教室我的理想演讲稿范例.docx

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1、教室我的理想演讲稿我的志向演讲稿 敬重的各位领导、各位老师： 大家上午好! 光阴荏苒，转瞬间在教化战线上我已快度过六个春秋。回首这一千多个日日夜夜，酸甜苦辣尽显其间，摸打滚爬中我慢慢熟识了老师这个行业，理解了这个行业，在静默耕耘中也慢慢地爱上了这个行业。 记得小时候“长大后我就成了你”这首人人传唱的歌曲，让我对老师，对教化事业充溢了热切的憧憬 上学后，更多的老师不断地关爱着我，让我对老师肃然起敬，高校毕业时，在众多的就业岗位中，我义无反顾地选择了老师这项工作。 2004年4月，我满腔热忱地起先了我的第一课，那是高024班的语文课，至今我清楚的记得那天讲的是林教头风雪山神庙。当我满怀激情、充溢信

2、念地来到讲台上时，看到了几十双眼睛聚精会神地盯着我，忽然惊慌了起来，本有的信念也杳无踪影，拿着备了10多天课的笔记却不知从哪里有序起先。这时，我才深深的知道教化事业的确“不平凡”，不是有学问，就肯定能教好学生。从那时起，我更加发奋努力，仔细上好每一节课，力争把学问最大程度地传授给学生。因为，我要无愧于我的志向，无愧于我的老师身份。 往事一幕一幕，弹指一挥间，六年的岁月在绘声绘色的讲课声中,在上课铃与下课铃的交替声中滑过。 如今课堂上的我，早已没有了当年的惊慌与无序，气恼与训斥，代之以诙谐的语言、赞美式的指责，让学生以开心的心情接受教化，把自己的学问寓教于乐地传授给学生。因此，每天我带着平常的心

3、情走入课堂，却带着开心的心情走出课堂。 同时，我知道“学高为师，身正为范”，一名真正的好老师，在拥有学问的同时，也要有一颗博爱的心。在学校我们是学生成长的参照，我们的行为干脆影响着学生人生观的形成。我们不只教书，更要育人，因为只有成人，才能成才，这让我感到肩上的责任很重很重。我愿用我的青春和热血去浇灌祖国的将来。 老师们，既然我们选择了教化事业，就要坚决不移地走下去。 时代在前进，社会在发展，教化要振兴。作为技工院校的一名教化工作者, 就要发扬“府首甘为孺子牛”的精神，全力以赴地做好教书育人的工作，他虽然平凡，但却神圣! 就让我们用爱心搭起桥梁，用真心筑起友情，用关切凝成团结!让我们把师爱变成

4、一首歌，悠扬地唱到人生的终点，化作一盏灯，久久地燃烧，成为一个光明的凝合点!让我们满怀豪情地告知天下人：我是老师 我的演讲完了，感谢大家! 我的志向演讲稿 敬重的各位领导、同志们： 大家下午好! 今日，我演讲的题目是坚决志向信念!此次我校党支部开展党员老师思想作风建设，我的理解，就是要求我们从思想深处、心灵深处来一次刨根问底、追根溯源的自省、自悟，从行为规范上来一次实事求是的自纠、自查!通过这样的自省、自悟与自纠、自查，把最好的工作作风体现到教学工作中，用最好的工作开拓我校教化发展的新局面。做为一名年轻的党员老师，就是要坚决志向信念，在自己的岗位上有作为。 打开自己简短的人生履历表，回味自己蹒

5、跚的人生步履。在实现自我，追求进步的历程中，是否背离过志向，是否漂移不定，我不得而知，但是在内心深处，自己总有丝丝悔意，总觉得自己曾经还不够踏实、勤奋。 19岁那年，我从喀什教化学院中师毕业，成为了一名一般的农村小学老师，那个时候，我激情彭湃，热血沸腾，看到自己的学生，就觉得自己非常有成就感，因为这种成就，自己工作也特别努力，总觉得自己要对得住那些可爱的学生，那些质朴的家长，我为每一个孩子的成长担忧，也为他们的每一次进步暗自兴奋。刚参与工作的第一个学期，我去家访一名因贫失学的学生，那是一个破落不堪的家，三间土泥屋垮了一间，两张摇摇欲坠的床上是杂乱的稻草和千穿百孔的 棉絮，一边是孩子的父亲紧锁的

