爱的教育的心得体会精品.docx

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1、爱的教育的心得体会爱的教化的心得体会1 暑假里，我看了一本名叫爱的教化这本书。这本书的主子公叫安利柯，他是一个四年级的学生，用他的笔记录了一学年学校和家里发生的一件件平凡但确感人的事。 校长先生从不责骂小孩，亲善可亲，自从心爱的儿子在战场上死去后，就把全部的爱给了孩子们;老师们终日辛勤工作，把全部的爱和热忱都奉献给了孩子们;父亲教化他行为举止应当像个绅士，要爱自己诞生、成长的这座城市和他的居民;母亲和姐姐是高尚、和善的人，有金子般的心;同学们纯净、友爱、和善。 通过一个个故事告知我们只有爱才是打开人们心扉的钥匙，我们要爱身边的每一个人。 #170508爱的教化的心得体会2 暑假里，我读了一本书

2、，令我深有感悟，这本书当然非爱的教化莫属了! 这是一本日记体的小说，以一个学龄前男孩恩里克的眼光，从10月4年级开学的第一天写起，始终写到其次年7月份。记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。爱是整篇小说的主旨，就在最平凡的字里行间，融入了种.种人世间最宏大的爱：老师之爱、父母之爱、同学之爱每一种爱都不是轰轰烈烈的，但却感人肺腑。整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光谛视着身边的美与丑、善与恶。这里有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举，有得才兼备的班长代洛西的乐于助人;也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的高傲无礼;还有朴实可爱的“小石匠”，坚毅不屈的克洛西完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。 “爱的

3、教化”这四个字，引起了我的爱好，在这本书里，究竟写的是什么爱呢?母爱、友爱、真爱、父爱谁也不会真正知道爱的意义，因为爱是无限的。在电视里、报纸里，有多少条爸爸妈妈在地震中，为了爱护好自己的孩子，不幸被塌落的房板砸死的新闻，这不就是世间最平凡无私的爱吗? “爱”是一个很一般的字眼，如爸爸妈妈对我们无微不至的爱、老师对学生的细心教育、同学之间相互帮助这些小事可能我们看作是天经地义的，其实，假如我们能够静下心来，视察着我们四周的一切，肯定会发觉，在这个世界上，有那么多人爱我、帮助我。在生活中，假如没有了爱，那么就像一盘菜里没有加盐一样，淡淡无味。 爱是什么?恒久没有答案。爱可能是在失落时的一声声劝慰

4、，在胜利时的一句句祝愿，在发脾气时的一次次包涵爱每天都在我们身边，虽然我们有时发觉不了它，但爱是我们不行缺少的。予人玫瑰，手留余香，可能在你眼里对别人微乎其微的帮助，对他们来说，却是无比宝贵的暖和。当你做了一件善事，信任你自己也会感到很欢乐。假如只懂得索取，而不付出的话，那欢乐就会和你失之交臂。爱在哪里?没错，爱看不见，摸不着，似乎空气，围绕在我们四周，我们却没有察觉。 其实，爱始终如影随形地跟着我们，只要我们留心视察，爱，就恒久陪伴着我们。 #88701爱的教化的心得体会3 泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充溢了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”当我把爱的教化捧

5、在手里细细品尝的时候，被书中多数个故事深深的打动了。 这是一部小书，这是一部巨著。意大利的文学在中华的译介。爱的教化其实包含了两个部分，即爱的教化和续爱的教化。前者是丐尊先生据日译本翻译，后者是亚米契斯的挚友所著，也是据三浦关造的译原来的，对前者是一个合适的补充。 夏先生说：“我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译或随意阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。” 我在看爱的教化时，每每被书中的那些平凡人物的平凡事迹感动，扫烟窗的孩子、班长、穷人、虚荣心、感恩、嫉妒、争吵、告辞等等和孩子有关的故事中，歌颂了儿童应当具备的纯真感情，同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会

6、，都在营造一种良好的环境，潜移默化地培育塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。爱的教化文字虽然简洁朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，每月故事中-马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈确定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作.妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用完各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。最终，13岁的马可尔自告奋勇确定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地信任了这个理解事物程度并不逊于成

7、年人的孝子肯定能胜利。筹备好了一切，马可尔起先了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，最终找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈最终重逢了读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱感到肃然起敬。 在我们的中小学教化中，“爱的教化”这四个字，说来简单，做起来又何其难!在教化的整体相识上，作为一个完整教化过程的学校教化，它恒久不是也不行能是以儿童为目的的，它首先考虑的是现实社会中各种冲突的存在和社会本身的发展，是一代代的儿童将成长为什么样的人的问题。在

8、这一点上，教化不仅仅是自由的，也是强制的。集体教学的形式一经奠定，所谓“因材施教”只能是一个须要不断努力的目标。 爱就像空气，充斥在生活的四周，充溢了人的内心，它的意义已经融入了生命。爱之所以宏大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与心情。爱的教化一书中描写了一群充溢活力，主动要求上进，如阳光般绚丽的少年。他们的境况不一，有的家庭贫困，有的身有残疾，也有一些是沐浴在华蜜中的。他们每个人从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”这一个个小故事，不仅使书中的人物受

