教师工作总结及计划范本.docx
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1、教师工作总结及计划老师工作总结及安排1“宅”家战“疫”,停课不停教。在这段特别时期,我们的阵地从“三尺讲台”转移到“钉钉直播”,从“开学第一课”到“学科教学”,孩子们会“师”胜利,扎实稳步地顺当开学,打好了线上教学的第一战。在我看来,线上教学是特别时期的特别教学方式,在学校延迟开学的状况下,网上授课基本上成了唯一的一种师生互动弥补教学进度的一种选择。我们学校实行的是观看“名师课堂”和“钉钉直播”相结合的线上教学方式,上午实行名师课堂讲解,深化浅出,保持授课的趣味性和吸引力;下午利用钉钉进行在线答疑,对重难点进行补充,在线解答孩子们在上课过程中出现的怀疑。首先我认为线上教学,增加了学生自我调整学
2、习内容与时间的实力,同时满意了目前“有没有教学”的痛点。学生有了更为敏捷的学习方式,足不出户就可以享受到各科老师的谆谆训诲,这是互联网+时代赐予师生的特别关怀;其次老师也能够更高效的提高自己的综合实力,几千年来“三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋”的传统教化方式正随着社会进步而发生改变,作为一名新手老师和班主任,在这场变革中能够更有效的提高自己的综合素养实力,学习更多的有效途径去把我们的学问传播出去,让更多的学生能够有所学,有所进步,同时也有了更多的时间沉下心来思索怎么提高网上答疑课的效率、达到设定的教学目标、让学生学有收获等问题了,我们也会在网络授课的过程中不断依据实际状况做出合适的调整。在我看
3、来,线上教学还有一个最便利的好处就是学生可以回看老师上课的视频,看一遍不懂可以看其次遍乃至第三遍四遍,直至看懂为止,这对要潜心学习的学生而言具有肯定的帮助。当然事物都有两面性,线上教学一个突出的弊端就是孩子们的视力会受到很大的影响,所以我认为网课的时长要合理支配,避开用眼疲惫。全部的孩子在学习的同时,肯定要利用课间休息时间好好调整放松自己的眼睛。最终,我认为这次疫情之下的变革,不仅仅是针对于教学方式的变革,我信任之前对在校教化持怀疑看法,不信任看法的家长,在此次疫情结束之后肯定会重新谛视学生,学校,孩子,家长,老师,班主任这六种角色之间的关系。他们会意识到,孩子和学校或者说与老师之间的冲突主要
4、是由于心理学上的曝光效应而被暴露出来,而诱发孩子身上问题的责任,不应当全部由学校老师担当。对于网络授课,有困难,有障碍,毫不畏惧;有规划,有落实,充溢信念。团结是一种精神,更是一股力气。信任只要我们全部人上下拧成一根绳,每个人都充当好自己的角色,发挥好自身的作用,肯定能很快战胜疫情,到时候,又会是一番街道车水马龙、校内书声琅琅的美妙景象。#563672老师工作总结及安排2鼠年的开端,一场新冠状病毒疫情的到来让我们始料未及,这样一个全民关注的公共危机大事务,或多或少带给成人和孩子惊慌与担心,生活即教化,眼前的疫情就是最好的教材。当下幼儿园老师更要思索如何指导家长利用生活中的资源等生成的课程活动,
5、从而提升家庭生活和家庭教化的质量。这是由学前教化课程的特质和幼儿学习的特点构成的。学前教化的课程不同于其他年龄段儿童的课程,他具有基础性、启蒙性和生活性。必需实现以身体认知情感社会性的和谐发展目标,对于孩子来讲,一些生活的自理实力和常识都必需在这个年龄阶段进行感受,这不是老师通过书本教给孩子的,是须要让孩子通过人、事、物感受体验的。幼儿学习的特点也是以干脆阅历的方式进行学习。幼儿的身心健康和良好习惯的养成是学前教化课程的首要任务。学习不仅仅指的是狭义的看书和上课,在生活过程中凭借阅历的获得而引起的比较长久的心理改变即是广义的学习,所以凡是增进幼儿阅历的一切活动都是学习。首先指导家长做好高质量的
6、亲子陪伴,引导家长在孩子的卫生习惯、生活作息、嬉戏互动和亲子阅读上做好工作,并帮助家长用孩子能理解的话语体系说明四周发生的疫情事务。特别时间,可适当增加睡眠时间,但同时要确保一日生活作息的科学性,孩子是生活的主子,自己的主体,所以家长在假期可以与孩子一起制定科学作息支配,努力让睡觉、餐点、运动、嬉戏、劳动等都能得到合理的支配。当下有关亲子室内活动的资源特别丰富,再确保平安的前提下,让孩子在家也能享受到每天半小时或者一小时的运动时间,在零散的时间里运动,促进孩子身体动作的发展。生活是美妙的,但生活有时又是残酷的。在当今学前教化课程改革的新时代背景下,希望老师们能结合当下孩子真实的生活和真实的体验
7、,依托生活,利用生活引导家长开展切实有效的教化活动,让生活成为最好的课程,让生活化的课程为孩子的成长发展供应有益的阅历。#314073老师工作总结及安排3一年来,本人酷爱教化事业,坚持党的教化方针政策,在工作中仔细执行,听从学校支配,坚持从小事做起,不说空话,不搞形式,仔细做好自我的工作,以实际行动落实党员示范岗要求。在教学中,本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差,学习习惯也不好,教学的组织就比较困难,教学的有效性也不好,怎样有效的组织教学,提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一齐努力,探讨教学资料、教学方式,上好每一堂课,异样是课堂反
8、馈环节,每个习题我都仔细的选择,照看到班级不一样层次的学生,让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题本领差的问题,每节课我都抽出一点时间,将作业中的普遍问题处理一下,让学生能够渐渐养成解题的良好习惯,培育学生学习爱好。在课余时间,对班级中的部分同学,坚持面批作业和辅导。经过不断的努力,学生在学习看法和效果上都有明显的提高。在工作中,坚持学习,经过对教学中发觉的问题进行探讨,提高自我的教学针对性和有效性,例如如何让学生自主的开展试验探讨,探究性教学中存在的误区和对策,物理校本教材生活中的物理的编写等。在教学中不断地探讨和反思,经过探讨和学习提高自我的教化教学水平,适应现代的教化形式和社会要求。在
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