苏菲的世界读后感读书心得700字五篇范例.docx

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1、苏菲的世界读后感读书心得700字五篇初中苏菲的世界读后感700字(一) 人的天职在于勇于探究真理，为真理而斗争是人生最大的乐趣。耳中常闻逆耳之言，心中常有拂心之事，才是进德修道的砥石。若言言悦耳，事事顺心，便把此生埋在鸩毒中矣。苦难就是人生的老师，然而逆境则是通往真理的必经之路。 十四岁的少女苏菲接到一些极不寻常的来信，在一位神奇导师艾伯特的指引下，苏菲逐步迈进了深邃的哲学王国的人口，哲学问题更进一步激发了苏菲的新奇心，正是这新奇心使她勇于探究与富有想象地思索。而在当今社会，勇于探究与富有想象地思索正是少年们所缺乏的，假如每个人都怀着一颗新奇心，便会渐渐指引我们通向胜利之路。 新奇心尽然能让一

2、位十四岁的少女理解了这些深邃又味同嚼蜡的人生理论，这就是新奇心传递的正能量。她的导师艾伯特又以信封式将哲学的理论、真理与名人一生理念传授于她。世界像奇迹一般在她眼前绽开，苏菲起先思索，她运用少女天生的悟性与后天所学的学问，企图解开这些谜团探究真理，然而事实真相远远要比她所想的更怪异、更离奇 拜伦说过“逆境是达到真理的一条通路。”面对人生突如其来的打击，有的人可能会一蹶不振，从今消沉下去。但是从容与安静面对真的很重要。人生不如意十有八九，人偶有失意，在所难免，为失败哀怨，对现实不满是无用之举，一切当以宽心化解之。 生活须要以一种心平气和的看法去对待，对待失意和打击更要如此，失败不必气馁，只要我们

3、把它当做横在你面前的一块大石头，摆正它，蹬上去，说不定让你的视野更开阔，心胸更豁达了呢?苏菲的世界是才智的世界，梦的世界，它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞美与对人生终极意义的关怀与新奇。 初中苏菲的世界读后感700字(二) 有一本书，它变更了我的世界，也变更了我的一生，它就叫做苏菲的世界。这本书中的哲学问题，我觉得它是多数个世界的概况与总结，让哲学不再枯燥和乏味，而是可以打开每个人心中的那个世界。 本书讲解并描述了一位叫苏菲的少女不断收到一位神奇人寄来的信，在神奇人的引导下，她起先思索，运用少女天生的悟性与后生的学问，企图尝试解开一个个哲学问题，从而打开了苏菲那个充溢新奇心的世界。 “你是谁

4、?”“你从何而来?”这一个个哲学问题看似简洁，却富有深邃而远大的答案，这个答案从不分对与错，只是追寻着心中所想。“我是谁?”“我是兰博雅。”“我是地球人。”“你从何而来?”“我从妈妈的肚子里来。”还是“这个世界创建了我?”这些都有无止境的思索，无止境的答案。 为什么现在有许多人认为哲学是个不切合实际的学问?为什么现在有许多人不情愿去思索这些哲学性的问题呢?或许是因为他们已失去新奇心，把这个世界视为天经地义的存在，他们只信任具有实际性的科学证据，并且就此任自己陷入柴米油盐的生活中而浑然不觉，这些人的世界中只有肯定，没有猜想。 就如我们遇到一个新颖的事物，我们必定会一时留意，让这样东西变得不再新颖

5、，去接近它，去接受它。就像小孩子遇到狗，就会对着狗汪汪直叫，而大人却不会，因为他们已经不再有爱好。但内心装有新奇心的人，不会厌倦每一样东西，哪怕已经看过成千上万遍，他们也从不厌倦，而是去探讨这件东西没有人发觉的点，找出不一样的内容出来。人一生下来，除了养活自己的本命以外，还有一个非常重要的任务，那就是-探究世界，视察世界，发觉世界。那样的人生才具有意义。 少女苏菲的世界是才智的世界，梦起先的地方。她用自己的新奇心，聪慧的才智，开拓出一个全新，不一样的世界。苏菲也教会我们许多哲学问题，它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞美与对人生终极意义的关怀与新奇。 初中苏菲的世界读后感700字(三) 一个偶然

