2017年四川省绵阳市中考化学试卷含答案.docx
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1、-在-此-卷-上-答-题-无-效-绝密启用前四川省绵阳市2017年高中阶段学校招生暨初中学业水平考试毕业学校_ 姓名_ 考生号_ _ _化 学本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。满分65分,考试时间45分钟。可能用到的相对原子质量: 第卷(选择题 共27分)一、选择题(本题共9小题,每小题3分,共27分。每个小题只有一个选项最符合题目要求)1.化学与生活密切相关。下列说法正确的是 ()A.合成纤维、塑料、棉花都属于合成有机高分子材料B.用肥皂水可鉴别硬水和软水,用明矾净水即得软水C.福尔马林能杀菌消毒,干冰可作制冷剂,两者都可用于食品保鲜D.碳酸氢钠俗称小苏打,是焙制糕点所用的发酵
2、粉的主要成分之一2.“分类”可以使人们有序地研究物质。以下分类正确的是 ()A.碱:苛性钠、纯碱、熟石灰B.合金:硬铝、青铜、18K金C.酸:硝酸、硫酸、碳酸氢钠D.糖类:蔗糖、纤维素、蛋白质3.铜在电气工业中有非常重要的用途。请结合图中信息判断,下列叙述正确的是 ()A.黄铜片的硬度比纯铜片大B.铜是人体内的一种微量元素,摄入越多越好C.铜的原子序数为29,一个铜原子的质量为63.55 gD.铜原子的最外层只有1个电子,所以它在化合物中只显价4.下列实验操作正确且能达到相应实验目的的是 ()A.探究固体溶于水的能量变化B.排水法收集氧气C.稀释浓硫酸D.铁在氧气中燃烧5.下列除杂或鉴别方法正
3、确的是 ()选项实验目的实验方法A除去溶液中的通入适量B除去中的气体将气体通入足量溶液中C鉴别和固体分别取少许固体于研钵中,加熟石灰研磨D鉴别和点燃后分别在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯6.向、的混合溶液中加入一定量的锌粉,当反应停止后过滤,得滤渣和滤液。下列说法错误的是 ()A.滤渣的组成有三种情况B.滤液中一定存在和C.向滤渣中加入稀盐酸,一定有气泡产生D.向滤液中加入硝酸银溶液,一定有白色沉淀产生7.下列图象能正确反映实验变化关系的是 ()A.图1:向一定量4%的溶液中不断加水B.图2:向一定量的溶液中逐滴加入稀盐酸至过量C.图3:常温下,将等质量的铁和镁分别同时投入足量、等质量分数的稀
4、盐酸中D.图4:将时X、Y、Z三种物质的饱和溶液降温到,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为8.工业上常用空气中的氮气生产硝酸,其反应的化学方程式如下: 下列有关说法错误的是 ()A.上述中反应前后均有元素化合价的变化B.用吸收的过程中通入过量的可以提高硝酸的产量C.反应都不属于四种基本反应类型中的任何一种,反应均属于化合反应D.在密闭容器中,将46 g 溶于64 g 中形成溶液,其溶质的质量分数约为38.2%9.时,取3 g有机物R在氧气中完全燃烧,产物只有和。将其燃烧产物依次通入足量的浓硫酸和足量的澄清石灰水中,最终浓硫酸增重1.8 g;澄清石灰水中产生10 g沉淀。下列判断正确的是
5、()A.R的化学式一定是B.6 g R完全燃烧消耗氧气6.4 gC.R中碳元素的质量分数约为85.7%D.R仅由C、H两种元素组成,其质量比为第卷(非选择题 共38分)二、填空与解答题(本题共3小题,共38分)10.(15分)(1)X、Y、Z、W是初中化学常见的四种非金属元素。X的一种原子没有中子,Y的一种单质可用于制铅笔芯,Z是地壳中含量最高的元素,W2是空气中含量最高的单质。回答下列问题:Y的另一种单质是天然存在的最硬的物质,该单质的名称为,的离子结构示意图为。X、Z、W三种元素可形成一种盐,该盐是一种常见的化肥,其化学式为。实验室检验时发生反应的化学方程式为_。钠与Z形成的化合物常用作潜
