强对核心学问的识记力度。 第一次月考总结反思2 通一个月的月考，我想应当为过去的一个月的学习好好做个总结。 我认为我这个初中生做得特别不称职，因为我的潜意识并没有承认我现在是一名初中生这一事实。正因为这样，我仍旧保持小学的学习习惯，比如说中午我仍旧处于一种亢奋状态中，所以晚上早早就入

4、睡，然而初中生中午吃了饭就应当午睡，晚上就多了学习的时间，我却没有做过这一点。 我对于学习照旧像小学那样肤浅，认为只要将主要三门课：语文、英语、数学，学好就行了，所以我根本不会预习或者复习那四门课程，更没有心情理睬，副科四门尽然年级，排名靠在顶在后面，大大拉下了我在年级上的排名，直到我知道了分数，才在心里，暗暗懊悔，可是懊悔还来得及，只要下次月考之前好好努力就肯定可以。 重点就是在复习和预习上，我做得不够好。首先是语文，我复习的时候都不知道要复习什么东西，所以也仅仅是看看语文书和课堂笔记而已，预习的时候就标个自然段，读起课文来一月十行，从不从其他教材上获得深化了解。而数学呢，我对新学问有一个了

5、解的过程，所以起先老师说什么，我根本听不懂，只有学习新学问后一两天，我渐渐消化所学习的东西。英语预习呢，我也只是草草地读几遍而已，上课仔细听讲，课后也不复习上的东西，就是把一个单元的单词背背而已。 通过了整个学习状况，我要重视新规定学习安排。将早晨起床时间定为5:30，晚睡定为10:00，中午睡一小时，早晨过后读四十五分的书。先复习今日学习的学问，再写今日老师所布置的作业，接着把明天须要学习的课本通过教材了解深化，其次天上课也就轻松不少了。 第一次月考总结反思3 这次月考我的全部科目的成果都不是太志向，这个结果让我很是惊异。 语文卷，因为古诗词默写中有一个错别字被扣了一分;现代文阅读共二十二分

6、，我只得了十七分;名著阅读共四分，而我只得了一分.对于语文，我以后要多记些生字词，多做些有关阅读理解的文章，把课本后面的名著导读中提到的书籍看过一遍. 数学卷，当老师讲这张月考卷的时候我都快要崩溃了，因为我错的那一堆题里面，绝大部分都是由于马虎大意而造成的：运算符号写错、横纵坐标算反等。其中，运算符号写错的我竟然错了三道题，而且还是大题。对此我已经不想再说什么了，只想回家拿块豆腐撞死得了! 英语卷，在做英语卷的时候，卷子上有一些我不相识的单词，从而导致有些句子我看不懂，那些单词有些是学过的，有些是没学的;而且词语运用、补全对话、书面表达是我在最终十五分钟匆忙做完的。对于英语，我以后课下要多积累

7、些英文单词，多多练习写英文题来加快我的做题速度。 至于政治，我以后要看清题;做选择题中的多项选择题时拿不准的选项，坚决不写出来;在做辨析题、解答题时肯定要标清序号再写答案 . 我很感谢这次月考，因为它让我相识到了我在学习中的不足之处! 第一次月考总结反思4 升入初中的第一次月考成果已经出炉，语文92分全班第一，数学98分居次席，英语100，综合91，第一次月考的反思。这看似良好的成果，其中还藏着小小的缺憾，这些缺憾都是由疏忽大意造成的。 先说语文，除去作文扣的四分，其余的四分丢的真不应当，两道题回答不完整各扣一分，一道没加引号扣一分，一道“画蛇添足”扣掉一分，我假如能一丝不苟的去完成它们，语文

8、成果岂不是一个多么可观的数字? 数学的马虎更不应当，一失手成千古恨，把x的肯定值当成了x，虽说一个是对的，但把肯定值弄成个负数，简直心里懊悔地像老鼠在挠。唉，只能怪自己太大意了吧。 历史部分更是大伤元气，司母戊鼎的历史地位如何一题，标准答案是世界上现存的青铜器，可我粗劣加工写成了世界上的鼎，这还不算，我在后面加上了四个字用于祭祀，本该扣一分，因为它们四个又扣掉一分。 生物别提，43分，要不是历史的的坚韧反抗，综合否则失守90分，生物课代表没戏了。 月考的一系列失误，由于马虎失分的多，把自己会做的做错，不懊悔才怪呢!以后类似的错误不要再犯，无论做什么马虎总会耽搁大局。其次“画蛇添足”让我吃亏不少

9、，复习资料的时候，要把每个学问点弄清、搞明白，每天学过的学问要刚好温习。温故而知新，可以为师矣。 月考，其实并不是多么难，仔细、细心的看法会造就一切。 第一次月考总结反思5 升入初中已经一个月了，在升入初中前，我就已经给自己定下了目标要改掉马虎这个毛病。 随着时间一每天的过去，我的成果一每天提高，马虎也慢慢找不上我了。并且在数学的几次测验中也得了不错的成果。慢慢地，我又放松了对自己的要求，觉得自己已经很了不得了。 转瞬一个月过去了，立刻迎来了第一次月考。而我却还是觉得自己没问题，肯定能考年级前30名。在考试时，我竟也认为自己都会，而没怎么检查。最终数学成果出来了，我这时还沾沾自喜，心想：这回有

10、好戏看了，老师肯定会狠狠指责一顿没考好的同学，而就在我暗暗笑话别人的时候，“对手的剑早已架在我的肩上”可我对这一切没有丝毫的反应。只见老师那片乌云直奔我这块小田地而来，“李金岩102”。老师用平淡的语气说了一句，好像对我特别悲观。我的心忽然从高空中重重的摔在了地上，忽然感到自己从这个班消逝，没有人会理睬这个102，更没有人会去在意它，它在这个班中太渺小了，连前10名都不到。我忽然感到无地自容，当时有那么大的信念考高分，而现在却只能眼睁睁看着眼前这个102发愣。 其次天，知道了语文和英语成果，而它们，又让我受了一次次打击。“为什么只考了这么点分?”我既难受有怀疑地质问自己，忽然，我没有努力学习和考试没有仔细检查的画面一张张出现在我眼前，我茅塞顿开 又是我这个的敌人马虎，原本数学已经算对的得数而从卷子背面到正面这点距离却变了数。缘由就是马虎这个毛病还没改彻底，因为偷懒使它有找上了我。我以后肯定要努力改掉这个毛病，让它恒久找不上我。 第一次月考总结反思