朗读者第十期观后感400字范例.docx

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1、朗读者第十期观后感400字朗读者第十期观后感400字1 朗读者的文字和个人的情感紧密结合，朗读者的情感故事和之后的朗读内容在情感串联上将完成统一。”董卿说。 她认为，文字的作用是精确地传递信息、传递情感，文学之所以能够打动人心，是因为文学本身就是对共通情感的精准描述。“朗读者就是朗读的人，在我看来可以分为两部分来理解，朗读是传播文字，而人就是展示生命。” 据介绍，相比于文字，朗读者更注意“人”，节目不但要塑造立体的人，更是通过情感的纽带联系不同时空的生命。 董卿说，针对不同主题，每一位嘉宾都带着自己的故事来讲解并描述。在来到朗读者之前，每一位嘉宾都有自己的社会角色，而朗读者要呈现出他们作为“情

2、感人”的一面。 “柳传志是闻名的企业家，但朗读者中他的身份却是一名再一般不过的父亲，他要朗读在儿子婚礼上的讲话，那种惊慌、兴奋和华蜜综合的困难情感是他最真实的内心。”董卿说，“世界环球小姐张梓琳要给女儿读的作品是刘瑜写给孩子的愿你渐渐长大，观众能够感受到文字背后那颗跳动的心脏。” 首次作为制作人的董卿，谈及做朗读者的初衷时说，几乎全部综艺节目形态她都已经尝试过，她须要变更，这是朗读者诞生的偶然性，但从社会和行业发展的趋势来看，朗读者的诞生又成为一种必定。 从汉字听写大会中国成语大会中国诗词大会到传承者特别传奇，肃穆的文化类节目近年来不断走红荧屏。正如主持人白岩松所说，董卿制作并主持的朗读者有着

3、对中国文化的传承意义，“朗读者是一个回来本源的过程，朗读虽然是一个现代的字眼，但是中国文化始终以来多是以读、说的形式进行传承的”。 #616655朗读者第十期观后感400字2 朗读属于每一个人，文字之美难以抗拒。也正是朗读者、见字如面、中国诗词大会这些深藏文化内涵的节目，如一股股清泉，唤醒了人们许久未被触摸的文化脉搏。 朗读者已播出两期，在这些朗读者中，有大师、有素人、有世界小姐、有童话大王，我们能从他们的朗读中看到大人物的真实，也能体会到小人物的真情。 有人感动于闻名翻译大家许渊冲先生的“生命并不是你活了多少日子，而在于你记住了多少日子。” 有人因花园夫妇“醒来觉得甚是爱你”这样简洁又充溢情

4、深的话而落泪。 而笔者，则在柳传志先生给儿子的新婚致辞中，听到了满满的爱与祝愿，那一句“做父母的有什么比儿女生活华蜜还华蜜的事呢?”更是道出了天下父母的心声。 世界小姐张梓琳有感于与女儿的“遇见”，朗读了学者刘瑜写给女儿的信愿你渐渐长大。“愿你有好运气，假如没有，愿你在不幸中学会慈善。愿你被许多人爱，假如没有，愿你在孤独中学会宽容。愿你一生一世每天都可以睡到自然醒。”简洁又平常的小愿望中，我们听到了一个母亲对女儿成长之路殷殷的祝愿与期盼。 假如说“遇见”是一种奇妙的缘分，那么“陪伴”肯定是最长情的告白。 陪伴是无悔的付出：陶艳波妈妈16年如一日陪伴儿子杨乃斌，和儿子做同桌，充当儿子的耳朵，风雨

5、兼程，让儿子无声的世界胜有声。 陪伴是无声的挽留：童话大王郑渊洁对爸爸说：“只要您和我妈妈活着,我就始终把他(童话大王)写下去。”父亲又对他说,“只要你始终写下去,我和你妈妈就始终活下去”。 正像朗读者这两期的主题，我们和孩子也是缘始于“遇见”，情长于“陪伴”，希望在与孩子的相互陪伴过程中，我们都能收获满满的爱与华蜜。 假如说能有一段文字、一篇文章能诠释“陪伴”的含义，那郑渊洁的父与子当之无愧亏。 #497615朗读者第十期观后感400字3 朗读者的文字和个人的情感紧密结合，朗读者的情感故事和之后的朗读内容在情感串联上将完成统一。”董卿说。 她认为，文字的作用是精确地传递信息、传递情感，文学之

