送报的少年现代文阅读题答案范文.docx

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1、送报的少年现代文阅读题答案送报的少年现代文阅读题答案 放暑假的时候，给我家送报的换了一个十七八岁的少年。我家住六楼，每天清早8点多钟的时候，便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了。不论晴天雨天，他都来得很准时。门没开的时候，他轻轻地把报纸塞进报筒。门虚掩着的时候，他便会礼貌地喊一声：“万老师，报纸来了!” 我曾与他闲聊过，得知他每天凌晨5点钟就起床，每天要为二百多户人家送报，而且都是楼房住户，他每天要爬一万八千多级台阶。 骄阳似火，送报少年每天大汗淋淋地骑着车子穿街过巷，一大早，他的短袖衬衣就湿透了一大截，但他的车铃却拨弄得很愉快，小圆脸上闪着一双清亮的大眼睛，见人就害羞地笑着，他的日子好像无忧无

2、虑。 7月下旬的一天，少年送报来时对我说：“今日报上刊登了高考录用分数线!”我说了声感谢。少年便下楼去了。这时，我那儿子听见从床上翻起，接过报纸急匆忙地翻阅，兴奋地说：“妈，我可以上邮电高校了!” 我既兴奋，又对儿子的那种少爷做派很不满足。8点多钟了还穿着睡衣，卧房里空调还在呼呼作响。每天几乎都是这样，千呼万唤才起床洗漱，然后，打开电视，靠在沙发上一边啜饮牛奶，一边不停地换电视频道我说：“高考完了可以休整休整，但不能每天这样睡懒觉，一个青年有没有志气理想，就看他能不能早起床!” 儿子不屑地说：“你那观念早过时了!” 我说：“你看看人家那送报的少年，每天5点就起床了!” 儿子笑得更嚣张：“他是干

3、什么的?我是干什么的?我是新世纪的第一代天之骄子，我进了高校，还要攻读硕士、博士、还要出国留学!” 一个大雨滂沱的日子，送报的少年头一次误点了。上午9点半钟时，才出现在我家门口，他浑身衣服湿透了，像一个落汤鸡，胳膊肘上有一道摔伤的血痕，报纸也打湿了一角。他像一个做了错事的孩子嗫嚅着说：“ ”我刚说了声“没关系”，儿子却夺过报纸狠狠地一摔：“换份干的来，这份不能看!”我一边解围，一边把儿子推动房里。 转瞬到了8月底，儿子接到邮电高校的入学通知书，高兴奋兴地清点行囊打算上学了。这天8点刚过，送报的少年准时出现在门口了，他把报纸交给我后，笑吟吟地说：“万老师，从明天起，这报纸还是由我爸爸送。” 我随

4、口问：“那你呢?”少年说：“我被北京高校录用了，明天去上学。” 我惊得不知说什么，那少年又补充道;“我爸是个下岗工人，身体不太好，以后若送迟了，您多包涵!” 少年深深地朝我鞠了一躬，便下楼去了。 小题1:体会加点词语在文中的表达作用。(4分) 儿子笑得更嚣张：“他是干什么的?我是干什么的?” 他把报纸交给我后，笑吟吟地说：“万老师，从明天起，这报纸还是由我爸爸送。” 小题2:文章第9段空白处省略了送报少年所说的话，请你依据上下文和语言运用的要求，在下面横线上补写一句话。(2分) 小题3:这篇小说的题目是送报的少年，为什么花了大量笔墨描写“我”的儿子?这样写的作用是什么?(4分) 小题4:假如你

5、是文中“我”的儿子，请运专心理描写的方法，写出你听到送报少年已被北京高校录用的消息时的内心感受。(30字左右)(2分) 小题5:请用四个词语或短语概括出送报少年的性格特点。(2分) 参考答案： 小题1:表现了儿子的傲慢自大;表现送报少年的懂事、乐观、有礼貌。 小题2:略 小题3:反衬(或对比、衬托、衬托);突出送报少年的性格，使人物形象更加显明丰满。 小题4:略 小题5:示例：勤奋懂事、乐观开朗、踏实自信、礼貌虚心。 阅读理解环境作用题型答题指要 交代故事发生的时间地点; 示意社会环境(背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等); 揭示人物心境，表现人物身份、地位、性格; 渲染气氛、奠定基调

6、; 推动情节的发展或作为情节线索; 揭示或深化主旨; 象征示意，对比烘托 然后依据题目要求，结合文章作答。 阅读理解解题模板 一、某句话在文中的作用 1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念,为下文作辅垫;总领下文; 2、文中：承上启下;总领下文;总结上文; 3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(争论文、记叙类文章文、小说) 二、修辞手法的作用 (1)它本身的作用;(2)结合句子语境。 1、比方、拟人：生动形象; 答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。 2、排比：有气概、加强语气、一挥而就等; 答题格式：强调了+对象+特性 3;设问：引起读者留意和思索; 答题格式：引起读者对+对象+特性的留意和思索 反问：强调，加强语气等; 4、对比：强调了突出了 5、反复：强调了加强语气 送报的少年现代文阅读题答案