艾青诗选读后感600字初中作文范文5篇汇编.docx

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1、艾青诗选读后感600字初中作文范文5篇初中艾青诗选读后感作文第一篇 所谓国人有梦，则中国有梦。中国人的幻想便是中国的幻想。若谈中国的幻想，必定要谈到艾青。这个诗作中充分地描写着一代中国人的幻想和命运的诗人，用简洁而又生动的笔触，将周遭最低层人民的幻想反映得淋漓尽致。这样一种对于中国梦的体现，也是对当时时局的一种体现。 从感人至深的大堰河，我的保姆，到令人读来感到昂扬向上的给太阳，再到包含着作家深情，时时刻刻体现着自己希望能为祖国尽一份力的煤的对话，无不反映着诗人希望警醒世人，希望让四周的全部人团结起来，为自己的祖国尽一份力的愿望。而这样的愿望在那个动乱的年头，便是全部国人的中国梦，是全部爱国青

2、年的中国梦。 有人曾经说，百无一用是书生。因为在动乱的年头，须要的不肯定是一支笔书写千秋，而更可能是武生一身戎装，披挂上阵马革裹尸。然而，他们却错了。因为正是由于动乱，正是由于人心不稳，才应当在这样的日子里拥有一种共同的幻想，为了这样共同的幻想而去奋斗。 而艾青，恰到好处地反映了那个年头里，全部国人的中国梦。他用朴实的笔法将这一切书写出来，再让这一切进入全部中国人的心间。 每一首诗，都浸润着诗人的心血和最深刻的希望，代表着他在那个黑暗的年头当中进行的，对世界和国家的反思和思索。而反观当今，虽然我们处于和平盛世，但心中的幻想却不行缺少。少年有梦，则国家有梦，这并不是一纸空谈。“中国梦”的提出然全

3、部人起先仔细谛视幻想这一个永恒的话题，也让中国起先位置思索。而读罢艾青诗选，我对幻想又拥有了新的理解，发觉其实不论如何，幻想才是人的心中最不应当缺乏的东西。 所谓幻想，就是拼尽全力为之奋斗的东西。而对于我们学生来说，可能思索一些远大的问题太过遥远。我们所能做到的，就是在这样的美妙年华中努力学习，尽力做到为着自己的幻想而奋斗。然后在不久的将来，成为真正的国之栋梁。 中国梦，不必远大，但肯定可以使人华蜜。读罢这本书，我对于我们的华蜜中国梦的相识，又更近了一层。 初中艾青诗选读后感作文其次篇 “艾青是一个有自由感的诗人。他不像一些现代诗人标榜的那样唯在纸上自由地栖居，作为一个歌手，他要和大堰河的儿女

4、们一道摆脱枷锁，争取地面的自由和华蜜，即使在大众中间，他仍旧一如既往地保持他的个体性，保持属于个人的尊严与自由。”这是林贤治对于作者艾青的诗的评价。有幸暑假读了艾青诗选，让我在艾青诗风沉重，情调愁闷的笔下，体现出他在抗战期间的爱国主义的思想和感情。 我爱这土地“假如我是一只鸟，我也应当用嘶哑的喉咙歌颂”艾青将自己比方为一只鸟。鸟儿，我们对它的理解是:自由的翱翔。可它们的寿命限制了这种自由的翱翔，作者的笔下:“打击”“悲愤”“激怒”，这是一只倍受熬煎的鸟啊!但它还要用“嘶哑”的喉咙歌颂，是为祖国而歌颂，它无时不刻的牵挂着祖国，祖国已命悬一线，在空中翱翔的它看在眼里，急在心里，面对这样的情景，自己

5、无能为力，只能为祖国而歌颂着。 “然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”鸟儿就这样结束了自己的生命，自己的身体被埋在了土地里，就连羽毛也在土地里腐烂了，可见，它一生为祖国服务，为祖国牺牲，对祖国的爱。“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深厚”省略号的带动，使着我们的情感不断“深厚”，不断地从我们心底涌出一股一股对祖国的深厚的爱! 礁石两节，八句，构成了一个篇章。“一个浪，一个浪，无休止的扑过来，”处在大海中的礁石，怎会不面对海浪的攻击，海浪“扑”在了它的身上，而且是“无休止”的“扑”。它象征了不向命运低头的诗人自己，也象征了我们民族不行或缺的不畏艰苦、不屈不挠的坚韧的斗争精神。“每一个