6、的机会，我读到了苏菲的世界这本书，本以为这是一本难懂的哲学书。读过以后，才知道这本书特别有意思。它是挪威作家乔斯坦贾德写的。读着读着便被它深深地吸引了。 这本书记述了14岁的少女苏菲某天放学回家，发觉了一封神奇的信，你是谁?世界从何而来?从今以后，苏菲每天都会收到这类神奇的信，在信中神奇导师的指引下，她走进哲学，起先思索人生的道理，世界像谜团一般在她眼前绽开了。这本书从哲学的角度向人们说明了世界和大自然等的形成与发展。 苏菲的世界是一本哲学启蒙书，她用深化浅出的文字告知我们哲学从古到今的发展历程。在艾伯特的指引下，苏菲从哲学的摇篮雅典动身，对苏格拉底和柏拉图的哲学有了初步了解。她对文艺复兴时期

7、的相识包括达芬奇的绘画、莎士比亚的戏剧、古登堡的印刷机，涉及艺术、科学、建筑、数学等很多方面。至于近现代，艾伯特的“哲学函授课”包含了康德、黑格尔、弗洛伊德乃至于马克思的哲学思想。这部作品使我看到了全人类的文明的发展。在我们的生活到处都是人类文明的痕迹，我们就是人类文明的一个产物，一个环节，我们就生活在这个宏大的文明之中。 笛卡尔说过：“我思故我在”我读这本书也增加了我自己的思索实力，我也在想这么多年来，我自己的生活可曾发生什么重大的改变，在这看似平凡的生活中，我究竟得到了些什么?其中关于宗教的内容，我特别感爱好，我反复阅读了关于和圣经的内容，我感到在久远的历史年头，那时以色列人就已经得到了上

8、帝的眷顾，他们在摩西的领导下走出非洲，来到了今日的巴勒斯坦一带，作为一个历史悠久的民族，他们经验了许多变迁。以色列历史上有三位宏大的君王，他们是扫罗、大卫和所罗门，他们为以色列民族争取了生存、发展的权利，但后来受到异族入侵，他们的国家破灭，人民被卖作奴隶。在后来，多年以后，他们的子孙再次回到故土。看了这一段，我简直进入了历史的场景之中，历史的改变真是令人难以捉摸。一个民族的历史尚且是这样，个人的历史更是微小之极。 我真的曾经存在过吗?怎样才能证明这一点呢?苏菲的世界实在让我感觉最奇妙的一本书。哲学赐予我们才智，你也来看看吧，苏菲的世界肯定会给你带来深深的思索与震撼! 初中苏菲的世界读后感700

9、字(四) 苏菲的世界是一本有关于哲理的书。主子公苏菲，是一个十四岁的平凡少女。有一天，她收到了一封惊奇的来信。信中提到了一些哲学学问，并从今和信中的神奇导师学习，她对世界的相识就有了一个变更。在一位神奇导师的指导下，她起先思索。她用她原本的悟性及后天的学问，企图了解和解开世界的谜团。但是，从导师的信中可以看出，事实真相比她想得更加怪异和离奇。 这一本书，是才智的世界。它的作者是桥斯坦贾德。桥斯坦贾德1952年诞生在挪威，写下了这本唤醒对每个人内心深处对生命的赞美与人生终极意义的关怀与新奇。 这本书的第一个问题是“你是谁?你从哪里来?”。在书中苏菲思索的同时，我也在思索：这不过是一个简洁的问题，