6、愁眉，一边是孩子希望的眼神。98年正是农村学费最高的年份，对于一个温饱都尚未解决的贫困家庭而言，几乎是没有希望，我没有多想，把孩子接到学校，从自己其次个月的微薄工资中拿出了200元资助他上学。现在想来，那个时候的自己的责任心、事业心是多么的剧烈，内心深处是那么纯净，我觉得，我与学生是一体的，我与自己的工作岗位是一体的。 但是长时间的农村生活，总是难以填平自己年轻浮躁的心情。听到同窗讲解并描述城市生活的五彩缤纷，讲解并描述个人感情生活的罗曼蒂克，我起先觉得自己生活得太渺小，太卑微，干嘛这么苦自己呀!过完22岁生日的那一天，我起先为个人担忧，觉得前途懊丧，人生黯淡，在学校的工作得不到领导的确定，时

7、时常的在工作中发难于我，还无缘无故遭遇到莫名的挖苦和讥讽，不知该咋地，我打算放弃这一份工作，到外面大闯一番。我的启蒙老师，做了20多年农活的母亲对我说，“你的志向不是托起明天的太阳吗?这点挫折就受不了了。”这句话对我振动很大，让我放弃了原来的念头，觉得人到哪里都应当把事做好，人活一张脸，树活一张皮，在哪里都不应当让别人讲闲谈，不能丢了这个脸。 20XX年，我很幸运的成为了一名县城二中的中学老师。从乡村到都市，从小学老师到中学老师，我的心态又发生了改变，认为自己好不简单赶上了好机会，那些世俗的“青春志向”又在我的心里躁动了起来，我也想和其它同事一样，好好享受这难得的青春时间。原来的学生给我来了一

8、封信，上面是简短的一句话，“老师，我们想你，你能来看看我们吗?”下面密密麻麻、歪歪斜斜的写了许多人的名字，这让我倍受感动。人置身于灯红酒绿的都市，是很简单忘却自我的，原来，我们可以堕落得这样不知不觉。我想到了自己的事业，上级领导能够把这种机会给我，不是让我来享受青春的，我应当懂得知恩图报，应当教有所成。我请教过许多师长，感觉自己在心智，思维方面都进步了不少，对做人、为学都有了肯定的相识。别人都说，20多岁是最经不住诱惑的时候，特殊是在这个思想开化，物欲膨胀的后精神时代，我们还是缺少坚决的信念，还是缺少实在的人生。 有人说，80后的人都有一种浮燥的特质，我并不否认，终归有太多的东西在诱惑着我们，

9、而我们年轻一代却不够坚决。20XX年7月，我加入了中国共产党，成为了一名共产党员，坚决的志向信念，激发了我的精神动力，也是我的一种理性自觉。于是我舍命工作，勤奋努力，埋头苦干自己的教学，劳碌的工作，让自己已经没有时间去想一些凡心俗事，从寂静、单调的工作中走出来，回望这一路走来的历程，觉得自己却是如此的充溢，如此的真实。我清楚的感觉到，自己在成长，自己在成熟，对于生活的理解，对于自己目标定位，都变得更加实际，更加坚决。我也特别珍惜现在的岗位，看到自己教出来的学生都那么有出息，就像看到当年强壮成长的自己一样欣慰。虽然挺过了初来乍道的艰难，但是我知道，自己离领导的要求，离事业的要求，离人生的要求还有

10、很远的距离，但是无论前路如何，我想，我已经不再是当年那个愁闷徘徊的我。 经验过才懂得珍惜，感受过才知道酸甜。一路走来，在自己的岗位上，你工作得怎么样?是否有过一些深刻的记忆吗?一年365天，你记住了多少天?一天若干事，你做了多少有意义的事?是虚度年华还是刻骨铭心，是无所作为还是轰轰烈烈。这一切如鱼饮水，冷暖自知。要想让自己的人生变得深刻，就应当敢于这样的自问。古人说得好，“日日行，不怕千万里;经常做，不怕千万事。”既然选择了远足，我定会风雨兼程，一如既往!回忆过去，有一些曾经多么暖和感动的人生细微环节，也有一些多么冒昧草率的毛躁之举!无论对也好，错也罢，都已成为历史。我想，要通过我这短短的14

11、年工作时间，来总结出人生的阅历或许太未免过于浅显，但是有一种感觉确定不会错，有一种执着确定不会错，那就是坚决，有坚决的志向信念才会有成就，有奋斗的人生才会有价值。要想实现自己的人生价值，就要坚决的选择自己所爱的，坚决的爱自己所选择的!我想唯有如此，我们的人生才经得住岁月的悠远，耐得起记忆的久长! 我的志向老师演讲稿 其实，我最想当一名老师。 老师，这个名字对作为学生的我们再熟识不过。一听到老师这个词，就会感觉到如沐春风. 在我很小的时候，就特别崇拜老师这个职业。我觉着老师们特别的聪慧，什么题都会，于是，我想当老师这个念头油然而生。 但是，当我长大了以后，才发觉，原来，做一个老师，是那么的辛苦。

