消防安全月活动方案精品.docx

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1、消防安全月活动方案消防平安月活动方案1 为了进一步提高师幼消防平安意识，增加全员防火自救、逃命实力，我园结合“11.9”消防宣扬活动，制定楼道平安疏通消防演习方案如下： 一、演习时间、参与人数 时间：_年11月_日10：0010：10 人数：托班至大班，8个班级，约200人 地点：幼儿园内 二、演习领导小组及应急小组成员 组长：_ 副组长：_ 组员：各班班主任 三、打算工作 1、打算警报声; 2、各班老师组成三人班组(老师保育员老师)：负责幼儿平安疏散、幼儿平安教化; 3、师生事先熟识校内平安通道、平安出口等处，下楼梯方法、依次、路途; 4、幼儿园楼道平安疏散示意图 四、疏散原则 1、一楼为先

2、二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后; 2、听见演习警报后，带班老师应马上停止一切活动，与配班老师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。 五、逃命路途 大门口(大二班) 南楼梯、大门口(东侧小一班、西侧小二班撤离，再大一班撤离) 北楼梯、小门口(东侧先托一班再托二班撤离) 北楼梯、大门口(西侧先中二班再中一班撤离) 六、人员支配 _ 七、演练过程 1、警报声起; 2、各班老师组织幼儿快速撤离活动室，沿平安逃命路途疏散。 要求： (1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离; (2)老师引导幼儿逃命时，教化幼儿不抢道、不惊惶; (3)老师要组织幼儿有序撤离，带班

3、老师前、保育员中间、配班老师后。不许漏下一名幼儿。 3、重点危急地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置支配到位) 4、集中大操场 要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排成二路纵队 5、演习结束 附：活动前的平安教化 一、组织纪律教化 各班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路途。严禁说话、游戏、打闹，严禁奔跑抢先，特殊下楼梯时严禁动手推搡。 二、平安留意事项 1、在从教室疏散出来时，幼儿要根据既定路途有依次缓慢、有序地下楼， 下楼时要保持宁静，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。 2、任何人不得有意乱挤、超前等，特殊

4、是在下楼过程中绝不允许相互推挤。 对易发事故的估计和应急措施 主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而造成踩踏事故。实行的措施是： 1、组织疏散的楼层老师马上向幼儿喊话，并阻挡四周或后面的幼儿接着向事发地点涌进。 2、其他老师马上组织其他幼儿通过其他通道或出口疏散到开阔的地方。 3、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，假如保健医生在推断无法处理的状况下，刚好送往医院检查治疗。 4、视状况确定是否停止演练活动。 #360871消防平安月活动方案2 今年11月9日是全国第_个消防日。_省将每年11月定为全省中小学生消防平安宣扬教化月，11月的第一个星期三为中小学生消防平安教

5、化日。为进一步加强学校消防平安工作，切实增加师生的消防平安意识和防范实力，依据上级有关文件精神和本校实际，确定组织开展_小学消防平安宣扬教化月专项活动。现将有关事项通知如下： 一、消防平安教化宣扬 1、张挂横幅，营造氛围。(安管处) 领操台：参加社区消防，建设平安家园 电子屏： (1)参加社区消防，建设平安家园; (2)加强应急管理，建设平安校内; (3)加强应急管理，维护社会稳定; (4)完善应急预案体系，打好应急管理基础; (5)人人参加消防，共创平安和谐; (6)珍惜生命，远离火灾; (7)消防工作，人人有责; (8)防火人人抓，平安你我他; (9)防火两大忌，麻痹和大意; (10)提高

6、自防自救实力，保障自身消防平安; (11)人人把好防火关，有备无患保平安(_负责) 2、布置展板，宣扬学问。由安管处负责展板和校内宣扬窗关于消防学问方面的出版宣扬。 二、平安教化活动支配 1、国旗下讲话。11月9日晨会时间进行国旗下讲话。(五(2)班_，消防平安主题。) 2、午间观看视频。 9日(周一)午间作业时间，明确11月的第一个星期的星期三为消防平安教化日，本年消防平安宣扬月主题为“参加社区消防，建设平安家园”，然后播放平安教化平台中的“20_年消防平安教化专题(学校版)”。班主任请将此次观看活动记载入班级平安日记并上传观看画面电子照片至少一张，用“_班”命名。同时布置学生回家和家长一起

7、观看家庭版，选择两张观看照片上传，用“_班+学生”命名。本月13日前完成。 学校版和家庭版完成状况，必需保证100%。 3、学问竞赛。 本月，市教化局和市公安消防大队在诸暨E网举办消防学问网络竞赛，以全面促进消防学问进学校、进课堂、进家庭，进一步增加全民消防平安意识和抗御火灾实力。 全体班主任布置学生，一是登陆_网站，点击网站首页消防学问竞赛专栏，即可进入竞赛页面答题;二是通过_微信公众号回复“消防学问竞赛”即可答题。竞赛题库以选择题为表现形式，参赛者依托互联网答题，系统自动评卷，即时公布成果。活动设立肯定数量的答题奖，活动结束后在_及微信平台公布获奖者名单并发送相应奖品。 要求本月18日前完

