身边的好人好事的作文600字汇编.docx
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1、身边的好人好事的作文600字身边的好人好事的作文600字1 暖和的重量,就是你牺牲一些自己的时间去帮助别人,哪怕是一点小事,一点微乎其微的小事,也会成为你心灵上的斑斑印痕。你的心里是否有回声?它是否在告知你,什么,是暖和,什么,是欢乐。 细细回想。我身边的好人好事还真是多如繁星,那么,班级里的应当是最闪烁的一颗了。 一次,我马虎大意丢了一枚队徽,我当时如热锅上的蚂蚁急得团团转。副班长见我面无人色,便上前询问,当他得知事情的来龙去脉,便二话不说,马上帮我找队徽。在当时,我的心里就有一种声音,一种出于感谢与感动心情交织的声音。但同时,一种感觉犹如噩梦驾临一般打破了片刻的安逸:就算如此,又能怎样呢?
2、终归是不会找到的。但然后,他却在我置身于迷茫的黑暗中时,给了我一抹曙光,那番光线万丈,让我又看到了希望。当时,我的心情就像荡起涟漪的湖面,是一波又一波的激烈。这一次,我得到了帮助。 还有一次,一位同学遇到一道题,就“止步不前”了不会。我见他那番猴吃辣椒抓耳挠腮的样子,帮助之意顿由心生。我得到过别人的帮助,知道那种感觉,所以,我也希望这种好的东西能始终传下去,一人传一人。于是,我坚决果断地上前教那位同学。那位同学原本阴郁的脸上绽开了笑容。不只是他欢乐,我也欢乐!这一次,我帮助了别人。 班级里的好事多不胜数,有同学帮忙打扫卫生,同学帮忙买盆栽等等。这些事情终归如石头,打破我们如湖面般心灵的静谧,成
3、为我们心灵恒久的印记,难以抹去。 于是,我明白了:暖和是你得到帮助,欢乐是你帮助他人! 身边的好人好事的作文600字2 秋风静静地吹进校内,校内里涌现出很多好人好事,特殊是我们五六班的好人好事,最值得一提,校内的好人好事。那天,我们班的将于凡,没有带文具盒。语文课上,老师让我们在书上划词语,蒋瑜帆没有笔,低着头。老师望见了就惊奇地问:“蒋瑜帆,你怎么了?不舒适吗?”蒋瑜帆没吭气,红着脸,将头低得更低了。 正在这时,邻桌的朱文琦站了起来说:“蒋瑜帆,你别难受,我这有铅笔,借给你用”,蒋瑜帆说:感谢你,朱文琪。”朱文琪说:没关系,谁叫我们是好挚友呢.”将于凡说:“你真好!”下了课,将于凡主动跑到朱
4、文琪位上去帮朱文琪干些事情。我说:你们俩真像一对好姐妹。”他俩异口同声地说:“我们原来就就是一对好姐妹。”我说:“恩,祝你们俩相互帮助,团结友情。”望着他们那友情的目光,我深深地留下了眼泪,当时我为什么不去帮住将于凡,哎呀!所以我也要做这样的好事。昨天,我们要进行一次数学考试,就在紧急时刻,朱雯琪一看,呀!忘带尺子了。 就在这时将于凡打开铅笔盒一看,铅笔盒里只有一把尺子,蒋瑜帆抓紧跑到讲台上说:“咱们班谁有剩余的尺子吗。”同学们有剩余的尺子吗?”同学们异口同声的说:“没有,只有一把尺子。”将于凡急的在跳,我说:“要不然咱们到别的班去借的吧。”蒋瑜帆说:“好吧,那抓紧去吧。”别的班都不愿接。就在
5、这时,将于凡坚决果断的跑到自己的位上打开铅笔盒,把尺子“咔”的一声掰开了,将于凡立即跑到朱雯琪的位上说:“我给你找到了。”朱雯琪说:“感谢你,帮我找到尺子。”将于凡微笑的说;“不客气。”“叮铃铃,叮铃铃。”同学们都回到了自己的座位上,蒋瑜帆对朱文琪微微的一笑,这一幕真感动。 身边的好人好事的作文600字3 童年是欢乐的,是感动的,在小学的生涯中我目睹了很多的好人好事:静默的为班级擦黑板、帮忙成果不好的同学提高成果、贡献书籍、倒垃圾、布置黑板报 其中,我印象最深的是我们班的施同学帮忙成果不好的同学提高成果。她,平日里帮忙老师整理作文,在百忙之中抽空帮忙提高她同桌的成果。有一天,老师要求同桌相互检
6、查背诵课文;她接过同桌递过来的书,只见她同桌结结巴巴的背诵起来,不是漏字就是多字,一有磕磕碰碰的地方,她就用蓝色的记号笔画出来提示同桌,可她同桌不耐烦了:“你就帮忙一下吗!就说会被不就行了!”可她却义正言辞的拒绝了:“有调查报告显示、有约33%的学生认为自我背书慢他们的心态多半是随意无所谓”或认为自我记忆力不好,以此为借口,有部分则惊慌。烦躁。或静不下心来,有51%的同学认为背得多少算多少,只要专心背,无杂念就好,仅有16%的同学认为他们背快,且记得牢,他们的心态偏向于,无论如何也要背下来。所以你不能放下啊!要信任自我。”过了一会儿,她同桌“卷土重来”,她放下手中的事物,耐性的听他背诵,提出一
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