6、水艇中的供氧剂,因为与反应生成和,写出该反应的化学方程式:_。X、Y、W三种元素可按质量比形成一种火箭燃料偏二甲肼,其相对分子质量为60,偏二甲肼在空气中完全燃烧的产物均无污染,其化学方程式为_。(2)初中化学几种常见物质的相互转化关系如图所示,其中A为无色无味的有毒气体,B是赤铁矿的主要成分,F常用于改良酸性土壤,H为常见的液态化合物,K是一种紫红色单质。根据推断回答下列问题:E溶液的颜色为,反应中属于置换反应的是(填编号),化合物中D的化合价为。写出反应的化学方程式:_,该反应在工业上的用途是。写出一个由G制取C的化学方程式:_。D与K的混合物7 g与足量的E溶液充分反应后,固体质量增加0
7、.8 g,则该混合物中D的质量分数为。11.(16分)(1)小吴对化学实验有浓厚的兴趣,他设计了如下实验装置进行实验。仪器a的名称是;可用于实验室制取的发生装置有(填装置编号,下同),实验室制取的发生装置有;用C装置收集时,气体应从C装置的(填“b”或“c”)端通入。实验室制取的化学方程式为_。小吴向D装置的溶液中滴入石蕊试液,发现溶液变蓝,由此可知碳酸钠溶液呈(填“酸”“碱”或“中”)性。小吴用E装置探究能否与碳酸钠溶液反应,他做了两组对比实验:第一组用胶头滴管向广口瓶中加入2 mL水,发现气球鼓起不明显;第二组用胶头滴管向广口瓶中加入2 mL一定质量分数的碳酸钠溶液,发现气球迅速鼓起。他得
8、出的结论是:能与碳酸钠溶液反应,该反应的化学方程式为_。-在-此-卷-上-答-题-无-效-毕业学校_ 姓名_ 考生号_ _ _(2)化学兴趣小组的同学发现实验台上有一瓶标签残缺的试剂(如图),同学们对此进行了如下探究。【提出问题】这是一瓶什么溶液?【猜想与假设】海天同学的猜想是溶液;刘浩同学的猜想是溶液;你的猜想是(写一种)。【查阅资料】.白色沉淀不溶于水,但溶于稀盐酸。.硝酸具有强氧化性,能将氧化成。.与稀盐酸反应产生,能使澄清石灰水变浑浊,也能使品红溶液褪色。【进行实验】.海天同学取适量的该溶液于试管中,滴加稀盐酸,产生无色气体,他认为自己的猜想成立,而刘浩同学认为他的结论不合理,原因是_
9、。.刘浩同学为了验证自己的猜想,做了如下实验:取适量的该溶液于试管中,先滴加足量的溶液,再滴加过量稀硝酸,现象为_,刘浩同学认为自己的猜想成立。.卓玛同学对刘浩同学的结论又提出了质疑,她认为滴加溶液和稀硝酸,也会产生同样的现象,为了验证自己的观点,做了如下实验:步骤操作实验现象实验结论步骤1取少量该溶液于试管中,滴加足量的溶液_无步骤2向步骤1的试管中滴加足量的稀盐酸_此溶液不是步骤3将步骤2中产生的气体通入品红溶液品红褪色_写出卓玛同学实验过程中的化学方程式:_,_。12.(7分)已知:沉淀可溶于溶液,其反应的化学方程式为现向100 g 和的混合溶液中逐滴加入质量分数为20%的溶液,产生沉淀
10、的质量与所加溶液的质量关系如图所示。回答下列问题:(1)原混合溶液中的质量分数是。(2)当沉淀达到最大值时生成的质量是多少?(列式计算)(3)m2=。四川省绵阳市2017年高中阶段学校招生暨初中学业水平考试化学答案解析第卷一、选择题1.【答案】D【解析】A.棉花属于天然材料,故错误;B.明矾可以使水中的悬浮杂质沉降,但不能除去水中的可溶性钙镁离子,故错误;C.福尔马林有毒,不能保存食物,故错误;D.碳酸氢钠俗称小苏打,受热时会分解产生二氧化碳,所以是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一,故正确。故选D.2.【答案】B【解析】A.纯碱是碳酸钠的俗称,碳酸钠是由钠离子与碳酸根离子构成的化合物,属于盐
11、,故错误;B.合金,是由两种或两种以上的金属与非金属经一定方法所合成的具有金属特性的物质,硬铝、青铜、18K金都属于合金。故正确;C.碳酸氢钠是由金属离子和酸根离子构成的化合物,属于盐,故错误;D.蔗糖属于糖类,纤维素、蛋白质不属于糖类,故错误。故选B.3.【答案】A【解析】A.黄铜是铜的合金,合金的硬度比组成金属的硬度大,所以黄铜片的硬度比纯铜片大,故正确;B.铜是人体内的一种微量元素,但是摄入过多也会对人体健康造成危害,故错误;C.由元素周期表的信息可知,铜的原子序数为29,相对原子质量为63.55,没有单位g,故错误;D.在化合物中,铜元素有+1和+2价两种化合价,故错误。故选A.4.【
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