沪科版八年级物理第七章力与运动单元复习ppt课件.ppt
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1、第七章 单元复习课一、牛顿第一定律一、牛顿第一定律1.1.牛顿第一定律牛顿第一定律(1)(1)探究实验。探究实验。设计思路:分别将滑块放在斜面上同一高度处,让其自行滑设计思路:分别将滑块放在斜面上同一高度处,让其自行滑下,观察滑块在不同表面的水平轨道上的运动情况。下,观察滑块在不同表面的水平轨道上的运动情况。结论:水平面越光滑,滑块受到的摩擦力越小,滑块的速度结论:水平面越光滑,滑块受到的摩擦力越小,滑块的速度减小得越慢,滑块运动的距离就越长。减小得越慢,滑块运动的距离就越长。推理:假如水平面对滑块完全没有摩擦,则滑块将以恒定不推理:假如水平面对滑块完全没有摩擦,则滑块将以恒定不变的速度永远运
2、动下去。变的速度永远运动下去。 (2)(2)牛顿第一定律牛顿第一定律一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运动状一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态。态或静止状态。 2.2.惯性及惯性现象惯性及惯性现象(1)(1)惯性:物理学中,指物体保持静止或匀速直线运动状态不惯性:物理学中,指物体保持静止或匀速直线运动状态不变的性质。牛顿第一定律又叫惯性定律。变的性质。牛顿第一定律又叫惯性定律。(2)(2)性质:惯性是物体的一种普遍属性,一切物体在任何情况性质:惯性是物体的一种普遍属性,一切物体在任何情况下都具有惯性,跟物体是否受力无关,跟物体的运动状态无关。下都具
3、有惯性,跟物体是否受力无关,跟物体的运动状态无关。(3)(3)生活中有许多惯性现象,有时利用惯性,如跳远运动员起生活中有许多惯性现象,有时利用惯性,如跳远运动员起跳前助跑可以跳得更远;有时防止惯性造成伤害,如小型客车跳前助跑可以跳得更远;有时防止惯性造成伤害,如小型客车的司机和前排乘客须系安全带。的司机和前排乘客须系安全带。 二、力的合成二、力的合成1.1.合力、分力合力、分力(1)(1)合力:合力:如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的作用效果如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的作用效果相同,这个力就叫做那几个力的合力。相同,这个力就叫做那几个力的合力。(2)(2)分力:组
4、成合力的每一个力。分力:组成合力的每一个力。 2.2.同一直线上二力同一直线上二力(F(F1 1、F F2 2) )的合成的合成(1)(1)当两个力当两个力F F1 1和和F F2 2的方向相同时,合力的大小等于这两个力之的方向相同时,合力的大小等于这两个力之和和( (即即F F合合=F=F1 1+F+F2 2) ),合力的方向跟这两个力的方向相同。,合力的方向跟这两个力的方向相同。(2)(2)当两个力当两个力F F1 1和和F F2 2的方向相反时,合力的大小等于这两个力之的方向相反时,合力的大小等于这两个力之差差( (即即F F合合=F=F1 1-F-F2 2)()(这里这里F F1 1F
5、 F2 2) ),合力的方向跟这两个力中较大,合力的方向跟这两个力中较大的那个力的方向相同。的那个力的方向相同。 三、力的平衡三、力的平衡1.1.平衡状态平衡状态物体受到两个力物体受到两个力( (或多个力或多个力) )作用时,如果能保持静止或匀速直作用时,如果能保持静止或匀速直线运动状态,我们就说物体处于平衡状态。线运动状态,我们就说物体处于平衡状态。2.2.二力平衡二力平衡一个物体在两个力的作用下,保持静止或匀速直线运动状态,一个物体在两个力的作用下,保持静止或匀速直线运动状态,我们就说这两个力相互平衡或二力平衡。我们就说这两个力相互平衡或二力平衡。 3.3.二力平衡须同时满足四个条件二力平
6、衡须同时满足四个条件作用在同一物体上;作用在同一物体上;大小相等;大小相等;方向相反;方向相反;作用在同一条直线上。作用在同一条直线上。 内容:内容:_惯性惯性参考答案:参考答案:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态匀速直线运动状态或静止状态 物体保持运动状态不变物体保持运动状态不变的性质的性质 一切物体所固有的一种属性一切物体所固有的一种属性牛顿第一定律牛顿第一定律定义:定义:_性质:性质:_ _ 力力的的合合成成参考答案:参考答案:F=FF=F1 1+F+F2 2 F=FF=F1 1-F-F2 2同方向:同方向:_反方向
7、:反方向:_力力的的平平衡衡参考答案:参考答案:物体在力的作用下,能保持静止或匀速直线运物体在力的作用下,能保持静止或匀速直线运动状态动状态 物体处于平衡状态时受到的力物体处于平衡状态时受到的力 大小相等、大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上平衡状态是指:平衡状态是指:_平衡力:平衡力:_二力平衡条件:二力平衡条件:_ _ 惯性与惯性现象惯性与惯性现象1.1.对于惯性可从以下几个方面理解对于惯性可从以下几个方面理解(1)(1)惯性是物体保持运动状态不变的性质,一切物体都具有惯惯性是物体保持运动状态不变的性质,一切物体都具有惯
8、性;性;(2)(2)惯性是物体的固有属性,即不论物体是否运动,怎样运动惯性是物体的固有属性,即不论物体是否运动,怎样运动以及是否受力,物体都具有惯性;以及是否受力,物体都具有惯性;(3)(3)惯性只与物体的质量有关,质量大,惯性就大;惯性只与物体的质量有关,质量大,惯性就大;(4)(4)惯性是物体的一种性质,而不是一种作用力。惯性是物体的一种性质,而不是一种作用力。2.2.解释惯性现象时按照以下三点进行具体分析解释惯性现象时按照以下三点进行具体分析(1)(1)审清题意,确定研究对象;审清题意,确定研究对象;(2)(2)弄清研究对象原来的运动状态弄清研究对象原来的运动状态( (静止或运动静止或运
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