美术课教学工作总结最新精编.docx
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1、美术课教学工作总结最新美术课教学工作总结最新1 时间过得真快,转瞬间一学期的教学工作已接近尾声,本学期我担当初三级(8-13)的美术教学工作,工作期间能够圆满完成学校安排的各项任务,在这个学期中我仔细学习新课标,探讨新的教学教法,对课堂中存在的问题仔细地去分析,探讨综合探究及多媒材的运用。我还和其他老师相互听课,相互学习新课标,并把新课标的精神和理念运用到教学当中。为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,本人特就这学期的工作总结如下: 一、教学工作方面 在教学中我常常利用课下时间,了解学生在美术方面的想法与爱好。爱好是最好的老师,爱好是学生发展思维的巨大推动力,不管做什么事情,只要有了爱
2、好,才会使人集中精力,主动思索,而且还会达到废寝忘食、欲罢不能的地步。因此,我们首先要激发学生对美术的爱好,在教学中运用故事、嬉戏、观看光碟等现代化手段,以及声音、图像等到手段来激发学生的爱好。例如,在课堂上我让学生和我一起做嬉戏,在把看到的、想到的画在黑板上,学生玩的快乐,画的快乐。和谐富有想象的作品、详细而又显明的形象出现在学生的画笔下。美术课不同于其他学科,它及观赏、临摹、想象、创作于一体,能使学生在轻松开心的课堂气氛中感受美、发觉美。 假如在课堂上一味的实行临摹等陈旧的教学方式,势必使课堂气氛枯燥乏味。因此我让学生多视察生活中事务及景物,视察他们的颜色和线条。使学生感受到大自然的美。允
3、许学生想象,超越生活而又联系生活。当我把作品放在黑板上方展示的时候,学生沉醉在艺术的海洋,我心中也感到无比的激烈。我在教学工作中遇到了不少困难,针对这些状况,我虚心向有阅历的老师讨教阅历。在教学中,仔细钻研新大纲、吃透教材,主动开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等实力。作业采纳小组评,老师评等多种形式来给学生成果,我常常在上课时把学生的作业放在黑板的上方让全班的学生观赏。用这种方式来促进学生和激励学生,使学生感受到自己的劳动成果。在课堂上,我用小展牌的形式把学生的优秀作品沾在小展牌上作为一个流淌
4、的展牌到每一个教室展出,还有在学校画展中展示学生作品。学生的作品得到了沟通的机会和展示机会,也使的校内环境得到了美化。 二、 教化工作方面 学生的审美教化和思想教化就成了我在教学中不行缺少的一部分。九年级班级人数众多,管理教化任务很重,我常常运用课间对个别学生进行个别教化和思想教化。在教学中,一件好的美术作品,一句激励的话,都可以引起学生对美术教学的短暂关注和学习的激情,学生的日常行为习惯有肯定的好转,我运用美术课中的美来教化学生,是他们相识到,心灵美是学好画画的基础;养成耐性,细心也是学好美术课的良好品质。而要使学生的学习爱好和良好的学习看法及思想许久保持,却不是一朝一夕的事,仔细分析和探讨
5、学生的年龄特征和特性心理,对学生进行反复教化,耐性细致的引导学生养成良好的习惯。 三、遵守纪律及其他工作方面。 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假,为了能够完成学校的两基达标的任务。在工作中我主动主动的完成学校交给的各项任务。真诚、耐性的酷爱每一个学生,学生有问题刚好解决。仔细辅导学生,随着新课程改革对老师业务实力要求的提高,本人在今后的教学工作中,还要加强业务的学习,看一些教学理论的书,还要挤时间自学其它科目的学问。为了能更好教化我们的下一代,我要主动打算自己的各方面的实力,为教化事业奉献一份力气。 美术课教学工作总结最新2 小学美术课是一门必修的艺术教化课程,是对
6、学生进行美术教化的重要途径,它对于陶冶情操,启迪才智,促进学生全面发展,具有重要作用。而美术爱好小组是美术课堂教学的补充和延长,与课堂教学相比更具敏捷性、可塑性,因而学生特别乐意参与。然而,由于其有较大的“弹性”,简单受到考试或者其它活动的限制和冲击,老师和学生往往不能有始有终,保质保量地坚持究竟。要办好美术爱好小姐,老师必需依据学校的详细状况有安排有目的地绽开,应非常重视教学质量,擅长调动学生的极积性,将美术爱好小组活动搞得绘声绘色。使美术爱好小组活动成为学生学习艺术的乐园。在这面我作了些探究和尝试。 一、组织健全美术爱好小组 美术爱好小组人数不宜过多,大约20名左右。活动要固定,通常每周一