6、浪都在它脚下被打成碎沫、散开它的脸上和身上像刀砍过的一样”。这样的挫折，是谁都会想过退缩，想过向挫折低头，可它呢，却是“依旧站在那里含着微笑，看着海洋”。 “微笑”在艰难困苦面前是一种自信，在敌人面前是一种坚决，在快乐与成功面前是一种坦荡。就这样一块一般无比的礁石，让我懂得了无论身处怎样的境况，都应当用主动的看法，坚决乐观的精神，勇于面对一切艰难困苦，并且战胜一切艰难困苦的永不服输的精神! “黎明的通知”“太阳”“他起来了”“春”“雪里钻”“盼望”“生命”每个篇章都在我们眼前描绘了一幅中国从苦难与灾难的抗日斗争，从身陷绝境到路途荆棘，直到最终我们旺盛昌盛，华蜜美满的生活这样不太完备的画像。至于

7、不太完备，正是那些在誓死捍卫祖国而壮烈牺牲的烈士英雄，他们吹响了激励这个民族奋勇前进的号声，但无法实际的带领人民接着前进，只能用自身所保留的精神，带着我们前进，带着我们冲向将来! 初中艾青诗选读后感作文第三篇 当我第一次拿到这本书的时候,我对它便和一些厌烦的历史书放在一起了。我也不知道为什么，或许是因为它的无趣罢了。 那一日，我和平常一样懒散地随意拿起的书。看上去清淡优雅的淡绿色加上米黄色的书皮上面写着艾青诗选我新奇地翻开了它。 看着一页页书目上不同的诗名，我新奇地读了下去。读着读着，我陷了下去。 艾青是中国现代诗人，原名蒋海澄，笔名莪伽、克阿等。被认为是中国现代诗的代表诗人之一。他的笔触雄浑

8、，感情剧烈，倾诉了对祖国和人民的情感。从诗歌风格上看,艾青以深厚、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明;在建国以后又一如既往地歌颂人民，赞杨光明，思索人生。他的“归来”之歌，内容更为广泛，情感更为深厚，手法更加丰富多彩。艾青以其充溢艺术特性的歌颂成家，实践着他“朴实、单纯、集中、明快”的诗歌主见。 在当黎明穿上了白衣这首诗中，有这样的诗句：紫蓝的林子与林子之间/由清灰的山坡到清灰的山坡/绿的草原/绿的草原。紫蓝的 “清灰的” ''绿的''都是形容词，而且这三个都是表示颜色的词，艾青选了三个色调显明的形容词，就在我心中构成了一副漂亮的图画。在这首诗中，诗人还特殊留意

9、静与动的结合。一下子就让整首诗活了起来，仿佛整个画面出现在了我的眼前。我好像进入了诗人的意境中。 在品读我爱这土地时，艾青胜利地引导我抓住了土地和鸟这两个意象，就知道了艾青以鸟的形象自我比方，用饱含激情的诗句传达出鸟儿对自己土地的痴情，其实艾青就是想表达自己愿为祖国奉献一切的赤子之心。 时间流转，斯人已逝，诗情永存。无意读到的艾青诗选竟让我对于文学充溢了情趣，它让我重温了慷慨激扬的历史。或许，这就是艾青想让我们读这本书的目的吧! 初中艾青诗选读后感作文第四篇 艾青诗选这本书的封面，有着一副图：干旱的土地，一眼望去没有一点绿色，枯黄的树，生长杂乱的枝干，我知道当时的人们过的很辛苦，糟糕。 打开书

10、，一股书香味扑鼻而来，带领着我进入书的世界。 这本书让我印象最深的就是，我爱这土地。这首诗创作于抗日斗争初期。当时的人们生活在水深火热的世界里，在无望中无力的嘶喊着，想为国家做点什么，却无能为力。而作者也是如此。 这篇诗的开头作者将自己比作一只鸟。鸟在这个生态环境中是渺小的，短暂的。鸟是辛勤的，它从诞生的那一天起，它的使命就是得学会翱翔，围围着这祖国翱翔，直到它死去的那一刻也要为祖国歌颂。但是在国家有危急的时候，它也要尽力为祖国歌颂。“嘶哑的喉咙”，让我们看到了一只饱受熬煎的鸟，明显它已经唱不出美丽的歌声，可是它仍在歌颂着，这是它用生命发出来声音，抒发了对土地义无反顾的执着和不放弃。 诗歌就在