6、所以能够打动人心，是因为文学本身就是对共通情感的精准描述。“朗读者就是朗读的人，在我看来可以分为两部分来理解，朗读是传播文字，而人就是展示生命。” 据介绍，相比于文字，朗读者更注意“人”，节目不但要塑造立体的人，更是通过情感的纽带联系不同时空的生命。 董卿说，针对不同主题，每一位嘉宾都带着自己的故事来讲解并描述。在来到朗读者之前，每一位嘉宾都有自己的社会角色，而朗读者要呈现出他们作为“情感人”的一面。 “柳传志是闻名的企业家，但朗读者中他的身份却是一名再一般不过的父亲，他要朗读在儿子婚礼上的讲话，那种惊慌、兴奋和华蜜综合的困难情感是他最真实的内心。”董卿说，“世界环球小姐张梓琳要给女儿读的作品

7、是刘瑜写给孩子的愿你渐渐长大，观众能够感受到文字背后那颗跳动的心脏。” 首次作为制作人的董卿，谈及做朗读者的初衷时说，几乎全部综艺节目形态她都已经尝试过，她须要变更，这是朗读者诞生的偶然性，但从社会和行业发展的趋势来看，朗读者的诞生又成为一种必定。 从汉字听写大会中国成语大会中国诗词大会到传承者特别传奇，肃穆的文化类节目近年来不断走红荧屏。正如主持人白岩松所说，董卿制作并主持的朗读者有着对中国文化的传承意义，“朗读者是一个回来本源的过程，朗读虽然是一个现代的字眼，但是中国文化始终以来多是以读、说的形式进行传承的”。 #497616朗读者第十期观后感400字4 不知道是在什么时间，什么状况下第一

8、次看朗读者，第一次看完这部电影，就去看了书。也不知道第一次看完沉溺了多久。前两天也不知道为什么和小娟又提起了朗读者以至于自己又去望见了一遍，原来是准备草草看一下里面一些激烈人心的情节，关于爱、宽恕、救赎与自我救赎的部分。不想到从头到尾聚精会神又全部看了N遍，然后又翻出原著小说来看，又是一次沉溺。 说起这部电影总想写点什么，但却无从着手，就像男女主角一样，困难又单纯，麻木又敏感，冷漠又热忱，粗暴又温顺，无情又深情。 看到过一句话叫，我们都是时代的孩子，他们也是时代的孩子。在那样的大时代大背景当中，随着人海浮沉。关于纳粹集中营的电影我也看了一些，实在不能理解人能疯狂自私到什么程度以至于将整批整批的

9、无辜的人至于死地。不明白日本人何以将我们中国民族的38W人民全部屠杀。 朗读者电影里描述的就是一个参加者的人生，一个一般的人，有血有肉，有情感，有良知。汉娜，照旧像一个迷一样。我像迈克一样，对她照旧充溢迷惑。在怎样的状况下，看着每个人死去，却能做到麻木。我想到一种状况，那就是那时她自身的情感已经完全死去，或许是为了生存，看着面前一个又一个人死去，她的哀痛与恐惊去了哪里?二战结束后，她又是怎样回忆从前，还是像她自己说的，她从来不去想。 电影里描述的她是一个文盲，她全部的思想，除了国家教化给她的，强制注入她脑子的，几乎没有来源，我想所以她才这么渴望学问。渴望阅读，她知道她自己缺乏什么。 或许，她并

10、未意识到她在纳粹营中所做的事是什么性质，在世界上的影响。不过我深信，她在狱中是知道了，从她看了这么多关于集中营的书中可以看出来。我想，她在渐渐懂了以后应当是多么的惊厄。忏悔，不足以表达她的感受。承认错误，不足以表达她的惊厄。 我想这就是她心甘情愿呆在狱中的缘由。 关于他们的爱情，是令人动容的。这种爱情，超越了时间，超越年龄，还有仇恨。只是在那样的大时代下，那样的冲撞下，他们弄不懂彼此，也搞不清自己，唯有在朗读和听他朗读中，找到他们纯净与和善的那片净土。在那里，没有斗争，没有仇恨。在那里，他们感受着哀痛与爱。他们阅读着别人的人生与情感，自己却生存在那里。那里，是他们灵魂的归属。 总觉得还有什么想

11、说的，但总觉得什么话对于朗读者来说，都是多余的。 #509647朗读者第十期观后感400字5 朗读者理查德.希尔斯，一个酷爱汉字的美国人，被人们亲切地称为汉字叔叔。 他对汉字达到了痴迷的程度。他用了十年的时间来学习汉语，用了二十年的时间建立了一个汉字库。为此，他倾尽全部，可谓：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 他给大家朗读了刘禹锡的陋室铭，用以献给他2015年逝去的妈妈。他的中文水平，他的执着的追求，他的宏大成果让中国人汗颜;他的选择，令人敬重，令人膜拜。 “斯是陋室，唯吾德馨”! 是啊!一个人最重要的不是拥有多少财宝，和拥有多大的房子，最重要的是要拥有深厚的学识，和崇高的思想道德。 朗读者个人感悟