10、为什么要这样问?可是，我就是我，为什么不是其他人呢?我的名字叫伍喻恒，那么从古到今一共有多少个伍喻恒呢?将来又会出现多少个伍喻恒呢?这些伍喻恒可以代替我，接着生存下去吗?不，我就是我，是独一无二的存在。我拥有独立的人格，帅气的外表，强健的体魄，发达的头脑，我可以做许多许多事情，没有人能够替代。或许，这就是我活着的意义。 其次个问题也是非常好玩：世界从何而来?这是一个始终困扰着世人的问题，从来没有人知道真正的答案。我们知道，我们生活在地球，而地球也只是太空中的一颗星球，那么太空从哪里来的呢?在某一时刻，世界从无到有，这不是特别不行思议的吗?有些人认为，世界是上帝创建的。但是还有一个问题，那就是上

11、帝能创建出自己吗?那个时候他自己也不存在。每个事物都应当有一个起先，而那个起先的事物又有另一个起先，这不是很奇妙吗! 简简洁单的两个问题，却有一股无法看透的魔力。人们都习惯了事物的存在，却不知道他们从何而来。这些问题，我认为就是哲学。在苏菲的世界这本书中，作者提出了许很多多的哲学问题，引发了我们思索，想了解其中的奇妙。在探究这些奇妙的过程中，我们也会弄懂或者想通许多以前不明白的事情或事物。 初中苏菲的世界读后感700字(五) 近几个月来，不知为何，对哲学有了深厚的爱好。所以说，拜读了一下哲学大师“乔斯坦-贾德”的巨作苏菲的世界与纸牌的隐私当然，给我留下深刻的印象的，还是苏菲的世界 苏菲的世界讲

12、解并描述了一位十四岁的少女苏菲，不断地接到一些极不寻常的来信，世界像谜团一般在她眼前绽开。在一位神奇导师的指引下，她起先思索我是谁?世界从何而来?最终，通过导师的指引与讲解，解开了一切谜团。然而，苏菲却惊恐的发觉，事实真相远比她所想象得更怪异她，还有她的导师艾伯特，只是一个父亲为他女儿写的书中的人物罢了 品读过苏菲的世界后，我心中豁然开朗，对生命，宇宙万物都有了一种说不出的感悟。苏菲的世界好像一曲可以浸透心灵的华美的乐章。它使我如何去从哲学的角度，视察这个世界，理解这个世界，理解这个社会。如何去打快乐锁，认知事物，就如：“面包师傅可能做出五十个一模一样的姜饼人吗?，为什么全部马都一模一样?”这

13、些问题看似是非常可笑的，愚蠢的。但是，从另一个角度去想，却高不行测。就拿姜饼人来说。假如做出五十个一模一样的姜饼人，就用一个模子就可以了。那么一模一样的马呢?世界上没有一模一样的马，就像没有一模一样的DNA一样。但是，为什么你一看到一匹马，你就能说出它是马?而不是鹿呢?因为全部马都有共同的特点。这写特点，就构成了我们心中理型的马。也就是说，不管这匹马是被砍了几条腿，被带上个面具，你也能认出是马。再回想姜饼人，他们都一样吗?没有可能。或许有的肚子稍稍鼓起，有的会薄一些，有的有裂缝，有的没有。即使外表完全一样，你又怎能保证，它们是由相同数量的原子(组成世界的基本物质)组成的吗?所以说，没有两个姜饼

14、人会一样，为什么看起来会一样的，因为我们心中有一个理型姜饼人。由此可知，世界万物都是奇异的，只有擅长思索，才可得到真理。 苏菲的世界也时常的散发，挥洒着人性的光辉例如苏格拉底，宁死，也要坚持自己的言论。一种“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的精神品质。一种良心上，一种“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的精神，塑造了苏格拉底至死不屈的形象品质。还有苏菲，一种对真理，去主动探究，不断思索，不断感悟的一个虚拟的人物，她表现了人类勇于追求真理的一种精神。就像居里夫人。 苏菲的世界也让我懂得了如何去学习思索。思索便是学习，没有思索的学习，只可称作背诵罢了。 品哲学之精，悟人生之道。 明世间真理，知万千世界! 苏菲的世界读后感700字