9、到熏陶，同样我也被其中所体现出的剧烈的情感所震撼，不由想到班主任的教化工作，其实，我们也可以挤出一个固定的时间让孩子们多听听这些“爱的故事”，感受和体验爱，学习付出爱。我想，面对我们的教化，爱应当是教化力气的源泉，是教化胜利的基础。夏丐尊先生在翻译爱的教化时说过这样一段话：“教化之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教化。” 爱是一次没有终点的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充溢起来，于是，就想接着走下去，甚至投入热忱，不在乎它将持续多久。这时，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读爱的教化，我走入恩里科的生活，目睹

10、了他们是怎样学习、生活，怎样去爱，在感动中,我发觉爱中包含着对于生活的追求。 爱的教化中,把爱比成许多东西,确是这样又不仅仅是这些.我想,爱是什么不会有明确的答案,但我知道爱是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的激励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程 虽然犹如空气般的爱有时会被污染,稀释,甚至消逝,所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美妙的感受带给更多更多的人. 爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是无法用精确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充溢而无憾的。 #

11、170562爱的教化的心得体会4 世界上有许很多多的爱，如敬爱、友爱、师爱但爱的教化这本书，诠释的是一群孩童纯真质朴的爱，在我眼里，比任何一种爱都难能珍贵。 这本书的主子公是一名孩童安利柯。此书以安利柯为中心，写了在安利柯身边的事和人。书里的孩童，都极其富有特性特点：行为高尚的卡隆、活泼开朗的可莱谛、淘气可爱的“小石匠”瓦梯尼、小商人卡洛斐、“小绅士”卡罗诺卑斯、得才兼备的代洛西 本书以日记的形式，通过安利柯的所见所闻，反映社会各个阶层的状况。作者以真挚的情感为纽带，凸现了人物高尚的品行，再现了一幅幅生动的人生画卷，带给我们爱与美的享受。全书没有虚伪的说教、没有宗教式的宣扬，也没有豪言壮语或口

12、号，而是通过对生活朴实的描写，使人感受到人类多么须要关切、理解、帮助。 这里面有一个故事使我感受颇深小抄写匠：小学生裘里亚家境很困难，父亲为了养活这一家人已经很苍老了，他特别希望能减轻家里经济上的压力，为了贴补家用，他除了日常的公事外，还要当抄写员，经常抄到深夜。裘里亚特别心疼父亲，确定暗暗帮助父亲抄写，一起先还好，可是过段时间，裘里亚就感到睡眠不足，功课始终到下降，上课有时还打瞌睡，这使父亲对他越来越冷淡，甚至连他生病都不管他了。但最终这个抄写工作还是被父亲发觉了，父亲特别后悔，陪裘里亚睡了一个香甜的觉，宽恕了他。这个故事是多么感人啊!一个才四年级的儿童就懂得父亲的辛苦，为父亲分担工作，甚至

13、情愿被误会，被责骂，也要为家里分担。这是多么纯真的一份爱呀! 其实爱的教化里面还有许多感人的故事：伦巴底的小侦察员、爱国少年、爸爸的陪护人、少年鼓手、公员勋章、万里寻母记和难船。 爱的教化教会了我许多，让我领悟到了爱的真谛。爱要替人着想;爱要懂得共享;爱要敢于担当;爱要学会感恩;爱要这本书用一个儿童的视角让我们看到了这世界上的美妙和哀痛。让我们更深地领悟了做人的道理。其实往往儿童的话才是最真实的，发自于内心的。 总之，一句话爱要从心里动身。 #592559爱的教化的心得体会5 我读爱的教化，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。语言在感动中，我发觉爱中包含着对于生活的追求!

14、 爱的教化的书名使我思索，在这纷纭的世界里，爱原委是什么带着这个思索，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。 爱的教化，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我认为这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，好像并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完备的亲子之爱，师生之情，挚友之谊，乡国之恋这部到处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力气，真的很宏大。 爱的教化在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真

15、诚的教化，而教化使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从爱的教化中，体会到曾经经验过的那些类似的情感，可我们对此的看法行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。 爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所忽视，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在许多学生的日记上还挂着一把小锁。最简洁的东西却最简单忽视，正如这博大的爱中深厚的亲子之爱，许多人都无法感受到。 爱之所以宏大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与心情。爱的教化一书中描写了一群充溢活力，主动要求上进，如阳光般绚丽的少

16、年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在华蜜中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话。 这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的剧烈的情感所震撼。而面对我们的教化，爱应当是教化力气的源泉，是教化胜利的基础。 夏丐尊先生在翻译爱的教化时说过这样一段话：“教化之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教化。”“爱是一次没有终点的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充溢起来。”于是，就想接着走下去，甚至投入热忱，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。 爱的教化心得