8、成参加学生的数据的上报。教化局须要供应上报数据。 4、逃命学问讲座 本月10日下午1：00，班主任带领一年级学生在报告厅参与逃命学问的讲座。 5、相识消防标记 班主任请利用午间活动时间对二年级学生进行播放展示一些消防标记，如灭火器箱、消防栓、疏散标记(墙角、地面、头顶)，相识标记的意思，并能在校内内进行实地查看、认知。 6、查找火灾隐患。 三年级班主任布置学生完成查找火灾隐患的作业。一是要求和家长一起查找家庭存在的消防平安隐患，由班级安管员把找到的家庭消防平安隐患信息汇总并上报。二是和同学们一起查找教室、学校里存在的消防平安隐患，有安管员汇总上报。11月13日前完成。 7、绘制消防宣扬画 四年

9、级学生要求能依据家庭状况和自己的相识，或参照有关资料，或在家长指导下，绘制消防宣扬画，要求8K大小，主题清楚，画面醒目，有很好的宣扬警示作用。每班至少上交两幅作品，13日前上交。 8、消防学问小报 五年级学生要求能网上查找资料，同学合作完成，编辑一份适合校内消防避灾的学问小报。每班上交两分小报。 9、消防技能培训 本月10日下午1：00，由班主任带领六年级学生在操场参与消防学问和技能培训，学习灭火器和消防栓的运用方法，并组织个别学生实践操作。 10、发放宣扬单。学校印发消防相关的学问给全体学生，与家长共读，驾驭肯定的消防平安常识。 11、设施排查。后勤处组织人员对校内内的消防栓和灭火器进行检验

10、，对气压偏低的灭火器和不合格的消防栓刚好更换。 12、疏散演练。 (1)在确保平安的前提下，11月11日起先至20日，晨会、晨操时间作为应急疏散演练时间。班主任要明确疏散路途，以晨会或晨操队列，按平常稍快的行进速度进入操场，无需快速奔跑，不许横穿队伍，保证行进速度。让学生熟识疏散路途，驾驭基本的自救自护技能，养成良好的平安行为习惯，主动遵守各项平安行为规范。 (2)班主任家庭疏散演练的作业，让家长交给学生学会在居室或居民楼层失火的状况下，如何扑灭初火，如何运用家用灭火器，如何逃命。要求有条件的家长供应家庭消防教化的文字或图片资料。 另、新闻宣扬。请班主任，并发动学生和家长将本次进行的国旗下讲话

11、、午间教化、平安学问学习、隐患排查、学问讲座、技能培训等一系列的教化宣扬活动的图片、文字以新闻稿形式，刚好上传校内网、微信平台、QQ等。各班至少一篇上传校内网。 _老师请对国旗下讲话、学问讲座、技能培训、宣扬展板、疏散演练进行拍照，文字等。进行一系列的报道。 三、确保活动真实有效 各班要切实把平安工作放在头等重要的位置，切实加强对平安教化日活动组织管理，并以此为起点再掀平安教化的新_，将平安教化工作制度化、常态化、机制化。 四、总结活动，整理资料。 #360872消防平安月活动方案3 在第_个全国消防平安宣扬教化日到来之际，为仔细组织开展好今年我校消防平安宣扬教化日活动，增加全体师生的消防平安

12、意识和逃命自救技能，依据学校实际，制定20_年消防平安宣扬教化日活动方案。 一、活动目标 通过开展学校消防平安宣扬教化月活动，进一步提高学生的消防平安素养，提升学校消防平安管理水平，努力达到“教化一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目标。 二、活动主题 全民关注消防、生命平安至上 三、活动时间 20_年11月1日至11月30日 四、详细活动支配及要求 1.组织一次动员会(11月6日)。开展以消防教化为主题的国旗下讲话，并对消防平安教化月活动进行动员。 2.开展119平安专题教化活动(11月9日11月30日)。各班通过平安教化平台等仔细组织教学，让学生通过消防专题教化，懂得逃命自救常识，提高

13、消防平安意识和实力。 对全部授课率、作业完成率均为100%，并且在11月20日前完成的班级赐予表彰，并在文明班级评比中加2分。 3.开展一次消防绘画和手抄报竞赛活动(11月9日-20日)。以消防平安教化为主题，一二年级绘画竞赛;三、四年级手抄报竞赛。每班先初评，择优上交23幅作品，竞赛设一二三等奖，优秀作品在学校橱窗和校内网展览。 4.开展一次消防学问竞赛(11月27日)。学校从五、六年级每班随机选择2名同学参与消防学问竞赛，竞赛设一二三等奖。竞赛主要内容提前发至各班，也可以从_试验学校微信群下载学习。 5.开展一次消防教化讲座(11月下旬)。学校将邀请_消防支队的消防专家对全体师生进行消防平安学问讲座。 6.组织一次全校性的消防平安大检查(11月6-12日)。学校将对教室、试验室、机房、食堂等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发觉平安隐患，马上整改。 7.开展一次疏散演练(11月9日)。全校师生参与消防应急疏散演练。 消防策划方案