12、 老师要做的事情是许多的，要批改大量的作业，而且还须要备课，45分钟的一节课或许须要打算两三天。老师虽然辛苦，但是望见同学们都考出了优异的成果，再辛苦也值了。 这就是我为什么想当老师的缘由。 我也觉着，当老师是一种傲慢。 每当同学们问问题时，是老师最喜爱的时刻，因为，不但同学们会懂得做题，而且，老师给同学讲完题后，会有一种傲慢感，这，也是我想当老师的缘由。 但是，当老师又是那么的难。 现在连高校生都不好找工作。以前附小招一名老师，结果又好多人去报名，可见竞争是多么残酷。 我假如要实现自己的人生志向的话，就要努力学习，因为，假如要当老师，没有学问是肯定不行的。 所以，我肯定要努力学习，争取拿到优

13、异的成果，然后考一所好高校，再为自己的志向而奋斗。 这就是我的人生志向和我的安排，最终，我要说一声: 老师，您辛苦了! 我的志向演讲稿 张海迪阿姨说过:每个人的生命都是一只小船，志向是小船的风帆.我的志向是一名老师。做一名没有宏大之称的老师。你也可以投稿 妈妈从小就对我说道:“老师是一个神圣的职位。”于是，使我的心是播下了种子。小时侯的我非常憧憬做一名老师。“老师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师，是那么高大，却没有宏大，让人油然而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下学问的种子，我也不禁向将来向往:假如我是一名老师，那该多好啊。老师头上的白发是最美的;老师手里握着笔批改作业是最美的;老师捧着课本

14、在教室里兴致勃勃地讲课是最美的。老师没有怨言，没有豪言，没有壮言，一生与粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的作风，优秀的品德教给我们，使我们终生受益。 我的志向不但要当老师，而且要当一名优秀可爱的小学老师。小学老师的重要，不在于他们教育大道理，而且由于他们在雪白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹，这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭，耕拓岁月。我站在讲台上，心里是那么骄傲。下面是一双双渴望学问的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。 可是，假如现在不努力学习，志向就会泡沫般消逝，我现在肯定要追求志向，追求希望，追求希望，追求明天。志向和志向、胜利是循环小数，

15、密不行分，与希望相连。每当我遇到困难和挫折时，我总以这个志向来勉励自己，恒久不要轻易放弃，终归这是志向的希望。你也可以投稿 假如说“志向是小船的风帆”，那么我现在就扬起志向小船的风帆，向一个叫“老师”的港口努力地驶去，驶去 我的志向演讲稿 敬重的老师，敬爱的同学: 大家好! 今日，我要演讲的题目是我的志向。 有志者，事竟成。谈到志向我信任很多同学都立下宏大的志愿:有做经理的，有做商人的，有做环保卫士的然而，我的志向做一名老师。 列夫、托尔斯泰说:志向是指路的明灯。没有志向，就没有坚决的方向，没有方向，就没有生活。的确，远大的志向是黑暗中的明灯，它，会成为你开启胜利之门的钥匙。假如没有志向，就没

16、有动力。水，不会激石则鸣，人，不会激志则宏。 记得我在一本书上看到过一个故事:一个国王要给最有贡献的人颁奖。首先，上来了个医生，他说，他在疾病流行期间，曾救过9999个病人。国王摇了摇头。然后，上来了一位诗人，他说，他的诗和李白、杜甫不分上下。国王依旧摇了摇头。接着，很多人都接连登上台，可没有一人获奖，懊丧地离开。突然，一位年过六旬的老人拉着一位小孩，并拿着一本厚厚的课本走上台她亲切地对国王说:“祖国和春天，到处都是花红柳绿，累累的果实须要园丁去培育。”国王忽然笑逐颜开，他激烈地说:“你是最有贡献的人!”接着，献上花环，自己亲自给她颁发奖牌。 从今，我对老师有了深刻的理解。此时，又激起了我宏大的志愿，崇高的志向。 老师是一种宏大而神圣的职业，是塑造人类灵魂的工程师。是啊!罗国杰也曾赞扬过老师，他说:老师好比一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮着别人前进的道路;又像一根粉笔，散播着才智的种子，把学问传授给别人，而慢慢磨损着自己;又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘成功的果实。的确，生活中，那个伟人又能离开老师的帮助呢? 我想，有了志向，就有了生活的目标，才不至于虚度光阴。不过，有志向而不奋斗，也是徒劳。正如一句话“志向，不付诸行动，是虚无飘渺的露。”我要为志向而学习，在通往志向的航程中，我要不断努力奋进! 我的演讲讲完了，感谢大家。