7、次,活动制度化。遇到有特别状况择日进行,不轻易暂停。参与成员坚持自愿报名。细心制定活动安排,保证爱好小组的深度、广度和密度。小组活动主要有三方面:(1)重视基础训练,对素描、色调、速写、工艺美术,抓住难点强化训练,解决课堂中难以解决的问题。(2)指导学生参与与校内环境布置,重点辅导学生设计艺术节、运动会的徽标,设计海报、黑板报、墙报,学习布置会场、美术展览等等,边学边实践,边干边提高。(3)指导学生从事美术创作,培育学生视察与酷爱生活的习惯,以校内中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋 律,创作出内容主动向上,催人奋进,有较高艺术品尝的作品来。 二、常常开设美术学问讲座 优秀的美术作品对于学生在
8、相识上、思想教化上、审美实力上都起着主动的作用。随着社会的发展,客观事物的审美属性日益突出,缺乏审美实力和美术素养的现代人,将不行避开出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术学问与技能技巧的教学,可以培育学生健康的审美观念和审美实力,陶冶情操,完善人格,把学生引向健康成长的道路。我们常常实行美术学问讲座,诸如世界名画观赏、世界风景画观赏、中国服饰观赏、全国美展观赏等等,通过多媒体观看全新的各类美术图像,同时还观看录像、放幻灯,或三五成群地围坐在一起翻看大画册,边看边议,畅谈感想。古今中外的优秀美术作品,深深地打动了学生的心灵,成为他们世界观形成中的一个闪光点。我在观赏课中特殊注意介绍中国优秀的美术作
9、品,像齐白石的祖国万岁,潘鹤的艰苦岁月,王式廊的血衣,董希文的开国大典,罗中立的父亲等等,引导学生看画读画,透过自己的视觉,由浅入深,由表及里的感受、体会。观赏之余,我们还座谈心得,撰写体会。通过一系列的鉴赏评析,加深了同学们对杰作的酷爱,唤起了对美术的高涨热忱,使爱好小组长久地开展下去。 三、定期举办美术展览 举办美术展览,沟通、回顾、总结学习成果,为同学们供应表现自己实力,增加自信念的舞台能起到意想不到的效果。老师要细心指导,严格把关。学生大胆构思,不拘一格,细心绘制,多出佳作,在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、特性显明的同学,供应条件为他们举办联展和个展,努力培育精彩的艺术人才
10、。 四、组织观摩活动。 我们实行走出去、请进来的方法,组织学生参观美展,有时还带队去上海参观博物馆和大型美展,不失时机地让学生开阔视野,增长感知。参观展览前,多介绍背景学问。参观中,边看边讲边记边画。条件允许我们还请主办者来校与学生见面交谈,或当场示范作画,使教学与观摩融为一体,同学们得益颇多。 五、实行绘画竞赛 美术竞赛能够有效地提高学生的素养和实力。我们实行了速写、美术字、墨板报设计、简笔画、记忆画等竞赛,通过训练竞赛,大大促进了学生快速、精确、娴熟的技能。另外,我们还实行了中外名画学问抢答竞赛,每当竞赛,同学们都表现出了极大的热忱,场上的气氛特别热情。 开展美术爱好小组活动,使之规范化、
11、制度化、防止一阵风、形式主义,真正使学生学有所得,老师要作出很大的努力,勤于思索,大胆实践,最大限度地调动学生的主动性,将美术爱好小组开展得丰富多彩、富有特色。美术教学工作安排-美术安排 美术课教学工作总结最新3 时间飞逝,又一个学期接近尾声了,回顾一学期的教研组工作,感受许多:在学校领导下,本学期我组坚持以德育为核心,以人为本,以课堂教学素养化为基础,主动参与外出学习,探究新课程改革,全面提高教化教学质量。下面就本学期美术教研组的工作作简洁的总结汇报: 一、 加强业务理论学习转变教化教学观念,为全面推动新课程改革奠定了坚实的基础。 1、美术教研组全组人员主动参与学校政治学习,拥护党的教化方针
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