11、这样的基础下，进一步绽开了对鸟儿歌颂的描述：土地，河流，风，黎明。它们都是遭遇暴风雨的打击，悲愤满怀和奋力抗击的形象，与下文鸟儿连羽毛也腐烂在土地里面。这只鸟儿在歌颂土地，河流，风，黎明时，将自己也与着土地融为一体，投身怀抱之中。表达了诗人对土地的眷恋，隐含了情愿为祖国献诞生命之情。 “这被暴风雨所击打着的土地，这恒久汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温顺的黎明”，这看似是排比，其实“暴风雨所击打”，“无休止吹刮着”，“悲愤的河流”这些告知我们，当时艾青所魂牵梦萦的他酷爱的土地，正遭遇着打击，满是伤痕累累。 “河流”“风”，象征着中国人民不屈不挠的精神;“悲

12、愤”“激怒”，表现出人民对侵略中国的暴行表示生气，和意志昂扬的战斗精神;“黎明”，象征着充溢朝气和希望的解放区，“无比温顺”表达了人民对那里的憧憬。 最终一节很干脆的表达了对祖国的酷爱。“深厚”一词，可能仍是无法表达出艾青对这片土地的感情，后面紧跟着的省略号，好像还有无尽的心情在涌动着，使读者沉醉在其中，回味着。这首诗在问答中，将诗的心情推上了高潮，表达了对祖国最真挚的爱。 艾青融合个人悲欢于时代悲欢之中，反映自己民族和人民的苦难与命运之中。艾青对祖国的酷爱，我们看在眼里，钦佩于心中!艾青的精神，我们值得学习! 初中艾青诗选读后感作文第五篇 一缕风，从远方吹来，混着木质的芳香和醉人的书香，令人

13、满心愉悦。书籍里一个个文字沉淀着各种各样的故事:有铁马冰河的壮阔气概，有胡风边沙的驼铃回荡，有青山排闼的田园休闲，有感天动地的情意浓切这些都使人沉醉于书中。 鲁迅说：“读书如打麻将，真正爱麻将的人，不是在乎赢钱输钱，而是摸着麻将的感觉。”其实，真正爱书的人也是如此。我觉得，读书重在心境。一片阳光，一品茗茶，一本反复翻过已有几分杂乱的老书，坐在阳台旁的靠椅上，听着树叶的沙沙响，足矣。 在那些有着纷繁困难装饰的书中，我一眼就相中了你。你的外表非常朴实，甚至可以说是有些旧了。然而，我就是被这样的你，所深深的迷住了。 一个暖和却略显燥热的午后，我与你有了第一次相约。拂去你表面的尘灰，你露出了清丽的模样

14、一株枯树，几只飞鸟，一叶小舟，一座高山。你就是你艾青诗选。 你的故事很清爽，像是干净的春日枝头静静探出的嫩绿枝芽。同时，你又暖和的，让我在阅读时，连呼吸都不忍过重。 你就像一场刚好雨，滋润了我那浮躁担心的心。那看似波澜不惊的行文，却是一列翻山越岭的绿皮火车，在那外表宁静的车厢里，我能够看尽人生百态。微微的酸甜苦辣，让我受益匪浅，于是我在读书笔记中留下了你的踪迹。我如饥似渴的吸取着其中的水分，来滋润我荒芜浮躁的内心，让它开出一朵清丽的花。 尔后的日子里，我又在晴朗的午后，牵着你的手坐在窗前。我看到了那名为礁石的组诗，这首诗让我溢满水的心，摇摆着，将那晶莹的水珠从眼睛里泼洒出来。 你说：一个浪/一

15、个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫、散开/它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依旧站在那里/含着微笑，看着海洋。这首诗让我更不舍得离开你。我远眺窗外，天空已微微泛黄，太阳已失去了些许的光泽。闭上眼睛，仿佛我也听到了在很远很远的地方，海浪扑打礁石的声音 以微笑的方式生活，无论你遇到多大的困难与挫折，无论你是一个人还是一个民族。这或许是礁石给我的最深刻的启示吧。 感谢你教会我如此之思，我又想起了遇见你的那个午后，也突然想起一句安意如的话：“邂逅一首好诗，犹如在春之暮野。” 书香余韵。因为书，因为艾青诗选，我的青春不再苍白，我的人生从今诗意。 艾青诗选读后感600字初中作文范文5篇