新托福阅读真题全解析范文.docx
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1、新托福阅读真题全解析新托福阅读真题全解析 文章内容小结题 这是托福阅读考试中常常出现的题目。顾名思义,是对全文内容的总结,考察的是对文章主旨和段落主旨的把握。正确选项是一些总结性的选项,错误选项的特点是:与原文不符,原文没有提到,或者是次要信息。次要信息也就是文中提到的某个细微环节性的信息,次要信息的选项具有极大的干扰,在做题时应留意识别。 句子简化题 这种题型的主要考查目的是:考查理解文章中某一特定困难句子所传达的基本内容,并不受细枝末节的干扰,用简化的句子表达原句基本内容的实力。因此,语法水平在解题过程中就显得尤为重要。这种题目在托福阅读中的详细表现是题目中有“high sentence”
2、。 修辞目的题 这是托福阅读题型中比较难得分的题目,这种题目注意考察单词,短语或句子在句子之内或句子之间起到的作用,这就要求平常阅读时,在涉猎原文细微环节信息的基础之上,要有意识地留意句子之间的逻辑关系以及段落的结构。 事实否定题 在解答这种题目的时候首先要留意的是避开惯性思维的影响。平常在做题习惯当中,看到与原文相符或者和原文一样的选项就选,但是到了这个题目,须要选择不属于题干内容或者与原文相反的选项,这是须要留意的一点。 插空题 这些题目中的一些较为困难的逻辑关系会可能会造成失分。在解答托福阅读插空题,首要任务就是要找到线索词。也就是能够让了解句子之间逻辑或者语法联系的词,线索词亦是解题的
3、关键。 如何快速完成托福阅读插句题: 1. 在段落之前的空,99%错误率!因为每段的中心简单出现在第一句,假如把第一句变更了,也就变更句意了。但同时请留意,其次个段落前面或第一个段落后面的空反而简单是正确的! 2. 空后有代词this, these, that, those, he, she, they, it, such, each, other, one, another, both, each, anybody, none, some, any.的,一般来说是不对的,缘由是,假如在代词前面加了一句话,就会变更代词的指代对象。但是也是有例外的,比如该段只有一个主语,其他各句出现连续指代前句
4、,就无法解除后有代词的选项。 3. 插入句中存在指代关系this, these, that, those, he, she, they, it, such, each, other, one, another, both, each, anybody, none, some, any.,一般不选择整段最前面的空!这是依据插入句本身无足轻重的地位确定的,一般不会考核段间承接关系,但! 4. 优先考虑,留意!这里说的是段落最终的,而不是最终一个空!(因为有时候最终一个空在段中)。因为放在最末尾,本身对文章没什么影响,所以,优先考虑这个空! 5. 空后有时间点,例如 In 1832, .,而本句又不
5、强调事务,一般不做选择,时间一般和前句发生的时间承接较为紧密,不行拆分。 6. 空后出现转折however/ but.、因果Because, as.、递进what's more/ in addition/ first/ second.高频状况下作为最次要的考虑位置!因为插入句承起不到那么强悍的、连接句间逻辑关系作用的!但经过具体排查位置之后,无奈之下但能对应或前或后的信息,则可放入! 7. 插入句中若出现主动或消极概念,有两种可能,第一、插入句为消极和前句构成转折对立,则前一句存在主动概念;其次、插入句和前句构成递进说明,则前一句为存在消极概念。 解析新托福阅读考试题型: 第一种题型:
6、 词汇题与以往的老TOEFL相比这个题型是太多没有发生变更: The word X in the passage is closet in meaning to 其次种题型: 代词指代题 同老TOEFL,只不过去掉了行数,用加黑的方式让同学们发觉所在. The word X in the passage refers to托福考试 雅思索试托福考试时间雅思索试时间 第三种题型: 细微环节题 依旧考查我们对于文章细微环节的把握实力 factual information and negative factual information question. 第四种题型: 推理题 文章中明确给出所要
7、推理的内容,如给你结果让你推缘由等 which of the following can be inferred about X? The author of the passage implies that X. 第五种题型: 插入句子题:这种题是新TOEFL新增题型,给出一句话让我们来推断这句话应加入一个段落四个方块的哪个部分用鼠标双击所选的黑色方块即可.这种题目本身不难做,因为须要加入的句子有明确的提示,如This is a question that has puzzled scientists for ages.要求将这句话插入一段话中.我们只须要找到关健词question就可以干脆
8、去找哪句话可能是作者提出的问题,将这句话加在那句话之后即可. 托福阅读答题技巧: 1.扩大托福词汇量 从某种意义上来讲,词汇量的大小是TOEFL阅读理解高分的基础和关键。假如词汇量没有达到基本要求(五千以上),纵然你有葵花宝典在手,也只能命丧ETS的“毒招”之下。所以,以牺牲词汇量为代价的技巧练习简直是一味巨毒无比的“五毒散”。 2.通过练习使学生养成高效的阅读方法-即所谓的托福阅读技巧 TOEFL的阅读量特别大,一般的中国考生根本无法把文章全部读完,所谓的“扫读法”、“跳读法”和“略读法”也只能适用于少数类型的文章,根本不能解决本质问题。那么,文章究竟应当怎么读法呢?一句话,主动地阅读文章的
9、关键部位。所谓主动是指不能象一般的阅读那样完全被动地接受信息,而应当不断的进行思索和预料;所谓关键部位,主要是每一段的开头和结尾部分。由于TOEFL的阅读理解文章全部选自于正式出版物,文章的逻辑结构特别完整和严谨,而且出现的逻辑模式也是屈指可数。经过系统的训练,考生的预料可以做到特别精确的程度。这样,通过阅读文章的几处关键部位,就能很快地把握整个文章的结构和内在的逻辑关系,也就解决了问题的70%。 3.解题训练 解除法唯恐是始终以来大多数学生在解阅读理题目时运用最多的方法。事实上,这种方法具有致命的缺点:干扰大、费时间。更有效和快速的方法是读完题干之后,就在脑子反映出一个模糊的或者是不完整的答
10、案,然后干脆在选项中找寻接近的答案进行推断。这种实力必需在平常的训练和讲解中渐渐养成和加强,决非什么技巧之类的东西可以替代。 托福阅读如何应对词汇题 Tip 1: 单词记忆 单词记忆主要就是背单词。背单词是许多同学觉得特别苦痛的事情,常常会有学生来问要怎么背,背了一些又立刻忘了另外一些。所以关于如何去背单词,在这里有几点建议: 1、利用零散的时间背单词。利用零散的时间背单词可以运用单词卡片。不过,为了保证效率,首先要确定哪些单词须要记忆。理论上,单词量越多越好。事实上,假如一味贪多,结果简单打疲惫战,而且效率低。所以,只记那些常考的核心词汇,而对于那些不太常用的学科名词、物质名词一般加以忽视。
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